精選小鳥(niǎo)的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小鳥(niǎo)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
大家好，我叫小飛，是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒！我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可是，有一天，我餓了就像往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠就看見(jiàn)一處地上有一些大米。我想今天運氣真好，比平常好，不用飛多久就可以吃到食物了。怎么？這一堆大米上面怎么有一個(gè)蓋子？沒(méi)有關(guān)系，那不是跟以往一樣，不用去理它們！在飛下去吃大米以前，我又看了看周?chē)膭?dòng)靜。我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)覺(jué)四周跟平常一樣，安靜得很，沒(méi)有什么特別的地方。我馬上像餓虎撲食一樣飛了下去，迅速地吃了起來(lái)。突然一聲巨響，那個(gè)蓋子壓了下來(lái)，我想馬上飛起來(lái)，可是，已經(jīng)不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什么辦法呢？我還是沒(méi)有飛出蓋子去。
突然，我被一只大手抓住了，還把我給放進(jìn)了一只鳥(niǎo)籠子里面。他們雖然給我吃的食物，還給我喝的�？墒�，沒(méi)有用，我還在想著(zhù)自己家里的親人，自己的伙伴，廣闊的天空，自由的世界……
過(guò)了好久，一個(gè)小男孩拿起了這一只籠子，看到我在里面飛上竄下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把籠門(mén)開(kāi)了，放我出去。
我出了籠門(mén)以后在半空中飛了幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然后，我就往藍天上空飛走了。我還在想這個(gè)世界上要是人們都像這一個(gè)小男孩一樣該多好呀！我要向人們說(shuō)：“請愛(ài)護我們吧！愛(ài)護可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧！”
小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天，小明正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，落在小明書(shū)房的窗前，小鳥(niǎo)對著(zhù)小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了，立刻伸手抓住了小鳥(niǎo)。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)關(guān)了起來(lái)，并給小鳥(niǎo)取了個(gè)名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會(huì )聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲，開(kāi)心極了。突然，有一天，小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè )地低著(zhù)頭。于是小明就問(wèn)彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽(tīng)了心里想：是呀，彩彩都好久沒(méi)有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著(zhù)急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門(mén)打開(kāi)了，讓彩彩飛了出來(lái)。
彩彩高興的對小明說(shuō)：“謝謝你，小明”。小明也開(kāi)心的對彩彩說(shuō)：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動(dòng)地對小明說(shuō)：“小明，謝謝你，再見(jiàn)了！”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章描寫(xiě)了小明和小鳥(niǎo)的相處過(guò)程，最后小明放飛了小鳥(niǎo)“彩彩”，讓小鳥(niǎo)回歸自然。文中把小鳥(niǎo)賦予了人的思想和行為，很是生動(dòng)、形象，同時(shí)文章也很有教育意義：鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
我是一只小鳥(niǎo)，自由的飛，自由的玩耍，不管刮風(fēng)還是下雨，我都要自由的飛翔。
我想在藍天媽媽的懷抱下成長(cháng)，我想在大樹(shù)爸爸的樹(shù)枝上跳舞唱歌。唱給那些殘疾的.孩子，唱給那些窮苦的孩子，給他們帶來(lái)快樂(lè )、幸福。
我漸漸長(cháng)大了，我的翅膀硬了，可以飛到更高更遠的地方。有一天，我來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)我的同類(lèi)的世界，我開(kāi)心地飛過(guò)去，有布谷鳥(niǎo)、孔雀、喜鵲、麻雀``````
我又來(lái)到了一個(gè)人的世界，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小男孩說(shuō)：“京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
小鳥(niǎo)的作文 篇4
在最粗壯的一棵大樹(shù)上，有著(zhù)最舒適的環(huán)境，可可一家就住在樹(shù)上。
有一天，頑皮的小鳥(niǎo)可可瞞著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)那牡仫w了出去。她是一只漂亮的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)身都是五彩的花紋。她飛啊飛啊，看見(jiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶綠油漆。她看了看綠油漆，又看了看自己身上的羽毛，心想：如果把我身上的羽毛染成綠色，該多好看呀！于是，可可撲通一聲沖進(jìn)了木桶里。哎呀，救命，救命！可可不會(huì )游泳，只有不停地掙扎。救命！
突然，她抓住了桶沿，終于爬了上來(lái)。呼——可可長(cháng)嘆了一口氣，但她看了看自己身上的羽毛，又哎呀一聲驚叫起來(lái)。原來(lái)，以前漂亮的小花鳥(niǎo)已經(jīng)變成了小綠鳥(niǎo)了。
可可十分傷心，趕緊跑到黃泥地兒上打起滾來(lái)，想把油漆搓掉�？捎推狃ず鹾醯�，搓不下來(lái)。反倒剛才的小綠鳥(niǎo)身上又多了一層黃泥，又變成了小黃鳥(niǎo)。
這時(shí)，大樹(shù)醒了。他看到小鳥(niǎo)可可不見(jiàn)了，趕緊叫醒了鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽?zhuān)盒研�，醒醒！可可不�?jiàn)了！大樹(shù)剛才正在給鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽還有一只才出生一天的小鳥(niǎo)取名字呢，取著(zhù)取著(zhù)就睡著(zhù)了。剛才突然被一個(gè)奇怪的東西弄醒了，就發(fā)現了可可的失蹤。大樹(shù)沒(méi)時(shí)間想那是什么東西，第一時(shí)間叫醒了鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽�？煽刹灰�(jiàn)了！
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽到處找可可，而大樹(shù)因為不能走，所以只有在原地焦急地等可可。
在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽找可可的時(shí)候，可可被同樣淘氣的風(fēng)兒吹走了。風(fēng)兒說(shuō)：可可，我們一起去玩兒吧！我知道一個(gè)好地方，你一定會(huì )喜歡的。說(shuō)著(zhù)，風(fēng)兒就帶著(zhù)可可來(lái)到了一座山洞前。風(fēng)兒笑嘻嘻的看著(zhù)可可說(shuō)：怎么樣？我經(jīng)常來(lái)這兒玩的，這兒可好玩兒了！可可也對這座山洞產(chǎn)生了興趣，和風(fēng)兒一起笑鬧著(zhù)沖進(jìn)了山洞里�？�！咳！咳！小鳥(niǎo)可可嗆得逃了出去。原來(lái)，這是一個(gè)煙囪，剛才風(fēng)兒一進(jìn)去，就把黑煙、黑灰都吹起來(lái)了。
可憐的可可又變成了小黑鳥(niǎo)了。她回到了家，恰巧鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽也剛回家。鳥(niǎo)媽媽問(wèn)：你是誰(shuí)家的孩子呀，來(lái)這兒有什么事兒��？可可都快哭出來(lái)了，哽咽著(zhù)說(shuō)道：媽媽?zhuān)沂强煽裳�！鳥(niǎo)媽媽這才認出可可來(lái)，連忙幫她洗澡。黑煙洗掉了，黃泥洗掉了，油漆可沒(méi)這么好洗了。鳥(niǎo)爸爸銜來(lái)了刷子，刷啊刷啊，油漆是刷掉了，可是可可的羽毛卻被刷的東掉一塊兒西掉一塊兒，再也不像以前這么漂亮了。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
離開(kāi)了，你們即將離開(kāi)我了，可是，舍不得。就在前幾天，我們還互相打趣說(shuō)窗外的小鳥(niǎo)什么時(shí)候破殼？但現在窗外只剩下了蛋殼，而我們就要分開(kāi)了，成績(jì)出來(lái)那天不管是好是壞，所有人都哭了，哭出了三年的情感，哭出了滿(mǎn)心的苦楚。
與你們在一起的三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴從白色的校服上慢慢滑落，落在了黑色的土壤再也找不見(jiàn)了，土壤栽培了無(wú)數的樹(shù)苗，我們成長(cháng)了，我們也將要各奔東西了。
曾經(jīng)在戰場(chǎng)飛奔的你們再也不見(jiàn)了，還記得體育中考的你們，你們個(gè)個(gè)如狼似虎，那是的你們就想出生的牛犢。在經(jīng)過(guò)了五百米的沖刺，我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人的掉隊，你們在熾熱的烈陽(yáng)下盡情飛灑汗水，盡管腳底已經(jīng)燃燒，可是你們沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)是多么驕傲，多么自豪。停下來(lái)了，那道狂風(fēng)停下來(lái)了，有的倒下了，有的跪倒在塑膠跑道上吐了，有的哭了。他們互相扶持，他們滿(mǎn)含淚水得走向休息室，他們相互依靠，不知是淚水還是汗水打濕了他們的衣衫。
我的好朋友，我的三年同學(xué)，你們揮灑的汗水我是否還看得見(jiàn)？讓我再抱你們一下，讓我再跟你們說(shuō)一句話(huà)，不要泣不成聲，可好？
仍記得中考接近倒計時(shí)之際，我們沒(méi)有太多的卷子，但我們個(gè)個(gè)捧著(zhù)一本本書(shū)認真的復習。你們那時(shí)是多么的英姿颯爽，多么的婀娜多姿�；蛟S那時(shí)我們沒(méi)有太注意對方，若時(shí)光能倒流，我希望我可以看著(zhù)你們，靜靜地沒(méi)有一絲聲響地，再看看這三年陪著(zhù)我的好友。
還記得就在那幾天，有一位好友在排解我們的壓力，它在窗外筑了一間小屋，在那里孵蛋。不知是誰(shuí)先發(fā)現了這個(gè)秘密，很快就席卷了兩個(gè)班級，可愛(ài)的女生總是從窗戶(hù)探出頭去望望這位慈愛(ài)的母親，就連老師也為之吸引。外面下雨了，不論是同學(xué)還是老師都投以關(guān)懷的目光。風(fēng)吹雨打，我們真的從未阻斷過(guò)，我們堅忍不拔，我們無(wú)所畏懼，三年磨一劍創(chuàng )佳績(jì)，就像窗外的鳥(niǎo)兒一樣沒(méi)有停止過(guò)。
窗外的小鳥(niǎo)破殼了，我們的戰斗結束了，我們的相伴而行旅途結束了。
破開(kāi)塵封的回憶，了卻身旁的羈絆，追求屬于自己的一切，我們都已經(jīng)結束了三年的旅程。我們已經(jīng)長(cháng)成了雛形的翅膀，振翅而飛并不是我們現在的任務(wù)，將這雙翅膀巨大化才是我們現在的任務(wù)。每只鳥(niǎo)兒并非生下來(lái)就會(huì )飛，更是要經(jīng)歷困難的錘煉才能成功，我的好友們，不要想一飛沖天，要蓄勢待發(fā)。
再見(jiàn)了，我的伙伴們，不要泣不成聲，讓我們再抱一下，再說(shuō)上幾句話(huà)。窗外的蛋只剩下了蛋殼，我們在初中的任務(wù)結束了，但是不要忘記對方，可好？
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