（熱）寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1
鳥(niǎo)兒們：
你們好！我就是在下面聽(tīng)著(zhù)你們議論的大樹(shù)。我知道，你們或許從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我，但我卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你們的一舉一動(dòng)，一言一行。
之前你們在上面因為休息被打擾而爭吵的內容我也聽(tīng)到了，所以我也想發(fā)表一下我的意見(jiàn)。首先，我覺(jué)得是喜鵲的'錯，因為啄木鳥(niǎo)是為了消滅的蟲(chóng)子才會(huì )發(fā)出響聲的。而貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上才出來(lái)活動(dòng)，白天貓頭鷹在睡覺(jué)，而喜鵲卻吵吵鬧鬧不得安寧，即使這樣貓頭鷹都沒(méi)有說(shuō)什么�，F在到了晚上喜鵲睡覺(jué)，貓頭鷹小心翼翼的出來(lái)找吃的，喜鵲就有意見(jiàn)了。當然，現在也不是爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯的時(shí)候，而你們也都是棲西在我身我的身上，你們就如同我的孩子一般。所以現在我作為家長(cháng)也是不希望自己的孩子們一直在爭吵，而是希望你們和平相處，相互體諒對方而不是一味的指責和辱罵。你們可以做到，盡量用自己力所能及的能力來(lái)幫助別人，如果你那樣對待別人，那么別人也會(huì )用同樣的方法來(lái)對待你，所以體諒理解和包容也能夠為我們的家園增添一份光彩。
祝你們永遠快樂(lè )，健康！
你們的朋友大樹(shù)
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天中午，當我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)倉庫里一直“撲撲”響，我便走過(guò)去，把門(mén)打開(kāi)看了看，原來(lái)是一只漂亮的小鳥(niǎo)。我急忙關(guān)門(mén)去叫老爸來(lái)捉，老爸把門(mén)打開(kāi)，伸手一捉�！鞍�！捉住了，捉住了！”我小心的拿過(guò)來(lái)一看，這是一只顏色美麗的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)頭上長(cháng)著(zhù)彩色的花紋，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一雙透亮靈活的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又長(cháng)又尖的嘴，顯得格外好看。
它無(wú)可奈何地拍打著(zhù)它那一雙柔軟的翅膀，想脫開(kāi)我的雙手重新飛回蔚藍的`天空。我和老爸用繩子把它拴好，不辛的事發(fā)生了，小貓咪像箭一樣飛奔過(guò)去，跳起來(lái)，捉住這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)往遠處逃走了。
我很傷心的哭了，因為它是我見(jiàn)過(guò)的最最最好看的小鳥(niǎo)，老爸給我說(shuō)：“下回我們再捉幾只�！�
我不讓老爸再捉了。我想：“讓小鳥(niǎo)在天空里自由自在的飛翔，那該多好��！”
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3
有一天，海鷗遇見(jiàn)了海燕，海鷗說(shuō)：“我愛(ài)你，親愛(ài)的�！�
海燕沉默不語(yǔ)。
海鷗接著(zhù)說(shuō)道：“我愿意為你放棄一切！”
海燕開(kāi)口了，漠然的說(shuō)道：“那么就請離開(kāi)這片大海，尋找我們的世界�！�
海鷗沉默了……
轉瞬眼神變得銳利，堅定的說(shuō)道：“我想，我還是放棄你吧，相對于大海而言，我更愛(ài)這片大海�！�
接著(zhù)，海鷗離去了，海燕也恍惚的'走了……
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇4
我家的陽(yáng)臺上，經(jīng)常飛來(lái)一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
這只小鳥(niǎo)引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細觀(guān)察它。小鳥(niǎo)的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠似的小眼睛，閃閃發(fā)亮。小眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又尖又長(cháng)的'紅嘴巴，小鳥(niǎo)的羽毛又光滑又漂亮，在陽(yáng)光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動(dòng)著(zhù)。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄桿。最特別的還是小鳥(niǎo)頭頂的一撮花色的毛，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。
每當吃飯的時(shí)候，小鳥(niǎo)就在陽(yáng)臺上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，我也要吃，我也要吃！”于是，媽媽就為小鳥(niǎo)準備了兩個(gè)小碗，一個(gè)裝飯，一個(gè)裝水，小鳥(niǎo)就會(huì )迫不及待的把飯菜吃得一干二凈。它吃完飯后，也會(huì )嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝主人！”不久，我家的陽(yáng)臺就變成了小鳥(niǎo)溫馨舒適的家。
每天我放學(xué)回家的時(shí)候，小鳥(niǎo)也會(huì )沖著(zhù)我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書(shū)包，拿一些零食喂它，小鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，跳來(lái)跳去，慢慢地我和小鳥(niǎo)成了好朋友。有時(shí)，我會(huì )小心翼翼地撫摸它的羽毛，它顯出一副很享受的樣子，十分有趣。
我非常喜歡這只既可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo)。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇5
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們:
你們好！
昨天我聽(tīng)到了你們的爭執。這件事情并沒(méi)有什么對與錯。啄木鳥(niǎo)每天背著(zhù)藥箱為生病的樹(shù)木捉蟲(chóng)。雖然忙碌他卻不辭辛苦，許多樹(shù)經(jīng)過(guò)他的治療都奇跡般的恢復了。貓頭鷹發(fā)現有老鼠偷吃莊稼，它就用鋒利的`爪子抓起田鼠,保衛莊稼。人們都稱(chēng)贊他是保護莊稼的好幫手。喜鵲唱歌非常好聽(tīng)，經(jīng)常能夠得到人類(lèi)的贊美。而且它的羽毛泛著(zhù)藍色的光澤，美麗極了。大家都在做著(zhù)自己該做的事，做著(zhù)自己的本職工作。大家都是因為作息生活規律不同才發(fā)生的爭執。大家做的也都沒(méi)錯，可是吵架并不是解決問(wèn)題的方式。如果你們一直爭吵不休，不但不會(huì )有人吵贏(yíng)。也不會(huì )有哪一方更有理。只會(huì )破壞我們之間和睦的關(guān)系，大家都靜下心來(lái)仔細想想我說(shuō)的話(huà)看看是不是這個(gè)道理。大家都是好鄰居，話(huà)說(shuō)的好，遠親不如近鄰。你遇到什么困難時(shí)，整整幫助你的還是這些鄰居。
我希望大家和睦相處，互相理解。啄木鳥(niǎo)你要跟喜鵲好好溝通，不能總是吵架。喜鵲也要明白啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹是為了幫助更多人。希望大家以后還要做好朋友一起快樂(lè )的生活。
祝:生活愉快
好友:樹(shù)先生
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇6
今天我去鄰居家玩，看到一只鳥(niǎo)一整天都蹲在一個(gè)碗里，我弄不清它要干什么，后來(lái)才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥(niǎo)，這是我第一次看到剛出生的小鳥(niǎo)。
這只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)，黃色的嘴巴，粉色的.身體，一點(diǎn)羽毛都沒(méi)有，它的兩只腳和翅膀都朝著(zhù)天，嘴巴張著(zhù)，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I！”鳥(niǎo)媽媽急忙從碗里跳下來(lái)，去找蟲(chóng)子喂寶寶。我用夾蟲(chóng)子的夾子夾了一條死蝗蟲(chóng)，放進(jìn)它的食碗里，然后就去別的房間玩兒了。
我今天真高興，因為我看到了剛出生的小鳥(niǎo)！
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇7
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì )兒追著(zhù)螞蚱，一會(huì )兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂(lè )乎，爸爸突然指著(zhù)前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著(zhù)爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥(niǎo)，正在地上跳著(zhù)，我欣喜地沖過(guò)去，小鳥(niǎo)吃了一驚，艱難地撲閃著(zhù)翅膀向前飛去，沒(méi)飛多遠，又落了下來(lái)，驚惶地向前蹦著(zhù)。我又追了過(guò)去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥(niǎo)發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著(zhù)交給了我。我小心地接過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)它，就在這時(shí)我忽然發(fā)現小鳥(niǎo)的翅膀根部滲出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥(niǎo)為什么飛不遠，原來(lái)是受了傷。我沒(méi)有了心思再玩，捧著(zhù)小鳥(niǎo)回了家。
回到家后，爸爸去買(mǎi)鳥(niǎo)籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。接下來(lái)的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥(niǎo)，給它喂食喂水，并纏著(zhù)爸爸去捉小蟲(chóng)。大約一周以后，小鳥(niǎo)的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥(niǎo)經(jīng)常對著(zhù)我歡快地鳴叫，我也跟著(zhù)高興。
又是一個(gè)周六，我去給小鳥(niǎo)喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥(niǎo)籠里昨天的'食和水還在，小鳥(niǎo)竟然一天一夜沒(méi)有進(jìn)食，我心疼地愛(ài)撫著(zhù)它，喃喃地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥(niǎo)突然口出人言，它幽幽地說(shuō)：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽?zhuān)牖锇閭儭?
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也看著(zhù)我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)。 小鳥(niǎo)振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，沖著(zhù)我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著(zhù)翅膀飛向了遠方。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇8
一天，我從樹(shù)林間走過(guò)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝邊不時(shí)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著(zhù)歌，一邊唱，一邊跳，可自由了，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有，因為我聽(tīng)的太入神，所以情不自禁的拍起了小手，不小心把一群小鳥(niǎo)急死忙活的嚇飛了。
這群小鳥(niǎo)長(cháng)得可愛(ài)極了，一個(gè)圓圓的小腦袋瓜，胖胖的身體，長(cháng)長(cháng)的尾巴，它們很有趣一會(huì )兒這只鳥(niǎo)到這棵樹(shù)上做客，一會(huì )兒這只鳥(niǎo)到這棵樹(shù)上做客，飛來(lái)飛去的，都把樹(shù)林間的氣氛搞起來(lái)了，頓時(shí)，又熱鬧了起來(lái)，大家歡聚一堂的在一起，好像議論什么事情。
��！真美��！美得令人流連忘返。
今天早上，我揉揉朦朧的睡眼，慷懶地伸了個(gè)腰。拉開(kāi)百葉窗。哇，森林里的花仿佛在一夜之間盛開(kāi)了。她們爭奇斗艷，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘霖。一縷香氣溢進(jìn)來(lái)，我的心都要醉了………此時(shí)此刻，小動(dòng)物都在森林里采花，捕蝶，也許想要送給他們最?lèi)?ài)的人吧！我癡想著(zhù)。
但是，我明明聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲，那種無(wú)助的哀求聲……
終于，我發(fā)現了聲音的來(lái)源。是花兒、蝴蝶們在呻吟！她們真的好可憐！春天，生氣盎然的季節！她們?yōu)槭裁床荒茉谂腵三月里享受陽(yáng)光，享受這神圣的季節？我的心情低落……
20xx年 夏天 心情：Very good！
春姑娘乘著(zhù)風(fēng)離去，酷熱的夏季到來(lái)了。今天，在樹(shù)邊經(jīng)過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)蟬在唱歌。它們或許是太熱了，想把自己溶入到音樂(lè )中吧！我撫摸了它們的腦袋�；蛟S在我的關(guān)心下，它們的愛(ài)心指數也會(huì )增加吧！它們對我微笑……我連忙飛到河邊，舀了罐清涼的小溪水。然后又飛到樹(shù)邊，給蟬寶寶們洗了個(gè)涼水澡，它們笑得更歡了。我的心像浸在蜜罐里一樣，好甜——雖然今天我有點(diǎn)累，但我發(fā)覺(jué)自己的羽翼在一天天變得豐滿(mǎn)，我發(fā)現自己成長(cháng)了不少。
事后，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽親了我，說(shuō)我是個(gè)好孩子。我的心情更好了，嘴巴變成“彎月”……
20xx年 秋天 心情：“哈哈！”
聽(tīng)說(shuō)，小美生病了，我是頂天立地的男子漢！在好朋友倍受焦熬時(shí)怎么能不作聲呢？我把媽媽為我捉的蟲(chóng)子給小美吃。而且，親手為她做了一張楓葉賀卡。她高興極了，也很感動(dòng)。從此以后，我每天再也不睡懶覺(jué)，很早就捉來(lái)蟲(chóng)子給小美吃。她被我喂得胖胖的……
20xx年 冬天 心情：……
剛醒來(lái)時(shí)，天還泛著(zhù)微亮的灰色，雪，含著(zhù)藍翡翠和碎銀般柔和的光澤。我要離開(kāi)這里，去暖和一點(diǎn)的地方。好舍不得這里。媽媽一路上保護著(zhù)我，讓我感覺(jué)到她熾熱的愛(ài)心，她深深地影響著(zhù)我……
尾聲：朋友們，Bye！……我的“愛(ài)心日記”并沒(méi)有休止符，因為我的愛(ài)心還在。我只是一只小鳥(niǎo)，連“滄海一粟”都算不上。我不希望做什么“驚天地，泣鬼神”的大事！只希望自己的每天都有意義，都很充實(shí)。
“用愛(ài)點(diǎn)亮人生”，這就是我的生存之道。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇9
一次，我們班里胡婉容同學(xué)在放學(xué)回家的路上撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)，她的爺爺不讓她喂養。胡婉容就把這只可憐的小鳥(niǎo)帶到教室來(lái)，請我收養。因為我以前也養過(guò)一只斷腿的小鳥(niǎo)。
我以善為本嘛！義不容辭，便收下了這只沒(méi)有依靠的鳥(niǎo)兒。
帶回家后，我和媽媽給小鳥(niǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，然后把他放在了一個(gè)舒適的籠子里，好讓他有個(gè)安身之處。我仔細地打量著(zhù)，發(fā)現他是一只斑鳩，長(cháng)著(zhù)咖啡色的羽毛，橙黃色的小嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。
小鳥(niǎo)餓了，尖尖的小嘴不停地啄著(zhù)淡黃色的小米；渴了，一頭扎進(jìn)水里喝水。有時(shí)我還會(huì )拿一個(gè)挖掉核的蘋(píng)果放進(jìn)籠子里讓他換個(gè)口味。等到下一次再去看的`時(shí)候，會(huì )看到蘋(píng)果已被吃掉了不少。
每次，我看見(jiàn)他吃東西時(shí)，都高興得很哪！
一般在晚上的時(shí)候，屋里很黑，他好像有點(diǎn)兒害怕，就在鳥(niǎo)籠里團團轉，唧唧地叫著(zhù)。開(kāi)始媽媽不喜歡這種聲音，覺(jué)得吵，影響休息。而我卻覺(jué)得這“美妙”的音樂(lè )象一支“催眠曲”。每晚，我都伴著(zhù)這別致的樂(lè )曲入睡�，F在沒(méi)有了這“唧唧”的叫聲，我反而覺(jué)得屋里太安靜了。
轉眼間已過(guò)了幾個(gè)星期，他的腿傷也快好了，個(gè)頭也變大了，從小斑鳩長(cháng)成了大斑鳩，看到這一切，我難以抑制內心的喜悅。
幾個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷完全愈合了。這本是一件好事，而我卻很難過(guò)，因為媽媽說(shuō)過(guò)小鳥(niǎo)的傷一好就要把他放飛。因為大自然才是他真正的家。
終于在一個(gè)星期六的上午，我捧著(zhù)小鳥(niǎo)一步步地挪下樓梯，來(lái)到草坪上把他舉起來(lái)向上一拋，他飛起來(lái)了！我心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了，我的好朋友！希望你以后記得我，飛到我家窗口來(lái)看看我�！毙▲B(niǎo)很通人性，飛上天空后，在我的頭頂轉了幾圈，仿佛在說(shuō)：“謝謝！可愛(ài)善良的小伙伴，我一定會(huì )來(lái)和你相會(huì )的……”
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇10
我養過(guò)小白兔、烏龜、小金魚(yú)……但我最喜歡養小鳥(niǎo)，我家就養了一只小鳥(niǎo)它叫“嘰嘰”，因為它很喜歡嘰嘰地叫個(gè)不停。
“嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區抓來(lái)的。剛一開(kāi)始，我們發(fā)現有一只小鳥(niǎo)，想捉住它；后來(lái)，我們“全副武裝”準備好了捕鳥(niǎo)工具：棍子、漏斗；接著(zhù)，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了腳步聲，逃到了小樹(shù)叢中，我們雖然反復尋找，但還是一無(wú)所獲。最后，爺爺發(fā)現了小鳥(niǎo)，放輕了腳步小心翼翼地往前走，原來(lái)那只小鳥(niǎo)掉在了地面上，爺爺往前一撲，終于抓住一只小鳥(niǎo)了。
這只小鳥(niǎo)全身長(cháng)著(zhù)灰色的`羽毛，有一個(gè)尖尖的嘴巴，有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥(niǎo)喂食，因為這只小鳥(niǎo)不會(huì )主動(dòng)吃食，所以爺爺有先把它的嘴巴扒開(kāi)，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爺爺把小鳥(niǎo)嘴巴合上。
我喜歡小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)很好玩。
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