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努力才有機遇作文（通用22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的努力才有機遇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力才有機遇作文 1
俗話(huà)說(shuō)：弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者最好的供詞。這句話(huà)，是人們普遍知道的，而我也有相似的觀(guān)點(diǎn)：只有努力，才會(huì )有機遇。
以前有兩個(gè)人在同一家公司上班，而不同的是：一個(gè)人是靠拉關(guān)系進(jìn)去的，而另外一個(gè)是靠自己的能力進(jìn)去上班的。有句話(huà)說(shuō)得很好：“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜！”他們倆是新員工，對處理公司事情的能力自然有所缺欠，所以經(jīng)常會(huì )被上級通知去替公司辦公，讓他們以此來(lái)鍛煉能力。
甲畢竟靠自己的能力進(jìn)去，雖然沒(méi)工作幾天，前期的經(jīng)驗還是比較豐富，而靠走關(guān)系進(jìn)去的乙自然初出茅廬，啥都不會(huì )。幾次下來(lái)，公司對甲還是挺滿(mǎn)意，但也開(kāi)始懷疑乙的能力。與此同時(shí)，公司各部門(mén)因為人數太多，在大家商量后決定裁決一個(gè)員工。
為了公平起見(jiàn)，公司給每個(gè)人都安排了一個(gè)任務(wù)，最后做出來(lái)的那一個(gè)將被裁決。乙聽(tīng)到后很慌張，因為他知道自己肯定完成不了。別的'員工擦擦擦完成了公司布置的任務(wù)，交給上級，其中包括了努力鉆研的甲，而乙在任務(wù)時(shí)間結束后才草草了事，把文件交了上去。
三天后結果出來(lái)了：乙被公司裁決。他只能收拾了東西灰溜溜走了。而后幾天，甲因為做事效率高和速度快，被提升做了部門(mén)經(jīng)理，并且公司的人對此毫無(wú)任何異議。
我想，乙如果是靠自己的努力進(jìn)了公司，那么他跟甲就基本不相上下，而如今的這個(gè)部門(mén)經(jīng)理的位置也有可能花落乙家。而故事是每個(gè)人看了開(kāi)頭就能想到結尾的。因為我們都知道：沒(méi)有能力的人，就算機會(huì )擺在眼前，他也抓不住。這個(gè)道理，乙已經(jīng)生動(dòng)活潑地向我們演繹出來(lái)。
人能騙人，但結果騙不了人！所以少年努力吧，錯失良機不可怕，怕就怕時(shí)機來(lái)了你抓都抓不住。
努力才有機遇作文 2
世人諸之，勤學(xué)苦練，方能為之。天才往往都是通過(guò)自己的不懈努力而成為天才的，但努力和機遇是密不可分的，如果只有努力，只有天分，而沒(méi)有一定的機遇，那么其成率的幾率是很小的。
就如在如此烈日炎炎的夏天中，我們高一三班全體同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)始了新的一天的軍訓，期間教官要從我們之中挑選幾位同學(xué)組成一支“隊列班”，在操場(chǎng)上展示，而我很榮幸與的與之擦肩而過(guò)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)從我面前走過(guò)，內心竟涌出一股不甘，“為什么我沒(méi)有被選中呢，我明明在第一排努力做好的了��！”一個(gè)又一個(gè)的念頭，在我的精神之海中如浪花般翻騰。緊接著(zhù)教官那熟悉的噪音又從遠處傳來(lái)：“你們接著(zhù)訓練！”
在萬(wàn)里無(wú)云的晴空中，在烈日的光輝下，在炎熱的操場(chǎng)上，在一聲又一聲的指令中，我操控著(zhù)早已汗水淋淋的身體，在內心里涌出的.不甘的泉水的灌溉下，我盡我所能的去完成“小教官”（教官挑選出來(lái)的）的指令……
再又經(jīng)過(guò)一個(gè)揮汗如雨的上午之后。我們迎來(lái)了令人激動(dòng)下午。
烈日高潮在酷熱中，教官讓上午的隊列班向前一步走，剩下的同學(xué)不到第2排，我眼睜睜的看著(zhù)同排的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)的走出了隊伍，走向了前方，羞愧之感充斥著(zhù)我的腦海，我帶著(zhù)羞愧自覺(jué)的轉身走向第2排，就在我轉身時(shí)彌留之際，教官問(wèn)道“你不是對的班的嗎？”，“我不是”僅僅三個(gè)字讓我的羞愧感更甚之，“你先過(guò)來(lái)，補到這個(gè)空位”，一句話(huà)，讓我的“烏云”瞬間消散，答完“是”后，我便補到空位上。隨后開(kāi)始一系列的動(dòng)作，我努力把每個(gè)動(dòng)作做好，珍惜這次機遇，最后在我上午不懈的努力所積累的經(jīng)驗之中，在我下午的努力做好每個(gè)動(dòng)作的信念之下，我成功入選了“隊列班”，上午所積蓄的負面情緒一掃而空，取之的是成功后的喜悅和激動(dòng)。
雖然我知道教官讓我進(jìn)選“隊列班”，或許是因為要給原先的對聯(lián)班的同學(xué)施加壓力，促使他們更好，或許是看著(zhù)我是原先第一排唯一一個(gè)未被選中的還或許是其他原因，但我最明白最領(lǐng)悟的是：這次被重新入選是教官給我的一次機會(huì )，是我的一次機遇，無(wú)論是教官覺(jué)得我可能更好或者另外的緣由，這次機遇都讓我幸運地被教官給給予了，正是有了之前的努力再加上幸運的被機遇臨幸了，所以我才能成功入選。
古人云，機不可失，失不再來(lái)。如千里馬之所以能被伯樂(lè )挑選出來(lái)也正是他幸運的機遇和之前的天賦、努力。再如馬云，他也是因為有機遇，有自己的努力最后成立了阿里巴巴集團。成功的成為了一位成功人士，所以我今后一定要更加努力去做好每件事，因為只有努力給予才會(huì )光臨，只有擁有機遇成功才會(huì )光臨！就因如此，才會(huì )有努力—機遇—成功。
努力才有機遇作文 3
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功并非只是勤奮努力的結果，也需要機遇的眷顧。即使一個(gè)人具備著(zhù)天賦和勤奮，但如果缺乏發(fā)現機會(huì )的能力，也可能一事無(wú)成。因此，成功是百分之九十九的努力加上百分之一的機遇。
成功=努力+發(fā)現機遇
日本商人安藤百福發(fā)現街邊的拉面攤總是人氣爆棚，于是他決定嘗試制作自己的方便面。經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于在1958年成功研發(fā)出世界上第一款方便面，這一創(chuàng )新不僅帶動(dòng)了新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為他自己打開(kāi)了成功的大門(mén)。
法國一位年輕的家務(wù)雜工亨利，在一次清潔衣物時(shí)不小心將汽油灑了上去，他只好白干一年來(lái)賠償。但后來(lái)他意外發(fā)現，被汽油灑染的地方，不僅沒(méi)臟反而也將頑固污漬清除了。這個(gè)發(fā)現，促使他研制出一種新型清潔劑，徹底改變了傳統洗滌技術(shù)。
安藤百福和喬利豈不都是成功之士嗎？在他們成功之前，他們的共同之處是善于發(fā)現成功的機遇。安藤百�？吹嚼鏀偵馀d隆，于是研制出了方便面；喬利則因一次工作中的小失誤，為人們找到了洗衣的捷徑。這些故事在生活中隨處可見(jiàn)，類(lèi)似的例子更是數不勝數。許多人看到他們取得成功后會(huì )感嘆命運不公，“為什么這樣的好機會(huì )沒(méi)有降臨到我身上呢？”然而，你是否曾想過(guò)，老天其實(shí)給予每個(gè)人一雙發(fā)現機遇的'眼睛，同樣將這些看似平凡的小事擺放在每個(gè)人的身邊。為什么他們能夠看到機遇，而你卻看不到呢？這是因為：成功的一半就是善于發(fā)現機遇。
那么，成功的另一半呢?別急，想要成功的人，請在聽(tīng)我講一個(gè)故事。
英國科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子作為圣誕禮物，媽媽非常吃驚：“你認為我這個(gè)年齡還適合穿紅色的襪子嗎?”大家都說(shuō)襪子是紅色的，而道爾頓看到的襪子卻是灰藍色的因此，他進(jìn)行了深入研究，最終，他自命這種現象為色盲，并在報紙上發(fā)表文章《視覺(jué)之異�！�，從此補填了醫學(xué)史上的一個(gè)大漏洞。
道爾頓、安藤百福和喬利都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：努力。他們在面對良機時(shí)，不懈努力，深入鉆研，最終獲得了常人難以企及的成功。相比之下，那些雖然有機遇卻不肯努力拼搏的人，很難取得成功。發(fā)現機遇只是第一步，只有堅持努力向前，才能登上巔峰，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的壯麗景色！所以，努力是成功的必由之路。
成功的另一半仍是努力，這是必要的。
也許每個(gè)人從出生的那一刻起，面對的挑戰都是平等的。每個(gè)人都有同樣的機會(huì )去創(chuàng )造自己的命運。人與人之間本沒(méi)有明顯的差異。成功與否取決于個(gè)人的努力和選擇。我堅信你會(huì )取得成功，因為你已經(jīng)明白：
成功=努力+發(fā)現機遇。
努力才有機遇作文 4
生日那一天，有一位同學(xué)送給了我一樣很奇特的小玩意兒。這是一個(gè)玻璃制的長(cháng)方體，上下寬，中間窄，一道屏障將上下兩層隔開(kāi)。屏障上有兩個(gè)小漏斗，當我把它上下翻個(gè)身時(shí)，上層的'紅水就從小漏斗中一滴一滴往下漏。上下層內各有一個(gè)小齒輪，齒輪上有兩只小海豚。當紅水滴到齒輪上時(shí)，齒輪就會(huì )被水滴帶動(dòng)，小海豚也會(huì )隨之轉動(dòng)。但不一定每次水滴都能落在齒輪上，有時(shí)水滴會(huì )直接滴入水層中，不需通過(guò)齒輪。
人的一生為人提供了很多機會(huì )。這些機遇就如同水滴，而齒輪就像你的能力，齒輪接住了水滴，就像人把握住了機會(huì )。但如果水滴從齒輪邊溜走，就代表著(zhù)人沒(méi)有把握住眼前的機遇，卻讓他偷偷地流走了。這個(gè)社會(huì )是一個(gè)人與人之間相互競爭的世界，一旦有了機會(huì )，很多人都想把握住這個(gè)機會(huì )。但并不是每一個(gè)人都有能力可以利用這個(gè)機會(huì )，只有競爭力強，有能力把握這次機會(huì )的人才會(huì )勝利。俗話(huà)說(shuō)：“勝者為王，敗者為寇！”這個(gè)勝者不是那么容易得到的。
人生的機遇并不多，只有把握住機遇，利用機遇，并努力為目標而奮斗的人才能立足于這個(gè)社會(huì )。
努力才有機遇作文 5
世間有多少叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下，名垂青史，卻又有多少碌碌無(wú)庸之輩，如草木春榮秋枯，在人間默默走一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異？我認為是勤奮和機遇。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的`秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
一個(gè)人要想成功，除了勤奮這個(gè)基礎以外，還需要抓住機遇。
古人說(shuō)得好：千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。沒(méi)錯，在“萬(wàn)事俱備，只久東風(fēng)”的時(shí)候，機遇這一決定性的因素就會(huì )突出出來(lái)。為什么有許多人能力挺強，人緣挺好，但卻總是與成功擦肩而過(guò)呢？那就是因為沒(méi)有很好地把握機遇。
俗話(huà)說(shuō)：“機不可失，失不再來(lái)�！蔽覀兊娜松统錆M(mǎn)了機遇。所謂“時(shí)勢造英雄”就能夠說(shuō)明機遇對人一生的影響之大了。法國著(zhù)名的幻想小說(shuō)家凡爾納18歲時(shí)，在巴黎學(xué)習法律。有一次，他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì )。當他從樓上向下走時(shí)，童心未泯的凡爾納像個(gè)孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結果撞在了一個(gè)胖胖的紳士樣的人身上。這個(gè)人就是大仲馬。二人從此便相識了，成為了好朋友。凡爾納由于抓住了這個(gè)不是機遇的機遇，走上了文學(xué)創(chuàng )作之路，成為了法國的“科學(xué)幻想之父”�，F在想想，如果當初凡爾納與大仲馬相撞后，僅僅是道一句歉，沒(méi)有攀談，相信凡爾納一生都只會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞的小律師�？梢�(jiàn)，成功地抓住了一個(gè)機遇對一個(gè)人一生的影響是多么的大！成功地抓住了機遇，就等于將自己的命運緊緊地攥在了手里。
勤奮、機遇是成功的關(guān)鍵，它們相互依存，相輔相成。因此，這就需要我們在學(xué)習和成長(cháng)的實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，認真把握。
努力才有機遇作文 6
說(shuō)起楓葉，相信大家總會(huì )想起，在秋天里那如烈火一般的深紅。然而，這一抹深紅的背后，是多少的霜打。楓葉起初與其它葉子并無(wú)兩樣，到了深秋才漸漸體現它的本色。秋天給了它霜打，讓它逐漸成為一抹深紅。讓楓葉紅起來(lái)的是它自己，秋天也為它提供了機遇。
從這個(gè)自然現象中，我們可以深刻的體會(huì )到努力與機遇的關(guān)系。努力與機遇，只有雙方必備時(shí)，才能夠發(fā)揮它們真正的作用。這兩者缺一不可。
有了機遇，缺少努力是徒勞的。
在我們生活中，有多少人是這樣的。在工作中，也許之前認真努力，得到了公司老總的提拔�？珊髞�(lái)，他就滿(mǎn)足了，松懈了，沉浸于被提拔的過(guò)程中，享受著(zhù)自我。以為自己手里就握著(zhù)御賜金牌了，再也不努力了�？蓻](méi)過(guò)多久，就會(huì )被降職，因為他工作效率降低了。有用嗎？給了你機遇，你就沉溺其中，無(wú)法自拔。于是，便跟努力說(shuō)拜拜了！
有了機遇，努力了就有了意義。
最近，我讀了一本書(shū)。名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的主人公保爾·柯察金可是個(gè)了不起的人物。幼年的他做過(guò)各種各樣的活兒。在打工途中，底層勞動(dòng)人民的辛苦，他沒(méi)少見(jiàn)。后來(lái)，他遇見(jiàn)了朱赫來(lái)。對于他而言，他的一生改變了。在朱赫來(lái)的影響下，他走上了革命的道路。朱赫來(lái)為他提供了機遇，他欣然接受了。在成為革命戰士后，他更加努力。在小說(shuō)的結局，他全身癱瘓，雙目失明，可他依然在奮斗。他的一生沒(méi)有輸，在上天給的機遇和他的`努力下，他成為了秋天那火紅的楓葉，在革命道路上留下了濃墨重彩的一筆。
有了努力，缺少機遇，就會(huì )被埋沒(méi)。
在歷史上有多少懷才不遇的詩(shī)人和英雄。就拿屈原來(lái)說(shuō)。他恪盡職守，一心為了楚國發(fā)展�？赡腔实鄹静恍��；实蹧](méi)有給他這個(gè)機會(huì )，真是委屈了屈原的一生才氣。他處處為楚國思考，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，卻因沒(méi)有機遇，而失敗。楚國的覆滅，讓他難以接受，縱身跳入滾滾長(cháng)河之中�；实鄣穆駴](méi)人才，讓屈原錯失一展身手的機遇，也讓楚國覆滅，真是可悲又可笑！可見(jiàn)，機遇對于一個(gè)人的重要性。
努力和機遇是密不可分的，如千里馬與伯樂(lè )一般，有了機遇，努力才會(huì )有它真正的價(jià)值與意義所在。人啊，就這么一生。機遇和努力，將在我們的生命中構成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在努力與機遇的共同作用下，我們將會(huì )譜寫(xiě)出我們的一生中，最美的年華，在自己的小世界里留下濃墨重彩的一筆。
努力才有機遇作文 7
早晨，我匆匆吃完早飯，準備出門(mén)上學(xué)，剛一打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)天空下起了蒙蒙細雨，我撐著(zhù)一把雨傘行走在上學(xué)的路上，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)，不一會(huì )兒，我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習。然而令我意想不到的是，今天數學(xué)課所發(fā)生的一件事卻讓我受益匪淺。
我們靜靜的坐在教室里等待著(zhù)老師的到來(lái)，第一節是數學(xué)課，不一會(huì )兒，老師就拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)了教室，課堂上，老師先后提出了好多問(wèn)題，只是教室里永遠都只有那幾個(gè)寥寥無(wú)幾的同學(xué)在舉手回答�？吹搅诉@種情況，于是，老師開(kāi)始開(kāi)導我們說(shuō)：“怎么舉手的總是那幾個(gè)同學(xué)��？其他同學(xué)為什么都不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，既可以鍛煉你們的膽量還可以提高你們的'口語(yǔ)能力，大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)被打動(dòng)，其實(shí)我的心中早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。突然，心里出現了兩個(gè)我，只聽(tīng)得他們在互相爭吵，一個(gè)人說(shuō)：“快舉手吧，你都知道答案了，不要害怕，說(shuō)出來(lái)就行了�！边@時(shí)，另一個(gè)人又說(shuō)：“千萬(wàn)不要舉手啊，要是答錯了多丟人��！”就這樣，他們越吵越兇，我的心里也越來(lái)越糾結，等到我終于鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結束了。這時(shí)，一陣“叮鈴鈴——”的下課鈴聲響起，一節數學(xué)課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
晚上，我躺在床上，輾轉反側，難以入睡，我一直在回想著(zhù)白天數學(xué)課上發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)千：有時(shí)候，機遇來(lái)到我們身邊，而我們卻滿(mǎn)不在乎，它就會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走，當我們感到后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。所以，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機遇，不要讓人生留下任何的遺憾！
努力才有機遇作文 8
機遇，就是好的境遇、機會(huì )。古今中外很多偉人的成功是機遇促成的，有人便說(shuō)：“機遇出人才！”有許多人常嘆息自己沒(méi)有機會(huì )，甚至自暴自棄。
其實(shí)有機遇并不就等于成功，機遇僅是外因，事物的發(fā)展主要靠?jì)仍跅l件，靠?jì)纫��！扒Ю锺R”被伯樂(lè )相中，它自身確是千里馬；愛(ài)迪生發(fā)明電燈是在千百次失敗之后，才成功的。一個(gè)人事業(yè)的成敗關(guān)鍵是看他能否勤于探索、勇敢進(jìn)取，是否能踏踏實(shí)實(shí)地工作�！笆刂甏谩睕](méi)有撿到第二只撞死的兔子，“濫竽充數”到后來(lái)只有悄悄溜走。一個(gè)人平時(shí)腦子空空，妄想憑借一次次的機遇僥幸成功，那是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。
當然，一個(gè)人的成長(cháng)固然離不開(kāi)自身的努力奮斗，但是機遇也起著(zhù)相當大的作用。有機遇是值得慶幸、高興的'事，然而，如果不懂得珍惜機遇，當機遇迎面走來(lái)時(shí)自己不知所措，就會(huì )白白失掉機遇，這就要求每個(gè)人及時(shí)把握機遇，為事業(yè)的成功創(chuàng )造外部有利的條件，我國有一些地方，正在抓住改革開(kāi)放的各種機遇，加速經(jīng)濟騰飛。人常說(shuō)“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。社會(huì )主義國家為青少年成才提供了許多機遇，我們應該珍惜機遇，努力學(xué)習，勤奮探索，利用機遇更快成長(cháng)。
機遇不能坐等，而要靠主觀(guān)努力，獲得抓住機會(huì )的能力。如果一時(shí)沒(méi)有把握住機遇，也不必沮喪，應正視自己的不足之處，為把握下一次機遇準備條件。我們這一代人，從范圍看，機遇都是好的；從個(gè)人看，我們的機遇有好的有較差的。如果機遇不佳，不必抱怨“上帝不公”，如果長(cháng)時(shí)間缺乏機遇，也不應該自暴自棄。機遇畢竟只是事物發(fā)展的外部條件。成功者會(huì )給自己創(chuàng )造機遇，高貴者甚至將機遇讓給別人，這種偉大并不少見(jiàn)，在人生航程中不管機遇怎樣，我們都要掌握好自己的舵，完成自己的使命。
努力才有機遇作文 9
在這個(gè)全世界，一切東西都應當并且能夠 根據自身的勤奮獲得，一切心愿都能夠根據自身的勤奮得以完成，例如知識是能夠 學(xué)習培訓，才可以是能夠 塑造的，財富是能夠 造就的�？墒怯幸粋�(gè)東西是靠我們自己勤奮無(wú)法得到的，這一東西便是機遇。
俗話(huà)說(shuō)得好：愚蠢的人錯過(guò)機遇，優(yōu)秀的人把握住機遇。
三國時(shí)期大名鼎鼎的蜀國宰相----三國諸葛亮，這名杰出的思想家，戰略家火燒赤壁的小故事想來(lái)大伙兒廣為人知。流傳赤壁大戰時(shí)，吳國將軍劉禪托詞軍內缺箭，要孔明十日內造十萬(wàn)支箭，而孔明就說(shuō)：直消三日便可，并立過(guò)承諾。之后，在第三天趁著(zhù)強對流天氣，讓三國曹操心存顧慮，用草船從三國曹操那借得十萬(wàn)支箭。細想這一切，假如在劉禪給的這十天里也沒(méi)有濃霧，三國諸葛亮再賢明，也怕是沒(méi)有用了吧？所以說(shuō)幸虧這幾天里有濃霧這一機遇，救了他，而他也掌握了這一機遇，火燒赤壁這一知名的歷史典故才得以廣為流傳。
一樣是應對機遇，可西楚霸王項羽，老天爺給了他那么多的'機遇，他也不好好珍惜，本來(lái)能夠 很易如反掌的干掉漢高祖劉邦，可他也沒(méi)有接納這老天爺給與的恩惠，以致于烏江自刎的不幸發(fā)生了。我覺(jué)得這一切都得歸因于他的囂張與自傲，失去最好的機遇，導致了自身的亡國。
感恩機遇，由于機遇得來(lái)不易。俗話(huà)說(shuō)得好：心動(dòng)不如行動(dòng)，時(shí)不再來(lái)。因此把握住機遇，也是一種工作能力，他會(huì )協(xié)助你一直在千辛萬(wàn)苦探尋中，點(diǎn)亮希望，點(diǎn)亮遠處的路，使你在山窮水復中，找到又一村。
感恩這得來(lái)不易的機遇，感恩這老天爺給與的恩典。
努力才有機遇作文 10
人生中有很多的機遇，關(guān)鍵是如何把握機遇。機遇就像一場(chǎng)雨，如果你不去感受它的滋潤，它就會(huì )匆匆離去。
——題記
昨夜小雨，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣味。取一只空噴，伴著(zhù)自然之味，去尋找“珍寶”。翻開(kāi)濕潤的泥土，看見(jiàn)的是幾只地皮菜，一股自然之味便彌散開(kāi)來(lái)，帶來(lái)些泥土的氣息，雜著(zhù)地皮菜的香氣撲面的吹來(lái)，我的眼光觸摸著(zhù)這些躺在地下盯著(zhù)我的小玩意兒，它們襯著(zhù)泥土，黑色中泛著(zhù)一點(diǎn)紫。它慢慢抱著(zhù)我的指尖，從它的搖籃中離開(kāi)。
聽(tīng)說(shuō)，這些地皮菜會(huì )在下過(guò)雨后，偷偷地從土里探出腦袋，環(huán)顧著(zhù)整個(gè)世界。雨后的它們，一個(gè)個(gè)爭先地冒出來(lái)，在這場(chǎng)雨的滋潤下，有一些被壓下石頭下的地皮菜，也拼命往上鉆，一有機會(huì )就擠出來(lái)，在這塊土地上爭得了自己的一席之地。只要一下雨，它們就會(huì )抓住時(shí)機，努力去呼吸地上新鮮的空氣。原來(lái)，這小小的地皮菜，也會(huì )抓住這機遇，為自己而戰，讓別人去采摘它，欣賞它，品味它自己的價(jià)值。
古往今來(lái)，有很多名人很好地詮釋了地皮菜的價(jià)值。蘇格拉底讓自己的弟子在田野里選出一枝最大的麥穗，而弟子們不是低著(zhù)頭尋找，視野不開(kāi)闊，就是放棄手中的'那一枝，將希望寄于未來(lái)而不立足于眼前。春秋時(shí)期的毛遂，抓住了可以游說(shuō)別國的機遇，在大王面前掌握自己，最終得到了賞識，并立下功勞�？梢哉f(shuō)，人的成就，就成敗與有沒(méi)有抓住機遇。機遇就像一個(gè)前面披著(zhù)頭發(fā)的人一樣，他走向你的時(shí)候，你會(huì )想看清他的面貌，可是他從你身邊擦肩而過(guò)時(shí)，你已看見(jiàn)了他的容貌，可是再也不能抓住他了，因為他已離我們而去。
小小的地皮菜，都能懂得把握機遇，何況是我們？所以，當機遇來(lái)時(shí)，勇敢挑戰它，把握它，就一定會(huì )成功。
努力才有機遇作文 11
機會(huì )是成功的關(guān)鍵，所以我們每個(gè)人都要善于抓住機會(huì )，就像兩個(gè)人同時(shí)摸到一枚金幣，有技巧的人可以馬上抓住機會(huì )拿到金幣。
我們常說(shuō)：不要成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。很多東西不是靜靜等待或者說(shuō)說(shuō)話(huà)就能獲得的，尤其是轉瞬即逝的機會(huì )。只有努力，主動(dòng)，才能成功。比爾蓋茨抓住加入IBM的機會(huì )，擔任世界首富多年；拿破侖在前線(xiàn)作戰時(shí)，抓住了危險形勢的機會(huì )，提出了新的作戰計劃，然后穩步上升，建立了法蘭西帝國。機會(huì )面前沒(méi)有猶豫的余地，該出手就出手。
也許有些人會(huì )覺(jué)得委屈：即使我在機會(huì )面前盡力了，也不會(huì )成功。是我不夠努力嗎？其實(shí)這就像百米賽跑。槍聲一響，大家都拼命往前沖。但是為什么總是跑不過(guò)別人呢？除了先天因素，更重要的`是賽前訓練強度不同。哪位偉人在安樂(lè )椅上成功了？如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)各種訓練，如果它沒(méi)有受過(guò)血和淚的洗禮，即使餡餅從天上掉下來(lái)，你也不一定能打敗別人。所以，在機會(huì )到來(lái)之前，努力充實(shí)自己，提高硬件水平，這樣機會(huì )來(lái)了，你就可以展現自己的光輝，率先垂范。
現在社會(huì )競爭激烈，優(yōu)秀人才推波助瀾，酒香不怕巷子深。古代諸葛亮和劉備互相照顧，現在如果只是一味等待，人才可能只會(huì )被時(shí)代淘汰。這就要求我們善于抓住機遇，通過(guò)機遇打開(kāi)成功之門(mén)。當然，面對滑泥鰍般的機會(huì )，一定要花點(diǎn)功夫才能抓住。首先你要有敏銳的洞察力。如果沒(méi)有注意到機會(huì )，只能像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。此外，我們應該有勇氣迎接挑戰，展示志愿精神。懶惰懦弱的人是無(wú)法抓住機會(huì )的。
機會(huì )是成功的捷徑，所以要采取實(shí)際行動(dòng)。與其在希望溜走后痛苦地哭泣，不如鼓起勇氣，卷起袖子，抓住機會(huì )和成功的翅膀。
努力才有機遇作文 12
我永遠也忘不了五年前的那個(gè)夏天。我苦苦拼搏三年，度過(guò)了三個(gè)令人萬(wàn)分緊張的“黑色七月”后，終于收獲了一張大學(xué)錄取通知書(shū)。那時(shí)，我深深地理解了父親平日里安慰我的那些話(huà):成功就孕育在每一天“再堅持一下”的努力之中。
我走進(jìn)了大學(xué)校園。大學(xué)四年，同學(xué)們給我起了一個(gè)綽號叫“苦行僧”，大家給我的一致評價(jià)是能“坐得住”。我也因歷次考試在系里名列前茅而贏(yíng)得大家的贊揚。其實(shí)，這四年當中，我也多次想放縱自己。只是父親不斷地寫(xiě)信鼓勵我繼續進(jìn)取。他在信中舉例說(shuō)，滴水穿石，但石穿之后，水滴依然心平氣和地繼續堅持著(zhù)自己的步伐。他還在信中說(shuō):“我也理解你，現在年輕人都愛(ài)圖個(gè)熱鬧、輕松，但你一定要堅持住，拒絕誘惑，朝著(zhù)更高的目標奮進(jìn)�！�
我堅持住了。我用厚厚的.書(shū)本在我和多彩多姿的青春之間暫時(shí)砌了一堵墻。同時(shí)，我也收獲了沉甸甸的大學(xué)生活。畢業(yè)時(shí)，我被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。四年當中，發(fā)表文學(xué)作品二十余萬(wàn)字，并有一本薄薄的詩(shī)集問(wèn)世。
隨后，我謝絕了留校任教的機會(huì )。孤身一人，來(lái)到了我現在工作的這個(gè)沿海小城。一次次地去應聘求職，一次次地品嘗失望的苦澀。我的精神幾乎要崩潰了，我當時(shí)真有點(diǎn)后悔，想打道回府。
就在準備動(dòng)身回去的頭夭晚上，我和父親通了一次電話(huà)。父親在幾千里電話(huà)的那一端靜靜地聽(tīng)我敘述。我當時(shí)是那樣地狼狽，說(shuō)話(huà)時(shí)竟帶著(zhù)點(diǎn)哭腔。父親卻很平靜。末了，他只說(shuō)一句:“堅持住!你為什么不能再去努力一次呢?”
也許是命運之神還未走遠，第二天，我懷揣著(zhù)自己的詩(shī)集、文章集子敲開(kāi)了一家合資企業(yè)的大門(mén)。我像一只待飛的小鳥(niǎo)
努力才有機遇作文 13
許多人認為有機會(huì )就一定會(huì )成功，但我認為有機會(huì )就不一定會(huì )成功。
有一次，當我旅行的時(shí)候，我看到了一口可以滿(mǎn)足我愿望的井。我立刻去里面看看。不知何故，我進(jìn)去只是參觀(guān)，回到了1500多年前的唐朝。我一到對岸，就穿上龍袍，坐在龍椅上。哈哈！我的夢(mèng)想實(shí)現了，我成了皇帝。我想，以我的天賦，我一定是一個(gè)好皇帝，能夠管理好這個(gè)國家。
當我還沉浸在喜悅中時(shí)，一位大臣來(lái)報告:“見(jiàn)皇上，外國使節已經(jīng)到了，正等著(zhù)皇上接見(jiàn)他們�！蔽亦嵵匦际拐哌M(jìn)來(lái)。天哪，他們在說(shuō)什么？他們的語(yǔ)言我一個(gè)字也不懂。因此，我只能不好意思地偷偷叫一位部長(cháng)來(lái)做翻譯。采訪(fǎng)結束后，我開(kāi)始覺(jué)得當皇帝并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。
正當我想休息一下的時(shí)候，一個(gè)小太監給我帶來(lái)了一大包奏章要審閱。當我看到它時(shí)，我非常憤怒。我一個(gè)唐朝的字也不懂。我只能猜出其中的幾個(gè)。我花了一個(gè)小時(shí)來(lái)復習其中的一個(gè)記憶。我花了一上午的時(shí)間艱難地復習了幾篇記憶。我認為，以這樣的'效率，一天48小時(shí)都讀不完這些紀念物。我有另一種感覺(jué)，當皇帝真的不簡(jiǎn)單。
晚上，我剛累得從龍椅上站起來(lái)，正準備吃飯，一個(gè)平民跑了進(jìn)來(lái)，報告皇宮里又發(fā)生了什么事。所以，我只能餓著(zhù)肚子去應付...
過(guò)了三天這樣的生活，我真的不想再當皇帝了。因此，我逃回了現代。
我想成為一個(gè)好皇帝，但我沒(méi)想到會(huì )這么難。雖然我有機會(huì )成為一個(gè)皇帝，但我沒(méi)有力量成為一個(gè)好皇帝。因此，我沒(méi)有成功成為皇帝。
從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)真理:成功只屬于那些有準備的人，當有機會(huì )的時(shí)候，成功并不總是可能的。這時(shí)，我想起另一位老師的話(huà):“機會(huì )總是留給那些有準備的人�，F在或永遠，時(shí)間不會(huì )再來(lái)�！�
努力才有機遇作文 14
從老師的辦公室出來(lái)，我的心情是特別沉重的，仿佛背上了沉甸甸的包袱，使我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
老師交給了我一項任務(wù)，下星期的演講會(huì )要我來(lái)代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來(lái)沒(méi)在大場(chǎng)合拋頭露面過(guò)，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當然，老師體諒到了我的難處，答應我可以讓別的同學(xué)代替我。末了，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“當年卓別林5歲時(shí)，就是因為一次替母親上臺表演，而走上了藝術(shù)道路，成為世界著(zhù)名的`喜劇大師。你為什么不試一試呢?好好考慮考慮，老師期待著(zhù)你的答復�！�
面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實(shí)在沒(méi)有把握;拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)過(guò)路的人，面對著(zhù)岔開(kāi)的兩條大道，茫然地望著(zhù)遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì )收到較為滿(mǎn)意的回答，誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“你應該有自己的選擇。這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)考驗，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎?卓別林能把握機會(huì )，我也一定能行。推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群鴿子，小小的飛鳥(niǎo)都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰?最大的敵人莫過(guò)于自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇!
經(jīng)過(guò)周密的準備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無(wú)比激動(dòng)，我終于懂得了，過(guò)程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時(shí)，我已經(jīng)成功了!
努力才有機遇作文 15
很多人都認為，有機遇一定會(huì )成功，但是，我卻認為，有機遇不一定會(huì )成功。
有一次，我去旅游的時(shí)候看到了一口可以實(shí)現愿望的井。我立刻走過(guò)去往里看，不知怎么的，就進(jìn)入了時(shí)光隧道，一直穿越回到了1500多年前的大唐王朝初。一到那一邊，我就穿上了龍袍，坐上了龍椅。哈哈!我居然夢(mèng)想成真，當上了皇帝。我覺(jué)得，憑我的才能，我一定是個(gè)好皇帝，一定能管理好這個(gè)國家。
當我還沉浸在喜悅中，一名大臣來(lái)報：“參見(jiàn)皇上，外國使者已到，正等候皇上接見(jiàn)�！蔽彝涞匦耸拐邆冞M(jìn)來(lái)。天呀，他們在說(shuō)什么呀?他們的語(yǔ)言我一句都聽(tīng)不懂。于是，我只能很不好意思地偷偷叫了一名大臣做翻譯。接見(jiàn)完，我便開(kāi)始覺(jué)得當皇帝沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
我剛剛想休息一下，就有一名小太監捧來(lái)了一大袋奏折要我批閱。我一看，都快氣死了，唐朝的文字我一句都看不懂，只能猜出其中幾個(gè)字。批閱一份奏折花了一個(gè)時(shí)辰，整一個(gè)早上，我才艱難地批閱了幾份奏折。我想，以這個(gè)效率，一天48小時(shí)也批閱不完這些奏折。我又有了一個(gè)感覺(jué)，當這個(gè)皇帝確實(shí)不簡(jiǎn)單。
傍晚時(shí)分，我剛剛疲憊不堪地從龍椅上站起來(lái)，正準備用膳，又有一名文官跑進(jìn)來(lái)，報告宮中又出了事。于是，我只能餓著(zhù)肚子去處理……
我連續過(guò)了三天這樣的生活，實(shí)在不想再當皇帝了。于是，我逃回了現代。
我一心想當個(gè)好皇帝，但是沒(méi)想到那么難。我雖然有了當皇帝的`機遇，但是卻沒(méi)有當好皇帝的實(shí)力。所以，我沒(méi)有成功地當好一個(gè)皇帝。
從這一件事中，我悟出了一個(gè)道理：成功都是留給有準備的人的，有機遇不一定能成功。這時(shí)，我又想起一位老師說(shuō)的話(huà)：“機會(huì )總是留給有準備的人，機不可失、時(shí)不再來(lái)�！�
努力才有機遇作文 16
人生，如彎彎曲曲的水；世事，如重重疊疊的山。
機遇面前，需要執著(zhù)的追求，才能成功。執著(zhù)成就人生，生活中很多東西都是執著(zhù)中成就的。 梅斗霜雪，獨立寒枝，執著(zhù)等待春天；雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，執著(zhù)等待晨曦；孤山出岫，去留一無(wú)所系，執著(zhù)等待彩虹；江河奔騰，一瀉千里，執著(zhù)等待入海；虎行似病，鷹行似睡，執著(zhù)等待出擊。
是��！當蘋(píng)果砸到牛頓的時(shí)候，就好像一個(gè)大餡餅砸到他的頭上。
面對上天賜予的機遇，牛頓執著(zhù)追求，最終，他發(fā)現了萬(wàn)有引力，成就了他完美的一生。當東方小巨人姚明踏上了美國國土的時(shí)候，機遇隨之而來(lái)，但他知道，前方一定有荊棘、沼澤，就在這個(gè)人生路口，他選擇了堅持，以與他年齡極不相符的堅韌堅持著(zhù)，他一錘錘打磨著(zhù)自己，披荊斬棘，以汗水澆灌著(zhù)希望之花，終于，他成功了。當生命之神“眷顧”了貝多芬的時(shí)候，他面對機遇嗎？雖然他雙耳失聰，可是他更堅強了，他沿著(zhù)自己的.音樂(lè )之路一步步走下去，完成了自己的音樂(lè )生涯，成就了自己的一生！遇到機遇，千萬(wàn)不要松懈，一定要堅持，一定要執著(zhù)，否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古；若無(wú)千年筆直、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書(shū)圣”；若無(wú)多年鉆研的計算，陳景潤又怎能摘取數學(xué)皇冠上的明珠而享譽(yù)世界。凡立功名者，無(wú)不從小事做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，執著(zhù)追求于成功之路！執著(zhù)并不等同于盲目，守株待兔的那個(gè)農民，執著(zhù)等待的是根本不可能再發(fā)生的事，荒了莊稼，最終才會(huì )一無(wú)所獲。創(chuàng )造并不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠。創(chuàng )造需要機遇，更需要執著(zhù)。
其實(shí)，我們都有可能成為別涅迪克，只需要我們選好方向，不怕風(fēng)雨兼程，執著(zhù)的追求，成功就在彼岸。
努力才有機遇作文 17
“奮斗”、“機遇”、“成功”，這是三個(gè)非常簡(jiǎn)單地詞語(yǔ)，可這三個(gè)看似簡(jiǎn)單，里面卻蘊含著(zhù)大道理。一個(gè)人的奮斗、機遇和成功是相互鋪墊的，在世界里，每個(gè)人都會(huì )有機遇的，但就在看你會(huì )不會(huì )奮斗，會(huì )不會(huì )努力，這樣才能獲得成功。機遇是努力的基礎，奮斗又是成功的鋪墊，一個(gè)人不會(huì )奮斗就什么都跟什么都沒(méi)有一樣。
“天上不會(huì )掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話(huà)，但是這句話(huà)既說(shuō)對了又說(shuō)錯了，“對”是因為天上不會(huì )給你餡餅的；“錯”是因為天上給你機會(huì )了，但是你卻不知道，或知道了一點(diǎn)都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實(shí)這個(gè)道理里面的的“餡餅”就是一個(gè)小小的“機遇”，每個(gè)人都會(huì )遇到的，就看在你珍不珍惜了。我小的時(shí)候也遇到過(guò)一次小小的，但是因為我年幼不懂得珍惜，所以讓好好地機會(huì )白白溜走了。
著(zhù)名科學(xué)家瓦特就是這樣成功發(fā)明的“蒸汽機”，瓦特在家看著(zhù)燒水的鍋子，當時(shí)“機遇”就從他腦海邊閃過(guò)，他呆呆地看著(zhù)爐子上燒水的茶壺。水快燒開(kāi)了，壺蓋被蒸汽頂起來(lái)，一上一下地掀動(dòng)著(zhù)，就在這時(shí)，他抓住了那個(gè)小小的.“機遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個(gè)更大的爐子，再用大鍋爐燒開(kāi)水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會(huì )比這個(gè)大幾十倍、幾百倍。用它來(lái)做各種機械的動(dòng)力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮斗，終于發(fā)明了“蒸汽機”。
每個(gè)人的智力都一樣的，我們每個(gè)人，只要努力奮斗，就會(huì )有成功，就可能會(huì )成為“科學(xué)家”、“發(fā)明家”……就像我上面說(shuō)的一樣，只要你抓住那個(gè)“餡餅”，抓住那個(gè)“機遇”，你就會(huì )有所發(fā)現，有所創(chuàng )造的。
努力才有機遇作文 18
人生，如彎彎曲曲的水，世事如重重疊疊的山，機遇面前需要執著(zhù)的追求，方能成功。執著(zhù)成就人生，生活中很多東西都是執著(zhù)中成就的，而這份執著(zhù)來(lái)源于我們的定力！
梅斗霜雪，獨立寒枝，頑強地等待春天；雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，執著(zhù)等待晨曦；孤云出釉，去留一無(wú)所系，執著(zhù)等待彩虹；江河奔騰，一瀉千里，執著(zhù)等待入�！�
且不說(shuō)前蘇聯(lián)文豪高爾基，也不說(shuō)數學(xué)泰斗華羅庚，只說(shuō)我們周?chē)娜�。一些同學(xué)有了這種精神，有如學(xué)習中加入了‘催化劑’，成績(jì)提高很快，不斷感受進(jìn)步的喜悅。而那些懶惰的學(xué)生，不求上進(jìn)，永遠沉溺在‘紅燈’四掛的世界中，虛耗著(zhù)青春，他們就是缺少了這份定力！
那么，基于定力，我們就得敢于對外界做出反抗。前路漫漫，通往理想的道路總會(huì )有很多高山、大河，甚至一路荊棘。但請不要望而卻步。困難，我們退卻了嗎？挫折，我們害怕了嗎？失敗，我們絕望了嗎？不！你看，愛(ài)迪生在摔倒一千多次之后依舊可以重新站起來(lái)，繼續前行，最終不是看到黑夜的光明了嗎？袁隆平在失敗之后，依舊充滿(mǎn)斗志，繼續鉆研，最終不是看到了碩果累累嗎？所以，就算再苦再累，也不要對自己說(shuō)不，對理想說(shuō)不。要相信，渡過(guò)大河、越過(guò)高山，便可看到彩虹！
成功=機遇+定力。在這里，我們且說(shuō)說(shuō)定力。如果說(shuō)成功是一株枝繁葉茂的大樹(shù)，那定力就是此刻澆灌它的甘露；如果說(shuō)成功是一朵綻放的花朵，那定力必是開(kāi)花的激素；如果成功是美麗的天使，那定力不是那天使的翅膀。
定力讓我們學(xué)會(huì )堅持。歷史警告我們“堅持，不應是無(wú)奈的徘徊，而是積蓄能量，積極捕捉轉瞬即逝的.時(shí)機。
事實(shí)上，強者的堅持，在于吸取營(yíng)養，蓄勢待發(fā)，是火山噴發(fā)前的醞釀。弱者的等待，像一片枯黃無(wú)生機的落葉，是一潭沒(méi)有半點(diǎn)漣漪的死水。
智者的堅持，是目光長(cháng)遠的準備。愚者的堅持，是錯失良機的根源。堅持，對強者和弱者的答案是公平的，關(guān)鍵在于如何正確的堅持！
努力才有機遇作文 19
如果你因為失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去星星了。
——泰戈爾。
成功是一個(gè)令人向往的名詞，不少卓越的人物都從中涌現出來(lái)。他們或叱詫風(fēng)云，傲視群雄；或矢志治學(xué)，碩果累累；或以長(cháng)篇巨著(zhù)傳世；又或憑藝術(shù)珍品留名。他們本身的素質(zhì)固然不可否認，但除其本身的素質(zhì)外，機遇也是帶來(lái)成功的一個(gè)不能缺少的因素。就好比三國時(shí)期諸葛亮，他便是抓住了機遇，獲得了成功：當劉備三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐時(shí)，諸葛亮充分地抓住了這個(gè)機遇，向劉備分析了當時(shí)的政治形勢，并提出了對策。
從此，諸葛亮登上政治舞臺，成為了劉備的軍師。并占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，大敗曹操。為劉備建立和鞏固蜀漢政權作出巨大貢獻，也使自己名垂千古，流芳百世。人的成功離不開(kāi)機遇，于是便有人尋找機遇，可機遇卻不會(huì )那么容易被抓住。抓不住機遇的人大呼“懷才不遇”，而那些沒(méi)有毅力的人則會(huì )抱著(zhù)消極心態(tài)放棄機遇。所以當社會(huì )不給你機遇，你就要用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造出機遇。
曾聽(tīng)過(guò)口爭而雁翔的故事：有個(gè)獵人看到遠處飛來(lái)一行大雁，剛要射箭時(shí)說(shuō)射下來(lái)煮了吃。他弟弟卻說(shuō)烤著(zhù)吃味道好。兄弟倆爭論不休，去找一個(gè)路人評理，路人建議將雁分成兩半，一半煮，一半烤。隨后他們去找大雁，而大雁卻早已凌空遠去了。這對兄弟不就因為沒(méi)有抓住機遇所以才沒(méi)有吃到大雁的`嗎？如果他們抓住了機遇，沒(méi)有爭吵，而是射下了幾只大雁，那他們便會(huì )吃到一頓美餐��！漫溯歷史的長(cháng)河，因為抓住機遇而成功的人數不勝數：戰國時(shí)期的毛遂因為抓住了機遇而得到重用；居里夫人因為抓住了機遇才發(fā)現了鐳元素；拿破侖也是因為抓住了機遇才能叱詫風(fēng)云……
機遇是我們成功的一種不可缺少的重要元素。正如雪萊所說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”我們與其以幸運者的身份去等待機遇，不如以創(chuàng )造者的身份去尋找、把握機遇。只有這樣，才能沐浴到勝利的陽(yáng)光，因為機遇帶來(lái)成功。
努力才有機遇作文 20
生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機遇�？僧敊C遇來(lái)臨時(shí)卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現機遇，抓住機遇，才能叩響成功之門(mén)。
故事中的年輕人一路上遇到很多機遇，卻因為準備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當他想追回時(shí)，卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉瞬即逝，一旦錯過(guò)就很難再找回來(lái)!
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦�！敝挥挟斈阕隽顺浞值闹R和能力的`積累后，機遇才會(huì )不期而至，你才會(huì )發(fā)現機遇，抓住機遇。
有人常嘆息自己的懷才不遇，其實(shí)，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎，有才才會(huì )被遇。一位作家曾生動(dòng)地把機遇比作梯子兩邊的側木，本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實(shí)力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己到底有沒(méi)有能力抓住機遇。通過(guò)反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會(huì )有能力擁抱機遇。
要想抓住機遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng )新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見(jiàn)蘋(píng)果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現了萬(wàn)有引力……手指被劃破過(guò)的人何止千萬(wàn)，發(fā)現蘋(píng)果落地現象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因為他們善于發(fā)現，善于思考創(chuàng )新。
要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時(shí)你已經(jīng)具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準備，但是由于這樣或者那樣的原因，機遇仍然會(huì )與你擦肩而過(guò)，這是千萬(wàn)不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒(méi)有被選上就放棄了，他們可能就沒(méi)有第二次機會(huì )，他們就不會(huì )成為航天英雄啦!因此無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到怎樣的困難，我們一定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會(huì )一定會(huì )垂青于我們。
讓我們做好充分的準備，把握住生命中的每一次機遇吧。
努力才有機遇作文 21
成功是需要機遇的，就像種子要發(fā)芽，就得需要雨水的滋潤。
孔慶翔，你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他也曾是在美國一位知名度最高的中國人，他的成功，離不開(kāi)他所獲得的機遇。是的，他是中國人，他在一次人生的舞臺上獲得了成功。盡管他沒(méi)有天使般的外表，沒(méi)有天使般的聲音，但他還是獲得了成功。這一次成功，來(lái)源于一場(chǎng)機遇。這場(chǎng)機遇，是偶然的，也是必然的，讓他比比他長(cháng)得還帥的人，聲音還要優(yōu)美的人，更快的走向了成功�？梢�(jiàn)，成功，并不是你努力了就行了，你需要的，還有機遇。機遇，能讓你更好的走向成功。
機遇，不是隨隨便便就能的。機遇，是伯樂(lè )給的，縱使你是千里馬也一樣，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。機遇沒(méi)有，我們可以去創(chuàng )造;伯樂(lè )沒(méi)有，我們可以去尋找。
在千年前，姜子牙就是一匹生活在河邊的一匹千里馬，周文王就是他的伯樂(lè )�？伤麄冎灰�(jiàn)，并沒(méi)有什么往來(lái)。姜子牙，他并沒(méi)有看到什么機遇，但，他確實(shí)想要輔佐周文王，他想幫周文王平頂禍亂，穩定中原。于是，他創(chuàng )造了機遇，他為他和周文王的相遇創(chuàng )造了條件。所以，他得到賞識，他穩穩地坐在了太師這個(gè)位置，輔佐武王伐紂，一統中原。在這個(gè)過(guò)程中，他做出了巨大的貢獻�？扇魶](méi)有他創(chuàng )造的機遇，或許，他還只是一個(gè)小小的漁夫，百年之后，只是一堆黃土。若沒(méi)有他創(chuàng )造的機遇，他將被遺忘在歷史的長(cháng)河之中，驚不起豆大的波浪�？梢�(jiàn)，機遇，是可以創(chuàng )造的。
機遇，就像流水，而你，就要在它轉瞬即逝的時(shí)候要懂得把握住它。只有這樣，你才有可能走向成功。就像當年的毛遂自薦。毛遂，本是一個(gè)默默無(wú)聞的.人，是趙國平原君的門(mén)客，若不是在當年秦兵伐趙的時(shí)候毛遂自薦，他也不會(huì )開(kāi)始嶄露頭角。這是一場(chǎng)機遇，就像流水一樣送到了每一個(gè)人的手中，但每一個(gè)人都在彷徨著(zhù)，在猶豫不決中，而只有他，把握住了這場(chǎng)機遇。所以他的成功是偶然的，也是必然的。所以他在歷史的長(cháng)河中留下了濃濃的一筆。
成功需要機遇，它可遇也可求，但當你真正和它相遇時(shí)，你能否把握得住。機遇，是成功的關(guān)鍵，機遇是偶然的，也是必然的。
努力才有機遇作文 22
俗話(huà)說(shuō)得好：“機不可失，時(shí)不再來(lái)。機遇總是在一瞬間閃過(guò)，轉瞬即逝，好好把握住眼前的機遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來(lái)臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著(zhù)一條小船來(lái)了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說(shuō)：“上帝會(huì )來(lái)救我的，你走吧！”船夫只好嘆著(zhù)氣走了。這件事過(guò)后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過(guò)了一會(huì )兒，水已漸漸沒(méi)過(guò)了他的肩膀，一位救生員又來(lái)了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽(tīng)勸告。最終，洪水淹沒(méi)了他，他來(lái)到了天堂，生氣地對上帝說(shuō)：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來(lái)救我？”上帝無(wú)奈地擺了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過(guò)來(lái)了�！�
大好的機會(huì )就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展社團活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報名。社團名目琳瑯滿(mǎn)目，其中就有一個(gè)社團是鼓號隊。
“鼓號隊？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不輕易地下定論。轉前轉后，竊竊私語(yǔ)。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )，討論的聲音愈來(lái)愈大，卻始終沒(méi)有同學(xué)舉手參加�！皩σ魳�(lè )感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機會(huì )嘛！”老師看了看我們，鼓勵著(zhù)。我向來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著(zhù)眉頭，舉棋不定。有的繼續討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫(xiě)在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無(wú)數目光像舞臺上的閃光燈一般朝我身上聚集過(guò)來(lái)。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過(guò)了老師手中的社團單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的.鼓號隊。當我經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓練，最終參加學(xué)校的體育節活動(dòng)。站在操場(chǎng)上，迎著(zhù)無(wú)數同學(xué)羨慕的目光，踏著(zhù)堅定的步伐，敲著(zhù)鏗鏘有力的“運動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無(wú)比自豪。
機會(huì )，就把握在自己的手中。如果能好好地運用，那么，機會(huì )就會(huì )為你創(chuàng )造一片廣闊的天空，開(kāi)辟一條嶄新的光明大道！
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