不止一次,我努力嘗試作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的不止一次,我努力嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。

不止一次,我努力嘗試作文1

　　不止一次，我努力嘗試著(zhù)，我終于明白：只要你邁出嘗試的那一步，結果總是美好的。

　　又是一節語(yǔ)文課！對于一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不太好的人來(lái)說(shuō)，我只能默默的呆在“臺下”，看著(zhù)一位位同學(xué)的精彩“表演”，欣賞著(zhù)他們一個(gè)個(gè)彰顯“才華”，而我，似乎永遠只能躲在角落里……我雖然不敢在眾目睽睽下舉起那沉重的手，但老師提出的問(wèn)題，我都會(huì )用心思考。

　　又一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了！教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都神情嚴肅，在腦海中努力思考著(zhù)答案，我也一樣。突然，靈光一閃，我心中有了答案。真想舉手��！可是，我的手有些顫抖，不聽(tīng)使喚，正當我努力的做著(zhù)心里斗爭嘗試舉起時(shí)，老師點(diǎn)了另一位同學(xué)的名字，那位同學(xué)流利的說(shuō)出答案，頓時(shí)，教師里響起了雷鳴般的掌聲。而我的答案，和他的幾乎一模一樣……

　　獨自走在回家的路上，四月的風(fēng)吹在我的臉上，有些刺骨。失落的我把路邊的草當成了“出氣筒”，用力的踢著(zhù)，甚至踩碎它們的心都有。忽然，草叢中的一小潭池水吸引了我。

　　池水的邊緣有什么東西在游動(dòng)，仔細一看，是一群剛長(cháng)成的小青蛙，它們好像要上岸�？伤鼈冊诖酥�前沒(méi)到過(guò)陸地啊，它們猶豫不決，在池水邊徘徊。有的嘗試跳上去，可跳到半空中，就像失去了動(dòng)力，“咚”的掉回了水中。它們努力嘗試著(zhù)，一次、兩次、三次……最終，它們都跳上了岸�！斑蛇伞钡慕新暣�表著(zhù)成功的喜悅。我忍不住笑了，無(wú)比釋然……

　　第二天的語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)稍有難度的問(wèn)題，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我也很有困惑，但我仍在努力思考，尋找突破口。慢慢的，大腦中出現了一組答案。我有些猶豫，怕自己答錯了。此時(shí)，眼前浮現出了青蛙出水的情景，它鼓勵著(zhù)我穩穩地舉起了手——仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，當我用顫抖又有些結巴的聲音回答后，班上響起了熱烈的掌聲，那掌聲擊打著(zhù)我的心弦……

　　從那以后，無(wú)論遇到什么難題，無(wú)論學(xué)到什么新的課程，我總會(huì )想起那群毫不猶豫往岸上跳躍的小青蛙，更會(huì )想起自己那曾艱難的一舉——那是沖出云層為自己搖臂吶喊的一舉！它讓我明白：在人生的長(cháng)路中，我們要勇于嘗試，嘗試之后，往往都是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

不止一次,我努力嘗試作文2

　　一路上，望著(zhù)遠處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻跌倒摔傷帶來(lái)的痛苦；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達遠方。

　　晨曦初照，像剛睡醒的少女，溫柔地將光灑向操場(chǎng)，灑向每個(gè)在運動(dòng)場(chǎng)上散發(fā)光的運動(dòng)員們。100米短跑的獲勝者，站在領(lǐng)獎臺的最高中心位，臉上的笑臉是他成功后的喜悅。我看著(zhù)，心里暗暗埋下了必勝的決心……

　　微風(fēng)輕拂，撩起就位的運動(dòng)員的劉海，女子八百米長(cháng)跑即將開(kāi)始�！案骶透魑�，預備……”隨著(zhù)一聲槍響，我們都好似離弦的箭，迎著(zhù)風(fēng)，任由風(fēng)拍打著(zhù)臉。觀(guān)眾臺上的觀(guān)眾都在為我們加油打氣。強烈的好勝心此時(shí)在我們每個(gè)人的心里萌芽了。我漸漸加速，超過(guò)一位運動(dòng)員，我的好勝心得到了一絲滿(mǎn)足，不夠，我是想成為最高中心位的人，我努力嘗試，嘗試超過(guò)前兩個(gè)迎風(fēng)前進(jìn)的運動(dòng)員，可卻又被拋于腦后。氣喘吁吁的我已無(wú)力融入這場(chǎng)艱難的追逐賽。一圈半，是速度賽，已經(jīng)基本拉開(kāi)了距離。我不服氣，又一次咬緊牙關(guān)邁開(kāi)腿，此時(shí)的陽(yáng)光正照在前一位運動(dòng)員的身上，我追隨光，努力靠近光，我做到了！我超過(guò)了她，她的光照射在了我的身上，我心里暗暗自喜，但沒(méi)等我得意多久，光轉移到了最前方的那個(gè)運動(dòng)員身上，離我大概五十米左右，我強烈的好勝心告訴我，只要我超過(guò)了她，我就可以成為最高中心位的那個(gè)人！我又一次想嘗試，嘗試成為光。跑道外的觀(guān)眾不停地喊著(zhù)“加油”。兩圈半，是耐力賽。此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡�？晌蚁氤蔀楣�，我又一次追隨光。這時(shí)的風(fēng)不像開(kāi)始那樣溫和了，拍打在臉上如針扎般疼痛。最后半圈，是沖刺賽。我拋開(kāi)一切，只想爭奪最亮的光。又一次，我努力嘗試，眼神變得堅定，沖向不遠處的終點(diǎn)。我超過(guò)了她！我到達了終點(diǎn)！此時(shí)，最暖，最亮的光照在了我的身上。我如愿站在領(lǐng)獎臺的最高中心位，享受著(zhù)觀(guān)眾們的喝彩，我的臉上露出了笑臉。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信我會(huì )到達陽(yáng)光燦爛的遠方，那時(shí)，一路上的荊棘化作鮮花，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)笑意，不止一次，我努力嘗試，我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

不止一次,我努力嘗試作文3

　　每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚，如涓涓細流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，有時(shí)靜緩，如一泓碧水，時(shí)而急奔，像濤濤江海，有時(shí)輕盈，如叮咚泉水。

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫在我課余生活的上空，通過(guò)一次次的練習與嘗試，我已經(jīng)拿到了鋼琴八級等級證書(shū)。在閑暇的時(shí)候，我會(huì )拿起我的證書(shū)，回想我那一次次的考級經(jīng)歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運，因為我沒(méi)有放棄，所以幸運也沒(méi)有放棄我。在這段鋼琴考級的經(jīng)歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經(jīng)歷了。

　　八月的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地上的生靈。平時(shí)我是最怕熱的了，可那一天卻沒(méi)有什么感覺(jué)，或許是緊張過(guò)度的緣故吧。當廣播里叫到“188號劉小婷進(jìn)考場(chǎng)”時(shí)，當時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃�？墒钱斘肄D身看到爸媽兩眼閃爍著(zhù)光芒的目光，我便惴著(zhù)忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽(tīng)那大姐姐彈完樂(lè )曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒(méi)有她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，突然又轉了個(gè)一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練習，怎么會(huì )比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開(kāi)始了演奏，沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯，幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著(zhù)微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場(chǎng)。

　　現在回憶起那時(shí)的事來(lái)，我想，當時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà)，那么肯定會(huì )因為緊張而出差錯�？磥�(lái)自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。

　　我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。

　　人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

　　所以，我們應該懂得在現實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。作文

不止一次,我努力嘗試作文4

　　“嗖——”朋友從我身邊“飛”過(guò)，還帶著(zhù)一股冷風(fēng)，“冷風(fēng)”一直蔓延到我的身上，連雞皮疙瘩都被嚇出來(lái)�！皝�(lái)吧，邁出你的腳步，懷抱真冰吧”朋友們嘻嘻哈哈地調侃著(zhù)我，她們在真冰上滑來(lái)滑去輕松自如，一不留神，卻差點(diǎn)兒滑倒在冰上，看得我心驚膽戰�！皨屟�，太嚇人了”！我說(shuō)著(zhù)，轉頭就想回去�！澳汶y道就不想像我們在冰上那樣滑來(lái)滑去嗎？”X佳說(shuō)道，旁邊的X欣也狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好吧，在她們的“循循善誘”下，我跨出了第一步，左腳先跨出去，右腳隨后跟著(zhù)站在了冰上，我的手緊緊地扶著(zhù)欄桿，嘿，我站穩了！“滑，滑呀！”朋友們說(shuō)道�！盎�？怎么滑？”我心里想著(zhù)，左腳滑了出去，右腳卻不知往哪兒放，抬的高高的，沒(méi)想到手一松，我的身子往前一傾，“呯！”一下子跪在冰上，一陣鉆心的痛啊。我顫顫微微地直起身，左手往冰上一撐，沒(méi)想到真冰是如此的冰冷，我仿佛感到刀在手上劃過(guò)，刺痛感逼回了我的手。第一次嘗試，失敗了。

　　“扶著(zhù)欄桿，一步一步來(lái)�！迸笥褌冋f(shuō)著(zhù)。我抓著(zhù)我的“救命草”——欄桿，怎么也不敢松開(kāi)，左腳和右腳慢慢向前滑著(zhù)，一步，兩步，三步……興奮感驅使著(zhù)我，越滑越快，越快越激動(dòng)�！昂昧�，可以停下來(lái)了�！蔽业男脑诿�令著(zhù)，沒(méi)想到一沒(méi)站穩，雙腳打了結似的，我死死地抱著(zhù)欄桿，差點(diǎn)兒就摔了下去。我松了口氣，看來(lái)，還是得慢慢來(lái)呢！

　　我控制著(zhù)速度，由慢到快，前面幾跤已讓我吃足了苦頭，也吸取了不少教訓�！艾F在，你可以松開(kāi)欄桿了”。X欣說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢放手，向前一步步滑動(dòng)�！鞍パ�！”不平穩的步伐讓我再次摔倒，我哭喪著(zhù)臉艱難地站起來(lái)�！凹佑�！再練習一會(huì )兒你應該就可以“出師”了！”X佳鼓勵道。我深吸一口氣，重新出發(fā)�，F在，我只要跨出左腳，然后，右腳也跟上去，對了，身體要平衡……呯！又滑倒了！再站起來(lái)，平穩，再往前滑……我的心里默默地引導著(zhù)。終于，功夫不負有心人，我成功了！

　　是的，我不止一次努力嘗試，但是，我會(huì )溜冰了，我成功了！原來(lái)，這是努力的結果，雖然嘗到了苦頭，但最后的甜頭，是最回味的、最難忘的……而我，成功了！

不止一次,我努力嘗試作文5

　　再一次來(lái)到那小竹屋，雖然仍舊那么清閑，但我想尋找的東西在我的徘徊中流失了……

　　那里是我外公最?lèi)?ài)去的地方，外婆不幸早逝，外公便在一處偏僻的地方蓋了這座房子那里只有一張桌，上面放著(zhù)一個(gè)茶壺一個(gè)茶懷，旁邊一個(gè)大椅子，一個(gè)小椅子，它們都朝著(zhù)一個(gè)方向：用一面墻。那面墻上僅有一個(gè)東西——外婆的遺照。

　　暑假里我和外公經(jīng)常坐在那，看著(zhù)那照片我常常流淚，而我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公哭。那天，我依然在那里低聲哭泣。外公站了起來(lái)做了一件令我無(wú)法想像的事——他竟然，竟然把那幅照片拿了下來(lái)，放進(jìn)我的懷中，對上我驚訝的眼神說(shuō)：“筱筱，外公不來(lái)這里了，這照送給你，你——你看著(zhù)辦吧！”

　　他走了，我那時(shí)竟然沒(méi)有想過(guò)要去追他，我回家中，母親像是早已知道一樣在我的房間中釘了一個(gè)釘子，讓我掛上去。

　　我明白了什么用力搖擺著(zhù)母親：“你知道外公在那里對不對！對不對！”我又哭了，原本剛止住的眼淚又流了出來(lái)，“為什么外公不要這照片了，為什么他不去小竹屋了！”我要去問(wèn)個(gè)明白！”我把照片扔在床上，又跑回了小竹屋，沒(méi)有人影。我走在回家的路上，忽略了外公那雙哀傷無(wú)奈的眼睛在竹屋后望著(zhù)我。

　　從那天起，我天天清早跑去小竹屋，那里昨天喝剩的茶早就沒(méi)了，又換上了新茶，我喝了一口，那里又有外公的.味道�！拔抑�道你在這里！外公！”我嘶聲大叫道。沒(méi)有回聲。外公為什么不來(lái)了！外公在我的印象中是仁慈的，可親的，為什么……

　　每當早上到小竹屋，那里都會(huì )有幾塊小糖果，小餅干，我知道一定是外公放的，只有他和我知道這個(gè)地方，知道這里的開(kāi)門(mén)方法。

　　我不止一次，努力尋找外公，甚至有過(guò)挖地的念頭，我問(wèn)母親，她總是說(shuō)外公想清靜……我知道母親不會(huì )騙我。我到各種僻靜地方找，沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有……

　　我不止一次，努力嘗試找他總覺(jué)得他就在前面那座橋后，可并沒(méi)有，那只是幻想……

　　我不止一次，努力不放棄，可他也不止一次讓我失望……

　　不要在失去后才想到要尋找，那時(shí)，早已來(lái)不及了……

不止一次,我努力嘗試作文6

　　“本次運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著(zhù)、跳著(zhù)。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。

　　又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運動(dòng)會(huì )，錯過(guò)豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。

　　初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著(zhù)舞步，回家后獨自跟著(zhù)音樂(lè )節拍反復練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開(kāi)一合，來(lái)回變換，隨著(zhù)要咬住我的腳。我驚惶失措，一會(huì )兒同手同腳，一會(huì )兒踩錯節拍，一會(huì )兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進(jìn)度。

　　“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒(méi)了信心。組長(cháng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著(zhù)我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉酸痛，但想到自己越來(lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱心，我不再退縮。我可以的，再?lài)L試一次，我一定行！

　　班級合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運動(dòng)會(huì )前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白�、右、右、轉身……”，我默念著(zhù)舞步，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、數著(zhù)節拍，努力嘗試和練習……

　　終于，開(kāi)幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀(guān)察，奪得冠軍。

　　從未想過(guò)，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì )了《竹竿舞》，體會(huì )到了跟大家同舟共濟、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì )繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。

不止一次,我努力嘗試作文7

　　每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。

　　窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，烏黑的云壓在空中，臥室里的我心情也不怎么美好，我正準備著(zhù)寫(xiě)作文，當筆尖劃過(guò)紙面，我就知道，我在寫(xiě)作上沒(méi)什么天賦。很快問(wèn)題就出現了，當別人的作文中溢滿(mǎn)好詞好句，洋洋灑灑的一大片時(shí)，我的作文卻是平淡無(wú)奇，沒(méi)有優(yōu)美詞句，無(wú)法抒情議論，這些問(wèn)題像一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你真的就這樣了嗎？我在心里問(wèn)自己，不，我可以做得更好！

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試，我監督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著(zhù)晨曦，我大聲誦讀著(zhù)優(yōu)美詞句，背對星光，我默背著(zhù)清晨誦讀的成果。我堅信一滴滴水積少成多會(huì )變成海洋，一棵棵樹(shù)積少成多會(huì )變成森林。寫(xiě)作也是這樣，把一點(diǎn)一點(diǎn)的細節匯聚成文字的海洋。一次次的努力嘗試，我終于將語(yǔ)言變得生動(dòng)，將言辭變得優(yōu)美�？墒呛髞�(lái)，讀著(zhù)別人的作文，我總是覺(jué)得自己少了些什么，到底是什么呢，我思索著(zhù)。直到有一天作文后的一句評語(yǔ)點(diǎn)醒了我，“情感表現不突出”，我豁然開(kāi)朗。

　　沒(méi)有感情的作文，就像沒(méi)有靈魂。寫(xiě)作，的確需要優(yōu)美詞句來(lái)修飾，但若是只有這些，那便是空有其表，更重要的是用心，用心來(lái)寫(xiě)作。

　　我再次嘗試，嘗試看用心去寫(xiě)作。我看著(zhù)床上織好的毛衣，吟誦著(zhù)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，看著(zhù)從枝頭落到泥土里的秋葉，體會(huì )到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神，看到閱兵儀式時(shí)，感悟“數風(fēng)流人物，還看今朝”的民族氣節，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，領(lǐng)會(huì )著(zhù)“閑敲棋子落燈花”的閑適……

　　功夫不負有心人，終于，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力嘗試，一座座擋在我面前的大山都被我翻越，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，令我激動(dòng)不已。就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì )到達陽(yáng)光明媚的山頂，邁過(guò)身后的重重荊棘走向光明。

　　其實(shí)，人生就像一篇作文，正是因為這一次又一次的努力嘗試，才讓人生這篇作文變得越來(lái)越精彩。不止一次，我努力嘗試，我堅信，終有所得。

不止一次,我努力嘗試作文8

　　暮色似一張大網(wǎng)，悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍的夜空中安靜地綻放著(zhù)，清冷的光輝穿過(guò)樹(shù)梢照映在窗欞上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望著(zhù)這夜色溫柔卻無(wú)心欣賞，雙眼漸模糊，任微風(fēng)把額前那蓬松的劉海吹得肆意搖曳著(zhù)，手中的一張白紙黑字在風(fēng)中搖搖欲墜……

　　事情是這樣的，元旦將至，班會(huì )上班主任竟然讓我——一個(gè)上課發(fā)言都會(huì )臉紅的女孩，擔任這次元旦匯演主持人之一！同學(xué)的目光或不可思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“燙手的山芋”！

　　唉，師命難違，放學(xué)后我硬著(zhù)頭皮從老師手中接過(guò)一張老長(cháng)的稿子，顫微微地去參加排練了。大廳里，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿著(zhù)稿子的手心全是汗。我那結結巴巴的語(yǔ)速和平翹不分的語(yǔ)音顯得那么格格不入，在大家異樣的目光中，我漲得滿(mǎn)臉通紅，淚水在眼眶中打轉。轉過(guò)身，眼淚滴在了紙上。我怎么這么沒(méi)用呀，我好氣自己��！氣得把稿紙揉成一團，狠狠扔進(jìn)垃圾桶，干脆就此放棄吧！可眼前卻浮現出老師那含笑的臉。老師那么信任我，我豈能不戰而逃！一股不服輸在心里油然而生，我握緊拳頭，又松開(kāi)，咬著(zhù)牙，在心里默默地說(shuō)：我能行！我轉身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地撫平著(zhù)層層折皺……

　　我找來(lái)復讀機，把自己的聲音錄下來(lái)，一遍又一遍。吐詞、咬字、發(fā)音、平舌翹舌，前鼻音，后鼻音，語(yǔ)音語(yǔ)調，抑揚頓挫……這些我都反復琢磨著(zhù)、練習著(zhù)，每一次都力爭做到自己最好。

　　不止一次，我努力嘗試著(zhù)，用心品味文字中流淌著(zhù)的情感，嘗試著(zhù)用最飽滿(mǎn)的情緒來(lái)朗誦。感受愉悅時(shí)讀出：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的快感；感受憂(yōu)愁時(shí)讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受悲傷時(shí)讀出：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來(lái)越自信，越來(lái)越堅定。

　　直至元旦匯演那天，聚光燈下，眾目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。如果說(shuō)旁邊那個(gè)男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來(lái)，那么我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著(zhù)，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。在同學(xué)們詫異的目光中，在老師滿(mǎn)意的笑容里，我想，這次的努力嘗試，我做到了……

　　不止一次，我努力嘗試。前方越是崎嶇，越是險峻，我越要迎難而上。我相信，不畏失敗、勇于嘗試，才能插上夢(mèng)想的翅膀，飛往理想的彼岸，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景！

不止一次,我努力嘗試作文9

　　當一串串音符從我指尖滑過(guò)，當黑白鍵有規律的跳動(dòng)，一曲優(yōu)美的樂(lè )音漸漸填滿(mǎn)整個(gè)音樂(lè )廳。我不安的心逐漸平靜了下來(lái)，想起了很多……

　　想到最近，我對鋼琴的懈怠。

　　一次次成功考級，讓我的驕傲之心膨脹起來(lái)，漸漸不再像以前那樣刻苦練習，以致花了大半個(gè)暑假拼命練琴，卻是無(wú)法過(guò)關(guān)。當收到考級辦的通知之后，我整個(gè)人如霜打的茄子——蔫了。

　　浪費了整個(gè)暑假的辛苦付出，我忍著(zhù)即將溢出眼眶的淚水，不能再這樣下去了。

　　我開(kāi)始練琴。每天夕陽(yáng)西下之時(shí)，夕陽(yáng)余暉映照在鋼琴上，給它鍍上一層金。我坐在鋼琴前，一次次一遍遍不厭其煩的彈奏著(zhù)相同的樂(lè )曲。每天一個(gè)小時(shí)，每次練完都能清楚地感覺(jué)到小臂部分發(fā)燙。若是有時(shí)間，練得時(shí)間長(cháng)了，甚至第二天手都發(fā)軟，筆都拿不穩。日子一天天過(guò)去，我終于可以流利地彈奏出一首完整的曲子。聽(tīng)到自己彈的曲子，我驚呆了。練習曲也可以這么活潑！肖邦的抒情居然可以這么優(yōu)美！巴赫的嚴謹居然可以這么生動(dòng)！

　　因為練琴，常常比別人晚睡，睡眠不足還導致我的黑眼圈一天天加重，臉色也不那么好看，上課有時(shí)也會(huì )打瞌睡。但努力并沒(méi)有白費，平日里日積月累的練琴是我的技巧越來(lái)越嫻熟，這種技巧，臨時(shí)抱佛腳是抱不來(lái)的。很快，我的手又如以前那般靈活，曲子也越來(lái)越熟練。

　　曲子越來(lái)越熟練的同時(shí)，補考的日子越來(lái)越近了。

　　我坐在補考的琴室外候考時(shí)，“補考”兩個(gè)大字刺痛了我的眼睛、還有我的心。手捏準考證，默默向自己保證，不會(huì )再有下次了，不會(huì )再補考了。

　　我輕輕推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén)。兩位考官朝我微笑，示意我可以開(kāi)始了。一身白裙的我坐在了黑色的琴凳上，腳踩在踏板上，深吸一口氣。當第一個(gè)音符從我指尖滑過(guò)，黑白鍵開(kāi)始有規律的跳動(dòng)，直到，最后一個(gè)音符從指尖跳出，黑白琴鍵停止跳動(dòng)，我終于確定，鋼琴早已融入了我的生活，已經(jīng)成為我密不可分的一部分時(shí)，考級的成敗又有什么關(guān)系呢？我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)鋼琴，這一點(diǎn)，足夠了。

　　長(cháng)久的愛(ài)與堅持，終將收獲回報。在一次次的努力嘗試中，鋼琴漸漸融入我的生活，從一時(shí)興起，到難以割舍。

　　不止一次，我努力嘗試，我在嘗試中不斷成長(cháng)，收獲成功也收獲失敗，唯有愛(ài)與堅持從未改變。

不止一次,我努力嘗試作文10

　　人的生命是短暫的，在每個(gè)人的一生中，只有努力的去解決一些問(wèn)題，那么我們的生命才會(huì )變得更加有意義。

　　――題記

　　鏡頭一：記得那是在上三年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，每當我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著(zhù)車(chē)子在大馬路上飛快行駛時(shí)，都會(huì )對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時(shí)，我心中暗暗下定了決心，我也要學(xué)會(huì )騎車(chē)!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應了，并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我非常開(kāi)心，于是我和父親當天晚上就決定去公園練車(chē)，開(kāi)始的時(shí)候我不敢蹬車(chē)子，所以導致我摔了好幾次，父親在旁邊有些著(zhù)急了，說(shuō)道：“你怎么不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話(huà)后，開(kāi)始試著(zhù)往前蹬但還是走不了太遠，于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推，一邊扶著(zhù)我，不讓我摔倒，就這樣，大概過(guò)了一分鐘左右，爸爸松開(kāi)推著(zhù)我的那雙手，我便開(kāi)始自己蹬，又過(guò)了一會(huì )，扶著(zhù)我的那雙手也漸漸放開(kāi)了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車(chē)子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒(méi)有絲毫的困意，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　父愛(ài)是偉大的，是他讓我學(xué)會(huì )了嘗試。

　　鏡頭二：那是在初二年級時(shí)的一次作文競賽中，我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者，不過(guò)，我當時(shí)對自己沒(méi)有太大的信心，因為老師告訴我這次的作文與家風(fēng)有關(guān)，我對這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，說(shuō)我不想參賽，老師輕輕一笑便讓我坐下說(shuō)：“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺(jué)得陌生的話(huà)，那其他同學(xué)一定也會(huì )覺(jué)得陌生，不是嗎?做什么事都要對自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結果，只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話(huà)，心里舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發(fā)了獎品和獎狀

　　師恩是閃亮的，帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。

　　鏡頭還在不停轉動(dòng)著(zhù)，這些事，我一定會(huì )銘記在心，因為我不只一次在努力嘗試中。

不止一次,我努力嘗試作文11

　　我是一片來(lái)自撒哈拉沙漠上空的云，我翻過(guò)山，越過(guò)嶺，跨過(guò)海洋，穿過(guò)草地，我見(jiàn)證了世間萬(wàn)物的生長(cháng)，也見(jiàn)證了它們的消亡。我在想，我是一片云，我能用自己的力量為他們做些什么呢？

　　第一次，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了另一個(gè)沙漠。炙熱的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)滾燙的光，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛隨時(shí)都會(huì )被點(diǎn)燃一樣。頓時(shí)，我想……我想刮一陣風(fēng)，吹散這熱氣，可惜，我不是風(fēng)；我想化作一場(chǎng)雨，滋潤無(wú)辜的生靈，可惜，我不夠龐大。白云媽媽告訴我，一但化作雨，我將失去我的生命。我想為這沙漠，為這兒的炎熱做些什么，我想化作一場(chǎng)雨，可惜我還只是一片云，我缺少一種力量，我沒(méi)有辦法，無(wú)能為力。

　　今天，我繼續在這一望無(wú)際的沙漠上空飄蕩著(zhù)，忽然，那滿(mǎn)片的金黃中一個(gè)綠色的點(diǎn)映入我的眼簾。是一株仙人掌！它的身體散發(fā)著(zhù)熱氣，它急促的呼吸著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )暈倒。孤獨的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色，我同情他，也敬佩他，我與他聊了起來(lái)。

　　他告訴我，他的兄弟姐妹們都離開(kāi)了這兒，唯一能與他說(shuō)話(huà)的，不過(guò)是一些偶爾經(jīng)過(guò)的駱駝，駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩：藍天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹(shù)，有美麗的彩虹，還有……還有滋潤雨水，到處充滿(mǎn)了生命的氣息。仙人掌說(shuō)：“如果說(shuō)……我有一個(gè)愿望，就是……就是可以看到雨�！�

　　這是一個(gè)最真摯的愿望，我能滿(mǎn)足他嗎？我是一片云，如果化作一場(chǎng)滋潤的雨，那得付出我的生命��！值得嗎？

　　看著(zhù)快要枯萎的仙人掌，那瀕臨死亡卻依然想要努力生存下去的身影打動(dòng)了我的心，那是一種敬畏生命的力量��！云兒啊，你缺的不正是這樣一種力量嗎？你怎么能忘了你想做的事情呢？

　　對呀！我不止一次想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。不止一次，我想化作一陣風(fēng)，吹散熱氣；不止一次，我想化作一場(chǎng)傾盆大雨，帶給人們清涼；不止一次，我想……我感覺(jué)身體越來(lái)越輕，一點(diǎn)點(diǎn)遠離地面，眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場(chǎng)雨，圓了自己一場(chǎng)夢(mèng)，我想的終于做到了，再見(jiàn)了，這個(gè)世界。

不止一次,我努力嘗試作文12

　　在我們的成長(cháng)歷程中，嘗試是必不可少的。而我不止一次，在練習吹長(cháng)笛的過(guò)程中努力嘗試。

　　記得一年前的那個(gè)暑假，我在無(wú)意中接觸到了長(cháng)笛這門(mén)藝術(shù)。那婉轉動(dòng)聽(tīng)的笛聲讓我沉醉，我立即要求媽媽為我報名。媽媽卻猶豫不決，聽(tīng)到我保證一定會(huì )堅持練習，才最終同意。

　　之后暑假，我每一次課都準時(shí)出席，回家之后常常練習到很晚。漸漸地我對這種日復一日枯燥乏味的日子感到厭倦，懈怠了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵我說(shuō)：“寶貝，加油！再努力嘗試一下！不要忘記初心，要一路迎著(zhù)困難前行！媽媽永遠支持你！”

　　是��！這可是我的夢(mèng)想��！何不努力嘗試著(zhù)去做呢？我若有所思，為了不辜負媽媽對我的期望，我決定努力嘗試，繼續學(xué)習。

　　可是，就在考級臨近的前一天晚上，我發(fā)起了高燒。只能在家休息，不能練習。我在心里想，難道要放棄嗎？之前的辛苦都白費了嗎？望著(zhù)閃閃發(fā)亮的長(cháng)笛，它仿佛在向我微笑，激勵我。我揉了揉紅紅的眼眶，將長(cháng)笛重新擦亮，決定再努力嘗試一下，為了夢(mèng)想奮斗！

　　我請媽媽讓老師幫忙把考級的曲子錄音發(fā)給她，我放一句，吹一句。碰到和老師錄音中不一樣的地方，我就反復聽(tīng)，反復練，直到和錄音中一模一樣為止；為了練習指法和基本功，我不厭其煩地一遍又一遍地練習音階，琶音，長(cháng)音，吐音；為了改進(jìn)曲子的音色，我把自己吹奏的曲子錄了下來(lái)，再自己放一遍聽(tīng)，找到自己的錯誤，哪怕是一丁點(diǎn)兒的瑕疵，也要把它改正，努力做到吹好每個(gè)音，使曲子優(yōu)美悅耳；為了改正口形，努力想象自己在微笑時(shí)的口形，笛子向外翻；為了調整站立姿勢，在考級時(shí)給考官留下一個(gè)好印象，我每天對著(zhù)鏡子，挺立背，抬起頭，腳站定不亂動(dòng)；為了擠出時(shí)間練習，我做作業(yè)時(shí)不再開(kāi)小差，抓緊時(shí)間保質(zhì)保量完成。盡管過(guò)程艱辛，但我咬牙堅持了下來(lái)！

　　這不止一次努力嘗試的經(jīng)歷，讓我不僅提高了吹奏長(cháng)笛的水平，更讓我改變了狀態(tài)。終于等到了考級的那一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走入考場(chǎng)，吹奏起了曲子。我成功地突破了自己！

　　這樣的努力嘗試讓我懂得了時(shí)間管理的重要，更讓我懂得了要為自己的選擇負責，對夢(mèng)想要持之以恒地付出！

不止一次,我努力嘗試作文13

　　猶記得剛進(jìn)初中沒(méi)多少時(shí)日，就有幸被應邀參加“青少年主持人選拔大賽”，被大隊輔導員委以重任的我感到既興奮又忐忑。依稀記得老師望著(zhù)我說(shuō)：“一定要好好把握這次機會(huì )，機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽亦嵵氐貜乃�手中接過(guò)那份已準備好的演講稿，在接下來(lái)的每一天，一有空或節假日，就反反復復練習背誦，經(jīng)過(guò)不斷努力，可稱(chēng)得上是爐火純青了。

　　很快，比賽開(kāi)始了。我早早地坐在爸爸車(chē)里，前往比賽地二只見(jiàn)場(chǎng)內人頭攢動(dòng)，來(lái)白各校的學(xué)生雖穿著(zhù)各異，卻又不約而同都是校服，我隨即找吧一個(gè)座位坐下，靜靜等待。

　　轉瞬間，已經(jīng)到了我前面的那組同學(xué)，各是一男一女，你一言我一語(yǔ)，配合默契，真可謂“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。這時(shí)的我，緊張地將手中的稿紙折起來(lái)又攤開(kāi)，微微顫抖著(zhù)雙手，冥冥之中感覺(jué)有陣冷風(fēng)艘腮地從背脊后緩緩刮過(guò)，卻又不自覺(jué)地從手心之中淌出汗水。

　　在一陣此起彼伏的掌聲后，終一于輪到了我。剛踏到舞臺上的我，一下子緊張得不知從何開(kāi)始我的主持，我先環(huán)顧了一下場(chǎng)內聽(tīng)眾和正前方的四個(gè)評委老師，緊接著(zhù)將手中那張皺巴巴的稿紙疊成方形再次塞人口袋中。與此同時(shí)，我的腦子里都是老師對我說(shuō)話(huà)的場(chǎng)景，我的主持在一片結結巴巴中拉開(kāi)了“序幕”。站在臺上，我的眼珠在眼眶里直打轉，眉頭緊鎖，瞄了一眼評委，不想卻正巧瞥見(jiàn)那個(gè)戴眼鏡的女老師，她看了看手中的評分表又看了看我，輕輕搖了搖頭，我更緊張了。結果可想而知，第一局就毫無(wú)懸念地被淘汰出局。

　　我黯然神傷地來(lái)到爸爸身邊，爸爸卻拍拍我的肩，對我語(yǔ)重心長(cháng)道：“可不要因為一次失敗就放棄，好好努力去迎接下邊的挑戰吧！”我一下子抖擻了精神，意志堅定地看著(zhù)爸爸，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)的我只要碰到每個(gè)機遇，都不錯過(guò)。我開(kāi)始努力嘗試去主持大大小小的六一晚會(huì )、校運動(dòng)會(huì )、升旗儀式、大使選拔賽……每一次我都會(huì )像從前參加主持人選拔賽的前夕那般，不斷背誦、朗誦，用心去體會(huì )，慢慢克服緊張感，努力去盡力完成每次任務(wù)，嘗試著(zhù)把自己最好的一面展現給別人，以自信一與微笑待人。

　　我會(huì )在接下來(lái)的每一天，用盡全力不止一次地去努力嘗試，直到抵達那片被夢(mèng)想灌溉的花海！

不止一次,我努力嘗試作文14

　　你看我越是窮途末路，我越是勢如破竹，那些看似不起波瀾的日復一日，會(huì )突然讓人在某一天看到堅持的意義�！�—題記

　　不止一次努力地練習，在畫(huà)室里。

　　沒(méi)有言語(yǔ)的，又或是我不想聽(tīng)到其他的聲音，畫(huà)室的人都走光了，只有我炭筆在素描紙上唰唰的排線(xiàn)聲，細膩且有節奏，我望著(zhù)畫(huà)布出神，仿佛陷進(jìn)無(wú)限的空曠，還要為夢(mèng)想付諸多少努力呢？從幾何、靜物到石膏、肖像，從春夏到秋冬，我在筆觸中蕩漾，在墨香中徜徉，想考美院，想有出息，但這些都要努力，都要沉淀。老師常常教導我，型不準啦，調子不夠概括啦。然后是不止一次的修改，不止一次的重來(lái)，不止一次的堅持�！扒�淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！蔽议_(kāi)始受到贊揚，開(kāi)始贏(yíng)得獎項，開(kāi)始獲得證書(shū)。在這淡淡的自信笑容背后，是不止一次的努力。

　　不止一次努力地訓練，在球場(chǎng)上。

　　小學(xué)時(shí)我還是個(gè)小胖墩，公交卡上那稚嫩的照片是歲月留下的痕跡，感謝青春期的我拒絕了肥胖的自己，把健康和運動(dòng)帶進(jìn)我的生活。我喜歡打籃球，我自豪地認為，籃球是專(zhuān)屬男人的運動(dòng)，仿佛拿上球，我就能挑起大梁重任。但是不會(huì )運球，不會(huì )投籃，跑不動(dòng)步，我就是一個(gè)頹廢的小胖子。還好，教練沒(méi)有放棄我，一到周末，我就來(lái)到球場(chǎng)集訓，是酸的抬不起的手臂，是無(wú)法正常行走的雙腿，是交錯無(wú)法停止的喘氣。月光如水，你依舊可以看到一個(gè)身影在練習投籃，但是他，已經(jīng)是陽(yáng)光健康，高挑的大男孩了。在這強健體魄的背后，是不止一次的努力。

　　不止一次努力地搶救，在疫情前線(xiàn)。

　　“你放心！只要咱們還有一口氣，就永遠不會(huì )放棄！”這信誓旦旦的承諾，是一群人的使命和責任。城市在沉重地呼吸著(zhù)，藍色的口罩像是抓住了最后的希望。這群人正是在這樣的情況下，力挽狂瀾，把中國從危險中拉了回來(lái)，沒(méi)有人能夠永遠天真，但，所有細微之下都隱藏著(zhù)春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，沒(méi)有一次冬天不會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一次春天不會(huì )到來(lái)，在世界矚目的中國，在這群逆行英雄的背后是不止一次的努力。

　　“少年心事當拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！蔽覀儜�當壯志凌云，心懷希望。你的負擔將變成禮物，你受的苦會(huì )照亮你的路，希望我們皆能夠不止一次地，嘗試努力。

不止一次,我努力嘗試作文15

　　從小學(xué)三年級起，我開(kāi)始學(xué)笛子。

　　剛開(kāi)始，我就被笛聲深深吸引，覺(jué)得那笛聲好奇妙，時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌，時(shí)而像長(cháng)空的哨音響徹云霄，時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。

　　時(shí)間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級后，迎來(lái)了九級考級。

　　剛看到曲譜的時(shí)，我就慌了，長(cháng)達四頁(yè)的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿(mǎn)天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個(gè)月的時(shí)間，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。

　　我開(kāi)始了魔鬼式訓練，早晨等鄰居的大人們陸續上班后躲在房間里吹，晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴，說(shuō)我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著(zhù)。我撓撓頭不還意思地笑笑。

　　但是，轉眼間半個(gè)月已過(guò)，我仍找不著(zhù)老師所說(shuō)的那個(gè)感覺(jué)，看著(zhù)老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地擠出了個(gè)笑容“老師，我回去再練練�！�

　　放學(xué)回家的路上，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣。

　　我想這自己的努力化為消煙，無(wú)論怎樣努力也到達不了成功的彼岸時(shí)，眼淚不爭氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾

　　的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽(yáng)光，脆落的的爬山虎頑強地往更高處攀爬。它會(huì )痛嗎？會(huì )，當然會(huì )，但它沒(méi)有退縮沒(méi)有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。

　　我再一次地嘗試，拿起笛子，心無(wú)旁騖地練習，每每想要放棄時(shí)，那株爬山虎總會(huì )出現在我的眼前，給予我動(dòng)力讓我繼續走下去。

　　考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來(lái)，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著(zhù)老師的鼓勵，我走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏，竟出奇地順。結束后，考官還在現場(chǎng)指導了幾句。

　　兩月后的某一天，我收到了考級證書(shū)，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說(shuō)不出那叫什么滋味。

　　無(wú)論你繞了多遠，無(wú)論你被阻擋得多么嚴密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。

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