精選鳥(niǎo)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎大家分享。
鳥(niǎo)的作文 篇1
在茫茫的亞馬遜河熱帶叢林中，生活著(zhù)一種倒著(zhù)飛翔的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)。
據說(shuō)蜂鳥(niǎo)以前并不是倒飛的，而是和其他的鳥(niǎo)一樣往前飛的。雖然蜂鳥(niǎo)的體形很小，但它的家族興旺，如果全體出動(dòng)，那將是一個(gè)龐大的陣容。它們扇動(dòng)翅膀可以遮天蔽日，讓大片森林籠罩在它們的陰影之下。
蜂鳥(niǎo)的家族還有一個(gè)規矩，那就是只準向前不準退后，如果有膽小的蜂鳥(niǎo)臨陣退縮，就會(huì )遭到其他蜂鳥(niǎo)的圍攻，最終被自己的同類(lèi)啄死。那時(shí)，蜂鳥(niǎo)并不像如今的蜂鳥(niǎo)一樣只吃蜂蜜，只要是它們想吃的東西，它們就一定能吃得到。在整個(gè)熱帶叢林中，沒(méi)有哪種動(dòng)物沒(méi)遭到過(guò)蜂鳥(niǎo)的攻擊，也沒(méi)有哪種動(dòng)物不害怕蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)成了亞馬遜河之王。
一個(gè)偶然的機會(huì )，改變了這種局面。
那是一次森林失火，由于蜂鳥(niǎo)天生敢于搏斗不怕?tīng)奚�，并且容不得比它們更加厲害的東西存在，所以當它們看見(jiàn)烈火熊熊地在叢林中飛舞，大片大片地占據了它們的領(lǐng)地時(shí)，便憤怒了。在蜂鳥(niǎo)王的指揮下，蜂鳥(niǎo)們一群群地向烈火撲去。
結果蜂鳥(niǎo)一群群地死在了烈火中，但蜂鳥(niǎo)們不能退縮，它們前撲后繼地向烈火發(fā)起攻擊，結果死傷慘重，眼看蜂鳥(niǎo)家族就要全軍覆滅了。這時(shí)，蜂鳥(niǎo)群中有一只蜂鳥(niǎo)動(dòng)搖了，它試圖往后退，蜂鳥(niǎo)王一眼就看見(jiàn)了那只臨陣退縮的蜂鳥(niǎo)，當它狂怒地指揮其他蜂鳥(niǎo)向那只臨陣退縮的蜂鳥(niǎo)撲去時(shí)，其他蜂鳥(niǎo)并沒(méi)有像往常那樣向這個(gè)背叛者撲去。
令蜂鳥(niǎo)王不解的是，還有一部分蜂鳥(niǎo)也跟著(zhù)那只蜂鳥(niǎo)一起向后飛去，蜂鳥(niǎo)王和更多的蜂鳥(niǎo)成了那次烈火的犧牲品，而那一小部分蜂鳥(niǎo)則活了下來(lái)，并延續了蜂鳥(niǎo)的生命。
后來(lái)的'蜂鳥(niǎo)便一直倒著(zhù)飛翔，并且不再動(dòng)輒攻擊其他動(dòng)物，它們性情溫和，只吃蜂蜜。如今，盡管它們弱小，但在那片叢林中也有它們的一處生存空間
它們與整個(gè)叢林的生靈同在。如果當初沒(méi)有那只肯退一步的蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)的生命就不可能得以延續。很多時(shí)候，人們都會(huì )陷入一種盲目的追求中而不知省悟。
如果人人都懂得退一步海闊天空的道理，那么人生還有什么坎兒過(guò)不去呢？
鳥(niǎo)的作文 篇2
席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥(niǎo)都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥(niǎo),隨時(shí)調整自己的飛行姿態(tài),不連累集體,為集體造福。
假設,鷗群里有一只鷗鳥(niǎo)沒(méi)有隨時(shí)調整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥(niǎo)保持一致,那結果會(huì )怎樣呢?我們會(huì )看到七只整齊的鷗鳥(niǎo)和一只飛奔離群的鷗鳥(niǎo)。再假設,八只鷗鳥(niǎo)都不遵守那“無(wú)聲的指揮”,我們會(huì )看到滿(mǎn)天喳喳叫的鷗鳥(niǎo),再也沒(méi)有藝術(shù)美的存在。到時(shí),驚弓之鳥(niǎo)何止一只呢?
“感動(dòng)中國十大人物”之一的獨臂軍官,因功績(jì)顯赫而到一山區做指揮。但每次部隊集合時(shí),他總是最后一個(gè)到達的人�？粗�(zhù)同志們同情的目光,他十分難受。于是,他開(kāi)始反復練習整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊因此在每次作戰時(shí)都快了很多。
部隊里的每個(gè)人包括獨臂軍官在內的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個(gè)都是一只合格的鷗鳥(niǎo),他們不連累集體,為集體造福。
法國詩(shī)人里爾本說(shuō):靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會(huì )滴在身上。
我們體內的每一個(gè)零件每天都做著(zhù)自己的事情,使我們的身子能正常運作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著(zhù)一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無(wú)法讓外人看到我們獨特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開(kāi)這里,我們將是獨孤,沒(méi)有一個(gè)廟宇,一個(gè)幸福安全的港灣為我們隨時(shí)隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥(niǎo),這會(huì )使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究,才會(huì )有智者學(xué)派的光輝;因為每一個(gè)游泳運動(dòng)員都認真做事與整體保持一致,才會(huì )有游泳集體獎項落入我們的懷抱;因為《為你讀詩(shī)》的每一位成員都認真學(xué)習,認真做事,認真地做一只鷗鳥(niǎo),才會(huì )有越來(lái)越多的社會(huì )效應伴隨著(zhù)它,越來(lái)越多的人加入它,使它成功。
米蘭 昆德拉說(shuō)過(guò),生命是一棵結滿(mǎn)可能的樹(shù)。當每個(gè)人都做好一只鷗鳥(niǎo)該做的事,這世界無(wú)論從哪個(gè)角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鷗鳥(niǎo)吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。
鳥(niǎo)的作文 篇3
別人都說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！币赃@句話(huà)來(lái)讓我們積極向上的，是讓我們快人一步�？墒�，我的見(jiàn)解就是早期的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。因為，所有鳥(niǎo)兒都早起了，你是蟲(chóng)子你也學(xué)人家早起，這不是直接去送死嗎？你晚起點(diǎn)，可能那些鳥(niǎo)吃飽了，也就不吃你了。
現在的社會(huì )，就是，搶打出頭鳥(niǎo)，你研究個(gè)什么食品花了五年的時(shí)間和保守計算十萬(wàn)吧，我等你研制成功了，我派個(gè)間諜花五六萬(wàn)，然后我們再進(jìn)一步的研究，你的成果馬上就是我的。因為我們沒(méi)有這么大的制作成本，我可以低價(jià)的賣(mài)，慢慢的打聲明。我這個(gè)后浪完全個(gè)可以一巴掌把你拍死在沙灘上。
你早起了，你是蟲(chóng)子，你可能能吃到鮮美的嫩草喝到甘甜的露珠，可是只有一小部分活著(zhù)回來(lái)了，我雖然吃不到嫩草和露珠，可是，我可以撿一些你們剩下的，等到我的實(shí)力強大了再去吃，這樣不會(huì )有風(fēng)險。
在生活中，這樣的例子在生活中還有很多。列如，你是一名水電局的局長(cháng)，你的管轄出現了大量的偷水偷電的事情，你必須要負全部的責任，可能會(huì )扣薪水或者降級。而我是副局長(cháng)，我的牽連就不大，頂多就是獎金沒(méi)了。再往下，可能連薪水都不扣�，F在，什么事情都是先找帶頭的，學(xué)校如此，家庭如此，社會(huì )也如此。
再想一想，第一個(gè)吃螃蟹的人，他賭贏(yíng)了�？墒俏覀冊傧胍幌�，如果他吃的螃蟹真是有毒的呢？那他就不一定是英雄了吧，那就變成了莽夫。我們?yōu)槭裁粗烙幸恍┠⒐绞怯卸镜�？那不就是有千百名先人給我們試驗出來(lái)的嗎？可是，我們又有幾個(gè)人記住了他的名字呢？恐怕那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人你也不知道他叫什么吧。我們再想一想，如果我們在別人的基礎上加以研究的話(huà)，發(fā)現了螃蟹的作用或者是弄個(gè)螃蟹原理的發(fā)明，那我們把他出售或者申請獎項，那不是名利雙收嗎？
現在，你還會(huì )“早起”嗎？
鳥(niǎo)的作文 篇4
一天，我在路邊散步，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)“不明物體”跌落到我的前面，我蹲下身去，細細的望著(zhù)這只小生靈，傍晚的夕陽(yáng)照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直像神話(huà)中的金翅鳥(niǎo)一樣。一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，警惕的望著(zhù)我，小嘴巴尖尖的。再仔細一看，原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，血染紅了它那金黃的羽毛，它小小的翅膀不時(shí)的顫動(dòng)著(zhù)。
我輕輕的捧起它，它尖尖的腳尖觸動(dòng)著(zhù)我的手心，不時(shí)得讓我發(fā)癢。我忽然有個(gè)奇思妙想想把它養著(zhù)，等它傷好了，我在放它走。說(shuō)干就干，我捧著(zhù)它往家的方向走去。我還有最后一道“防線(xiàn)”，那就是勸我的媽媽。我帶著(zhù)十分溫柔的笑容，向媽媽走去。終于，用我的三寸不爛之舌“降服”了老媽。
我猜想它一定餓了，我把小米和水倒在一個(gè)小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鳥(niǎo)是不是害怕了，我就走到了一邊，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)看看四周，好像在說(shuō)：“這里還有人嗎?小鳥(niǎo)看見(jiàn)沒(méi)有人了，便飛了過(guò)來(lái)，快速吃起米來(lái)。我發(fā)現小鳥(niǎo)吃完一粒米的時(shí)候，就東張西望。它真是太可愛(ài)了!
不過(guò)幾天，我就和它成為了“相濡以沫”的好伙伴;不過(guò)幾天，它的傷口慢慢愈合了;不過(guò)幾天，它能飛翔了……
星期三的一天，我到達了家門(mén)口，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)在迎接我，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我，立馬撲閃翅膀，向我“飛奔而來(lái)”，不知今天它怎么了，變得這么熱情：它用尖尖的小嘴輕輕的啄著(zhù)我的手;它一直在我身邊盤(pán)飛盤(pán)旋……
傍晚了，在夕陽(yáng)的照耀下，它輕盈小巧的身體飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，在空中留下了一道優(yōu)美的弧度，我情不自禁地笑了起來(lái)……