[合集]小鳥(niǎo)的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

鳥(niǎo)兒們：

　　你們好！我就是在下面聽(tīng)著(zhù)你們議論的大樹(shù)。我知道，你們或許從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我，但我卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你們的一舉一動(dòng)，一言一行。

　　之前你們在上面因為休息被打擾而爭吵的內容我也聽(tīng)到了，所以我也想發(fā)表一下我的意見(jiàn)。首先，我覺(jué)得是喜鵲的'錯，因為啄木鳥(niǎo)是為了消滅的蟲(chóng)子才會(huì )發(fā)出響聲的。而貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上才出來(lái)活動(dòng)，白天貓頭鷹在睡覺(jué)，而喜鵲卻吵吵鬧鬧不得安寧，即使這樣貓頭鷹都沒(méi)有說(shuō)什么�，F在到了晚上喜鵲睡覺(jué)，貓頭鷹小心翼翼的出來(lái)找吃的，喜鵲就有意見(jiàn)了。當然，現在也不是爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯的時(shí)候，而你們也都是棲西在我身我的身上，你們就如同我的孩子一般。所以現在我作為家長(cháng)也是不希望自己的孩子們一直在爭吵，而是希望你們和平相處，相互體諒對方而不是一味的指責和辱罵。你們可以做到，盡量用自己力所能及的能力來(lái)幫助別人，如果你那樣對待別人，那么別人也會(huì )用同樣的方法來(lái)對待你，所以體諒理解和包容也能夠為我們的家園增添一份光彩。

　　祝你們永遠快樂(lè )，健康！

　　你們的朋友大樹(shù)

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　看到這個(gè)標題，千萬(wàn)不要認為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

　　十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現在送給我當做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因為它栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

　　仔細量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(cháng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細巧。

　　先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁�，有黑有黃，中間也鑲著(zhù)些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側的鳥(niǎo)則在眺望遠方，猶如藏著(zhù)心事，久久不愿訴說(shuō)。

　　兩只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周?chē)�點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。

　　緊接著(zhù)就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì )到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”

　　是啊，我愛(ài)著(zhù)可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　周日的下午，我在小區里散步。突然我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一陣哀鳴。

　　我慢慢地走過(guò)去一看，哇！好可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀。它通體金黃，像一片金色的樹(shù)葉躺在地上，它的眼睛像兩顆黑色的大葡萄，特別好看，小鳥(niǎo)的嘴巴彎彎的.像一把小巧的鐮刀。

　　我仔細一看，發(fā)現它金黃的小腿流血了，我急忙抱起來(lái)想要帶回家治療。走在半路，我感覺(jué)它在瑟瑟發(fā)抖，我安慰道：“小鳥(niǎo)你不要害怕，我是來(lái)幫你的�！彼�好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，變得安靜下來(lái)。

　　回到家我把小鳥(niǎo)輕輕地放到墊子上，趕緊去拿醫藥箱，從里面取出了消毒液、紗布和繃帶，給它包扎。終于包扎好了，為了以防萬(wàn)一，我給它拴了一個(gè)蝴蝶結，小鳥(niǎo)感覺(jué)好多了，輕輕地叫了一聲，仿佛跟我說(shuō)謝謝。

　　幾天以后，我把小鳥(niǎo)帶到了小區，決定放走它，雖然我非常舍不得，但是它的爸爸媽媽、哥哥姐姐一定還在焦急地等它回家。我將小鳥(niǎo)朝著(zhù)天空輕輕一拋，它就開(kāi)心地飛走了，我也心滿(mǎn)意足地回家了。

小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　星期六的早上，我睡得正香，忽然被鳥(niǎo)叫聲吵醒了。我跑到了客廳里，發(fā)現一群小鳥(niǎo)正對一棵大樹(shù)哭泣著(zhù)。原來(lái)，人類(lèi)把樹(shù)砍倒了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸了。

　　我一邊哄小鳥(niǎo)不要哭，一邊帶著(zhù)小鳥(niǎo)到江邊去找它的家。

　　到了江邊，讓我大吃一驚。這里的樹(shù)全沒(méi)了，只有樹(shù)底下的根。更讓我驚訝的是，江水不是藍色的，而是黑色，上面漂滿(mǎn)了死魚(yú)，散發(fā)著(zhù)臭味。我心想著(zhù)：人類(lèi)怎么這么壞，把環(huán)境都破壞成這樣？

　　“我一定要把環(huán)境改變過(guò)來(lái)�！庇谑�，我和小區里的人商量一下，他們都點(diǎn)頭表示贊同。

　　第二天早上，我和小區里的大人小孩一起帶著(zhù)準備的種子，播撒到土地里，希望這些種子能快點(diǎn)長(cháng)大。

　　然后，我們又把河里的臟水放掉，換上清澈的水，再把地上的垃圾都回收到垃圾袋里

　　過(guò)了幾年，我們再來(lái)看時(shí)，發(fā)現這里變化真大呀！不像以前那樣臟亂差，種子已經(jīng)變成了參天大樹(shù)。這里有藍藍的天空，江水清澈見(jiàn)底，我們還在水里放了幾條小魚(yú)，更顯靈動(dòng)了。

　　我們把小動(dòng)物們都叫了過(guò)來(lái)，一起欣賞風(fēng)景。我把那些可憐的小鳥(niǎo)放到樹(shù)上，讓它住在這棵大樹(shù)上，小鳥(niǎo)都有了家，它們“嘰嘰喳喳”的.在向我道謝。

　　忽然，從遠處來(lái)了幾個(gè)伐木工人，他們又來(lái)這準備砍樹(shù)了。我大聲呵斥：“你們來(lái)這干嘛？”他們說(shuō)：“我是來(lái)砍樹(shù)的，怎么了？”我說(shuō)：“你們這些大壞蛋！以前的環(huán)境都是被你們破壞的！沒(méi)有樹(shù)，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了，美麗的景色也就離開(kāi)了大自然，我們應該保護環(huán)境才對！”“是的，是的，滾出去！”同伴們都拿起鐵鍬趕走了壞人。

　　我們就這樣趕走了偷獵者與伐木工，從此以后人類(lèi)與動(dòng)物們和諧相處，過(guò)上了美滿(mǎn)、快樂(lè )、幸福的生活。

小鳥(niǎo)的作文 篇5

　　星期天，我和媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)了兩只小鳥(niǎo)。

　　這兩只小鳥(niǎo)剛進(jìn)我們家的時(shí)候，在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)。我撫摸著(zhù)它們說(shuō)：“別怕，我不會(huì )傷害你們的�！毙▲B(niǎo)仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，開(kāi)始在籠子里動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，它們小心翼翼地往前走了一步，見(jiàn)沒(méi)有危險，就膽大起來(lái)，開(kāi)始在籠子里飛行、跳躍、玩�！�…

　　這兩只小鳥(niǎo)顏色不同，性格也不同。一只小鳥(niǎo)穿黃白相間的外衣，一只小鳥(niǎo)身穿綠白相間的衣服。一只小鳥(niǎo)性格活潑開(kāi)朗，另一只卻呆若木雞。于是，我把活潑開(kāi)朗的小鳥(niǎo)叫歡歡，呆若木雞的小鳥(niǎo)叫呆呆。

　　有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現那兩只小鳥(niǎo)蜷縮在籠子的一角，一直在發(fā)抖。見(jiàn)狀，我連忙找了一塊棉花蓋在它們身上，才不發(fā)抖了。自從有了這兩只小鳥(niǎo)，每天早上，我不用媽媽再叫醒了，因為我是被小鳥(niǎo)叫醒的'呀。

　　我愛(ài)我們家的小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)的作文 篇6

　　從前，有一只青蛙和小鳥(niǎo)，它們是一對形影不離的好朋友。有一天，小鳥(niǎo)接到遠隔重洋的姐姐的來(lái)信。

　　親愛(ài)的小鳥(niǎo)弟弟：

　　爸爸在這幾年患上了肺炎。后來(lái)還患上了糖尿病。馬醫生告訴媽媽?zhuān)�爸爸只能活一兩個(gè)月了。爸爸希望這一兩個(gè)月你可以來(lái)照顧她。

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)了來(lái)信之后，只能依依不舍地離開(kāi)了。

　　過(guò)了三個(gè)月，小鳥(niǎo)終于回來(lái)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)發(fā)現青蛙不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)飛到青蛙王國，看到里面的人四處逃跑。小鳥(niǎo)拽住了一個(gè)青蛙妹妹，問(wèn)她：“這里發(fā)生了什么事？我的朋友在哪里？”

　　青蛙妹妹反倒抓住小鳥(niǎo)，把它帶到了一個(gè)公園里。她說(shuō)：“今天，國王突然宣布‘鄰國蟋蟀國快要打來(lái)了，請各位年輕有為的青年快來(lái)參軍吧！’大概，你的朋友失去參軍了吧！”

　　又過(guò)了三個(gè)月，青蛙?chē)�王終于宣布：“我們打贏(yíng)了！”信息傳到五湖四海，這一天，生活在各種地方的青蛙都聚在了門(mén)口，等待著(zhù)自己的'朋友。大門(mén)終于打開(kāi)，戰士們全部都回到了家人的身邊。這時(shí)，小鳥(niǎo)也看到了青蛙，他們都激動(dòng)得哭了。

　　從此，小鳥(niǎo)和青蛙都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

小鳥(niǎo)的作文 篇7

　　太平洋的一座荒島上，來(lái)了一大批遷徙的人類(lèi)，他們開(kāi)始在這里生活，但荒島上缺乏食物，他們只能維持度日。奉不死鳥(niǎo)之命，一群小鳥(niǎo)決定飛越太平洋，用自己的力量，為那些人類(lèi)送去食物。每只小鳥(niǎo)都找來(lái)一小截樹(shù)枝，它們銜著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始了遠航�？�，它們已經(jīng)啟程了……

　　這是由二十只小鳥(niǎo)組成的三角方隊，它們有的是夫妻，有的是一個(gè)家庭，為了共同的愿望和任務(wù)，它們走到了一起，無(wú)怨無(wú)悔!路上，飛累了，它們就把樹(shù)枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì )兒;飛倦了，就互相提醒互相支持。查飛是這支方隊的隊長(cháng)，它的三個(gè)孩子也在這支隊伍中。查飛既要盡隊長(cháng)的責任照顧全隊的小鳥(niǎo)，還要盡爸爸的義務(wù)照顧它的三個(gè)孩子。飛落在水面上的樹(shù)枝上休息的時(shí)候，查飛還要為其他所有的鳥(niǎo)兒找小魚(yú)當食物，而它的三個(gè)孩子要自己去尋找，因為查飛相信它的孩子們可以獨立!充實(shí)了力量，它們又飛到高空繼續前行……但它的三個(gè)孩子總是令查飛失望，不僅不能獨立尋找食物，替爸爸分擔，而且不能顧全大局，在飛行中嬉笑打鬧，影響整個(gè)隊伍的行程和團結前進(jìn)的氛圍。

　　小鳥(niǎo)們在高空飛行的時(shí)候，還得時(shí)不時(shí)看著(zhù)大地尋找著(zhù)種子。它們把嘴里銜著(zhù)的樹(shù)枝中央啄空，一旦發(fā)現可以開(kāi)花結果、可以種出糧食的種子，就收集起來(lái)存放在樹(shù)枝里面。查飛的.三個(gè)孩子卻故意搗亂，把別的鳥(niǎo)兒收集的種子搶走，把種子隨便亂扔。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，發(fā)生了不幸的事情。四只小鳥(niǎo)因為白天奔波趕路受了風(fēng)，發(fā)起了高燒，個(gè)個(gè)無(wú)精打采，查飛的一個(gè)兒子也病了。整個(gè)方隊飛行速度非常緩慢。為盡快醫治好幾只小鳥(niǎo)的病，查飛馬上去百里外的田野中尋找救濟的藥物和食物，回來(lái)后，趕快把僅有的三個(gè)藥粒先給了其他三只鳥(niǎo)。服下藥不一會(huì )，這三只鳥(niǎo)精神逐漸好起來(lái)了。但看著(zhù)兒子還在痛苦地低啼著(zhù)，查飛緩緩閉上眼，用翅膀抱住兒子，低聲地說(shuō)：“兒子，爸爸沒(méi)盡到父親的責任，別恨爸爸，爸爸是隊長(cháng)!”它叫來(lái)另外兩個(gè)兒子陪護好生病的弟弟，眼含著(zhù)淚水，繼續帶領(lǐng)其他鳥(niǎo)兒向荒島飛去。如果困了，它們就停在樹(shù)枝上休息一會(huì )，如果餓了，它們就互相分享著(zhù)自己僅存的一點(diǎn)食物，它們互相依靠，團結協(xié)作，搏擊風(fēng)浪，英勇向前。兩個(gè)兒子對爸爸的所作所為都看在了眼里，看到了爸爸的堅強、勇敢和負責，看到了爸爸的愛(ài)和責任心，“我們一定要像爸爸一樣!”它們互相鼓勵著(zhù)，不再任性的玩鬧，而是互幫互助，共同照顧弟弟。很快，弟弟病好了，它們連續飛行幾天幾夜終于追趕上了隊伍，爸爸看到兒子們長(cháng)大了，獨立了，成熟了，勇敢了，查飛欣慰地笑了……

　　在飛行的過(guò)程中，鳥(niǎo)兒要隨時(shí)注意獵人和頑皮孩子的攻擊。一只鳥(niǎo)兒還是不幸被彈弓射落了。查飛隊長(cháng)箭一般地沖了下去，叼起樹(shù)枝，連同鳥(niǎo)兒一同飛到空中，看到鳥(niǎo)兒傷的不是很?chē)乐�，讓兒子把受傷的鳥(niǎo)兒護送到附近一戶(hù)鳥(niǎo)兒家中養傷，返回來(lái)時(shí)再找它，就又繼續上路了!

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途的飛行，鳥(niǎo)兒們戰勝了饑餓與疲勞，飛到了太平洋的荒島上空，把一路收集的種子灑滿(mǎn)了荒島，荒島上所有的人都歡呼雀躍地抱在一起。鳥(niǎo)兒方隊就要啟程返回了，島上的人們依依不舍地與鳥(niǎo)兒們揮手告別……

　　在不久后又一支由一群小鳥(niǎo)組成的三角形隊伍在高空中飛行著(zhù)，它們又要去完成一個(gè)重要的任務(wù)，飛在最前面的是查飛的兒子們，它們已經(jīng)可以獨自帶隊完成任務(wù)了……老查飛望著(zhù)成長(cháng)的兒子開(kāi)心地笑了，兒子們都長(cháng)大了，都懂事了。島上人們的愿望實(shí)現了，鳥(niǎo)兒們的愿望實(shí)現了，我的愿望也實(shí)現了……

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