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（優(yōu)選）小鳥(niǎo)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
今天，我學(xué)了一篇關(guān)于鳥(niǎo)的課文，我才知道原來(lái)鳥(niǎo)也是有語(yǔ)言的。
喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥(niǎo)的叫聲是告訴人們早點(diǎn)播種。
想著(zhù)想著(zhù)，忽然感覺(jué)一只小鳥(niǎo)從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細打量它：烏黑發(fā)亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長(cháng)的雙腿，一對靈巧的翅膀。我試著(zhù)用鳥(niǎo)語(yǔ)問(wèn)它：“小鳥(niǎo)，你叫什么名字��？”鳥(niǎo)兒回答：“我叫琴鳥(niǎo)�！薄澳愕�'家在哪里呢？”“在一個(gè)蒼翠的大松樹(shù)上�！蔽腋械胶芎闷�，接著(zhù)問(wèn)它：“你準備飛到哪里去��？”“我要飛到上海去，因為那里正在開(kāi)世博會(huì )，全世界矚目。我也想過(guò)來(lái)看看，湊個(gè)熱鬧�！兵B(niǎo)兒告訴我說(shuō)�！澳悄銜�(huì )喜歡這些城市嗎？”“喜歡，因為現在的城市到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，美極了！我要回去告訴我的同伴，要飛出來(lái)，到各個(gè)城市去安家�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了。我目送著(zhù)漸漸遠去的，美麗的小鳥(niǎo)的身影，陷入了無(wú)限的遐想之中……
這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。老媽進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在發(fā)愣，就問(wèn)我：“你在干什么呀？不做作業(yè)，浪費時(shí)間�！蔽乙幌伦芋@醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)是我想得太入迷了呀！
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)全身淡黃色，長(cháng)著(zhù)尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛像兩顆黑珍珠，毛茸茸的身體像一團棉花，還有兩只淡黃色的小爪子，可愛(ài)極了。
我每天放學(xué)回家，小鳥(niǎo)總是"嘰嘰喳喳的"叫著(zhù)，好像在歡迎我的回來(lái)，又好像是在對我說(shuō)："小主人，快點(diǎn)給我喂食，我快要餓死了。"看到它這么著(zhù)急的叫著(zhù)，我就拿著(zhù)一點(diǎn)小蟲(chóng)子放在它的碗里，它一看到小蟲(chóng)子馬上飛過(guò)去津津有味的.吃了起來(lái)，吃飽后它就站在籠子上，一動(dòng)不動(dòng)，一副心滿(mǎn)意足的樣子。
每當我寫(xiě)完作業(yè)后，我就把它從籠子里拿出來(lái)，和它一起玩。玩夠了再把它放回籠子里時(shí)，它就不高興了，一會(huì )兒東看看，西看看，還故意跳來(lái)跳去。真是頑皮得不得了。
瞧，這就是我的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，我懷著(zhù)愉快的心情在花園里散步�！澳愫�!”咦，這是誰(shuí)的聲音?我抬頭一看，原來(lái)是一只身穿七彩服裝的可愛(ài)小鳥(niǎo)。
“什么事讓你這么開(kāi)心啊?說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)!”小鳥(niǎo)睜著(zhù)那雙大眼睛，好奇地問(wèn)。我興高采烈地說(shuō)：“現在，我們人類(lèi)已經(jīng)提高了環(huán)保意識。你看，在道路兩旁都種滿(mǎn)了高大的樹(shù)木;在小區里栽滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的花木;在城市的每一塊空地上，都建成了漂亮的綠地……你看，我們的'小區多美啊!”
“是啊!”小鳥(niǎo)望著(zhù)我迫不及待的樣了，高興地說(shuō)：“我和同伴們去了許多地方，發(fā)現不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。你想知道嗎?”
“當然想了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)。
“我幾乎周游了中國!看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水;住在洪水多發(fā)地區的人在河岸上種上了密密麻麻的樹(shù)，洪災也減少了很多……”說(shuō)完，它就與我告別了。
聽(tīng)到這番話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜，心想：愛(ài)護地球，保護環(huán)境，從我做起!
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