不止一次我努力嘗試作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的不止一次我努力嘗試作文，希望對大家有所幫助。
不止一次我努力嘗試作文1
每個(gè)人的道路可能都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。我也一樣，但面對困難，我要努力嘗試戰勝它。
小時(shí)候，我跟著(zhù)父母來(lái)到了鋼琴老師的家里。我走進(jìn)了演奏室，看著(zhù)那黑白相間的“龐然大物”，不禁睜大雙眼。我眼里有好奇，心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上，告訴了我彈琴和識譜的方法，并遞給了我一本樂(lè )譜，讓我照著(zhù)彈一下。我將手放在鋼琴上，手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階，可我的手好像有些不聽(tīng)使喚，不是按錯了鍵子，就是把兩個(gè)鍵子一起按了下去。就這樣我在學(xué)琴的路上起步了。
那天回到家，我向媽媽匯報了學(xué)會(huì )的曲子。我彈奏著(zhù)老師教我的《小星星》，接著(zhù)用期待的眼光望著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)覐椀迷趺礃�？”媽媽說(shuō)道：“兒子，你彈得已經(jīng)有模有樣了，可我沒(méi)聽(tīng)懂你彈的是什么曲子��？”我有些失落地回到鋼琴旁，繼續彈奏著(zhù)雜亂無(wú)章的音符……
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，沒(méi)有了初次面對鋼琴的好奇和恐懼，也沒(méi)有了媽媽夸贊時(shí)的窘迫，可那種無(wú)力感卻依舊存在。我弾奏著(zhù)鋼琴，聲音斷斷續續，“嗡！”一個(gè)本不該出現的音符出現在樂(lè )曲之中�！鞍�，又彈錯了�！蔽野没诘嘏牧伺念^，想起老師鐵青著(zhù)臉，訓斥我的畫(huà)面，我結結實(shí)實(shí)地打了個(gè)寒顫。無(wú)奈，我只能一遍又一遍地練習這首曲子，直到手彈得靈活自如，曲子彈得流暢悠揚……
那天是我考級的日子。我把考級證書(shū)遞給了評委，手心里不斷地冒著(zhù)冷汗�！澳憧梢蚤_(kāi)始了�！痹u委溫和的聲音在我耳邊響起。我點(diǎn)了一下頭，當我把手放在鋼琴的一剎那，我的眼前浮現起老師指導的情態(tài)；腦海中呈現的是媽媽鼓勵的眼神；耳邊回蕩起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放松下來(lái)了。悠揚的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級成功了！”評委的臉上綻放了笑容。當我接過(guò)白色的考級證書(shū)的時(shí)候，我忍不住高高地跳起，六年練琴，只為今日！我心里吶喊：“我終于成功了！”
在學(xué)鋼琴的路上，我曾跌倒過(guò)，也曾在跌倒的地方爬起來(lái)！我知道困難是存在的，但并非不可戰勝。就像彈鋼琴，只要我們努力嘗試，就會(huì )奏出最優(yōu)美的音符。
不止一次我努力嘗試作文2
一路上，望著(zhù)遠處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè )天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
不止一次，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。日復一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋的彼岸。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑，把努力，變成了結果。
可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調卻毫無(wú)變化，音色單一。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著(zhù)老師彈琴時(shí)憂(yōu)傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
不止一次，我努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適；如果作者憂(yōu)傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，我的努力并不會(huì )一無(wú)所獲！
不止一次我努力嘗試作文3
那是陰雨連綿的春天，窗外的那盆茉莉一改冬日的病態(tài)，不停地抽出綠色的嫩芽，生機勃勃。
那日，我拿出了一把剪刀，在茉莉的枝干上剪了一小段嫩芽，插在一旁早早備好的青花瓷盆中，澆了許多水，都快將泥土澆成泥漿了。
此后的幾天，我天天給它澆水，但到了夏天，依舊沒(méi)有絲毫成效。反之，那枝丫的葉子與莖變?yōu)榭蔹S。我的付出，付之東流？
又是一年春季，我望著(zhù)窗臺上那盆生機盎然的茉莉，不禁冒出一個(gè)念頭：再次嘗試栽種茉莉。
這次，我還是同之前那樣小心翼翼地將茉莉的一段看似最富有生機的枝丫剪下，輕輕地插入土中。有了上一次的經(jīng)歷，我吸取了教訓，第一次澆水后，便嚴格按照說(shuō)明每隔七天澆上一次。出乎意料的是，那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的心似打翻了五味瓶，很不是滋味。
寒風(fēng)凜冽的冬天，窗外的那盆茉莉還綠著(zhù)，但是卻在呼嘯的寒風(fēng)中顯得格外單調、孤寂。我的心中又一次萌發(fā)了同樣的念頭：再次栽種茉莉。
對于這一次的嘗試，我突發(fā)奇想，直接將剪下的枝丫埋入土中，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，想使主干中的養分順勢流入其中。但沒(méi)過(guò)幾天，那段枝丫卻彈了起來(lái)。無(wú)疑，我又失敗了。
春天，百花爭艷，那盆茉莉綠意盎然，我按捺不住心中的躁動(dòng)，再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。為了保險起見(jiàn)，我特意拿著(zhù)筆記本去請教了小區一位種花的老爺爺，他耐心地告訴我許多種花的技巧，其中一條讓我不覺(jué)紅了臉：耐心。是啊，培育一朵花，培育一個(gè)生命，是一項多么任重道遠的工作，如果沒(méi)有耐心的付出與等待，怎能見(jiàn)到那朵花兒的綻放？汲取前幾次的種種經(jīng)驗，這一次，我終于用耐心澆灌、培育出了心愛(ài)的茉莉花。
抬頭仰望天空，一群麻雀駐足在電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳，和著(zhù)微風(fēng)，譜成一曲大自然的樂(lè )章。
我不禁感慨：人不能因為一次失敗就氣餒，就一蹶不振。就像桑提阿果爺爺說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就是被打敗的�！睂覒饘覕�，愈挫愈勇，你終會(huì )到達勝利的彼岸，就如清代大詩(shī)人鄭燮所說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，在追求成功的道路上，我們必須不斷嘗試，不斷前進(jìn)。
不止一次我努力嘗試作文4
從小學(xué)三年級起，我開(kāi)始學(xué)笛子。
剛開(kāi)始，我就被笛聲深深吸引，覺(jué)得那笛聲好奇妙，時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌，時(shí)而像長(cháng)空的哨音響徹云霄，時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。
時(shí)間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級后，迎來(lái)了九級考級。
剛看到曲譜的時(shí)，我就慌了，長(cháng)達四頁(yè)的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿(mǎn)天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個(gè)月的時(shí)間，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。
我開(kāi)始了魔鬼式訓練，早晨等鄰居的大人們陸續上班后躲在房間里吹，晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴，說(shuō)我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著(zhù)。我撓撓頭不還意思地笑笑。
但是，轉眼間半個(gè)月已過(guò)，我仍找不著(zhù)老師所說(shuō)的那個(gè)感覺(jué)，看著(zhù)老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地擠出了個(gè)笑容“老師，我回去再練練�！�
放學(xué)回家的路上，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣。
我想這自己的努力化為消煙，無(wú)論怎樣努力也到達不了成功的彼岸時(shí)，眼淚不爭氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾
的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽(yáng)光，脆落的的爬山虎頑強地往更高處攀爬。它會(huì )痛嗎？會(huì )，當然會(huì )，但它沒(méi)有退縮沒(méi)有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。
我再一次地嘗試，拿起笛子，心無(wú)旁騖地練習，每每想要放棄時(shí)，那株爬山虎總會(huì )出現在我的眼前，給予我動(dòng)力讓我繼續走下去。
考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來(lái)，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著(zhù)老師的鼓勵，我走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏，竟出奇地順。結束后，考官還在現場(chǎng)指導了幾句。
兩月后的某一天，我收到了考級證書(shū)，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說(shuō)不出那叫什么滋味。
無(wú)論你繞了多遠，無(wú)論你被阻擋得多么嚴密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。
不止一次我努力嘗試作文5
生活的篇章中，許多事令人記憶猶新，難以忘懷。若是問(wèn)起大家，也許有人會(huì )說(shuō)：第一次騎自行車(chē)，第一次做飯……而我的這件事，也跟“一“脫不了關(guān)系，但它不是一次，而是不止一次，雖然過(guò)程是令人煩躁的反復嘗試，但最終我獲得了成功。
周末，金色的陽(yáng)光灑在水泥的小道上，我背著(zhù)畫(huà)板，朝素描班那邊走。按往常的樣子削好了鉛筆，固定好了畫(huà)板，我在椅子上坐下，一轉頭，映入眼簾的就是燈光下一個(gè)個(gè)各型各色的陶罐和玻璃水杯，不得不說(shuō)今天的課題還真是具有挑戰性，還沒(méi)開(kāi)始，我就。以前經(jīng)�？蠢蠋煯�(huà)這些瓶瓶罐罐，形態(tài)不一，顏色各異的瓶子到了他們的手中仿佛就是一張相片。他們總能用手中那幾只普普通通的鉛筆勾勒出瓶身，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑白兩色，他們用得恰到好處，仿佛就是把瓶子搬上了畫(huà)紙。
我看看瓶子，看看空白的紙，硬著(zhù)頭皮勾出一條弧線(xiàn)。畫(huà)幾何體還能把鉛筆當尺子用，到了陶罐這里，就算有一把標準的直尺，也派不上用場(chǎng)。本以為會(huì )跟畫(huà)面明暗“杠”上的我，現在居然被瓶口區區幾個(gè)圓給攔住了。按照老師的方法，先畫(huà)一個(gè)長(cháng)方形，切成八邊形，十六邊形，三十二邊形……一個(gè)圓就完成了，擦掉其中的輔助線(xiàn)，我放遠了畫(huà)板看看這圓，卻是怎么看怎么奇怪，好像旁邊是素描，而那個(gè)圓是不知從哪兒來(lái)的東西。我拿起橡皮擦就開(kāi)始擦，畫(huà)面干凈了，我又開(kāi)始了新的嘗試。一個(gè)圓又一個(gè)圓，有的看著(zhù)奇怪，有的看著(zhù)太小，有的圓兩端太尖，還有的不成形。我又一次一次地擦掉畫(huà)紙上失敗的圓，紙上已經(jīng)起了毛，告訴我不能在這樣試下去了。我這才反應過(guò)來(lái)，去看了看老師以前的作品，畫(huà)上的圓與畫(huà)面融合在一起，絲毫沒(méi)有奇怪的感覺(jué)。仔細端詳了一會(huì )兒，我突然發(fā)現了其中的秘密。畫(huà)中的圓不能像用電腦一樣，畫(huà)出一個(gè)規規矩矩的圓，素描中，組成圓的不同地方的弧線(xiàn)應有不同的弧度，離自己遠的那一條，弧度應大一些。
我又開(kāi)始反復嘗試，一次又一次，一個(gè)圓又一個(gè)圓，在練習的過(guò)程中，我一次比一次做得更好，讓畫(huà)上的圓與整幅畫(huà)融合在一起，同時(shí)我也親身體會(huì )了其中的道理：
當遇到困境，要反復嘗試不同的方法，不止一次地去進(jìn)行練習，掌握了正確的方法，就一定能獲得成功。
不止一次我努力嘗試作文6
我是主人小區中那棵海棠樹(shù)的分枝，去年，主人看到那棵海棠長(cháng)得茂盛，今年就把我剪下來(lái)栽在花盆中，希望能為她的家中增些活力。
春天來(lái)時(shí)，海棠樹(shù)的個(gè)個(gè)嫩枝上吐出小小的芽，如同初生的嬰兒般乖巧可愛(ài)。主人每天都來(lái)給我翻翻土，每周給我澆一次水，我不能落后，努力地生根發(fā)芽，不到幾周，我的葉子要比我的同伴長(cháng)得大，因為我不像它們要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗。
夏天來(lái)時(shí)，小區的海棠樹(shù)樹(shù)頭冒出來(lái)花骨朵，在花骨朵的底部是粉紅色的，上面的花瓣上白色的，一個(gè)個(gè)小骨朵為綠葉點(diǎn)綴。進(jìn)入深夏時(shí)，花骨朵的顏色就變成了粉白色，它
的花瓣一層疊一層，每一朵花都是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，你擠我，我擠你。一串串花都直直地向上，不怕烈日。昨天的一場(chǎng)風(fēng)雨把花瓣打下來(lái)了不少，可從遠處看，海棠樹(shù)仍是一樹(shù)粉白。而始終是一株草，沒(méi)有長(cháng)大也沒(méi)有長(cháng)高。當我想把根盤(pán)得更緊時(shí)，花盆的底部就阻攔著(zhù)我；當我想汲取更多養分時(shí)，花盆的四周阻攔著(zhù)我。天天就像關(guān)在囚籠中，沒(méi)有太多的空間讓我去生長(cháng)。好不容易長(cháng)出一個(gè)花骨朵也因為養分不足，沒(méi)幾天就蔫了�？粗�(zhù)同伴的花骨朵從粉到白，我很難過(guò)。不止一次，我努力嘗試。
秋天到了，同伴們結出了果實(shí)，一個(gè)個(gè)紅通通的，如同一個(gè)姑娘的臉。在枝頭上掛著(zhù)，沒(méi)有人摘，卻有很多人欣賞它，那紅綠相間的顏色，在人們的心頭泛起一陣陣漣漪。偶爾會(huì )掉下來(lái)一兩個(gè)，有幾個(gè)貪吃的小孩抵不住誘惑從地上拾起幾個(gè)沒(méi)有摔壞的果子偷偷嘗一嘗，還趁大人不注意就放在口袋里。而卻還是一株草。我很努力地想開(kāi)花，不止一次，努力嘗試著(zhù)，卻沒(méi)有一絲絲生長(cháng)的跡象。主人仍是每周定時(shí)給我澆水，施肥，時(shí)常還滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我。
一次，主人請來(lái)了一個(gè)人，那位先生和主人交談了一會(huì )兒，便觀(guān)察我，一下午主人都與那位先生討論著(zhù)什么。但見(jiàn)第二天，主人將我從花盆中移出，栽種在小區的一角，我承受著(zhù)風(fēng)雨的欺凌，卻仍然努力。一年又一年，我終究長(cháng)成一棵樹(shù)，根在土地中任意生長(cháng)，我呢，開(kāi)著(zhù)嬌艷的花，結著(zhù)豐碩的果。不止一次，我努力嘗試。
只要擁有自由，一根枝也可以長(cháng)成一棵樹(shù)。不止一次，我努力嘗試著(zhù)。
不止一次我努力嘗試作文7
恒，是追夢(mèng)路上的執著(zhù)，是身處困境中的堅守，是成功的壓艙石。恒，就是不忘初心，一筆一劃去描繪心中的愿景。我堅信，努力嘗試一定會(huì )有最燦爛的結果�！}記
不止一次，我努力嘗試。
自腳尖觸碰到冰冷的大理石上，我就明白了，我在舞蹈方面并沒(méi)有天賦。我開(kāi)始知道了，我必須比別人付出更多的努力。果不其然，沒(méi)過(guò)多久我就遇到了困難。
身體僵硬的我與教室中動(dòng)作曼妙的伙伴們形成了一個(gè)鮮明的對比，使得我在人群中格格不入。面對老師的訓斥與伙伴們的孤立，我開(kāi)始嘗試。
一次一次，在教室中從初陽(yáng)練到黃昏；一回一回，在如同刀尖行走的痛感中掙扎；一天一天，在摔倒中肆意揮灑汗水……這日復一日的嘗試，在我的心中留下了一道道刻骨銘心的傷痕。終于，我開(kāi)始掌握了技巧，舞蹈的動(dòng)作開(kāi)始變得流暢，舞姿開(kāi)始多變，不再生硬死板。
終于，那一次次努力的嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，將汗水化作了微笑。
可好景不長(cháng)，伙伴們都說(shuō)我只不過(guò)是把舞步跳連貫了，并沒(méi)有靈氣，甚至有人嘲笑，說(shuō)我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷，想要放棄。
“強者俯視困難，弱者仰視困難！”耳畔一個(gè)聲音忽然響起。頓時(shí)，我的心猶如一顆石子落入了平靜的湖面，驀地，激起圈圈漣漪�！皩Π�，‘只有弱者才會(huì )放棄，只有弱者才會(huì )逃避！’不嘗試怎么知道不可能呢！”
于是，我再次努力嘗試。
無(wú)數個(gè)不眠之夜，我一遍一遍反復傾聽(tīng)著(zhù)舞曲，體會(huì )作曲人的情感，將自己置身于其中，我去體會(huì )“高山巍峨，直入云霄”的雄壯，去體會(huì )“小橋流水，潺潺淙淙”的閑適，去體會(huì )“日月如梭，流年匆匆”的惋惜……去貼近作曲人的心，去感受其中的意境。
漸漸地，我開(kāi)始能隨著(zhù)音樂(lè )自由舞動(dòng)身軀，我的身體猶如水蛇，能根據不同的音樂(lè )曲風(fēng)與情感表達變換不同身姿。我的舞蹈開(kāi)始有了活力，也有了靈氣。
人生就像一條奔流不息的江河，不遇礁石與堡壘怎能激起美麗的浪花，一路上我們既要有披荊斬棘的勇氣，又要有持之以恒的毅力。
我堅信，不止一次的努力嘗試，一定會(huì )有所得。
不止一次我努力嘗試作文8
很多人都希望自己能成為一名強者，但又有誰(shuí)知道強者的背后付出過(guò)不為人知的黑夜？強者的過(guò)去都是不斷的嘗試與某些事。
很小的時(shí)候，我就一個(gè)人照顧自己，一次夜晚，窗外風(fēng)吹雨打，我一個(gè)人安安靜靜的，在房間里的臺燈下做功課。
我的房間只不過(guò)是和一張床的空間，如果把窗戶(hù)都關(guān)閉了，室內空氣就不得流暢，于是就把窗戶(hù)開(kāi)了一下門(mén)，就坐上認真的寫(xiě)的功課。
過(guò)了幾分鐘外面發(fā)出不尋常的聲音，那聲音竟像貓叫，又像小孩的哭啼，我聽(tīng)了十分鐘之后，立即扔下筆去關(guān)上門(mén)窗，然后繼續做我的功課，不到一會(huì )兒那扇門(mén)窗的打開(kāi)了，我感到非常害怕，就什么也不管了，飛快的跳上床，用被子將全身蓋住，自己縮成一團，像個(gè)大粽子。
在被窩里我心跳加快，被子隨著(zhù)我一直發(fā)抖。沒(méi)想到我剛那一跳卻驚動(dòng)了我的大姐，她跑過(guò)來(lái)推開(kāi)門(mén)，把我的'被子立即扯開(kāi)問(wèn)我：“你干嘛這樣？是不是？什么事嚇得你了？”我聽(tīng)到世界的聲音就一聲撲向他說(shuō)：“姐，我不敢一個(gè)人待在房間，我怕有鬼，你沒(méi)在的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì )自己開(kāi)門(mén)”。
姐姐聽(tīng)了長(cháng)嘆了一口氣，似乎已經(jīng)知道我怕什么病，說(shuō)怕什么，并沒(méi)有鬼，為今晚外面刮風(fēng)又下雨，很多時(shí)候窗戶(hù)會(huì )隨他們而身動(dòng)開(kāi)關(guān)的，知道沒(méi)有？我心跳數電恢復正常，原來(lái)是自己膽小，沒(méi)有戰勝自己心理恐懼癥。
在我睡前給自己下定決心，一定要戰勝我那恐懼的心理，不然我就永遠不能獨立完成于某一件事。
經(jīng)歷上次的恐懼，我就一次比一次大膽，我和伙伴就兩個(gè)人到山上摘“妹子果”，在上山的路上，他看到旁邊有很多像小山坡那樣的墳墓，停止了腳步，大聲叫起來(lái)，我聽(tīng)到轉過(guò)頭問(wèn)他干嘛了，他的身子撲在我的胳膊上，眼睛不敢睜開(kāi)，用手指著(zhù)說(shuō)：”我害怕，我們回去吧”！我制止他的手說(shuō)：“不要指那些墳墓，那是對祖先不尊重”。
我們不摘“妹子果了，回家吧！”我嘆氣說(shuō)，不用怕，有我在哪里，你只要當這一座座小山就好了，或者你拉著(zhù)我的手，好嗎？他最后還是聽(tīng)我的，勉強跟著(zhù)我往前走。
其實(shí)不管你要戰勝什么，都要經(jīng)歷多次嘗試，而不是因一次失敗了就放棄了，那么你永遠不可能獲得成功，所以每個(gè)人都要不斷去訓練自己，我們才能成為一個(gè)勇敢、自強不息的人。
不止一次我努力嘗試作文9
成長(cháng)的路上，面朝大海，春暖花開(kāi)。我努力嘗試，忘卻一路的荊棘。成長(cháng)的路上，迎著(zhù)黑暗，砥礪前行。我努力嘗試，忘卻遍體的傷痕。不止一次，我努力嘗試。
小學(xué)畢業(yè)，迎接的第一場(chǎng)考試，入學(xué)考。當我的筆尖劃過(guò)光滑的試卷，我知道，我的前程，就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負責，讓我小學(xué)六年的努力得到一個(gè)完美的答復。
那一次，我成功了，如愿以?xún)數倪M(jìn)入理想的中學(xué)。
注冊的那一天，我驕傲的看著(zhù)高大的教學(xué)樓。我很自信，也很自豪。很快，一個(gè)月過(guò)去了，第一次月考來(lái)臨。我自信的走入考場(chǎng)，又瀟灑的走出來(lái)。但是，當我看見(jiàn)那一張冰冷的成績(jì)單時(shí)，霎時(shí)間五雷轟頂，好像希望的巨輪沉入海底，理想的太陽(yáng)失去光芒——怎么會(huì )這樣呢？我不相信！
從此我收回了我的驕傲，調整好心態(tài)，更加認真的學(xué)習，每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神，同學(xué)異樣的目光，我默默承受著(zhù)，暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。
不止一次，我努力嘗試。
然而，隨之而來(lái)的期中考試，我依然名落孫山。望著(zhù)那些穩居前十名的學(xué)霸們，很失望。為什么，我明明努力了，那個(gè)位置卻還是那么遙不可及。
那一段時(shí)間我很郁悶。在同學(xué)面前，我依然強硬，裝作不在意的樣子，但在面對那些卷子，面對我的心時(shí)，我脆弱的不堪一擊！
忽然想起小時(shí)候，在一本書(shū)上看到過(guò)：“跌倒了，站起來(lái)再哭，也是一種勇敢�！碑敃r(shí)不明白作者的意思，現在回想來(lái)，發(fā)了很久的愣，最終只剩下一聲沉重的嘆息。
欲蓋彌彰，成長(cháng)之痛。
我鼓起勇氣，第一次認認真真的把所有錯題看了一遍，訂正了一遍。對啊，不能畏懼；即使跌倒了，也要勇敢地站起來(lái)。
面對六張訂好的試卷，我會(huì )心一笑。我相信，越過(guò)這道坎，我一定能到達山頂。
不止一次，我努力嘗試，因為，青春無(wú)悔。
不止一次我努力嘗試作文10
“本次運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著(zhù)、跳著(zhù)。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運動(dòng)會(huì )，錯過(guò)豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著(zhù)舞步，回家后獨自跟著(zhù)音樂(lè )節拍反復練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開(kāi)一合，來(lái)回變換，隨著(zhù)要咬住我的腳。我驚惶失措，一會(huì )兒同手同腳，一會(huì )兒踩錯節拍，一會(huì )兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒(méi)了信心。組長(cháng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著(zhù)我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉酸痛，但想到自己越來(lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱心，我不再退縮。我可以的，再?lài)L試一次，我一定行！
班級合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運動(dòng)會(huì )前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白�、右、右、轉身……”，我默念著(zhù)舞步，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、數著(zhù)節拍，努力嘗試和練習……
終于，開(kāi)幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀(guān)察，奪得冠軍。
從未想過(guò)，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì )了《竹竿舞》，體會(huì )到了跟大家同舟共濟、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì )繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次我努力嘗試作文11
“年輕無(wú)極限，青春須挑戰�！比松牡缆飞衔覀冃枰煌５膰L試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀(guān)眾給予你的贊賞與掌聲！
在兩年前，我迎來(lái)了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天，老師對我說(shuō)：“你可以去準備考級的曲子了，回家之后好好練習一下�！蔽遗d高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習著(zhù)。過(guò)了兩個(gè)星期，我來(lái)到了考級的地方，走了進(jìn)去，里面的氣氛很低，格外的嚴肅，使我原本平靜的心開(kāi)始飛速跳了起來(lái)。當老師叫到我名字時(shí)，整個(gè)人都冰凍住了！這次考級，由于太過(guò)緊張，而沒(méi)有發(fā)揮到最好，沒(méi)有考過(guò)。
不久前，我又再次迎來(lái)了我人生的一個(gè)挑戰——古箏比賽，這次，我擁有了上次考級失敗的教訓和經(jīng)驗，我相信我自己一定可以戰勝所有困難的，再說(shuō)了人生不就是要努力嘗試，讓自己活得更加精彩嗎？我鼓起勇氣對老師說(shuō)：“老師，我想報名這次的比賽可以嗎？”“嗯，很好，回家好好練習比賽曲目，這次比賽必須要取得好成績(jì)��！”“好的，一定會(huì )的，好成績(jì)那是肯定的�！�
到了家中，我開(kāi)啟了“魔鬼訓練”，每一天我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練古箏，一天練習一個(gè)多小時(shí)，把每一個(gè)指法彈到位，每一個(gè)小節彈清楚，每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣，我每天都在訓練，但我永遠不會(huì )疲倦，因為我是為了我自己不斷嘗試的，我是為了我自己而戰！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月后，曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來(lái)了比賽。在后面等候廳的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到我的手在冒冷汗，心也不自覺(jué)地“砰砰砰”跳動(dòng)。當我走上舞臺的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)舞臺就是我一個(gè)人的。加油，加油！只要努力嘗試，結果不論怎樣都無(wú)妨。我整理好情緒，向臺下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺(jué)就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。
幾個(gè)月后，我來(lái)到了琴行，拿回了屬于我的榮譽(yù)，屬于我的勝利。
人生的道路上，并不是風(fēng)平浪靜的，有風(fēng)拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價(jià)值！讓我們“不止一次，努力嘗試”吧！
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