【熱門(mén)】關(guān)于努力的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于努力的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于努力的作文1
我四年級加入田徑這個(gè)大家庭,我認識了許多好朋友,也加深了對體育老師們的認識。
在訓練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情,經(jīng)過(guò)努力的訓練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jì),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓練,有時(shí)還搞些笑話(huà),讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說(shuō)是田徑的老隊員了,經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿(mǎn)了信心。
20xx年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們全體師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過(guò)來(lái)看我跳遠。鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對我說(shuō):"畢業(yè)考有作用,加油!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jì)。其實(shí)我噶心不停的想:"老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的,但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負老師們的期望"。鄺司機走過(guò)來(lái)話(huà):陳庭慧加油!,我盡了自己的努力,拿得第三名。我見(jiàn)到老師睇到成績(jì)后噶臉上沒(méi)有了笑容。臉上露出了嚴肅的表情,當時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對其他老師講:"陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77!
我呆呆的看著(zhù)老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過(guò)我永遠都會(huì )記住老師們對我的培養!我會(huì )記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂(lè ),給我機會(huì )!
關(guān)于努力的作文2
人生中有許許多多的事情,就如星星般的繁多,印象深刻的事讓人難過(guò)、悲哀、高興、后悔……在這眾多星星當中,我摘了一顆讓我最難過(guò)的事,來(lái)告訴你……
生活中,大家應該都有一個(gè)或幾個(gè)的動(dòng)物伙伴吧!它們讓人快樂(lè ),不再孤獨。
我也有一個(gè)動(dòng)物朋友,是一只白色的京巴狗,它叫“果果”。它是我在路邊上撿來(lái)的一只小狗,它是溫順的,友好的一只小狗。它從不護食,不咬人。它陪伴著(zhù)我,在我的人生樂(lè )譜中,留下了幾個(gè)樂(lè )符,但它留下的最后一個(gè)樂(lè )符,是休止符……
它對所有的人都特別友好,沒(méi)有邪念。它對一切的物友好,沒(méi)有貪欲。
有一次,它自己出去玩,在回家的路上被一個(gè)偷狗的人抱走了,它并沒(méi)有咬他,喊叫,恰好被我媽媽看見(jiàn)了,她便上前去要,可是那人卻說(shuō)這狗是他的,我媽媽說(shuō):“它跟誰(shuí)走就是誰(shuí)的狗!”那人只好把狗放下,灰溜溜的走了。
我難過(guò),不只是為了狗狗差點(diǎn)丟掉而難過(guò),而是因為人們的不誠實(shí)和心中邪惡的念頭而難過(guò)。
果果最終還是走了,不是因為別的,而是因為人們沒(méi)有一顆去珍愛(ài)動(dòng)物的心!
那是在一天的早上,大約五六點(diǎn)鐘吧,我和媽媽一起去市場(chǎng),我們還帶上了果果,然而就在回家的路上,果果死于一輛大貨車(chē)的輪下,我發(fā)瘋了似的沖了過(guò)去,心都碎了。車(chē)輪是從頭上軋過(guò)去的,已完全沒(méi)有生還的希望。街上的人們都在安慰我,可我卻覺(jué)得沒(méi)有受到一絲的安慰,因為貨車(chē)司機明明看到了它,但一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫的就軋了過(guò)去,并沒(méi)有一丁點(diǎn)減速的樣子,若無(wú)其事地,就像沒(méi)有感覺(jué)地開(kāi)著(zhù)車(chē)跑了!
我哭了,我的心受傷了!
我難過(guò),人們口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護動(dòng)物,但有多少動(dòng)物是死在人們的手上呢?
我希望人們能真的去愛(ài)護動(dòng)物。
難過(guò),不只是為了自己……
關(guān)于努力的作文3
沒(méi)有波濤的海洋,不是真正的海洋;沒(méi)有波折的生活,也絕不是真正的生活。因此面對布滿(mǎn)荊棘的人生,我們也應毫不畏懼,迎難而上,因為越努力,越幸福。
題記
剛入初一,我還沉浸在小學(xué)那快活的日子里。對初一突然改變的教學(xué)方式和時(shí)間管理方式有些不適應。所以,我仍遵循著(zhù)小學(xué)時(shí)的生活?傻谝淮螠y驗的失敗讓我認清了現實(shí);氐郊依,卸下沉重的書(shū)包,我癱坐在書(shū)桌前。被捏的進(jìn)入汗水的一張試卷,像爛泥一樣躺在眼前。想起老師的付出和父母的關(guān)心,我感到愧疚傷感。打開(kāi)窗子,滿(mǎn)窗清香仍令我提不起神。母親推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我頹唐的模樣和那張皺巴巴的試卷,了然的笑了笑。便拍拍我的肩,道:女兒,跟我來(lái)。
走進(jìn)廚房,母親開(kāi)始和面做包子,我百思不得其解,但還是照做了。母親的手指很靈活,給花一半的包子灌入甜甜的豆沙后,手指捏著(zhù)開(kāi)口,輕輕一旋,一朵美麗的蓮花就綻開(kāi)了。不一會(huì )兒,母親已經(jīng)包好十個(gè)包子了,面團有些干了,就像風(fēng)燭殘年的老人,絲毫看不出里面有著(zhù)甜蜜的豆沙。
這些包子皺巴巴的,真丑!母親笑而不語(yǔ),將包子放入了蒸籠,水蒸氣開(kāi)始彌漫,輕輕的竹籠上沁滿(mǎn)了水。母親掀起了一條縫,讓我好好看看里面。只見(jiàn)那些皺巴巴的包子,在滾燙的水蒸氣中逐漸變得豐滿(mǎn)起來(lái)。它們正微微顫抖,似乎用盡全身的力氣抵抗著(zhù)高溫的侵襲。它們漸漸膨脹起來(lái),呈現出美玉般的雪白溫潤,我看到一個(gè)個(gè)小生命正努力的對抗挫折,蛻變成它們想要的樣子。取出包子,它們一個(gè)個(gè)都褪去了灰色的外皮,呈現出白玉般的色澤。閉目凝思,我似乎體會(huì )到了它們甜蜜內心對逆境的感激。
母親這才笑了,緩緩說(shuō)道:如果不是高溫的水蒸氣,如果沒(méi)有努力的耐住高溫,如何才能蛻變成自己想要的樣子?越努力才會(huì )越幸福!
回到房間,我心如清泉灌頂,涼爽而寧靜。是!越努力,才會(huì )越幸福,生活中不總是希望與失望同在嗎?只要我夠努力,才有希望,才會(huì )幸福。
關(guān)于努力的作文4
“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回!蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢?原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著(zhù)。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦,我帶男生,爭取得年段第一名!《將進(jìn)酒》有著(zhù)李白的豪放之情,所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了!同學(xué)們果然不負眾望,一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作,好像要讓明天的觀(guān)眾注意他,所以盡情地展現自我。有的同學(xué)跟著(zhù)詩(shī)歌節春天開(kāi)始搖頭晃腦,仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了,還有的同學(xué)注重感情,把豪邁、豪情的地方讀的特別重,又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致!按蠹叶歼@么有激情,如果我這個(gè)隊長(cháng)不給力,那多損士氣呀!”我想道。于是,我也二話(huà)不說(shuō),跟著(zhù)他們沉浸在詩(shī)的意境里。
“大家的表情也好,動(dòng)作也好,都發(fā)揮得淋漓盡致,應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧?”就在我心里得意洋洋時(shí),我們的對手五(5)班來(lái)了,“他們是來(lái)彩排的嗎?”錢(qián)程凡問(wèn)!翱隙ǖ难,咱們得抓緊練!”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時(shí),我站在旁邊觀(guān)察五,那整齊有秩序的隊伍,一個(gè)個(gè)都那么的有精神,好像眼睛里透著(zhù)金光,絲毫不遜色于我們班!翱磥(lái)遇到強敵了呢!”但很快我就發(fā)現了五班的“致命傷”,就是沒(méi)有感情,純粹就是背課文,就算他們的隊伍再強,那也是次要的,最重要的就是吟的這方面了,可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意,我們就可以來(lái)個(gè)反咬!
就這樣,咱們彩排了一個(gè)多小時(shí),咱們的努力大家都看見(jiàn)了,也記住了,如果能拿獎就近量拿獎,拿不到獎,至少我們努力過(guò)!堅持過(guò)!
五(6)班的男隊,向著(zhù)明天的勝利出發(fā)!
關(guān)于努力的作文5
天氣又冷了一些,我緊了緊身上的衣服,加快腳步往教室走。天氣真的越來(lái)越冷了,到達教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。
我把書(shū)包放下,自己坐到位子上。把手撐著(zhù)頭,對外看著(zhù),透過(guò)有些許雨滴的窗戶(hù)看到似一排排珠簾,直垂而下的雨珠,還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒(méi)有打預備鈴,同學(xué)們都回到了教室。我看到英語(yǔ)老師來(lái)了,手里拿著(zhù)一疊校內作業(yè)本,臉上露出憤怒而又嚴肅的表情。窗外的風(fēng)更大了,從半開(kāi)半閉的窗戶(hù)里迎面而來(lái),吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學(xué)喚我的名字,又說(shuō)了一句:“英語(yǔ)老師找!蔽矣蟹N不好的預感。我就向老師的方向走去,老師已翻開(kāi)我的作業(yè)本,在那里等著(zhù)。我很難堪的走過(guò)去,向作業(yè)本看去,就看到滿(mǎn)本子很顯眼的“紅火鉗”,老師敲敲作業(yè)本,很?chē)绤柕暮艉拔业拿,對我說(shuō):“你看!這種題目你都錯,一個(gè)寒假放了,你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著(zhù)我的頭,旁邊有很多同學(xué)都看著(zhù),我覺(jué)得難為情極了,眼淚在眼眶里打轉?墒怯帜芄终l(shuí)呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè),如果認真一點(diǎn),就不會(huì )這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改,看著(zhù)這本子上的鮮紅的“火鉗”,我覺(jué)得我變得馬虎了,偷懶了。
我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極,更加努力的去學(xué)習了。初一的下半年是最重要的,學(xué)好了,整個(gè)初中階段都會(huì )更加輕松。不能貪玩,我爸爸常說(shuō)“基礎不牢,地動(dòng)山搖!蔽乙J真學(xué)習,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,離我的目標就會(huì )越來(lái)越近。
今天就開(kāi)始努力,不要讓今天成為明天的遺憾!
關(guān)于努力的作文6
又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧,指南針上旋轉著(zhù)她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長(cháng),無(wú)數人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們溶入其中,分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛,放眼未來(lái),我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的.遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái),某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。
我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上,真誠的希望每一個(gè)高20xx級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓,從做人開(kāi)始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái),相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競發(fā),百舸爭流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終生。
關(guān)于努力的作文7
一生的時(shí)間可以很長(cháng),也可以很短。你以為是很長(cháng),那么就是很漫長(cháng),你覺(jué)得很短,那么這人生的路也就是那么的短。一切都是我們自己以為而已,這個(gè)一生從來(lái)都沒(méi)有標準的距離,可以讓我們去測量,讓我們自己選擇的。把握住今天,以后的你就不會(huì )后悔。你要相信這句話(huà)的魔力……
一生的時(shí)間很短, 你真的沒(méi)有好好珍惜,你會(huì )發(fā)現一眨眼你的時(shí)間就已經(jīng)悄悄流逝了,你再想珍惜的時(shí)候,你卻發(fā)現你早就沒(méi)有掙扎的力氣了,你早就已經(jīng)無(wú)力掙扎,只能回顧一下這一生當中曾經(jīng)的你。你才會(huì )靜靜的感嘆,曾經(jīng)的你活的真的好失敗,可以說(shuō)你人生的大半段日子都是活在悔恨與痛苦當中的,因為以前的你,年輕的時(shí)候的你真的太失敗了,你不得不用下半輩子去為自己的前半段日子,沒(méi)有苦過(guò)的事情再苦回來(lái)。一生的時(shí)間又很長(cháng),只要你好好珍惜了,你后面就會(huì )覺(jué)得這路太長(cháng)了,但是每天的你都活的忙碌而又充實(shí),你在努力的時(shí)候,你又何嘗不是在享受這種努力帶給你的樂(lè )趣的嗎?是的,一分耕耘一份收獲,你可以是個(gè)勤奮的人, 你也是個(gè)懶惰懈怠的人。這一切的一切不都是你自己選擇的嗎?我們又有什么資格去責怪別人呢?你自己的人生路不也是你自己走出來(lái)的嗎?哪里還有什么資格嘰嘰歪歪的指責別人?為了以后的你,不會(huì )后悔,為了我們的人生路不會(huì )那么短暫,為了你的生活,請現在的你努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn), 你想要的生活,老天才會(huì )都給你。否則,老天憑什么讓幸運光顧你?這個(gè)世界那么大,真的不少你一個(gè)。
不努力的人就好像這土地上的塵埃,那么多那么多,又是那么的平凡。只要你努力了,無(wú)論你的出生是不是一粒塵埃,你都會(huì )成為一顆星爍,閃閃發(fā)亮的星爍,帶給別人光明,又照耀了自己,哪怕你只是個(gè)小人物,你也有自己的光彩,你也走出了自己的人生,那就足夠。
關(guān)于努力的作文8
努力,并不一定會(huì )成功;但放棄,則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利,在最后一秒還未到之前,結果永遠是未知的……
老鷹是最頑強的動(dòng)物之一,當一只雛鷹剛出生后不久,便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調整不當,雛鷹便會(huì )有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內,雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔,雛鷹在做最后的努力,它掙扎著(zhù),努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀,如果雛鷹著(zhù)時(shí)候放棄的話(huà),它便會(huì )被摔下懸崖而死,但是它做出了最后的努力,克服了苦難。終于,它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì )了飛翔,它在空中自由自在的翱翔,它想:永不放棄的感覺(jué)太棒了!
那是一個(gè)炎熱的夏天,空氣中彌漫著(zhù)沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了,眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時(shí)間,一切的一切似乎都窒息了。天空,不再那么的藍;花兒,不再那么的美;蟬鳴,不再那么的清脆;鳥(niǎo)兒的歌聲,也不再那么的婉轉……就在這時(shí),我整個(gè)人都崩潰了,變得孤僻起來(lái),一個(gè)人在房間里獨自回憶奶奶的曾經(jīng),眼淚又不聽(tīng)使喚了。忽然發(fā)現有那么一張照片:有一個(gè)很小的女孩摔倒了,獨自坐在地上哭泣。照片背面寫(xiě)道:孫女啊!人總會(huì )遇到挫折,自己站起來(lái)吧!眼淚不再流了,我知道,奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我,她還在天上的某一處看著(zhù)我,她希望我的努力。對,我要永不放棄,努力。
奶奶一定想看到一個(gè)堅強優(yōu)秀的我,所以我努力學(xué)習,努力做好自己,努力學(xué)會(huì )堅強。奶奶!我做到了,你看到了嗎?
努力的感覺(jué)真的很好!我還要繼續努力,做得更好!
關(guān)于努力的作文9
還記得昨天中午,我為了數學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中,突如其來(lái)的抽查背誦,讓我這個(gè)一字不會(huì )背的人萬(wàn)分惶恐!
本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén),應該不會(huì )被抽到,結果沒(méi)想到事與原違,老師溫柔的語(yǔ)調,對我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳,我的身體抖了一下,然后緩緩站起來(lái),目視前方,從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字:“沒(méi)背”。完了完了,我估計會(huì )被罰抄,還是被老師罵一頓?我的心里揣測著(zhù)接下來(lái)要發(fā)生的事情,結果,讓我出乎意料的是,老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚,打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟!
我第七節自習課的時(shí)候主動(dòng)申請去隔壁教室背誦,一直到快下課,效果還不錯,我也貌似每一段都會(huì )背,但是不熟。放學(xué)后,我在校外吃完飯,回到教室里已五點(diǎn)將近五十分,我又帶著(zhù)課本,跑到隔壁教室去,這里空無(wú)一人,十分寂靜,空氣燥熱,使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著(zhù)我的朗讀聲,將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去,等我抬起頭,天空呈深藍色,拿起手機來(lái)一看,已經(jīng)六點(diǎn)三十了,我便急忙離開(kāi),前往大會(huì )議室進(jìn)行晚自習。
第二天,我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘,可是在第一節課的默寫(xiě)環(huán)節中,腦子一片空白,許多東西要想很久才記得起來(lái),我看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神,胸有成竹的樣子,我感到了一絲心酸,在課間互改時(shí),我發(fā)現我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà),那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈,如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心,勒得我的心隱隱作痛。
中午,我又花了二十幾分鐘背,十幾分鐘默寫(xiě),依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著(zhù)不流眼淚,一直對自己說(shuō):“上帝給你關(guān)上了一道門(mén),一定給你開(kāi)了一扇窗!倍形鐚(shí)在忍不住了,我也不知道我的窗在哪兒,就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
關(guān)于努力的作文10
在社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,人口數量快速增長(cháng),需要就業(yè)的人口也隨之快速增長(cháng),就業(yè)壓力也增大,以致許多大學(xué)生都找不到工作,所以,現在許多父母“望子成龍,望女成鳳”。希望他們考上一個(gè)好的大學(xué),這樣,才能找到一個(gè)好的工作,才能在社會(huì )上立足。說(shuō)穿點(diǎn),這樣才能養老(當然,只有少部分人這樣想)。所以,我們學(xué)生的學(xué)習壓力越來(lái)越大。在學(xué)校我常聽(tīng)到同學(xué)們抱怨,說(shuō)學(xué)習壓力太大,不想讀書(shū)了(當然,這只是氣話(huà))每天除了學(xué)習就是學(xué)習,早上六點(diǎn)鐘起床,刷牙洗臉,然后跑不到教室,上完二十分鐘的晨讀,接著(zhù)吃早飯......每天完成同樣的事,一直到晚上十點(diǎn)半才下課,十一點(diǎn)多才有睡,每天只有不到七個(gè)鐘頭的睡覺(jué)時(shí)間,而且,隔幾個(gè)禮拜又要考試一次。還有父母們的嘮叨。同學(xué)們總是埋怨,說(shuō)自己怎么怎么不好,他們總還是幻想著(zhù)取消高考制度(當然,他們也只是開(kāi)開(kāi)玩)。而我認為他們只是自己的主觀(guān)意愿,主觀(guān)認為自己的壓力太大,殊不知,曾有多少學(xué)哥學(xué)姐們的壓力比我們還大,他們也想改變,但是改變了嗎?答案是沒(méi)有,其實(shí),我們不應該這樣想,站在國家的角度看,我個(gè)人認為,國家不是不想改,而是沒(méi)法改,要是知道了怎么改,那在就改了。于是,又有人提出西式教育,我認為,西式教育在中國行不通。一是中國的教育資金薄弱,二是中國國民素質(zhì)不高。其實(shí),國家也出臺了許多政策,比如“自主招生”,還有“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”。這都是在改變著(zhù)高考。我總是認為,要想改變世界,先要改變自己,適應世界,再來(lái)改變世界。所以,我們跟要奮發(fā)向上。
現在網(wǎng)上出現了一種叫“非主流”的風(fēng)氣,內容是一些很傷感的東西,我是不知道他們是怎樣想的,反正,我認為,作為青少年,就應該積極向上你不應該無(wú)感而傷,所以,我們更應該努力向上,改變自己,發(fā)出我們青少年應有的活力,朝氣,這樣我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想,在新的時(shí)代嶄露頭角。
關(guān)于努力的作文11
“我們恨暮氣,恨一切衰朽的東西!边@是朱湘的慷慨陳詞;“我們愛(ài)朝氣,愛(ài)一切奮發(fā)向上的東西!蔽乙布(dòng)萬(wàn)分。因為,新的生活,我向往;新的生活,我熱愛(ài)。
然而,在這半年來(lái)嶄新的初中生活中,并非一切都是那么地風(fēng)平浪靜,尤其是開(kāi)學(xué)最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對這難以置信的分數我差點(diǎn)就跌入谷底。我開(kāi)始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺(jué)就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿(mǎn)朝氣的心靈,腦海也仿佛被掏空了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)生機。
早已麻木的我拖著(zhù)沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺(jué)地,一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢著(zhù)奮發(fā)活力的青春氣息。抬頭仰望,一株高大的水杉傲然挺立,這味道濃濃郁郁,仿佛散發(fā)著(zhù)一股王道之氣。在這樣的深秋,水杉開(kāi)始變換著(zhù)色彩來(lái)綻放它的美麗,由綠到黃最后變?yōu)榧t色,直到它的樹(shù)葉完全落盡。它堅貞,它勇敢,它能在風(fēng)雪之后仍然挺直了腰桿……
對!要挺直腰桿,思索中,這幾個(gè)字已經(jīng)緊緊地抓住了我的心。我安慰自己,這次的失敗代表著(zhù)什么?它代表的只是過(guò)去!
深深地呼了一口氣,我又感覺(jué)到了那久違的清新、芬芳,還有希望……帶著(zhù)感激之情,我仰望著(zhù)這株高大的水杉,正是它讓我重新站起來(lái),也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對于我來(lái)說(shuō)是件好事,因為是它讓我懂得了:在失意時(shí),要坦然地面對;在勝利時(shí),更要加倍地去努力。
初中生活就這樣在戰勝失敗中宣告開(kāi)始。我將帶著(zhù)水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地,到達夢(mèng)想的彼岸……
關(guān)于努力的作文12
簾外雨潺潺,春意闌珊。倚窗而立,看雨珠輕彈那朱紅色的窗,一切都在紙上,微風(fēng)吹亂,推窗遠眺,窗外的一葉幽蘭挾雨而入,落入桌前的硯臺里,一抹清香暈染開(kāi)來(lái),混染著(zhù)濃墨的味道,刺激著(zhù)我的嗅細胞。風(fēng)吹亂書(shū)頁(yè),書(shū)頁(yè)上油墨的芳香鉆入鼻子,這是書(shū)的味道!是多么美的滋味!
夕陽(yáng)曳著(zhù)云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開(kāi)面前的作業(yè),隨意的把筆一甩,又是一天在寫(xiě)作業(yè)的虛無(wú)里度過(guò)了,真是心煩意亂!每到這時(shí),我都會(huì )從書(shū)架上隨意抽一本書(shū),在夕陽(yáng)的余暉下靜靜看著(zhù),多么愜意的事,多么美的滋味!
那是怎樣的一種滋味呢?或許是書(shū)本中人物的成功,亦或是失敗,觸動(dòng)我內心那不可言喻的滋味?傊,那便是讀書(shū)的滋味。
徜徉在書(shū)本中,感受那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”的雄偉氣魄;感受那“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的清爽;感受那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的冷寂;感受那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味!
這是讀書(shū)的滋味嗎?我能從《假如給我三天光明》中,體會(huì )海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志,感受到希望的力量,感受那動(dòng)人心魄的光明景象,感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺(jué)盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書(shū)的滋味吧!一種美的享受,一種心靈的交換,一種雄偉的氣勢,一種凄涼的哀婉,一種希望的傳遞,一種視覺(jué)的豐盈,多么豐富的滋味!這是讀書(shū)的滋味嗎?我想是的,起碼,這就是讀書(shū)帶給我最真實(shí)的感受。
關(guān)于努力的作文13
人活在這個(gè)世界上,總會(huì )有一個(gè)目標,或是一種安慰,或是一種牽掛,亦或是一種動(dòng)力,但人們最終的方向總會(huì )奔向那個(gè)目標。有的人,到達了終點(diǎn);有的人,留在了起點(diǎn)上;有的人走著(zhù)走著(zhù),走錯了路;有的人,在半路中就放棄了……
但人,有分努力的人,和不努力的人。努力的人,雖然不敢說(shuō)能成就大業(yè),但結局肯定是好的;不努力的人,雖然不敢說(shuō)一定就會(huì )活的辛苦,就比如那些“富二代”、“官二代”,是他們的人生肯定是沒(méi)有意義的,沒(méi)有意義就沒(méi)有未來(lái)。
那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人,他們的人生,沒(méi)有未來(lái)。
現在大街上總有一些“乞丐”,網(wǎng)上就有人爆料說(shuō),這些“乞丐”才是真的隱形富豪,白天在大街上乞討騙取人們的同情心,從而騙取錢(qián)財,晚上就在各種場(chǎng)合過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元,這些錢(qián)都是人們的同情心。
像這樣的“職業(yè)乞丐”,他們的人生是沒(méi)有努力,沒(méi)有貢獻的,也是沒(méi)有意義的,這樣的人生,沒(méi)有談?wù)撐磥?lái)的意義。他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳也不動(dòng)腦,只要厚著(zhù)臉皮向其他人乞討,把其他人的努力而來(lái)的錢(qián)財占為己有,這種人,也是不努力的經(jīng)典代表。
還有那些作弊的,自己上課不認真,沒(méi)有好好學(xué)習,卻總想著(zhù)在考試要取得一個(gè)好成績(jì),去跟父母要零花錢(qián)。所以,有了作弊的人。作弊的人,也許會(huì )向著(zhù)美好的未來(lái),但這其中肯定有許許多多的歧途,作弊之人往往會(huì )想著(zhù)走捷徑,但人生沒(méi)有捷徑,于是便踏上了歧途。這樣的人生,也是沒(méi)有未來(lái)的。
總而言之,不努力的人,人生沒(méi)有意義,沒(méi)有意義的人生,沒(méi)有未來(lái)。未來(lái),掌握在自己手中,掌握在努力的人,愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來(lái),努力吧,向著(zhù)更美好的方向,去努力吧!
關(guān)于努力的作文14
努力,對我來(lái)說(shuō)既陌生,又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò),只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文,但經(jīng)過(guò)那一次之后,我學(xué)會(huì )了努力。
記得五年級時(shí),為了能上好中學(xué),為了能拿到特長(cháng)生資格證書(shū),我參加了第十三屆西城區中小學(xué)生藝術(shù)節。
西城區人數極多,參加藝術(shù)節的人也很多,而且在藝術(shù)節中拿過(guò)獎的人也會(huì )很多。當我理清這些條思路后,便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目,在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,但這都難不住我,只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng),我開(kāi)始著(zhù)急了,每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉,翻來(lái)覆去的想,可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因為,我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習一天,我的老師告訴我一個(gè)方法:那一段共分為五句,每句有三節,我可以每天、每?jì)商、每三天攻下一節。我?tīng)了老師的話(huà)有些恍然大悟,于是我便努力練習,刻苦、虛心求教,終于以每天、每?jì)商旃ハ乱还澋乃俣瘸晒Φ牡巧狭死щy之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習其他表演方面的問(wèn)題了。
10月5日的比賽,我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏(yíng)得了一等獎。我突然明白,這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我,在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà):努力使你走向成功的捷徑,也是絆腳石,你用好了它,便為捷徑,用不上便是絆腳石。
關(guān)于努力的作文15
青春是一篇絕美的文章,有點(diǎn)傷,有點(diǎn)涼。
四歲時(shí),鋼琴輕盈的走進(jìn)我的世界。黑白色的琴鍵滴滴答答的清脆。
我慌亂的彈奏著(zhù)樂(lè )曲考級,二級、五級……一點(diǎn)一點(diǎn)向最高處爬去。誰(shuí)知那樓梯越來(lái)越陡峭,我開(kāi)始失去最初的興趣。
那年暑假,我頂著(zhù)冒熱氣的大太陽(yáng),拼命地彈琴。那時(shí)的我是多么羨慕出去游山玩水的同學(xué)!一整個(gè)暑假,早已彈膩了的琴曲發(fā)出蒼白無(wú)力的聲音,硬生生的穿插在空氣中。那種黑白色開(kāi)始刺眼。那個(gè)過(guò)程,早晚都會(huì )受不了吧。無(wú)奈厭煩充斥著(zhù)整個(gè)琴房!昂糜憛!不想彈了!”這樣的語(yǔ)句一遍一遍的被我重復。我雙手緊攥衣角站在鋼琴前做著(zhù)艱難的抉擇,它占用了我太多時(shí)間。每次都掙扎,每次都放棄玩的機會(huì )。那幾天真的好矛盾。小指已經(jīng)酸痛的,五指連心,小指的酸痛無(wú)力刺激著(zhù)我的神經(jīng)。
樂(lè )聲此起彼伏,我的心情卻一直處在低潮。緊皺眉頭的我生氣地、不耐煩地把考級書(shū)扔在一邊:“背過(guò)了!不用了!”
睡覺(jué)、吃飯,我用了大半時(shí)間都用來(lái)彈琴,我希望能盡我最大的努力。
一天一天、一秒一秒,他還是來(lái)臨了。那一天,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走在路上,昂頭挺胸的驕傲?墒,沒(méi)有想到,是幾個(gè)人一個(gè)教室,前面的考生那樣的行云如水,手腕是那樣的自如!拔铱梢詥?”我問(wèn)自己,“不可以!”這天我犯得最大錯誤就是自己否決了自己。昂頭挺胸的驕傲不再有。
坐在等待區的我沒(méi)能控制住那份突如其來(lái)的慌亂和緊張,手心開(kāi)始冒汗,目光開(kāi)始散開(kāi),衣角已經(jīng)被我緊攥的皺皺的、濕漉漉的不像樣。手在發(fā)抖,呼氣急促不平穩。我走在鋼琴旁向評委鞠躬,沒(méi)等坐下就倉促的彈起來(lái)。一陣旋律過(guò)后,我面部紅彤彤的敗下陣來(lái)。
兩個(gè)月后,通知來(lái)了。沒(méi)過(guò)!沒(méi)過(guò)啊……這突如其來(lái)的晴天霹靂,深深地、狠狠地打擊著(zhù)我的自尊和自信。我目瞪口呆的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢粋(gè)勁的安慰我。這半天,像噩夢(mèng)一樣,我真的希望是夢(mèng)啊。
站在鋼琴旁,我的眼淚早已不知不覺(jué)的滑過(guò)臉頰,我努力了呀,我真的努力了呀!
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