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【推薦】小鳥(niǎo)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文6篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)作文 篇1
太陽(yáng)升起來(lái)了，森林里有一棵老松樹(shù)。它突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在傷心地哭泣，便問(wèn)它：“你為什么這么傷心呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我原來(lái)和我的小伙伴們一起快樂(lè )地生活在大森林里，春天，樹(shù)林里美麗極了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，地上漲滿(mǎn)了綠油油的小草。夏天，下雨過(guò)后，彩虹出現在天邊，我們在彩虹下自由的飛翔。秋天，樹(shù)林里的樹(shù)葉都掉下來(lái)，一片片落葉就像是在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶。冬天，下雪了，雪花一片片飄落下來(lái)，我們都藏在溫暖的窩里。那時(shí)，我們的生活多么快樂(lè )呀！可是有一天，突然來(lái)了一大群壞蛋，他們一進(jìn)樹(shù)林，就拿起鋸子，把樹(shù)一棵棵地都砍光了。我和我的小伙伴們無(wú)家可歸，只好四處流浪……嗚嗚嗚嗚……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)又禁不住嗚咽起來(lái)。
老松樹(shù)聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，嘆了口氣，說(shuō)：“哎，現在人們只顧他們自己的`利益，亂砍樹(shù)，卻不顧森林里的小動(dòng)物，現在不知道有多少小動(dòng)物無(wú)家可歸��！人類(lèi)怎么能
出那么殘忍的事情來(lái)呢？”
小鳥(niǎo)突然看見(jiàn)前面似乎又有大樹(shù)倒下了，它飛過(guò)去一看，果然又是那些壞蛋在砍樹(shù)了。小鳥(niǎo)和老松樹(shù)都很傷心，它們異口同聲地問(wèn)道：“人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁匆@么做呢？”
小鳥(niǎo)作文 篇2
我家養了一只小鳥(niǎo)叫“小青”。
小青是去年新年的時(shí)候，我去看望姨婆時(shí)遇到的雛鳥(niǎo)，當時(shí)我看到他的爸爸媽媽在籠子里跳舞唱歌，小青他們在一旁靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。姨婆看我那么喜歡那些小鳥(niǎo)，就許諾等小鳥(niǎo)能自己吃飯的.時(shí)候就送給我。我說(shuō)：“謝謝姨婆！你對我真好！”一個(gè)月后，姨婆把小鳥(niǎo)送到我家之后，交代了一些養鳥(niǎo)的小技巧后就回家了。
小青為什么叫小青呢？因為它有著(zhù)一身青綠色的外衣，它的腹部是黃綠色、像極了一件黃綠色的內衣！
小青是我家的貪吃鬼，雖然比不上我，但是能比得上我的表弟。為什么我要說(shuō)小青是我家的貪吃鬼呢？因為我每次買(mǎi)一包兩千克的鳥(niǎo)食，只能夠它吃?xún)扇�，而且它每次吃飯的時(shí)候總是狼吞虎咽的。我一日四餐，而它卻是一日五餐。你肯定會(huì )想：它吃那么多肯定會(huì )很胖，可是它還是很苗條的哦！可能是跟我生活的時(shí)間長(cháng)了，也跟我一樣吃多少也不會(huì )胖吧！
小青還是我家的開(kāi)心果呢！每次我回到家，都會(huì )有一個(gè)聲音響起，這個(gè)聲音是這樣說(shuō)的：“主人！主人！今天開(kāi)心嗎？小青要抱抱，抱完我唱歌給你聽(tīng)！”我每次一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不管有多少煩惱都會(huì )化為烏有，而且還會(huì )不由自主地跟著(zhù)這個(gè)聲音笑起來(lái)！
這就是我家的鸚鵡小青，它是不是非�？蓯�(ài)呢？你們想不想和我家的小青一起玩呢？你們可以來(lái)我家和它玩哦！
小鳥(niǎo)作文 篇3
我很愛(ài)看休-洛夫廷寫(xiě)的杜立特醫生叢書(shū)，杜立特醫生在鸚鵡波利的幫助下學(xué)會(huì )了所有動(dòng)物的語(yǔ)言，讓我羨慕不已。我也渴望自己有一天能成為一個(gè)能聽(tīng)懂所有動(dòng)物語(yǔ)言的人。
今天我不僅夢(mèng)想成真了，還懂得了保護環(huán)境呢！
事情是這樣的：我在小區的小花園里轉悠，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，用黃黃的喙梳理著(zhù)羽毛，還歪頭柔和地注視著(zhù)我，眨巴了兩下小小的眼睛，我立刻覺(jué)得頭上有點(diǎn)痛。原來(lái)它把我的頭發(fā)撥走了幾根。奇跡發(fā)生了，我居然能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的講話(huà)了——
“小朋友，你住在這兒？”“嗯，這兒很好，不是么？”“是的，這兒確實(shí)不錯。瞧這棵參天大樹(shù)你就知道了�！苯又�(zhù)，它似乎看穿了我的'心思，給了我一個(gè)精致的小盒子，說(shuō)：“來(lái)拿著(zhù)這個(gè)，以后你就能聽(tīng)懂所有小動(dòng)物的語(yǔ)言了�！�
“你住在哪里？”我問(wèn)道。小鳥(niǎo)嘆了口氣：“唉，以前我住在一片茂密的森林里，可惜后來(lái)呀，一個(gè)藍色的，頭重腳輕的怪物來(lái)到了那里，從這個(gè)怪物上面下來(lái)了十幾個(gè)人，四分之三的人拿著(zhù)一些帶鋸齒的東西。其中一個(gè)說(shuō)：“就這棵吧，又粗又壯�！绷硗鈳讉�(gè)回應：“嗯，可以�！庇谑卿忼X動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)旁響起了刺耳的拉鋸聲，隨即一顆顆大樹(shù)“撲通”應聲倒下，我不愿意看到這殘忍的場(chǎng)面，于是我只好飛走了。我輕輕地告訴它：“那些人是伐木工人。小鳥(niǎo)抬起頭，用水汪汪的眼睛看著(zhù)我，繼續說(shuō)：“那里本來(lái)青山環(huán)抱，綠水長(cháng)流，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒們都唱著(zhù)歡快的歌�？上н@些伐木工人亂砍濫伐，導致那里不再美麗�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很是氣憤，覺(jué)得人類(lèi)真是太不應該了，怎么能這樣肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，毀掉大森林，毀掉鳥(niǎo)兒的家園呢？光喊“保護環(huán)境人人有責”這個(gè)空口號有什么用呢？
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護綠化，多走水泥路，不傷害小草，多種樹(shù)，一起把地球從灰色的死亡線(xiàn)拉回綠色的活力線(xiàn)吧！
小鳥(niǎo)作文 篇4
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥(niǎo)這種通人性的動(dòng)物，卻是人類(lèi)的好朋友。
在我家有著(zhù)一只小鳥(niǎo)，那是媽媽在我一年級考試后，給我的學(xué)習獎勵。它灰色的羽毛中夾雜著(zhù)一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì )張開(kāi)練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀(guān)賞周?chē)拿谰�。因為他平時(shí)會(huì )學(xué)我說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥(niǎo)籠的細鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回來(lái)，它一見(jiàn)到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里？你這個(gè)龐然大物想對我做什么？可千萬(wàn)別傷害我呀！”
為了讓逗逗適應新家的環(huán)境，再見(jiàn)到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著(zhù)美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著(zhù)一杯小蟲(chóng)子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見(jiàn)到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲(chóng)子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著(zhù)我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見(jiàn)逗逗這樣，便走上前去對它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎？”逗逗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著(zhù)我叫了幾聲，不停地拍打著(zhù)翅膀，好像在對我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎？”我上前去輕輕地撫摸了它幾下，并用溫柔的'目光看著(zhù)它。剛摸它的時(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認可了我之后，它竟然學(xué)著(zhù)別人說(shuō)：“你好！你好！”以此來(lái)表示對我的感謝，這使我很開(kāi)心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛(ài)護的，只要我們關(guān)愛(ài)它們，就會(huì )獲得它們的認可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。
小鳥(niǎo)作文 篇5
假如我是一只小鳥(niǎo)
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛翔在世界的每一個(gè)角落。
春天來(lái)了，大地一片生機勃勃的景象。我高興的停在樹(shù)枝上，歡快的唱著(zhù)春天的美好。小朋友們也歡快的歌唱。我在樹(shù)枝上停了一會(huì )，便有在藍天里飛翔，我一會(huì )兒和白云玩捉迷藏；一會(huì )兒又和飛機？比飛翔的.速度，看看咱倆誰(shuí)快；飛累了，我便去和樹(shù)姐姐做游戲。
今天早上我一起來(lái)，便去找白云。白云今天的心情好像特別好。她主動(dòng)讓我先藏，藏哪好呢？就藏在樹(shù)姐姐的懷里吧。白云找啊找，最終還是沒(méi)有抓到我。
接下來(lái)，我要和飛機賽飛翔的速度了。我跟著(zhù)一架飛機，飛呀，飛呀飛，我感覺(jué)好像要飛出國了，可是，飛機卻沒(méi)有停下來(lái)。我心一橫，打算飛機飛到哪，我就跟到哪。噢，這里是哪啊，好美麗！就這樣，我跟著(zhù)這架飛機，去外國旅游了一番。我感覺(jué)到，以前我真像一只井底之蛙。去國外旅游了一圈，我才感覺(jué)到世界之大，無(wú)奇不有。在經(jīng)過(guò)這件事之后，我變的喜歡去國外“旅游”了。
我見(jiàn)識了許許多多美麗的地方。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我便會(huì )去世界的每一個(gè)地方看一看。
小鳥(niǎo)作文 篇6
春天的氣息已經(jīng)向我們撲來(lái)，又到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)候了，這個(gè)季節，是我和弟弟大顯身手的時(shí)候。
那天，是媽媽和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著(zhù)。
我和弟弟一覺(jué)睡到了11點(diǎn)，吃完午飯，就到了我們的捕鳥(niǎo)時(shí)間。我先去弄了點(diǎn)玉米皮，放在了碗里，讓弟弟拿著(zhù)，我又拿了一個(gè)很大的塑料盆，在樹(shù)上折了一根大概有腳那么長(cháng)的樹(shù)枝，最后拿了一根線(xiàn)，開(kāi)始捕鳥(niǎo)。
把樹(shù)枝系了上去，在地上放了玉米皮鋪平了，再把樹(shù)枝撐著(zhù)臉盆。
30分鐘后，終于有鳥(niǎo)上鉤了，弟弟悄悄給我說(shuō)：“有鳥(niǎo)上鉤了�！蔽意嵉男α似饋�(lái)：“再等等，才一只，有兩只了再拉線(xiàn)，這樣我們兩個(gè)一人一只多好�！蔽宸昼娺^(guò)去了，又進(jìn)了一只，當那只鳥(niǎo)進(jìn)去后，一點(diǎn)食物還沒(méi)吃到口，就被我們支起的塑料盆給扣住了。
我和弟弟不敢動(dòng)那盆子，生怕一掀開(kāi)小鳥(niǎo)就飛走了，只好耐心地等爸爸回來(lái)給我們弄了，哎！心急也沒(méi)用��！
就在我們兩個(gè)等的不耐煩的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我給爸爸說(shuō)明意圖，讓他把線(xiàn)系在小鳥(niǎo)的腿上，這樣我們就可以玩了。聽(tīng)罷，爸爸便拿走了兩根線(xiàn)朝盆前走去，我和弟弟在旁邊祈禱：“不要逃走，不要逃走�！蔽宸昼姴坏�，爸爸就提著(zhù)兩個(gè)小“玩具”轉過(guò)了身，我們立刻上去接過(guò)鳥(niǎo)，連聲喊老爸高明。
玩了兩天一夜后，這兩只鳥(niǎo)似乎要死去了，可卻仍在努力掙扎，雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間，我愣住了，思緒如潮水般涌來(lái)：“如果我是鳥(niǎo)的'話(huà)一定很悲傷，掙扎了兩天一夜也沒(méi)有回歸大自然，只能慨嘆人類(lèi)的無(wú)情了�！蔽颐偷鼗剡^(guò)神來(lái)，連忙讓弟弟解開(kāi)小鳥(niǎo)腿上的線(xiàn)，我把它們向前一推，它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看著(zhù)它們離去的身影，我的嘴角露出了一絲微笑，我想那應該是珍愛(ài)生命的喜悅吧！
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