小鳥(niǎo)聊聊天作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)聊聊天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥(niǎo)聊聊天作文1

　　今天放學(xué)了，我和我的一個(gè)朋友走在去補課班的路上。

　　我們一邊走一邊聊天，我抱怨地說(shuō)：“我們現在好辛苦呀，一放學(xué)就得去補課班補課，現在還到了考試期間，作業(yè)多的像小山一樣，到那里寫(xiě)完作業(yè)都七八點(diǎn)了�！蔽夷莻�(gè)朋友聽(tīng)了也重重嘆了一口氣說(shuō)：“哎，誰(shuí)讓我們現在是考試期間呢！”說(shuō)著(zhù)我倆看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛行，我感嘆的說(shuō)：“小鳥(niǎo)真好，我真羨慕它們�！�

　　天上的.小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)我倆對它們的羨慕便說(shuō)：“你們好，小朋友，遇到了什么事了嗎？怎么愁眉苦臉的？”我們看著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們一放學(xué)就要去補課班補課寫(xiě)作業(yè)，平常的作業(yè)已經(jīng)很多了，這一到考試期間，作業(yè)多的像小山一樣。再加上我們父母給我們報的補課班，那不是更多。終于回到家了，剛剛吃過(guò)飯，我媽媽又開(kāi)始讓我彈鋼琴，根本沒(méi)有休息的時(shí)間�！毙⊙嘧勇�(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你們的爸爸媽媽給你們報這么多的補課班是為了你們好，爸爸媽媽是希望你們可以查漏補缺，讓自己變得更加優(yōu)秀，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，我們現在一定要好好學(xué)習，理解爸爸媽媽的良苦用心�！蔽覀兟�(tīng)了，都慚愧地低下了頭。

　　我明白了爸爸媽媽對我的好，報補課班，是希望自己長(cháng)大有出息，真是可憐天下父母心！

小鳥(niǎo)聊聊天作文2

　　我是一個(gè)很向往自由的人。每當我一看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒，我總會(huì )情不自禁的想和它們一起飛，成為它們的伙伴，想去哪兒，就去哪兒，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　“小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)兒，你真快樂(lè )呀！你每天都自由自在的，哪像我，周一到周五都要上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，周六和周日不僅僅有作業(yè)，父母還把我們管的很?chē)�，不讓我隨隨便便的出去。我真羨慕你��！你每天過(guò)得都很充實(shí)：看到哪兒好玩，就可以到哪兒去，沒(méi)有作業(yè)的束縛，沒(méi)有父母的管教。只有藍藍的`天、潔白的云和金燦燦的陽(yáng)光與你相伴，和同伴們一起玩耍、嬉戲！”

　　“不一定��！我們每天都要過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活，每天繃緊了神經(jīng)，生怕成為了人們的晚餐和補品。說(shuō)實(shí)在話(huà)，你們人類(lèi)什么都好，就是壞人太多，憂(yōu)慮也太多了！”

　　“是呀，我每天就光一個(gè)作業(yè)和學(xué)習，都快要崩潰了，而且與同學(xué)、父母之間的煩惱更加重了我的憂(yōu)郁！唉，新鳥(niǎo)兒一樣飛，有危險；像人一樣生活，太煩了，真不知道變成什么好呢！”

　　“人生就要遇到種種困難才有趣，其實(shí)當什么都好，但是，成為自己才是最好的。即使遇到困難也要去努力面對，記住，人生就是由快樂(lè )和傷心交織而成的！”

　　“……”

　　在這個(gè)世界上，我們自己不應該羨慕別人，而是要對自己有信心哪。

小鳥(niǎo)聊聊天作文3

　　又是一個(gè)漫長(cháng)的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦�！蔽覈@了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。

　　由于我這幾天的辛勤勞動(dòng)，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會(huì )兒的時(shí)間里，我就把作業(yè)給做完了。

　　做完作業(yè)后，我就顯得無(wú)聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著(zhù)爸爸的嚴聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。

　　我只好出神的盯著(zhù)窗外看，想找一些消遣時(shí)光的閑情逸致。陽(yáng)臺上的小鳥(niǎo)吸引著(zhù)我的目光。小鳥(niǎo)在籠子里的樹(shù)枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰(shuí)能清楚地明白小鳥(niǎo)是渴望自由的，當它看到天空中飛過(guò)一大群鳥(niǎo)時(shí)，它內心是多么的向往��！

　　也許我能體會(huì )小鳥(niǎo)的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽(yáng)臺那里，把鳥(niǎo)籠子帶進(jìn)了客廳，我細細的注視著(zhù)小鳥(niǎo)，它的'眼神也好像在反映著(zhù)它渴望自由，它的小嘴向前伸著(zhù)，好像是有話(huà)想和我說(shuō)。

　　“小鳥(niǎo)，此時(shí)你是不是和我一樣覺(jué)得很無(wú)聊，很孤獨？我們兩個(gè)一樣的吧，因為我們都是被人關(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來(lái)，又將被關(guān)進(jìn)去。我也是被關(guān)進(jìn)來(lái)的。我們都很孤獨��！”

　　小鳥(niǎo)似乎明白我的心情，它有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，是在認真地當我的傾聽(tīng)者吧！

　　我也有點(diǎn)詫異的是，為什么要把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？

　　和小鳥(niǎo)聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實(shí)有時(shí)候會(huì )這樣，因為這樣我會(huì )覺(jué)得我多了一個(gè)朋友。

小鳥(niǎo)聊聊天作文4

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到河堤，我看見(jiàn)一位老爺爺在逗鳥(niǎo)，于是我便過(guò)去看鳥(niǎo)。

　　但是我走近一看，看到的不是小鳥(niǎo)歡快的樣子，而是它可憐無(wú)助的'眼神。在小鳥(niǎo)的眼神里，我們仿佛聊起了天�！靶▲B(niǎo)，你為什么那么不開(kāi)心呢？”我不解地問(wèn)。小鳥(niǎo)傷心又憤怒地說(shuō)：“唉！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！記得是在一年春天，我和小伙伴們正在高高興興地玩耍，這是看見(jiàn)一個(gè)裝著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的食物，于是我就飛進(jìn)去�？烧l(shuí)知，竟是你們人類(lèi)設下的陷阱，我中圈套了�！薄靶▲B(niǎo)，對不起”我自責地說(shuō)�！岸际俏覀內祟�(lèi)不好�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)后說(shuō)：“算了，這也不怪你，都怨我當時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著(zhù)逃離這個(gè)籠子，但主人管得太嚴了，都不給在外飛的機會(huì )。更可惡的是你們人類(lèi)自己在外面時(shí)也會(huì )想家人，那我又何嘗不是呢？每當我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是把它們抓起來(lái)就是轟走�！�

　　聽(tīng)到這里我情不自禁地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對不起。是我們害了你，希望你能源諒！而且，我以后會(huì )跟別的人說(shuō)一起保護你們，保護動(dòng)物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了�！蔽遗d奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：“是啊，真希望人與動(dòng)物能和平共處呢�！�

　　我也希望人與動(dòng)物能和平共處，我也從次的“對話(huà)”中感受到了：世界萬(wàn)物都是和平的，沒(méi)有高低、貴賤之分，我們應該平等的對待動(dòng)物。

小鳥(niǎo)聊聊天作文5

　　學(xué)習了《去年的樹(shù)》這篇文章后，我就迫不及待的想和小鳥(niǎo)聊聊天。

　　小鳥(niǎo)，雖然大樹(shù)不在了，你的家不在了，但是沒(méi)關(guān)系。我們可以為你再造一個(gè)家。你不知道楊善洲老爺爺吧？他用幾十年的時(shí)間，硬是把荒山變成了綠洲。你瞧，爺爺曾經(jīng)丟下的拐杖，現在都已長(cháng)成一棵參天大樹(shù)了。生活在這樣的一片森林里，還怕找不到一個(gè)溫馨的家嗎？

　　小鳥(niǎo)，其實(shí)，我知道你的心。你并不是真正為失去家而難過(guò)，而是為人們的濫砍濫伐而痛心。你看到了那閃著(zhù)寒光的斧頭，你看到了那猙獰的笑臉，你看到了狂風(fēng)肆虐中的家園，你看到了漫天飛舞的`沙塵暴。你告訴自己的朋友——大樹(shù)“永別了”，我知道，你何嘗不是在對蔥郁的森林清新的空氣說(shuō)永別呢？

　　小鳥(niǎo)，你放心吧！雖然還有一些無(wú)知的人們，在揮舞著(zhù)手中的斧頭和大鋸，但更多的人們已經(jīng)加入了“拯救森林，保護家園”的行列。你看，我們的校園里也在開(kāi)展這項活動(dòng)呢！同學(xué)們用畫(huà)畫(huà)、辦手抄報、寫(xiě)倡議書(shū)等多種形式來(lái)表達共同的心聲。

　　小鳥(niǎo)，我相信在不久的將來(lái)，你的悲劇將永遠不會(huì )上演。我們的生活里到處都是綠色，到處都是春天！

小鳥(niǎo)聊聊天作文6

　　今天，我從《新課標小學(xué)語(yǔ)文四庫全書(shū)》中看到了《互聯(lián)網(wǎng)蛙》這篇故事，里面的青蛙通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習，已不再是“井底之蛙”，而故事的另一個(gè)主角“小鳥(niǎo)”卻顯得孤陋寡聞、盲目自負，所以我很想和那只小鳥(niǎo)聊聊天。

　　還是讓我們先聽(tīng)聽(tīng)你的故事吧。有一天，你飛到一口井旁，看見(jiàn)井底有只青蛙，便想起“井底之蛙”故事來(lái)，你就想作弄作弄這只井底蛙，你說(shuō)：“青蛙大哥，天有多大��？”“等一下，我到網(wǎng)上查一下�！本�底蛙說(shuō)著(zhù)，從桌子底下取出鍵盤(pán)，你還以為是一塊上面有幾個(gè)小方塊的木板呢，只見(jiàn)青蛙查完之后答道：“無(wú)邊無(wú)際”。你又問(wèn)：“地有多大��？”，青蛙脫口而出答道：“5.1億平方千米”。聽(tīng)了青蛙的回答，你當時(shí)非常驚訝，你驚訝于井底蛙已不再是“井底之蛙”了，你驚訝于原本想嘲笑井底蛙卻發(fā)現自己已在其面前相形見(jiàn)拙了。小鳥(niǎo)，你發(fā)現了嗎？雖然青蛙依舊住在井底，可是卻善于借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習，變成了上知天文、下知地理的“互聯(lián)網(wǎng)蛙”了。而你卻一點(diǎn)一點(diǎn)變得不知進(jìn)取，以至于落后了。所以，我想提醒你“不能總拿老眼光看別人，而自己總沉醉于過(guò)去的.一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢上，不去想方設法學(xué)習求進(jìn)步，總有一天會(huì )落在別人的后面”。

　　小鳥(niǎo)，如果你能多找找自己的缺點(diǎn)，取人之長(cháng)補己之短，那么你就不會(huì )變成第二只“井底之蛙”了。

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