放小鳥(niǎo)作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的放小鳥(niǎo)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
放小鳥(niǎo)作文 篇1
我有一只小鳥(niǎo)。
一天早晨！天氣格外的好，我獨自一人在家看書(shū)，這時(shí)有一只大一點(diǎn)的小鳥(niǎo)在我家窗前不停地叫著(zhù)：嘰嘰，嘰嘰。那是多著(zhù)急的語(yǔ)氣呀，我看了他一眼繼續看我的書(shū)，這時(shí)我家籠子里的小鳥(niǎo)也不停地叫起來(lái)，叫聲也是同樣地著(zhù)急，窗外的小鳥(niǎo)比我家的小鳥(niǎo)要大，我想可能是鳥(niǎo)媽媽來(lái)找自己的孩子來(lái)了。我的小鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越大，好像不停地再叫：我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)?/p>
我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到郊外，把小鳥(niǎo)放回了大自然，讓她回到了爸爸媽媽的身邊。他們一家人團聚了，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是高興，提著(zhù)我的空鳥(niǎo)籠回到了家里。
第二天早晨，我正在沙發(fā)上看看電視，突然一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的家，停在了我的空鳥(niǎo)籠上面，不停地對著(zhù)我嘰嘰嘰的叫著(zhù)，這叫聲是多么的好聽(tīng)呀！好像在對我說(shuō)：謝謝你大哥哥，讓我回到了爸爸媽媽身邊，我們一家人現在生活得很幸福，以后我會(huì )經(jīng)常到你家的窗口為你唱歌，希望你也能和我們一樣幸�？鞓�(lè )。
放小鳥(niǎo)作文 篇2
今天，我們家前面的阿婆送給我一只小鳥(niǎo)。我高興極了，連忙把小鳥(niǎo)放在一個(gè)小籠子里，還在里面放了一些米和水，可是小鳥(niǎo)不吃也不喝，還在里面跳來(lái)跳去。
下午，爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)小鳥(niǎo)。告訴我小鳥(niǎo)這樣不吃不喝它會(huì )死的，我們把它放了吧。于是我打開(kāi)小籠子，小鳥(niǎo)高興地叫了兩聲飛走了，好像是在說(shuō)：“謝謝你們放了我，給我自由”。
放小鳥(niǎo)作文 篇3
一個(gè)春光明媚的下午，小明捉了一只小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)美麗極了，一身寶藍的羽毛，頭上有一條碧綠的花紋，翅膀上有一條條金黃色的花紋，暗紅色的小嘴，加上一對紅色的小腳，看起來(lái)非常美麗。
小明于是找了一根繩子，將繩子一頭拴在小鳥(niǎo)的腳上，一頭自己拿著(zhù)，在公園里遛鳥(niǎo)，他看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在天上飛，再看看自己手上的小鳥(niǎo)，心里想：“你們飛的再高，也逃不過(guò)我的手掌心。
小明牽著(zhù)小鳥(niǎo)在公園的草叢邊上玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，他于是順著(zhù)哭聲走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩站在那里傷心的哭，正好保安叔叔也走了過(guò)來(lái)，小女孩馬上哭著(zhù)對保安叔叔說(shuō)：“我和媽媽走散了，我要找媽媽?zhuān)乙丶摇�！保安叔叔對他說(shuō)：“別急，小朋友，你把你家的地址告訴我，我幫你找媽媽?zhuān)貌缓�？”小女孩�?tīng)了不哭了，和保安叔叔去找媽媽了。
小明心里很高興，因為小女孩可以找到媽媽了。他猛然看到自己手中的小鳥(niǎo)，心中一愣想：“它也有媽媽呀！鳥(niǎo)媽媽一定很著(zhù)急，傷心，”想到這里，小明趕快將小鳥(niǎo)腳上的繩線(xiàn)解開(kāi)，把小鳥(niǎo)小心翼翼捧在手中，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，從小明手中沖了出去，飛向那廣闊的藍天中，自由自在地飛翔，小鳥(niǎo)在天空中朝小明叫了幾聲，像是在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”小明露出笑臉，慚愧地低下了頭。
放小鳥(niǎo)作文 篇4
“嘰嘰喳喳！” 小鳥(niǎo)喳喳在籠子里跳上跳下，很想掙脫籠子的約束。你看他那金黃的眼珠，里面充滿(mǎn)了哀傷的痛苦。他在籠子里掙扎，用尖尖的小嘴在籠子上不停地啄著(zhù)，像是在說(shuō)：“小主人，放了我吧！我以后一定會(huì )報答你的�！毙∶髡趯�(zhuān)心致志地看著(zhù)報紙。他看到小鳥(niǎo)喳喳在籠子里胡亂掙扎，又想起了今天報紙上寫(xiě)的.主題是“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友”，決定把那只可憐的小鳥(niǎo)放飛，還他一片自由的藍天。
小明騎著(zhù)他心愛(ài)的自行車(chē)來(lái)到了廣闊的大草地上。他打開(kāi)籠子，雙手把小鳥(niǎo)捧起，又輕輕地托起，喃喃地說(shuō)道：“飛吧，喳喳！藍天才是你施展本領(lǐng)的地方，大自然才是你真正的家園�！痹w了起來(lái)，你看他那黃黃的翅膀在天空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn)。它向著(zhù)小明飛去，發(fā)出了“喳喳，喳喳”的叫聲。像是在和小主人告別。然后就向著(zhù)茫茫藍天飛去。
小明騎著(zhù)自行車(chē)回家了，一路上心里充滿(mǎn)了失落的滋味。
小明回到家突發(fā)奇想，給喳喳寫(xiě)信。他抹開(kāi)樹(shù)葉嫩綠的信箋，用黑黑的鉛筆，寫(xiě)下了甜蜜的問(wèn)候。樹(shù)葉的乳汁是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。小明把樹(shù)葉從陽(yáng)臺上輕輕放下，希望它能飄到喳喳的床頭，帶去小明的思念和問(wèn)候。
放小鳥(niǎo)作文 篇5
星期天，睛空萬(wàn)里。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。小強滿(mǎn)面笑容的走在大街上，看見(jiàn)了一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。黃色的羽毛，紅色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小強輕手輕腳的走過(guò)去，把小鳥(niǎo)抓住了，可憐的小鳥(niǎo)掙扎了幾次都沒(méi)有逃脫小強的手掌心。
當他玩的高興時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了哇哇的哭聲，小明走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，說(shuō)：“我帶你去找媽媽”。他們倆漸漸的走遠了。站在一旁的小強心里想：小女孩找不到媽媽很焦急，小鳥(niǎo)找不到媽媽肯定也一樣。
他跑到了街上一旁的草地上，把小鳥(niǎo)放走了，看著(zhù)在天上自由自在飛著(zhù)的小鳥(niǎo)，小強又開(kāi)心的笑了。
我希望小鳥(niǎo)一家能永遠飛翔在自由的天空，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
放小鳥(niǎo)作文 篇6
小明是個(gè)非常調皮的小男孩。一天，他聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)，小明聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就想：如果我能天天聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲，那該多好��！
于是，小明精心布置了一個(gè)陷阱。他先用一根長(cháng)繩拴著(zhù)樹(shù)枝，然后讓樹(shù)枝頂著(zhù)鍋蓋，接著(zhù)在鍋蓋下撒上一些稻谷，最后就等著(zhù)小鳥(niǎo)上鉤了。不知情的小鳥(niǎo)毫無(wú)防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻谷，小明使勁一拉繩子，小鳥(niǎo)被壓在了鍋蓋里。小明歡天喜地地把小鳥(niǎo)關(guān)在了鳥(niǎo)籠里，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)小鳥(niǎo)，希望它快點(diǎn)唱歌給自己聽(tīng)�？梢贿B過(guò)去了好幾天，每天小鳥(niǎo)都是一聲也不吭。小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)傷心的樣子，心里很難過(guò)。他舉起鳥(niǎo)籠，打開(kāi)籠門(mén)，喊小鳥(niǎo)快點(diǎn)回家去吧！小鳥(niǎo)好像明白了小明的心意，它展開(kāi)雙翅，向著(zhù)藍天飛去。
小鳥(niǎo)回到了大樹(shù)的懷抱，又高興地唱起歌來(lái)。小明又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，也興奮得跳起舞來(lái)。
放晚學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)接我，只見(jiàn)他手里抓著(zhù)一只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著(zhù)兩團金黃色的絨毛，像兩朵盛開(kāi)的野菊花，真漂亮！只見(jiàn)它兩只細細的小爪子在緊張地顫抖著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的尾巴一翹一翹的，多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來(lái)，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。
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