我努力讀懂包容作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我努力讀懂包容作文，希望能夠幫助到大家。
我努力讀懂包容作文1
小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話(huà)是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。
下節課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣東西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著(zhù)這兩樣東西，手都在發(fā)抖，
“怎么會(huì )這樣了�！蔽医辜钡恼f(shuō)。
這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠�！彼麄冊�(huà)音剛落，我正準備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話(huà)咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話(huà)我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了�！�
“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話(huà)的：包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當一個(gè)人選擇了計較，那么他滿(mǎn)頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍天。
包容別人就等于包容自己。作文
我努力讀懂包容作文2
一朵梅花被踐踏，它卻將芳香留給在那雙踐踏過(guò)它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。
包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷。
包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神成熟，心靈豐盈的一種表現。
包容是仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分；是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”這是何等的氣度與胸懷。
我努力讀懂包容。包容，就如春天第一縷陽(yáng)光，生機勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因為包容，春天更加富有生機和活力；茁壯成長(cháng)的小草包容了漫天飛舞的落葉，這些都是令人向往的，敝開(kāi)胸懷去接受吧！
我努力讀懂包容。我們曾讀到過(guò)：理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而還和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么會(huì )知道我要動(dòng)呢！”這就是一種包容吧！
我努力讀懂包容。包容是一種美，一種擔當，更是一種胸襟，一種氣度，一種修養……俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空。當你面對無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓?zhuān)划斢龅较胴澞泓c(diǎn)小便宜的人時(shí)，不妨退一退；當你遇到別人無(wú)端指責時(shí)，不妨忍一忍。這就是包容。
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花中看到天堂。
我努力讀懂包容作文3
包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。
——題記
在雨水的滋潤中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無(wú)瑕的彩云，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng)，我們也要在別人的誤解中成長(cháng)，包容他人。
風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著(zhù)，一陣陣歡笑聲充滿(mǎn)著(zhù)濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。
回到宿舍后我發(fā)現室友躺在床上看書(shū)，因為下雨他把自己的衣服收了進(jìn)來(lái)，但我發(fā)現他卻沒(méi)有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著(zhù)他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著(zhù)我，但心里又十分委屈，問(wèn)道：“你憑什么罵我？第一：我沒(méi)惹你，第二：我沒(méi)罵你，請你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話(huà)！”于是他惡狠狠的盯著(zhù)我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅，一陣白，話(huà)已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著(zhù)警官的語(yǔ)調說(shuō)到：“還有什么要說(shuō)的嗎？沒(méi)有的話(huà)我就睡！”一陣雷鳴又緊跟著(zhù)他的咆哮聲：“還有！你不是說(shuō)我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣雷鳴，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著(zhù)他，他盯著(zhù)我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。
我毫不留情面的說(shuō)道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著(zhù)晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了�！�
就這樣我們僵持了整整一周，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因為腳疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收，心想；“他上次都沒(méi)有幫我們收，害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái)，不一會(huì )兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對我說(shuō)道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當然”這兩個(gè)字我脫口而出，他微笑著(zhù)，笑得是那樣燦爛！
包容的萌芽已經(jīng)生長(cháng)，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(cháng)。
我努力讀懂包容作文4
人世間太多難懂難以預測的事情，我努力去理解它，努力去體會(huì )它背后的內涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過(guò)一道道彎、一條條路，我還無(wú)數次都想掙脫開(kāi)他們的束縛，直到后來(lái)的一件事，我才體會(huì )到了他們對我的這份包容！
我一直在想，包容是什么，是毫不保留的包庇嗎？
那天，我走在去書(shū)店的路上，天空陰沉沉的，黑著(zhù)臉和我們打招呼。好不容易到了書(shū)店，卻被前方不知何事圍觀(guān)的人群擋在門(mén)口。我?jiàn)^力向前望去，只見(jiàn)一位中年男子牽著(zhù)一個(gè)小女孩正與售貨員炒起來(lái)。男子言語(yǔ)粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發(fā)，戰戰兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著(zhù)這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個(gè)父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問(wèn)收獲員，向她了解整件事情的來(lái)龍去脈，她說(shuō)：小女孩偷了書(shū)，在門(mén)口抓獲，本想讓她的父親來(lái)為她付錢(qián)，沒(méi)想到她父親還沒(méi)有問(wèn)清情況，就與我們吵起來(lái)，還想動(dòng)手打人。我于是走上去問(wèn)了一下小女孩，小女孩委屈地說(shuō)是別人誤會(huì )她了，后通達相互溝通，緩解了氣氛。我望向書(shū)店門(mén)口，小女孩正高興地說(shuō)：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著(zhù)看著(zhù)我呢！她和父親也看著(zhù)剛放晴的天空，也憨笑著(zhù)說(shuō)：那是，我……。
回到家，我帶著(zhù)無(wú)限的疑問(wèn)去找母親，她和藹地對我說(shuō)：你今天看到的那個(gè)父親，就他剛開(kāi)始的處理方式，一定會(huì )帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會(huì )變成一個(gè)不明事理，不講道理有的人，因為他這是太過(guò)于溺愛(ài)的表現，這并不是對女兒好，不是包容，而是沒(méi)有底線(xiàn)的寵愛(ài)。說(shuō)到這里，我才理會(huì )包容是多么重的一個(gè)詞，它不是無(wú)休止的愛(ài)，而是教你如何為人、為事，錯就是錯、對就是對，錯了就嚴厲批評，對了就表?yè)P。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔………
回想起，我也因清晨起床晚了，沒(méi)時(shí)間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準走，經(jīng)常因我性急要和父親爭吵，到達學(xué)校就遲到，老師問(wèn)我原因，我說(shuō)生病了，可老師卻嚴厲地批評我。其實(shí)，在之前，父親就已經(jīng)將我的情況給老師請假說(shuō)明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來(lái)父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責，父親是這樣的愛(ài)我……。
我努力讀懂包容作文5
人的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、寬容……然而，我認為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。
我上五年級的時(shí)候，有一次我穿著(zhù)自己的新鞋，哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校，準備炫耀一番。第二節下課后，我和我最要好的朋友去操場(chǎng)玩耍，同時(shí)也去炫耀一下自己的新鞋。
可是，沒(méi)想到的是，我的新鞋居然沒(méi)受到大家的注意，大家像往常一樣在操場(chǎng)上玩耍，可我卻怎么也高興不起來(lái)：我的鞋上有彩色的花紋，鞋的兩側還有一種圖案，而且還是名牌，怎么就沒(méi)人注意呢？
正在我郁悶的時(shí)候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫(huà)上染上了不好看的污點(diǎn)。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說(shuō)：“這是我最喜歡的鞋，現在好了，臟了！”他站起來(lái)，小聲的說(shuō)：“對不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機會(huì )，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯�！比缓�，我就氣沖沖的走進(jìn)了教室。
此后的一周內，我們幾乎一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，就算是偶爾碰見(jiàn)了，我也會(huì )繞得遠遠的，而他也幾乎沒(méi)找過(guò)我，于是我倆開(kāi)始了一種持久的冷戰。
那周過(guò)后的星期二，一次上課時(shí)，我突然記起了那件事，仔細想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的機會(huì )。我自己是不是太過(guò)分了？我應該聽(tīng)他解釋?zhuān)粦撏扑�、吼他�?/p>
下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說(shuō)：“其實(shí)我也有不對的地方，我不應該踩你的鞋的……”“不，是我的錯，我不應該那么做�！蔽覔屩�(zhù)說(shuō)道�！澳窃蹅z還是好朋友�！薄班�，咱倆是一輩子的好朋友�！�
從那以后，我們的關(guān)系更好了，是風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不散的鐵哥們。同時(shí)，我也真正理解了包容這個(gè)詞，他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻，是有益的粘合劑。作文
我努力讀懂包容作文6
比海洋更遼闊的是天空，你天空更遼闊的是人的胸懷。這句話(huà)我們耳熟能詳，可，又有多少人真正理解，真正做到呢?
包容有時(shí)是一份鼓勵，是一份熱情，更是一份真情。因為包容，世界才會(huì )溫暖。
記得小時(shí)候，我有一位比較吝嗇的朋友，有什么小秘密都不肯告訴我。一次，她把東西搬到寢室，我無(wú)意中看到她的文具盒，她的文具盒不吸引我，吸引我的是那個(gè)文具盒的密碼。我拿起文具盒，向她詢(xún)問(wèn)密碼，可她一把奪過(guò)文具盒，死活不肯告訴我，我心里難免有一點(diǎn)小難過(guò)�！拔覀円黄鹜媪诉@么久了，怎么連密碼都不告訴我�！蔽依^續追問(wèn)，“給我說(shuō)一下，我又不會(huì )偷你的東西”�！安皇且驗檫@個(gè)，這是我的隱私，我不愿意告訴別人”她說(shuō)�！半[私?我都把我的筆記本密碼告訴你了，我有在乎過(guò)這是我的隱私嗎?不就是一個(gè)密碼嗎!至于這么守著(zhù)�！蔽覐奈窗l(fā)過(guò)這樣大的火，從那開(kāi)始以后，我都沒(méi)有再理睬她。
一次，嫂嫂帶著(zhù)女兒正在讀我的日記。我整個(gè)人都崩潰了，那是我的隱私。那是我才體會(huì )到隱私被人竊讀的滋味是多么難受。想起幾年前發(fā)生的事情，我看到了自己的過(guò)錯，我不應該想努力了解別人的隱私。有時(shí)候朋友之間的小秘密是存在的，只要兩個(gè)人真心交朋友。
后來(lái)，我們和好如初。包容可以修補友誼的裂縫，可以省略不必要的爭吵。我曾忽略過(guò)它，但我現在努力讀懂它。給朋友一個(gè)空間，給自己一份包容。
我努力讀懂包容作文7
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)心懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天遠方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。
思緒又飛回到了那時(shí)。
那年我讀小學(xué)正面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，心中往往會(huì )對一些普通的事發(fā)一通火。
烈日灼烤著(zhù)大地，使人熱得喘不過(guò)氣來(lái)。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的水。
左腳一踏入教室門(mén)口，耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲，我急忙伸出來(lái)，向教室里張望。我看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在我鄰桌旁，臉上掛滿(mǎn)了笑意。我不禁又加快了腳步。
坐到座位上，心中感到莫大的放心，我瞟了一眼鄰桌的同學(xué)，他們在玩一種游戲。
我開(kāi)始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅使下，手一摸卻摸了個(gè)空，我不禁皺起了眉，站起身來(lái)尋找，余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上，平靜的躺著(zhù)，無(wú)人問(wèn)津。
我抬起頭盯了盯，臨近他的那個(gè)人。心中暗暗涌起了怒火。我認定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話(huà)不說(shuō)沖上前去將她硬生生地拽了過(guò)來(lái)，我的眼睛直瞪著(zhù)他，我問(wèn)他：“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它？”
那位同學(xué)奇怪的看著(zhù)我：“沒(méi)有��？我沒(méi)有把你的杯子……”我心中怒火中燒，不等他再說(shuō)完，我不由分說(shuō)地揮起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。
我們之間出現了爭執。盡管有同學(xué)努力拉住我們，可我們倆還是無(wú)止境的拉扯著(zhù)，絲毫不想服輸�！皦蛄�！都給我住手！”一身強硬的聲音沖入耳中，帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看，是班主任來(lái)了，我們索性也不敢再鬧了，紛紛停了下手。都跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，一五一十的'將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
后來(lái)經(jīng)眾多同學(xué)反映，他們都不知道是誰(shuí)弄倒了我的水杯，這事兒不了了之。后來(lái)老師對我說(shuō)：“對同學(xué)，你可千萬(wàn)不能以懷疑來(lái)肯定他的做法，退一萬(wàn)步來(lái)講，即使是這樣，你也應該學(xué)會(huì )去包容�！忍炜崭鼘拸V的是人的心胸�！阋欢ㄒ涀∵@句話(huà)！”
我心中深深刻下了這句話(huà)。如今，通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也越來(lái)越，懂得了這句話(huà)的含義，使我受益不斷。
包容是一種高尚的人生態(tài)度。我想，我學(xué)會(huì )了怎樣讀懂他了！
我努力讀懂包容作文8
一件件往事猶如漂流瓶，輕飄飄在腦海中蕩漾，最終越飄越遠，遺失在歲月的長(cháng)河里，唯有那天的一件小事人在腦海中翻騰，一次次回蕩著(zhù)那個(gè)畫(huà)面，歲月不曾讓它模糊，反倒讓它更加清晰。
我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)塑料瓶，塑料瓶里裝著(zhù)海水，瓶底躺著(zhù)一顆小石子，那是我和媽媽去三亞時(shí)，媽媽送我的特殊禮物。雖然很普通，但里面也裝著(zhù)我對這“包容”的認識。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著(zhù)我去海邊散步，金黃的沙灘，蔚藍的大海，五彩的泳裝，組成一幅多彩的水彩畫(huà)。我撒開(kāi)媽媽牽著(zhù)我的手，跑到海邊撈魚(yú)，拾貝殼。突然，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩開(kāi)心地打起了水仗，他們打呀打呀，突然濺了我一身水，他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對不起……”可把我氣急了，我彎著(zhù)眉毛，瞪大眼睛，狠狠得對他們說(shuō)：“你們知不知道會(huì )濺到人呀！太討厭了！�！�
我回到媽媽身邊，嘴里還嘟噥著(zhù)，媽媽問(wèn)清了緣由，沉思了一會(huì )兒，把我帶到海邊，拾起一個(gè)塑料瓶，在里面盛滿(mǎn)了海水，裝進(jìn)一顆小石子，問(wèn)我：“你看到了什么？”我回答：“有一部分海水盛出來(lái)了�！眿寢層肿叩胶＿吺捌鹨活w石子，奮力地向大海扔去，又問(wèn)我：“你看到了什么？”“沒(méi)有什么，大海一點(diǎn)反應都沒(méi)有�！眿寢尡阏Z(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“大海為什么會(huì )沒(méi)有變化呢？那是因為大海博大寬容，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物。而一個(gè)小瓶子裝滿(mǎn)水，再放進(jìn)一顆小石子，他裝得海水就會(huì )滲透出來(lái)，那是因為他的心沒(méi)有大海的博大寬廣��！"我想了一想，立刻領(lǐng)悟到了媽媽的用意，我羞愧地笑了一笑，臉也隨之而紅。
媽媽笑了，又對我說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養到像大海包容一切的境界，但在產(chǎn)生矛盾時(shí)，能想到大海的博大寬廣。將大事化小，小事化了。
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平淡了很多。目光搜尋剛才打打鬧鬧的小男孩和小女孩，此時(shí)此刻感覺(jué)他們是如此的可愛(ài)，那是，真正感受到寬容他人的樂(lè )趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，它讓我重新認識自己，做人不能小肚雞腸，應該寬容大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
我努力讀懂包容作文9
包容是荒漠里一片綠洲，可以使人清新；包容是寒冬里一縷陽(yáng)光，可以讓人溫暖。包容是一門(mén)藝術(shù)，懂得包容的人，就獲得快樂(lè )。
可是，之前的我并不懂得包容是什么，不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價(jià)值。
那天，我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍，不知怎的，她把我的文具盒弄跌了，里面的文具散落一地。我便不由分說(shuō)地對她吼道：“你怎么把我的文具盒弄跌了？”她正要張嘴申辯，但沒(méi)等第一個(gè)字說(shuō)完，就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了，瞪大眼珠子愣愣地望著(zhù)我，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，接著(zhù)，晶瑩的淚順流而下。我本來(lái)就很生氣，她這一哭，我不但沒(méi)有憐憫她，反而更生氣了。因為她沒(méi)給我撿文具，就知道哭！我頓時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)，便大聲喝道：“我們絕交！”我這一吼，她立即停止了哭泣，把淚一抹，牙關(guān)一咬，默默地走開(kāi)了，那意思就好像說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)��？哼！”
幾天后，她就主動(dòng)來(lái)向我示好，我卻沒(méi)有理睬她，繼續昂頭向前走。她迅速追了上來(lái)，說(shuō)：“對……對不起！上次是我的錯，把你的文具盒弄跌了，也沒(méi)有撿起來(lái)，惹你生氣了，對不起！”
我沒(méi)跟她說(shuō)話(huà)，連看她一眼也沒(méi)有，繼續往前走。
我分明地感覺(jué)到同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)我太過(guò)分了。
我在心里默默地想：我是不是做錯了？
下午放學(xué)回家，我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這件事情你也有錯，因為你連解釋的機會(huì )都不給人家，就一口咬定全是她的錯，很明顯她不是故意的嘛，是她在和你玩的時(shí)候不小心弄跌的吧。你應該學(xué)會(huì )包容！要學(xué)會(huì )換位思考，將心比心，想想人家的感受�！�
聽(tīng)完媽媽的一番話(huà)，想想那天發(fā)生的事情，我突然發(fā)現自己真的錯了。我不好意思地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“快去道歉吧！”
一會(huì )兒我來(lái)到她家，跟她說(shuō)：“對不起！是我對不起你，我沒(méi)有聽(tīng)你的解釋?zhuān) 彼吲d地回答道：“沒(méi)事兒！”就牽著(zhù)我的手出了門(mén)來(lái)。
就這樣，我們又和好如初了！
就是這件事讓我明白了：包容就像春風(fēng)，讓我們溫馨；包容就像航標，讓我們清醒；包容就像冬天里一把火，讓友誼充滿(mǎn)希望！
我努力讀懂包容作文10
雨過(guò)說(shuō)過(guò)：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結合作者對兒子的希冀，談?wù)勀阕约簯鯓优囵B博大的胸懷�！彼�，我一直想要努力包容別人的過(guò)錯，畢竟金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
從小到大，我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人，有時(shí)候，別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話(huà)，做過(guò)不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會(huì )拿這個(gè)說(shuō)事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時(shí)候，我會(huì )很奇怪地想：都說(shuō)時(shí)間是記憶的橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當我真正不想要的時(shí)候，它才會(huì )消失。
記得一次玩耍中，我與好朋友爭吵起來(lái)了，那是因為我想要逗逗她，我本以為她知道，可她偏偏不知道，我腳一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來(lái)了，因為我口才并不如她，說(shuō)不過(guò)她，就生氣地走了，后來(lái)冷靜下來(lái)想想，我應該道歉，因為不被諒解的感覺(jué)實(shí)在不舒服，不是礙于面子，我沒(méi)有勇氣先走這一步，后來(lái)卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計前嫌，還如當初一樣好，我覺(jué)得心里挺內疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒(méi)有一顆包容的心，此后，我也嘗試著(zhù)去包容別人。慢慢地，我明白了，誰(shuí)也不要因為一些無(wú)法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實(shí)，寬容別人，饒恕別人，也是對自己的一種釋?xiě)�。世上沒(méi)有絕對完美的事物，所以不要對一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意，水清則無(wú)魚(yú)，太過(guò)于完美，反而使我們無(wú)法達到的境界�，F在我懂得了，這才是我們作為新時(shí)代的初中生，應有的道德品質(zhì)，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對待周?chē)撕褪�，與他人和諧相處。
我努力讀懂包容作文11
包容為何物，也許是諒解，也許是寬宏。生活中處處都有他的影子，那樣美麗，那樣炫彩給人快樂(lè )。在生活中我努力的讀懂她
包容像飛奔的馬到處都能見(jiàn)他的蹤影，但他有選擇性：容易發(fā)怒的人很難駕馭它，而心平氣和的人隨呼隨到。包容人的人會(huì )獲得很多：也許包容了別人不小心的動(dòng)作而獲得了友誼也許包容了別人出狠的嘲笑而獲得了成功。這告訴我們懂得包容是有多么重要，我也一直在努力的讀懂她
齊桓公對管仲一箭之仇的包容，才有了齊國春秋第一霸的偉跡；藺相如包容了廉頗的詆毀，使二人齊心合力，讓趙國在群雄之中有一席之地；共產(chǎn)黨正因為包容的蔣先生所犯的罪惡才能使日本屈膝下跪。包容真神奇��！
包容就是一種忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤若。若是揭去，必定舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，包容別人對自己的指責和謾罵，生活才會(huì )有陽(yáng)光。同學(xué)不小心打掉了你的墨水，不必指橫相對，只需一聲沒(méi)關(guān)系一切都便化解了。這就是包容吧。
包容是一種堅強。是以退為進(jìn)的積極的防御，無(wú)奈和迫不得已并不算真正的包容。必須心懷的是對眾生憐憫。陌生的一個(gè)小男孩不小心撞了你，正要發(fā)火時(shí)看見(jiàn)他身后的哥哥，便連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，轉身就走。這就不算真正的包容了，因為已經(jīng)失去了它的顏色
包容就是忍耐。朋友的誤解、同伴的爭執、父母的批評，當遇到這些情況你會(huì )怎么做呢？只有忍耐、諒解、冷靜最重要。如果父母錯怪了你，千萬(wàn)不要責怪父母，而是要挺起一個(gè)做子女的責任，用心去諒解他們。這就是包容吧！
包容在我心中打下了堅固的根，我慢慢去了解他，感觸很多，他也帶給我很多。
在生活中我覺(jué)得我已經(jīng)能夠掌握包容了。它就像一只在天遨翔的風(fēng)箏，風(fēng)箏線(xiàn)一直在我手上。包容就像一把雨傘，撐著(zhù)它，在雨中漫步。包容就像……
我揉揉雙眼，那好像就是它！
我努力讀懂包容作文12
包容?包容是什么呢?
小時(shí)候，無(wú)論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說(shuō)這樣一句話(huà)：“包容，孩子你一定要學(xué)會(huì )包容，等會(huì )包容別人的缺點(diǎn)，包容別人不足的地方�！边@樣一句話(huà)簡(jiǎn)單的話(huà)，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級的時(shí)候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著(zhù)前方。因為，我看到了這樣的一面場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她因為家里面實(shí)在是太貧窮了，而她非常的想看書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)。她便走到書(shū)店里面趁人不注意的時(shí)候，她悄悄的拿走了一本書(shū)。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊，拿起書(shū)看了起來(lái)……直到晚上書(shū)店里的店員在查看圖書(shū)時(shí)，才發(fā)現少了一本150元的圖書(shū)。這位店員她便去調看了白天的監控錄像，她驚訝的發(fā)現偷書(shū)的竟然會(huì )是一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩。由于出于店長(cháng)要求必須找到偷書(shū)的小女孩，要她必須把書(shū)退還回來(lái)才可以。
店員找了大概一個(gè)小時(shí)，終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐懼，怕店員把她送到警察局去�？墒�，店員并沒(méi)有這么做而是輕輕的蹲下來(lái)對小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小妹妹。阿姨幫你把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過(guò)錯。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
我努力讀懂包容作文13
我想努力，成為大家看來(lái)的好孩子，一直都是。
我看透了小孩，看透了他們那給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛和裝瘋賣(mài)傻的笑臉。我覺(jué)得惡心。
我對小孩沒(méi)有一點(diǎn)好感和興趣，甚至有點(diǎn)算是厭惡。
我一直是家里最小的，被爺爺奶奶寵著(zhù)，哥哥姐姐愛(ài)護著(zhù)，無(wú)論什么事動(dòng)動(dòng)喉嚨，擠擠眼淚就可以過(guò)去，也算是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但那是都在我表妹梅子出生前的事了。
生日宴上，我表面上賀喜但有人要動(dòng)我“家中最小”的位置，我還是難免有些不快，但我還是抱有一絲僥幸，說(shuō)不定他們還是寵著(zhù)我呢？
美麗的幻想被打破，表妹哭鬧，全家人撲上去安慰，而我哭鬧，他們會(huì )投來(lái)無(wú)奈的眼神，語(yǔ)重心長(cháng)的來(lái)勸我：“該長(cháng)大點(diǎn)了，不要動(dòng)不動(dòng)就大哭大叫的�！薄澳敲纷幽�！她哭你怎么不勸？”我憤恨的指向表妹，眼淚撲簌撲簌的流下，巴掌大的臉上眼淚涕水糊在一起，具體的我已經(jīng)記不清，只記得當時(shí)父母沉重的嘆了一口氣，離開(kāi)了。他們那時(shí)候可能有點(diǎn)恨鐵不成鋼吧。
也不怪，我那時(shí)候才8，9歲。
然而一件事讓我讀懂了包容學(xué)會(huì )了擔當。
放暑假了，梅子寄住我家一段時(shí)間，那天父母外出工作，留我和梅子在家，父母要下午才回，意思是我要幫梅子泡奶粉，奶粉怎么泡呢？面對罐裝奶粉，開(kāi)水我束手無(wú)策，猛然間想起我泡咖啡的方法，將奶粉添入奶瓶，加入方糖搖勻，倒入開(kāi)水，拿勺子攪拌，但問(wèn)題出現了，不論我怎么用力攪，奶里總會(huì )結奶粉團，無(wú)奈只能去網(wǎng)上找找方法，才知道我有很多操作上的錯誤，奶粉不能用開(kāi)水沖，要冷卻到40°左右，泡奶粉要先放水再放奶粉……
這樣一折騰，我和梅子都沒(méi)吃上午飯。
父母回來(lái)我很誠懇的承認了只記得錯誤，欣然感覺(jué)自己長(cháng)大了。
也是經(jīng)歷這件是讓我讀懂了包容學(xué)會(huì )了承擔。
我努力讀懂包容作文14
還記得，那年春天來(lái)得很早很早。
清晨，睡意未盡。窗外飄來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，打破了我的睡意，起床，拉開(kāi)窗簾，一幅美麗的景象呈現在我的眼前——嫩藍的春天，幾支木桿，幾根細線(xiàn)連于桿與桿間，線(xiàn)上停著(zhù)幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。這是多么美麗的一幅圖畫(huà)啊!
接著(zhù)就是媽媽叫我吃飯的聲音。待我慢吞吞地出了房門(mén)，“嘰嘰喳喳”的聲音又傳到了耳邊，抬頭一看，原來(lái)是小燕子在筑巢。小燕子一進(jìn)一出，整個(gè)客廳都環(huán)繞著(zhù)“嘰嘰喳喳”的聲音，我拿來(lái)晾衣桿，往上揮了揮，想要趕走小燕子。媽媽看到了，立即制止了我，說(shuō)：“就讓它在這兒歇吧，記住，我們一定要寬容別人!”既然媽媽發(fā)話(huà)了，我也只好乖乖地去吃飯。
我和小燕子相處了一些日子，也漸漸熟悉了對方。我也漸漸學(xué)會(huì )了包容它。一天我去書(shū)房，小燕子也跟了過(guò)來(lái)，來(lái)到我的書(shū)房，它異常興奮，在我的房間里上躥下跳的，根本停不下來(lái)。但我沒(méi)有怎么管它，只是靜靜地看書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，它好像是玩累了，跳到我的面前蹦來(lái)蹦去，“嘰嘰喳喳”不知道在說(shuō)什么，我以為它渴了，便端過(guò)來(lái)一杯水。果然，它蹦了過(guò)來(lái)喝水，把水都灑到了我的書(shū)上，我很生氣，要將它趕走。它見(jiàn)狀，低著(zhù)頭“嘰嘰喳喳”起來(lái)好像在向我道歉，它的態(tài)度使我發(fā)笑，我便原諒了它，用手摸了摸它的頭，它就高高興興地飛走了。
晚飯時(shí)，它也尾隨著(zhù)我，我將菜夾到桌上，它便狼吞虎咽地低頭吃了起來(lái)。吃過(guò)晚飯，同學(xué)找我出去騎自行車(chē)，在關(guān)門(mén)時(shí)，那黑色的身影又出現在眼前，它“嘰嘰喳喳”地好像在說(shuō)：“帶上我吧，這樣會(huì )更有樂(lè )趣呢!”我欣然接受。在騎車(chē)過(guò)程中，小燕子在我周?chē)w上飛下，有時(shí)它飛累了，就停在我的自行車(chē)的龍頭上“嘰嘰喳喳”地為我加油。為此，我還得到了我的同學(xué)的艷羨呢!
春天來(lái)得早，也去得早。小燕子飛走了，但我每年春天都盼望著(zhù)它回來(lái)。
是它讓我成長(cháng)，讓我懂得如何包容對方。
我努力讀懂包容作文15
包容這個(gè)詞韻味十足，我如果一個(gè)人學(xué)會(huì )了包容，那么他必定會(huì )成為一個(gè)很好相處且人緣極好的人，一個(gè)人如果懂得包容，那么他一定與同學(xué)友好相處，且身邊總會(huì )有人圍著(zhù)他轉，懂得如何運用它，那么那個(gè)人一定差不到哪兒去。所以包容一詞蘊涵了許多待人處事的道理。
包容一詞在我們這個(gè)年齡段是非常受用的�，F在的15、16歲的孩子心浮氣燥，脾氣暴燥，而且正處于青春叛逆期，所以難免會(huì )發(fā)生一些事。比如：兩個(gè)人為了一句話(huà)，也許會(huì )吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后搞得兩敗俱傷，老師知道了，還會(huì )寫(xiě)檢討，但沒(méi)有過(guò)幾天兩人又和好如初，大家都彼此謙讓點(diǎn)，雖說(shuō)事后沒(méi)有多久又合好了，但畢竟發(fā)生過(guò)的事情是摸不掉，兩人發(fā)過(guò)爭執，那么兩人之間會(huì )存在間隙，所以說(shuō)，一件很小的事情，卻影響了兩人之間的友情，那是一件多么得不償失的事情。由此可見(jiàn)包容發(fā)揮的重要性。
包容是每個(gè)人的必修課，也是一門(mén)不易學(xué)習的課程，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，或多或少都存在一些私心，做事，處事想到的都是我們自己，所以要完全理解并會(huì )運用它是不容易的。但它卻又是一個(gè)非常實(shí)用的東西。如果你完全掌握它，那么一定會(huì )使你受益非常多，所以說(shuō)上帝是非常公平的，如果你要得到某些東西，那么會(huì )讓你付出某些東西，所以我時(shí)刻謹記包容，讓自己能與所有的人合得起來(lái)。
如果一個(gè)人學(xué)會(huì )包容，尋到他身上會(huì )極少發(fā)生因為小事而與同學(xué)不合的事情。會(huì )成為人人口中性格好的人，會(huì )成為一個(gè)同學(xué)都信任他，并且與他交好的人，無(wú)疑最后成為一個(gè)人經(jīng)緣極好的人，這種人無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )，我相信擁有包容，會(huì )幫助他很多。所以包容有這么多好處，大家一起來(lái)學(xué)習包容，學(xué)會(huì )包容，讓自己身邊多些歡聲笑語(yǔ)，少些紛爭吧，讓我們一起為之努力，成為一個(gè)擁有包容的人，讓世界多一些陽(yáng)光，少一些烏云吧！作文