不止一次我努力嘗試作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的不止一次我努力嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不止一次我努力嘗試作文1
一路上，盼著(zhù)天邊那道絢麗的彩虹，我忘記風(fēng)雨帶來(lái)的痛楚，正如那滴水的堅持不懈，終穿透堅硬的大石。
不止一次，我努力嘗試。
當我邁出第一個(gè)小步，我已清楚，舞蹈對我來(lái)說(shuō)是完全陌生的，毫無(wú)天賦，想成功，多努力。別的同學(xué)舞出的像一首優(yōu)美的曲子，而我的舞出的是斷斷續續像卡帶的收音播出的音樂(lè )。
我不甘心，因為我想成功。我下定了決心，開(kāi)始日復一日地練習，已學(xué)過(guò)的片段，先反復琢磨。分出幾個(gè)大概，再切分為很多小段落，專(zhuān)心練習。我不厭倦，因為我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”。我搬出舞蹈墊，喊著(zhù)節拍踩著(zhù)舞步……。。逐漸，嗓子發(fā)啞，全身酸疼，拉伸幾下，配起音樂(lè )，我覺(jué)得已在慢慢有了好轉。
每一次的嘗試，將汗水變成勝利的微笑。
我的動(dòng)作越來(lái)越連貫，越來(lái)越順暢，永不疲倦，永不停歇。
但后來(lái)，同學(xué)們和我，好像有了些許的差別，在我去考級時(shí)，考官冷不丁來(lái)了一句：“你學(xué)舞蹈的時(shí)間多久？”“兩年”�？脊贀u搖頭，那神情仿佛在說(shuō)：“不行的，算了吧”。
當時(shí)，我的心還是在冰塊上生起的小火星，考官的話(huà)將這最后一星希望澆滅了。
不！我不氣餒。上課時(shí)，付出比別人多上上百倍的努力，用心觀(guān)察。老師那陶醉的眼神，解開(kāi)了我的疑惑。
舞者，需舞心。
我再一次去嘗試，將作者的心底思想與自已合成一體。如作者心情悠閑，就舞出“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的清幽；如作者心情傷感，就舞出“衣帶寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心；如作者欣喜，便又有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~。
像這樣，我從未停止前進(jìn)的腳步，從未放棄�？傆幸惶�，那絢爛的彩虹為我而出現，路上的困難變?yōu)橄矏偂?/p>
舞出自已的人生精彩！
不止一次我努力嘗試作文2
我永遠都不懂得拼搏，從小就是。
什么籃球、足球，我也不是不會(huì )，卻一到比賽就只有尖叫的份兒，雖然參賽者都是女生。
也有時(shí)候，會(huì )很沮喪地問(wèn)自己：“為什么不去拼搏呢?”可是我想破腦袋，也只有一個(gè)我永遠也不想承認的答案——害怕失敗，害怕被嘲笑。
當我猛地意識到自己內心的那處灰暗時(shí)，不免會(huì )自欺欺人地說(shuō)：“什么呀，那不是我�！逼鋵�(shí)，心里一直都清楚的吧，自己的丑陋和缺點(diǎn)，像只平時(shí)被自己嘲笑的蝸牛。
不止一次的為此哭過(guò)，當女生們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我怎么了時(shí)，我無(wú)法回答，也不知該怎么回答。只覺(jué)得，自己太依賴(lài)別人了，像個(gè)長(cháng)不大的小孩子，并且習慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，不知道怎么去拼搏，怎么去努力，怎樣贏(yíng)得別人的尊重。
小升初，多么嚴酷的詞，對于我這個(gè)不懂得拼搏的人來(lái)說(shuō)。當我知道要從兩萬(wàn)人中挑選五六百人，而因此也有一萬(wàn)多人被夢(mèng)想拋棄時(shí)，我震驚，淚水順著(zhù)臉龐滑下，刺得皮膚生疼。但是，我還是要上，還是要去拼，只要一退縮，我就會(huì )成為失敗者……我第一次嘗試到拼搏的滋味，那種向著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想去努力，去憧憬，為此忙忙碌碌，甚至小宇宙大爆發(fā)的滋味，簡(jiǎn)直就像怪味豆啊，酸甜苦辣咸，一樣都不少。
一夜的不合眼，一夜的深思。我終于有勇氣從殼里鉆出，用自己柔軟的身體去對付困難，即使對方是只刺猬，即使我也許會(huì )被扎得鮮血淋漓，但我義無(wú)反顧，因為我拼了。
我知道，從我從殼里鉆出的那一刻起，我就不再是一只脆弱的蝸牛了，我已不是那只一遇到困難就會(huì )縮在殼中的蝸牛了。我變得有自信，有上進(jìn)心，我不會(huì )再退縮，我會(huì )永遠挺直腰，一直走下去。
我相信，只要我堅持，我也會(huì )贏(yíng)，雖然我之前是只軟弱的蝸牛
不止一次我努力嘗試作文3
經(jīng)常有人對我說(shuō)我是個(gè)美術(shù)天才，甚至渾身上下每一個(gè)細胞都擴散這美術(shù)的氣息。聽(tīng)到這，我總是回敬一個(gè)微笑。然而事實(shí)怎么樣，只有我自己知道。
從小就對繪畫(huà)很感興趣，而且也畫(huà)的并不爛，在別人的夸獎下，我試著(zhù)向美術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，什么動(dòng)漫，水粉，藏書(shū)票，剪紙等都完成的令人滿(mǎn)意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。
也許是畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)慣了，幾何圖形卻怎么也花不規范，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓。這時(shí)老師向我走來(lái)，遞給我一個(gè)鼓勵的眼神，宛如冬日里的一縷陽(yáng)光，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的，像沙漠里的一汪泉水，滋潤我干涸的心，更像黑夜拉開(kāi)的一盞明燈，照亮我整個(gè)心房，使我充分感到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信。
不止一次，我努力嘗試，看著(zhù)別人筆下流暢的線(xiàn)條，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構圖已經(jīng)聯(lián)系的差不多，大調子又成了難題，我的心情漸漸降到了冰點(diǎn)，慵懶的伏在桌子上。老師悄然而至，她纖長(cháng)的手指握住筆，耐心的從坐姿，拿筆方式，一一為我講解，手與筆的光影在畫(huà)紙上移動(dòng)，似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間。
不止一次，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺(jué)著(zhù)好像少了點(diǎn)什么，冥思苦想，原來(lái)是缺乏感情，為了讓它變活，我把自己融入進(jìn)去，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感覺(jué)不到了。在領(lǐng)到發(fā)下來(lái)的考級證書(shū)和一張張獎狀時(shí)我激動(dòng)的狂吻，這阻河終于被我跨越。
不止一次，我努力嘗試，背后的艱辛我自己承擔，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星，我相信，我一定能行，不斷努力，也會(huì )成為奪目的最璀璨的星辰。
不止一次我努力嘗試作文4
我，緩緩睜開(kāi)了眼，四周一片漆黑，那生機勃勃的世界呢？
我，是一株草，普通的青草，和其他草沒(méi)有什么區別。我在土地的懷抱中沉睡著(zhù)，等待著(zhù)春天的到來(lái)。在我的期盼中，又是一個(gè)初春，我要開(kāi)始長(cháng)大了，去看那美麗的世界。
我?jiàn)^力向上伸長(cháng)著(zhù)，沖開(kāi)那肥沃的土壤，一點(diǎn)，一點(diǎn)……夜以繼日的努力，我馬上就要沖破土層了！可一塊堅石擋住了我的去路。我，無(wú)法如以往一般繼續向上伸長(cháng)了。我生氣，我憤怒，我焦躁！為什么會(huì )遇到一塊石頭！為了實(shí)現自己看世界的理想，我下定了決心：我要撞開(kāi)它！
我?jiàn)^進(jìn)全身力氣一次次向它撞去，一下，兩下……它紋絲未動(dòng)，而我累了，我全身傷痕累累，還流著(zhù)血，周身火辣辣地疼�？粗�(zhù)堅硬的石塊，撫摸著(zhù)身上一道道傷口，我，動(dòng)搖了�！斑�撞嗎？”我自言自語(yǔ)道。也許撞開(kāi)這塊石頭是一個(gè)不現實(shí)的目標。
我猶豫了，堅持？放棄？關(guān)鍵看自己的決定。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒就在遠方為我鳴叫，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音似雪白的海潮一般，一次次漫濕了我枯干的心靈，給了我前進(jìn)的希望！不行！不能放棄！一次次的碰撞，一次次的摔倒，但我又一次一次鼓起信心向前撞去，因為我相信堅持的力量！
終于有一天，石塊出現了微妙的裂痕。我驚喜若狂，加重渾身的力量，最后一撞……石塊在我眼前轟然崩碎……映入眼前，是一幅美麗的圖畫(huà)：陽(yáng)光如雨一般照射下來(lái)，花兒們在金色的光輝中，悄然舒展著(zhù)自己的花瓣；耳邊響著(zhù)鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲；風(fēng)，輕撫著(zhù)我身上的累累傷口，帶走了我所有的傷痛和疲倦。突然感覺(jué)，自己的一次次嘗試和失敗都是值得的。
風(fēng)，徐徐吹著(zhù)，我，悄悄成長(cháng)著(zhù)，始終不會(huì )忘記的，是那一次次的嘗試……我堅信，終有所得！
不止一次我努力嘗試作文5
一路上我帶著(zhù)堅強和自信，我努力嘗試。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試。一路上我帶著(zhù)失敗，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。
記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。她騎得是如此的好，在人群中穿過(guò)，也沒(méi)有摔倒，掌握車(chē)把也很有方向感來(lái)找我玩兒時(shí)，她就會(huì )騎上自行車(chē)來(lái)。于是我就對騎自行車(chē)有了興趣。
當我把我要學(xué)自行車(chē)這件事告訴她時(shí)，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說(shuō)的是如此簡(jiǎn)單，我飛快的推起自行車(chē)出了家門(mén)。當我的雙腳踏上自行車(chē)，還沒(méi)站穩時(shí)就摔了下來(lái)。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來(lái)，我就對自行車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼，不敢靠近自行車(chē)了。但是還是要學(xué)的，這時(shí)，姐姐在家里出來(lái)了，看見(jiàn)我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問(wèn)了句“怎么不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對我說(shuō)，我給你做個(gè)示范。
只見(jiàn)姐姐雙手握緊車(chē)把手，坐在車(chē)位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著(zhù)左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動(dòng)，這樣，自行車(chē)就穩穩地向前了。姐姐示范了一圈回來(lái)了，叫我試試。
我模仿著(zhù)姐姐的樣子騎上了自行車(chē)，可是，沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。連續幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對我說(shuō)：“你不是不會(huì )騎，是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向，所以你就會(huì )摔下來(lái)”
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我再次努力嘗試。用心去騎自行車(chē)，有方向感。終經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于讓我有了收獲。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會(huì )有回報。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文6
我不喜歡寫(xiě)字，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼，讓我無(wú)法直面他們。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個(gè)字不和諧地趴在上面，透著(zhù)慵懶。
寫(xiě)一個(gè)字，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的過(guò)程，簡(jiǎn)單如呼吸。于是，我不止一次，努力嘗試。
我在任何時(shí)刻，任何地點(diǎn)，采取任何方式，寫(xiě)下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫(xiě)下或好或壞的幾道，一寫(xiě)就是一年，但我的作業(yè)本上“書(shū)寫(xiě)”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手，甚至開(kāi)始憑空臆想，憑空臆想的字是絕對完美的，但那是虛幻的。
也許我從來(lái)都寫(xiě)不好字的。但這樣的懷疑沒(méi)有讓我放棄努力嘗試。直到有一天，也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎，又或是無(wú)意間，我寫(xiě)下了第一個(gè)字，一個(gè)真正的字。它是那么的賞心悅目，在一群符號中又顯得那么另類(lèi)。我發(fā)現自己可以寫(xiě)好，盡管很難。
一個(gè)簡(jiǎn)單的字，一個(gè)艱難的過(guò)程。需要不止一次地努力嘗試。
寫(xiě)好一個(gè)字，艱難如登天。我們需要千萬(wàn)次地練習，需要在寫(xiě)這個(gè)字之前思考這個(gè)字的結構特點(diǎn)。甚至寫(xiě)之前的臆想也很重要，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個(gè)期望，我們才知道應該怎樣寫(xiě)，才能有一個(gè)理想的，合理的樣子。
我開(kāi)始癡迷于寫(xiě)字，它們是真實(shí)，它們很公平。當我們用心去寫(xiě)，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現。反之，它們會(huì )變得糟糕。我們只有用心寫(xiě)每一個(gè)字，才能讓一張大白紙形成一個(gè)和諧的整體，才能形成不朽的詩(shī)篇。
現在，也許每一個(gè)字還不是那么美好，但是沒(méi)有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文7
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據說(shuō)當年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著(zhù)了魔，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺二手鋼琴，并去報了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì )彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿(mǎn)懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂(lè )理知識后，就開(kāi)始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè )句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對著(zhù)鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)不止一次我努力嘗試初中作文600字作文。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話(huà)：“別著(zhù)急，耐心點(diǎn)，多練習就好�！�
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數次打擊。雖然現在還會(huì )不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤
但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè )上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長(cháng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文8
我常常會(huì )有種挫敗感——成績(jì)不是特別優(yōu)秀，長(cháng)相也不是很漂亮，性格不是非常開(kāi)朗， 我對自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好。
在所有即將開(kāi)始的某項計劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因為生性這樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對著(zhù)那一方小天地默默地勾勒我心里的童話(huà)。
說(shuō)來(lái)奇怪！我似乎與那些文字有著(zhù)某種心靈上的感應，每當（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì )如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì )升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè )而已！
直到那一天，當老師鼓勵我去參加作文比賽時(shí)，我幾乎是下意識的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì )......”后面的話(huà)我已說(shuō)不出口，因為我不敢想象，自己是否將會(huì )在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上輸的一敗涂地。
老師望著(zhù)我幾乎要哭出來(lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。
“你應該去試試�！蹦赣H聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵起我來(lái)�！袄蠋煾艺f(shuō)了，你的文筆很好，寫(xiě)的.作文內容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”
我望著(zhù)母親誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我開(kāi)始了“嘗試之旅”，每天更加認真努力的閱讀，更加勤奮的寫(xiě)讀書(shū)筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買(mǎi)的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。
我從來(lái)沒(méi)有那么認真堅定的相信自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì )因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛(ài)我的人失望。
賽場(chǎng)上，我看著(zhù)作文題《我的母親》，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千，無(wú)數即將脫口而出的話(huà)語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著(zhù)深沉的情.......
比賽結果出來(lái)了，我獲得了二等獎。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒(méi)有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(cháng)路上極為重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎；升入初中之后，我參加了運動(dòng)會(huì )，為班級掙下比分......
我慶幸，在那時(shí)，我沒(méi)有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(cháng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。
后記：我們路還很長(cháng)很長(cháng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標定在遠方，那么便不要輕言放棄。
讓我們在努力嘗試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(cháng)！
不止一次我努力嘗試作文9
如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉，讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中，我似乎又回到了從前的歲月，記憶隨著(zhù)琴音一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
剛進(jìn)初中的第一年，新的環(huán)境，新的同學(xué)，伴著(zhù)不斷增加的課業(yè)壓力，令人喘不過(guò)氣來(lái)。屋漏偏逢連夜雨，古箏的考級也緊隨而來(lái)，我卻完全沒(méi)有準備好。
一天夜里，煩躁的我一遍遍地彈著(zhù)考級曲目《高山流水》。從指間傳出的，沒(méi)有流水的清澈激蕩，更無(wú)高山的巍峨大氣，只有機械的音符，錯了，就重來(lái)。終于，琴上的高音弦伴著(zhù)一聲清脆的響動(dòng)，崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達到了頂峰，我的眼眶中盈滿(mǎn)了淚水，一只手握著(zhù)斷了的弦，徒勞地想把它塞回原處。我現在的生活就如一個(gè)突兀的音符，一根斷掉的琴弦，我一心想使其回到正軌，卻終是無(wú)用�；秀敝�，好似聽(tīng)到了古箏老師柔聲的安慰：“不要急，彈不好沒(méi)關(guān)系，多努力嘗試幾次，總有一天會(huì )練好的�！庇谑�，握著(zhù)弦的手緊了緊，重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動(dòng)，心里少了琴譜的牽掛，轉而努力試著(zhù)去感受高山流水的清麗景致，以及景致背后，伯牙與子期的真摯友誼。
琴音雖仍不佳，卻平添了幾分悠揚動(dòng)聽(tīng)。我在琴音的鼓舞下，慢慢嘗試改變現狀。面對紛至沓來(lái)的題目，我不再手足無(wú)措地哭泣，而是靜下心來(lái)，一道道分析解決，力求觸類(lèi)旁通；我不再等待別人向我示好，而是主動(dòng)笑臉相迎，雖然不乏冷遇，卻也交到了不少知心好友。隨著(zhù)指尖的琴音由磕磕絆絆轉為流暢動(dòng)聽(tīng)，我的生活也好似因為一次次的溝通和嘗試，奏出了和諧的樂(lè )章。原來(lái)那把琴因“改弦更張”，讓我演奏出更加美妙的樂(lè )曲。這樂(lè )曲恬淡平和，卻蘊含著(zhù)高山流水獨有的風(fēng)韻，讓我的心神不由為之一振。
不知不覺(jué)中，樂(lè )曲已近尾聲，最后是一段快板，急速的音符律動(dòng)著(zhù)，將樂(lè )曲的意境推向高潮。盡管后來(lái)的生活節奏比當初快了數倍，課業(yè)壓力也陡增，但面對這些，我已無(wú)所畏懼。一次次努力嘗試，一次次靜心梳理，一次次傾心溝通，終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音，完美地將兩種景致合二為一，呈現出音韻之美，青山直入云霄，流瀑飛瀉而下，伯牙動(dòng)情撫琴，子期悉心聆聽(tīng)，我心中出現的再也不是琴譜，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
隨著(zhù)最后一段花指的終結，我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月，一次次的努力嘗試，正是那段時(shí)光讓我漸漸接受了生活，理解了箏曲的絕妙佳境。我深知：努力嘗試的背后蘊含的是我對成長(cháng)的追求，是走出困境的勇氣，是改變自我的動(dòng)力。我也將這段箏曲鐫刻在心，時(shí)刻提醒自己，不止一次，努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文10
不止一次，我努力嘗試，去追尋我想要的自由。
以前，我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當達到真的“自由”，我便也達到了真的“快樂(lè )”。
帶著(zhù)這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺(jué)得生活處處受限�！盀槭裁�?難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑，可我也是一個(gè)固執的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著(zhù)我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭吵�！澳闾运搅�，你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí)，我并不服氣。
一天自修，我正打算安靜地看會(huì )書(shū)，忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的心中充滿(mǎn)怒氣�！八麄兙瓦@么放肆，絲毫不顧別人嗎�！蔽倚睦锵�。忽然，我又想到，我一直以來(lái)，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的，沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”，也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么，可是，隨著(zhù)知識的積累，我開(kāi)始了解，崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊，它是一個(gè)相對的概念，自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。
人是群居動(dòng)物，為了讓世界更有序，我們人類(lèi)才制定出規則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái)，我們每個(gè)人都在戴著(zhù)腳銬跳舞，但當你掌握好鏈條的長(cháng)度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
現在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長(cháng)度，世界的規則。
不止一次我努力嘗試作文11
帶著(zhù)勇敢和自信我努力嘗試，卻被疼痛和鮮血打敗。面對一路的困難阻擋，帶著(zhù)恐懼我再次努力嘗試，跨過(guò)一座座山頭到達終點(diǎn)。不止一次，我努力嘗試。
當我站在那熾熱的紅色跑道時(shí)，我就決定一定要跨過(guò)障礙到達終點(diǎn)，得到努力和失敗后的成果來(lái)證明自己是可以的。第一次我妄想很容易，但在我跨過(guò)第一個(gè)欄后就后悔了“啪”我摔在了地上。當時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上。直到同學(xué)過(guò)來(lái)吧我扶起來(lái)我才看到膝蓋、胳膊上都是血。這讓我的信心一次子都變成了恐懼。
第一次我努力嘗試，卻只�？謶�。
有時(shí)我也想過(guò)放棄但看到有同學(xué)每次都能很順利的到達終點(diǎn)，我不由的嫉妒了起來(lái)放棄的念頭終被我打消了。經(jīng)過(guò)老師殘酷的訓練，我再一次努力嘗試這一次我邁過(guò)了兩個(gè)山頭有時(shí)，這個(gè)成績(jì)并不會(huì )得到老師的表?yè)P，而是又一次訓斥的話(huà)語(yǔ)。后來(lái)我終于懂得了笨鳥(niǎo)先飛的滋味，沒(méi)有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價(jià)是不行的沒(méi)有別人有天賦的我變得更加努力看著(zhù)別人給自己積累經(jīng)驗，讓自己進(jìn)步更大。慢慢的我跨過(guò)了更多的山頭，慢慢靠近終點(diǎn)。
我再次努力嘗試，不再有鮮血流淌。
一次次的努力嘗試讓我站上了正式的跑道，一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果，當槍聲響起后到達終點(diǎn)看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時(shí)高興地跳起來(lái)。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，我能夠到達更高的山峰。
不止一次我努力嘗試作文12
幼年的我還不知藝術(shù)是何物，只是覺(jué)得每天放學(xué)后，透過(guò)落地窗撒在琴鍵上的陽(yáng)光總是出奇的暖。當我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時(shí)，一個(gè)稚嫩卻靈動(dòng)的單音便悠然響起，縈繞在耳邊，久久不能散去。我努力地嘗試著(zhù)，嘗試把這些動(dòng)聽(tīng)的單音連在一起，連成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我不惜犧牲玩耍的時(shí)間，日日夜夜練習，反復彈奏著(zhù)《小矮人練習曲》。在輕快活潑的琴聲間，在四季更迭間，我慢慢長(cháng)大。
不知從何時(shí)起，考級帶來(lái)的無(wú)窮壓力，枯燥重復的練習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)曾是我全部世界的黑白琴鍵，開(kāi)始令我心生煩躁，原來(lái)那張我心心念念喜歡坐在上面練習的琴凳，變成了桎梏我的枷鎖。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有喜悅，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重復著(zhù)機械的練習。
退縮嗎？從此和我心愛(ài)的鋼琴說(shuō)再見(jiàn)嗎？不，我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子，我享受音樂(lè )帶給自己的喜悅和滿(mǎn)足。我知道學(xué)琴之路不會(huì )一路坦蕩，而是充滿(mǎn)了荊棘與挑戰，我想要努力嘗試改變這郁悶而被動(dòng)的現狀，淡忘“考級”給自己貼上的標簽。彈錯了，我在琴譜上畫(huà)上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本，將旋律記憶了然于心。在悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，我撥開(kāi)烏云，盡情暢游其中�？技壍淖C書(shū)被微風(fēng)吹起，飛揚在空中，落到了鋼琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因為在困境中，我沒(méi)有放棄，并且不止一次努力嘗試，所以我品嘗到了成功。人生路上許多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻礙，不要放棄，請再努力嘗試吧，推開(kāi)荊棘厚重的大門(mén)，花園里必定滿(mǎn)地芬芳。
不止一次我努力嘗試作文13
那是一個(gè)多事之秋。
小升初，正是忙活著(zhù)、收獲著(zhù)、高興著(zhù)、流淚著(zhù)的時(shí)節。我望向窗外，太陽(yáng)正照常升起，可是生活卻往往不盡人意。我不擔心自己的成績(jì)，可是，在體育方面卻屢屢失敗。我知道，這可能成為我最大的缺陷。
老師曾多次教我，可是我明白的，就算是極限，也不可能過(guò)關(guān)。幾乎每節課過(guò)后老師都會(huì )留下我，訓練，訓練，不停地練著(zhù)。我含著(zhù)淚跳著(zhù)，跑著(zhù)，原來(lái)淚是咸的，卻并不苦澀。厚重的衣服，尤其是失重般的無(wú)力感，虛弱，身體左右不定，真累啊。跌倒了，有什么關(guān)系？我在努力，是的，我在努力。進(jìn)步顯然并不大，因為并沒(méi)有及格。但是，我在嘗試，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦與嘗試的結晶啊。我在進(jìn)步，雖然慢但是進(jìn)步著(zhù)，眼睛看不清了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，也什么都感覺(jué)不到了，這是專(zhuān)屬于我的，我自己的世界，一次，“不行，再來(lái)！”兩次，“還差一點(diǎn)！”三次，……四次……
拿到成長(cháng)手冊的那一天，第一學(xué)期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”，回想那個(gè)秋天揮灑的汗水，那些不屈的嘗試，終于，雖然只是微小的進(jìn)步，對我，卻是多么不易��！“b”并不是很好的成績(jì)，尤其是在小升初階段，我卻如釋重負。
幾個(gè)月后，面試的老師問(wèn)我：“你的體育成績(jì)有點(diǎn)低哎，b、c，要努力了！”我笑而不語(yǔ)，老師不知道，那個(gè)秋天，我付出了什么，又收獲了什么。
那個(gè)奔跑著(zhù)的背影，感謝，你不止一次的努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文14
我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。
音樂(lè )就是我生命的一部分。我可以從音樂(lè )中感受到快樂(lè )、悲傷。當我疲憊或低落時(shí)，我會(huì )聽(tīng)節奏歡快的歌曲，慢慢地，心里的不快就煙消云散了，我認為音樂(lè )是有靈魂的……
一次合唱演出前，老師說(shuō)：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，希望大家努力爭取這個(gè)位置！”我想：“我一定要當領(lǐng)唱，能帶著(zhù)大家唱歌，多么美好和幸運��！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習，我請同樣愛(ài)好音樂(lè )的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方�！斑@里音不準……這里咬字不清……這里應該這樣唱……這里……”
終于，到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了，被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開(kāi)始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當他過(guò)來(lái)的時(shí)候，人都會(huì )逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，就你們吧！”這時(shí)，我想：“今天老師雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，可我應該主動(dòng)去爭取這個(gè)領(lǐng)唱機會(huì )�！毕抡n后，我跟老師說(shuō)：“老師，您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機會(huì )，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說(shuō)：“如果大家想當領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時(shí)，老師說(shuō)：“小柳和小張的視頻我沒(méi)有看到，你倆現場(chǎng)pk下吧！”我有點(diǎn)緊張，一旁的小王鼓勵我，說(shuō)：“加油，相信自己，你一定可以�！蔽移届o下來(lái)，不再那么緊張。老師的琴聲響起，我們也隨著(zhù)伴奏唱了起來(lái)，鋼琴聲音停了，老師說(shuō)：“小柳音準很棒，但聲音小，還是原來(lái)三位同學(xué)領(lǐng)唱吧�！鳖D時(shí)，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉念一想：要當上領(lǐng)唱，我還得繼續努力，爭取機會(huì )。課間休息時(shí)，我再一次來(lái)到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機會(huì )，我非常想當領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您，可以嗎？”老師看著(zhù)我渴望的眼睛，她答應了。
老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí)，我心里真的好著(zhù)急，鼓起勇氣，再一次說(shuō)：“老師，您最后給我一次機會(huì )吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了�！崩蠋煴晃业臎Q心感動(dòng)，再一次答應下來(lái)。最后一次我做足了準備，不斷鼓勵自己：“我一定可以的，不要緊張，要自信，放出聲音，打開(kāi)音域。大聲一點(diǎn)，把大家當成大白菜，自己唱自己的�！碑斘页曜詈笠粋�(gè)音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說(shuō)：“非常棒，唱出了畫(huà)面感。有肢體語(yǔ)言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現在成功了，領(lǐng)唱再加你一個(gè)�！蔽疑钌畹叵蚶蠋熅狭斯�，“謝謝老師給我這次機會(huì )，我一定會(huì )努力！”
我就這樣，不止一次的努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文15
生活中，我們都會(huì )有很多事情做過(guò)一遍又一遍，因為這些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì )取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周?chē)囊磺�，“叮鈴叮鈴”，隨著(zhù)聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車(chē)從我身邊劃過(guò)一道美麗的弧度，細細的車(chē)輪上五顏六色的閃著(zhù)耀眼的光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò)，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì )騎自行車(chē)豈不是很丟人？想我這么大的人別說(shuō)自行車(chē)了，電動(dòng)車(chē)都會(huì )騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好：“媽媽?zhuān)任铱忌细咧心懿荒芙o我買(mǎi)一輛自行車(chē)，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì )嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車(chē)都不會(huì )，怎么給你買(mǎi)死飛？”從那時(shí)起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，也成為一個(gè)讓別人羨慕的自行車(chē)高手！就這樣我一直打聽(tīng)親戚家里誰(shuí)有自行車(chē)……
一次偶然，我來(lái)到姥姥家，正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，我剛聽(tīng)見(jiàn)“自行車(chē)”這幾個(gè)字眼，眼下就來(lái)了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車(chē)，我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng)，推到門(mén)口的街道上，還沒(méi)等媽媽追出來(lái)給我扶著(zhù)車(chē)子已經(jīng)上了自行車(chē)，我心想：唉？竟然沒(méi)有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車(chē)把便不受我控制，來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪，我也坐不穩，隨著(zhù)車(chē)子的搖晃，我和車(chē)子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著(zhù)墻面站起來(lái)，正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹看見(jiàn)了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒(méi)哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著(zhù)幸運，隨后又繼續開(kāi)始我的自行車(chē)學(xué)習，媽媽給我扶著(zhù)，我這樣慢慢地練習，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開(kāi)了手，誰(shuí)知剛一松手，我又偶開(kāi)始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開(kāi)來(lái)，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著(zhù)我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的�？墒球T起來(lái)怎么這么難？不練了�！蔽移D難地從地上爬起來(lái)，扭頭看向媽媽?zhuān)瑡寢岊^上滿(mǎn)是汗水，我這才想起來(lái)媽媽剛才一直幫我扶著(zhù)車(chē)子，也沒(méi)有休息，心想：媽媽因為我這么辛苦，流了這么多汗，也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我的指導，我練了一遍又一遍，在專(zhuān)心致志，集中精力下，終于功夫不負有心人，我終于會(huì )騎了。
其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！
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