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努力作文

時(shí)間:2021-05-02 15:06:20 努力 我要投稿

【實(shí)用】努力作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的努力作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】努力作文10篇

努力作文 篇1

  珍珠因為有了蚌的滋潤而晶瑩;樹(shù)葉因為有了大地的滋潤而翠綠;我們因為有了祖國的滋潤而茁壯成長(cháng)。

  從小學(xué)始,我們就在國旗下宣誓:努力學(xué)習,報效祖國,年幼的我還不是很懂這些誓言,但這些誓言在我們望著(zhù)飄揚的五星紅旗宣誓時(shí),就扎根心底。洪亮的誓言回蕩在整個(gè)校園,年幼的我,心里有一股自豪感油然而生,從那一刻起,我懂得了,因為有了祖國才有我們幸福的今天,才有這樣美好的生活。我們是祖國的花朵,祖國的明天靠我們建設。所以,我們要像誓言所說(shuō)的那樣:努力學(xué)習,報效祖國。六年級時(shí)我們學(xué)了一篇周恩來(lái)的課文《為中華之崛起而讀書(shū)》。這篇課文讓我們知道了周恩來(lái)總理為中華之崛起而刻苦讀書(shū)遠大的志向,同時(shí)也激發(fā)了我的愛(ài)國熱情。所以,從那一刻起,我就對自己一定要像周總理那樣,努力學(xué)習,報效祖國,為祖國做出自己的貢獻。

  讀初中時(shí),我們的認知又步入了一個(gè)新的階段,我對祖國的了解又更深入了。每當我們唱著(zhù)國歌,注視著(zhù)在朝陽(yáng)下冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候,心里油然而生的不僅僅有一股自豪感,還有一份責任感。從那一刻起,我知道我們是祖國的驕傲,是祖國的希望,讓我們更加懂得;努力學(xué)習,報效祖國。那時(shí)我們開(kāi)始學(xué)習政治、歷史,我們懂得了祖國一路走來(lái)的艱辛。歷史書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù),我發(fā)現我臉上的表情也隨著(zhù)那書(shū)頁(yè)的變化而變換著(zhù),我時(shí)而憤怒,時(shí)而惋惜,時(shí)而高興,時(shí)而激動(dòng)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)來(lái),從遙遠的五千年前翻到現代,看著(zhù)那些為國而犧牲的戰士、百姓、文人,我的內心如翻滾的江水。政治課本一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),知道了我們如今的生活是多么的來(lái)之不易,我們還奢求些什么呢?從那一刻起,我知道我們肩負的責任不小,所以,我更要珍惜這些來(lái)之不易的機會(huì ),努力學(xué)習,報效祖國。

  上到高中,我們面臨的升旗儀式更加莊重了,那誓言依舊,F在的我們長(cháng)大了,內心也逐漸成熟穩重起來(lái),說(shuō)起誓言時(shí)是那般的鏗鏘有力,紅旗依舊耀眼,那鮮紅的顏色是代表著(zhù)烈士的鮮血,從那一刻起,我們還能認識到什么?只有努力學(xué)習,報效祖國這幾個(gè)字能來(lái)說(shuō)明了。繼續地深入了解歷史、政治,憤怒依舊有,激動(dòng)依舊有,我們都在逐步的了解社會(huì )、國情,我們現在還能在做什么?只有努力學(xué)習,報效祖國才是我們現在該做的事情。

  從那一刻起,五星紅旗見(jiàn)證了我們的誓言,在國情下的宣誓,我們難道不應該莊重些嗎?我們要記住我們的誓言:努力學(xué)習,報效祖國?粗(zhù)那些烈士用他們的鮮血換來(lái)的今天,我們能把這誓言當兒戲嗎?我們的回答當然是堅定而有力的。所以,盡我們的最大努力吧!努力學(xué)習,報效祖國!

努力作文 篇2

  一直以來(lái)到是我一個(gè)人,沒(méi)有玩伴,沒(méi)有朋友。不準確的說(shuō)沒(méi)有人和我交朋友。我為人過(guò)于高冷,他們都怕我?晌覟槭裁磿(huì )變成這樣子?你就沒(méi)有想過(guò)嗎?

  曾經(jīng)的我是的好學(xué)生,可自從上了三年級后,成績(jì)開(kāi)始下劃,到了第二個(gè)學(xué)期更是下劃得更厲害,沒(méi)有人安慰我,更多的是指責。

  也就是從哪時(shí)候起我成了你們眼里的差生,問(wèn)題學(xué)生。哈哈,多么可笑!

  當我和差生成了好朋友,你罵我不思進(jìn)取,我和好學(xué)生交朋友吧,你說(shuō)我帶壞他們,我不交朋友吧,你又說(shuō)我高冷,不搞好同學(xué)之間的關(guān)系。我做也不是,不做也不是。

  為了得到你的一個(gè)認可,我努力學(xué)習,努力付出到最后換來(lái)的還是你的白銀嘲諷。

  從哪時(shí)起我就暗暗發(fā)誓,我一定要站在最高處。我要證明,我是最強的!也正是因為這樣,我開(kāi)始變得冷冰冰的一個(gè)人。最是獨來(lái)獨往!

  活在了自己的一個(gè)人的世界里了!從害怕黑暗,到愛(ài)上了黑暗,生活在黑暗的世界里了!

努力作文 篇3

  我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《木偶奇遇記》,書(shū)中的小木偶皮諾曹剛開(kāi)始是一個(gè)淘氣、任性、愛(ài)撒謊的小木偶。皮諾曹為了去劇院看戲把書(shū)本賣(mài)了,結果回家跟他爸爸撒謊說(shuō):“我在上學(xué)的路上一不小心將書(shū)本弄丟了”。他一心想成為用功學(xué)習的好孩子,可是經(jīng)不住誘惑在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。他為了能成為上進(jìn)的好孩子,為了他的夢(mèng)想而努力,他漸漸變的勇敢起來(lái)。為了救他爸爸不惜跳進(jìn)大海結果被鯊魚(yú)給吞進(jìn)肚子,讓人想不到的是竟然在鯊魚(yú)的肚子里與爸爸相遇,最后經(jīng)過(guò)努力與爸爸一起從鯊魚(yú)肚子中逃脫出來(lái)。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習,還能幫助父母的好孩子。

  看完這本小說(shuō),我不禁有點(diǎn)慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn):我也貪玩,上課有時(shí)會(huì )開(kāi)小差,還對爸媽撒過(guò)謊,有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。我為什么不能跟皮諾曹學(xué)習改掉以前的壞毛病,做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子呢?世界上有很多人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù),比如劉翔堅持不懈,冷著(zhù)傷痛堅持訓練最終終于拿到了奧運會(huì )冠軍。

  我夢(mèng)想成為一個(gè)爸爸媽媽、老師、同學(xué)見(jiàn)了都喜歡的好孩子,從書(shū)中我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝順父母,長(cháng)大以后好好報答他們的養育之恩。我會(huì )以皮諾曹為榜樣改掉我的壞毛病,為實(shí)現夢(mèng)想而不懈努力!

努力作文 篇4

  劉同說(shuō):“青春就是九個(gè)字:不要臉,拼了命,盡了興!

  或許沒(méi)有電影中那些美的不現實(shí)的快活青春,沒(méi)有影視劇中夸張傷感的感情糾葛,我們的青春,卻依然被填充滿(mǎn)了不同的顏色。喜怒哀樂(lè ),一個(gè)都不少。

  是今天低的要命的分數染灰一點(diǎn)了內心的夢(mèng)想;或是和好友的一場(chǎng)約會(huì )點(diǎn)燃了胸中的紅色小太陽(yáng);是和母親促膝長(cháng)談溫潤了內心平靜的月光白;或是匆匆一瞥街上一抹綠意揚起對一天的活力。青春讓我們在一件件小的不能再小的事兒上輾轉反側,讓我們不斷充實(shí)自己,迎來(lái)人生的夏天。

  我知道,它很痛。

  它在你追夢(mèng)的道路上設置一點(diǎn)又一點(diǎn)困難。你埋怨它,為什么好像所有的一切都在阻撓我去接近我的夢(mèng)想,青春散發(fā)著(zhù)的荷爾蒙使我們一次次陷入掙扎糾結彷徨無(wú)助。正因為我們無(wú)法預知結局,所以我們害怕這些挫折是預告,是告訴你你不行的提示牌。

  可我也知道,它很美。

  你望著(zhù)鏡子里那張白凈無(wú)暇的臉,你知道這是你一生最純凈的樣子,你擁有在陽(yáng)光下肆意奔跑的權利,你擁有著(zhù)做著(zhù)看似不切實(shí)際的夢(mèng)的權利,你有大把時(shí)間,去揮霍在你知道它值得的事情上,你還有機會(huì ),去后悔一些遺憾。所以,你怕什么,大不了換條路,感受另一種快意人生。

  在最美的年華,做最無(wú)悔的事情。我知道也許很難,但一定很酷。母親和我說(shuō),只要你努力了,就無(wú)悔了。剩下的,時(shí)間自會(huì )給你答案。

  也許我的青春不是平路,但不論走哪一條,都是我的青春。所以別放棄,再走走看。不管別人說(shuō)你多不行,仍然相信自己并且為自己的夢(mèng)想而努力的你,是多么耀眼璀璨啊。希望我們,都成為自己的英雄。

  求你了,堅持住好么。

努力作文 篇5

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),主要講了主人公王葆在河里面釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆具有神奇的魔法。王葆想要什么,寶葫蘆就給他變出什么,王葆想要吃的,就會(huì )有吃的,想要玩具,就會(huì )有玩具,如果不想寫(xiě)作業(yè),寶葫蘆就會(huì )幫他寫(xiě)作業(yè),只要王葆一想,寶葫蘆都會(huì )滿(mǎn)足他。

  自從王葆有了寶葫蘆之后,他就過(guò)上了幸福的生活?墒,寶葫蘆在帶給他幸福的同時(shí),也給他帶來(lái)了許多麻煩。比如,他和姚俊在下象棋的時(shí)候,寶葫蘆把姚俊的“馬”塞到了王葆的嘴里,導致象棋比賽沒(méi)有辦法進(jìn)行;在大家都在找《科學(xué)畫(huà)報》的時(shí)候,寶葫蘆偷偷地把書(shū)放到了王葆的書(shū)包里,害的王葆裝病,不敢對同學(xué)們說(shuō)真話(huà);王葆家突然多了許多名貴的花草,還有一輛嶄新的自行車(chē)和一臺收音播唱片兩用機等等許多不屬于他的東西,讓楊栓兒誤解他的東西來(lái)路不正,還讓爸爸刨根問(wèn)底,問(wèn)這些東西的來(lái)歷,害得他對最?lèi)?ài)他的人撒謊;在數學(xué)考試中,寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變到了王葆的桌子上,害的王葆被老師批評了一頓。

  寶葫蘆給王葆帶來(lái)了快樂(lè )和煩惱,最后,王葆終于放棄了這個(gè)寶葫蘆,他不想再依靠寶葫蘆了。

  通過(guò)讀這本書(shū),我明白,有一個(gè)美好的'愿望是一件好事,但是,不要依靠別人,要自己努力,夢(mèng)想才能實(shí)現。比如,我在學(xué)習中,不愛(ài)思考,不愛(ài)動(dòng)腦筋,很依賴(lài)爸爸,讀了這個(gè)故事,我以后要改掉依賴(lài)別人的壞毛病,學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題。

努力作文 篇6

  近日,跟一個(gè)朋友敘舊。先是,閑聊各自生活的瑣事,而后,談及“三十而立”這個(gè)話(huà)題。起初,各持觀(guān)點(diǎn),但在最后,彼此都沉默了。因為,在這個(gè)本該有所成就的年紀,我們卻,一無(wú)所有。

  你看著(zhù)我,我看著(zhù)你?吹降娜,歲月刻在臉上的茫然。再不見(jiàn)當初,青春留在嘴角的微笑。就這樣看著(zhù),也沉默著(zhù)。沉默的同時(shí),相互不停地為各自手中的杯,斟滿(mǎn)無(wú)奈。一干而盡。直至,心醉。

  已記不清,現實(shí)的無(wú)奈,讓我的心,醉了多少回。就只記得,醉后醒來(lái),依舊是,按部就班地,過(guò)生活,渾渾噩噩地,度日子。一點(diǎn)激情,都沒(méi)有。有時(shí)候,真的不知為何,很多事,還沒(méi)開(kāi)始做,心就已經(jīng)累了。

  心累的時(shí)候,我就習慣仰望夜空。等,流星劃破天際。猶記得兒時(shí),對著(zhù)流星,許過(guò)很多愿望。如今,有些愿望,已經(jīng)成真。而有些愿望,已然變成一種美好的想象,只存在于腦海和夢(mèng)境中。

  曾幾何時(shí),我試圖通過(guò)努力的方式,將這些存在于腦海和夢(mèng)境中的想象,還原為現實(shí)。遺憾的是,失敗了。關(guān)于失敗的原因,我思來(lái)想去,就只找到了一種可能。那就是,我的努力,還不夠。

  你若是問(wèn)我,怎樣的努力,才算夠?其實(shí),我也不知道。我只知道,努力,不是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),而是一種堅持。無(wú)法否認,過(guò)去,在很多困難面前,應該咬牙堅持,越挫越勇的我,卻選擇了退縮。

  一退,便把自己,退進(jìn)了糟糕的生活中,退進(jìn)了迷茫的漩渦里。在別人品嘗幸福的味道時(shí),我只能舔著(zhù)現實(shí)的苦澀。這,顯然不是我想要的人生。我的人生,也應該跟別人一樣,彌漫幸福的花香。才對。

  看著(zhù)三十上下的自己,相比二十出頭的時(shí)候,少了年齡的優(yōu)勢,也少了輕狂的斗志。若是過(guò)去,一直努力著(zhù),也許,現在的生活,就是另一番天地。不知道,在這個(gè)尷尬的年紀,重新努力,是否,為時(shí)已晚。

  其實(shí),關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,心里早有答案。人生,風(fēng)雨并不可怕,可怕的是懶惰。亡羊而補牢,未為遲也。努力,從來(lái)不晚。晚的是,當太陽(yáng)升起,別人已經(jīng)走上奮斗之路,而自己,卻還沉睡在夢(mèng)鄉。

努力作文 篇7

  “付出終有回報,只是有時(shí)早、有時(shí)晚!睌祵W(xué)老師常說(shuō)這句話(huà)。

  上一年級時(shí),數學(xué)老師就開(kāi)始教我,我是一年級下期轉來(lái)的,她剛剛教了我五天時(shí)間,就進(jìn)行了素質(zhì)測試,我才考了80分。

  數學(xué)張老師對我們要求不僅非常嚴格,而且課講的非常好,英語(yǔ)說(shuō)得也特別棒。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她原來(lái)是教初中英語(yǔ)的,后來(lái)才教小學(xué)數學(xué)的。不久又進(jìn)行了單元測試,我竟考了100分。

  在她的教育下,一晃三年過(guò)去啦。在三年級時(shí),有一件事我印象非常深刻。老師專(zhuān)門(mén)為我借了一本奧賽書(shū),讓我學(xué)到了很多知識,很多別人不會(huì )的題我都會(huì ),我的智力不僅得到了開(kāi)發(fā),也使我深深?lèi)?ài)上了數學(xué)。

  我喜歡數學(xué)是因為我覺(jué)得這里邊隱藏著(zhù)很多知識寶藏,在等著(zhù)我去探索、去開(kāi)發(fā)呢!因此我非常喜歡解難題。

  老師對我的付出太多了,我無(wú)以報答,只能用一次又一次的優(yōu)異成績(jì)向她報喜!

  我總是在腦子里面浮現出“付出、回報”四個(gè)字。

  我有時(shí)對付出、回報有著(zhù)不同的理解,付出要付出百分之百、回報連百分之一都不要,幫助別人不需要回報。

  付出也好,回報也罷,說(shuō)起來(lái)很平凡,但我從這平凡中看到了老師的偉大!

努力作文 篇8

  做事情一定要努力就可以成功;你只要努力,目標肯定能達成!

  ——題記

  我在一個(gè)電視里看過(guò)一個(gè)節目,里面說(shuō),在遙遠的沙漠里有一個(gè)金字塔,有一只蝸牛,住在旁邊。蝸?匆(jiàn)了老鷹飛上空中,在金字塔中間盤(pán)旋,蝸牛說(shuō):“!多么壯觀(guān)吶!”如果我能到金字塔的頂上,該多好哇!”

  這個(gè)想法讓蝸牛激動(dòng)不已,蝸牛說(shuō)著(zhù)就爬,它背著(zhù),笨重的小房子。蝸牛大概花了兩天時(shí)間,就要接近金字塔的周?chē),這時(shí),有一只鴕鳥(niǎo)看見(jiàn)他它,就說(shuō):“蝸牛啊,蝸牛啊,你還是放棄吧,金字塔這么高,你是爬不上去的,這么高,只有老鷹才會(huì )有上去!你好好休息吧!蔽伵>芙^了鴕鳥(niǎo)的勸告,蝸牛繼續往金字塔上面爬,幾個(gè)月過(guò)去了,蝸牛爬高了一點(diǎn),一陣狂風(fēng)吹過(guò),差點(diǎn)把蝸牛吹走了,那狂風(fēng)似乎在說(shuō):“回去吧!你不行的,如果你不回去,你就會(huì )摔死的!

  蝸牛猶豫了一會(huì )兒,它還是鼓起勇氣,努力的爬。不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間,不知經(jīng)歷了多少吃的烈日的暴曬、大雨和風(fēng)沙,最終,蝸牛爬到了金字塔的頂部,蝸牛趴在金字塔的頂部,看外面的世界,蝸牛自言自語(yǔ)道:“我像老鷹一樣,來(lái)最高處看這個(gè)世界,來(lái)看最美麗的世界!

  在空中盤(pán)旋的老鷹看見(jiàn)了蝸牛,就問(wèn):“是誰(shuí)幫你送上來(lái)的?是我的兄弟姐妹嗎?據我所知,只有我們老鷹才能上去!蔽伵Uf(shuō):“是我自己爬上來(lái)的,我天天堅持著(zhù)爬上去,如果你不相信,你再看看下面的足跡,那咱閃發(fā)光白色的粘稠,只要我能努力,沒(méi)有什么事能堵?lián)跷业哪_步!崩销椡聛(lái)一看果然看到了那個(gè)足跡,老鷹大吃一驚。

  這個(gè)節目讓我浮現出了真實(shí)的相貌,我只在我心里記下了這句話(huà)“只要我能努力,沒(méi)有什么事能堵?lián)跷业哪_步!”在現實(shí)中,大家也要努力,不要被困難打敗,勇于面對困難!

努力作文 篇9

  對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),世界那么大,卻又那么;在她的心里,所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書(shū)。世界到底是什么呢?她這么想著(zhù),翻開(kāi)了這本書(shū)——這個(gè)初中生,就是我。

  從我出生開(kāi)始,我便一直追尋摸索著(zhù)“世界”的規則。

  在我兒時(shí),經(jīng)常跟著(zhù)父母出去玩。它是一片如茵的草地,春時(shí)還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵嬌俏的小花,在那棵年邁卻青蔥的大樟樹(shù)的蔭蔽下,一群螞蟻忙里偷閑地休憩;草兒嫩綠而柔軟,我總在上面休息、打滾,驚擾了正享受著(zhù)的蝴蝶,我便追著(zhù)這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”,天真而美好。

  當我長(cháng)大了,我認識了一個(gè)新的“世界”。在鮮紅的簾幕后,我肆意揮灑自己的能量,將白紙渲染上自己的顏色,由上而下,隨著(zhù)時(shí)間的沉淀,越積越深,直到最后自成一體。而在我身后不知不覺(jué)聚集了一群人,有笑的、有哭的,一同為我打造了一個(gè)閃亮的舞臺。我也曾以為這就是我的“世界”,耀眼而美麗。

  可當現在,我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個(gè)背影,那個(gè)消瘦憔悴卻異常堅毅的背影,他笑著(zhù)對我說(shuō):加油,卻轉身與我背道而馳。當我看過(guò)那么多說(shuō)著(zhù)為我好而離開(kāi)的人,我仍以為你不會(huì )的,可其實(shí)你不也是凡人嗎?我倆都面對著(zhù)笑了,我卻聽(tīng)到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。

  “世界”我曾以為你是純凈的,也曾以為你是殘忍的?赡憔拖褚晃荒赣H,默默將我和他人包裹,力道柔軟使人無(wú)法抗拒。站在你的中央向周?chē),大家都是灰色的,我笑了,因為?jīng)過(guò)你的洗禮,我也成為灰色的,在這一場(chǎng)成長(cháng)的試煉中,我終究是成功了。擔當著(zhù)成長(cháng)——

  我成為了與他人一樣的人類(lèi),在時(shí)間錘鏨之下,成長(cháng)為青年,匆匆歲月,成就了無(wú)數微小世界。感謝你陪伴我成長(cháng),現在該由我擔起責任,無(wú)論未來(lái)怎樣,一同走下去,無(wú)所畏懼地走下去了。

  所謂的“世界”,陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎?

努力作文 篇10

  在每個(gè)人的背后有一段動(dòng)人的故事,在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,它支撐著(zhù)許多人,當夢(mèng)想破碎的時(shí)候,人也會(huì )更著(zhù)碎。

  我們都是孩子,在我們的心里都不應該有傷痕,每個(gè)孩子手里都有一只畫(huà)筆。我也有,只是我選擇了黑色,但不不是我愿意將天空涂成黑色的。

  可當我把曾經(jīng)屬于我的一切割舍掉時(shí),怎么能沒(méi)有傷痕?

  沒(méi)關(guān)系,我正在蛻變,我學(xué)會(huì )堅強勇敢,不去動(dòng)腦筋想任何問(wèn)題,學(xué)會(huì )自己,學(xué)回相信命運,相信會(huì )有幸福屬于我。

  我時(shí)常想著(zhù)有一天,我能夠躲避說(shuō)有陌生人的面孔,不用看到他們的殷勤或冷漠,因為我不關(guān)心。我的世界是寂靜無(wú)聲的,容納不下別人,每個(gè)人都有缺陷所以要更加的愛(ài)自己。

  為自已的日子

  在自己的臉上留下傷口

  因為沒(méi)有別的一切為我們作證

  愿所有的寂寞的人都幸福,因為我也在努力的學(xué)會(huì )幸福。

  ——海子《我,以及其他的證人》

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