喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文1

　　鴯鹋外形象駝鳥(niǎo)，背上有點(diǎn)點(diǎn)綠色，在沙地里生活。鴯鹋喜吃面包蟲(chóng)和小葉子，它喜歡平靜的地方。有一次我給它吃葉子的時(shí)候我感覺(jué)手心好癢，一看，原來(lái)是它的啄撓我的手心，真逗。

　　每次我去看鴯鹋，它兩只大的眼睛總喜歡盯著(zhù)我，好像想跟我斗一場(chǎng)，如果我跟鴯鹋比賽跑，說(shuō)不定它會(huì )勝過(guò)我。當然，鴯鹋的速度比駝鳥(niǎo)慢一點(diǎn)，這種速度對人類(lèi)來(lái)講，是很快的，但是對駝鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是小兒科。鴯鹋的蛋是什么顏色的呢?我想很多小朋友都想：“蛋都是皮膚色的�！逼鋵�(shí)鴯鹋蛋是墨綠色的，鴯鹋蛋是世界上少的色蛋，你們喜歡鴯鹋嗎?

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文2

　　我家有兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的，一只是黃色的。

　　每天早上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子該起床了�！�

　　多淘氣的鳥(niǎo)��！奶奶給他們吃的食物，打翻了；當你把水放進(jìn)水槽時(shí)，你啄了一下水槽，打破了它們通常擺動(dòng)的環(huán)。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太調皮了。佳佳養鳥(niǎo)，要我伺候�！�

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)特別喜歡吃小青菜。奶奶每天會(huì )給它們一些青菜，小鳥(niǎo)們會(huì )互相爭搶。

　　每天放學(xué)回家，這兩只鳥(niǎo)都會(huì )唧唧喳喳，好像在說(shuō)“小朋友快寫(xiě)作業(yè)！”。這兩只鳥(niǎo)就像家里的鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文3

　　世界上有許多鳥(niǎo)。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友。它們可以幫助人們抓老鼠和清除害蟲(chóng)。在鳥(niǎo)中，我最喜歡的鳥(niǎo)是鸚鵡。

　　鸚鵡喜歡停在大樹(shù)的樹(shù)枝上，一雙灰色的小爪子緊緊地抓著(zhù)樹(shù)枝。它頭上的羽毛像一頂黃色的小帽子，背上的羽毛像一件深綠色的外套，腹部的羽毛像一件淡綠色的襯衫，在一雙明亮靈活的眼睛下有一張尖而彎的嘴。

　　鸚鵡聲音清脆，有些鸚鵡還能說(shuō)話(huà)。媽媽的手機響了，一只鸚鵡意外地說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”這讓我們母子大笑。

　　人們喜歡把鸚鵡關(guān)在籠子里，但我發(fā)現籠子里的`鸚鵡經(jīng)常用它們鋒利的嘴咬籠子，希望飛出去，進(jìn)入樹(shù)林，過(guò)上自由的生活。

　　鸚鵡好可愛(ài)，我喜歡！

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文4

　　隨著(zhù)我們的掌聲，有一只穿著(zhù)雪白連衣裙的白鷺，飛了出來(lái)。停在了茂盛的大榕樹(shù)枝頭，那長(cháng)長(cháng)的脖子，伸得筆直的，它張開(kāi)輕柔的翅膀，踮起腳尖兒輕輕地飛了起來(lái)，就像一位跳芭蕾舞的女演員。

　　它飛呀飛，呼朋引伴地招來(lái)了許多小伙伴，我們熱烈地鼓掌著(zhù)，于是它們越飛越高，變成了一片片的云朵，然后興奮地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好喜歡你們的掌聲，你們就是我們的朋友�！弊詈�，它們慢慢地飛落下來(lái)，繞了一圈天馬村子后，就有條不紊地飛進(jìn)大榕樹(shù)里安靜地休息了。

　　我們情不自禁地感嘆到：白鷺，真是自然界的小精靈!

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文5

　　唧喳 ， 唧唧喳喳，唧喳……每天早晨都會(huì )被我的“小鬧鐘”——麻雀叫醒。

　　麻雀身上是灰色的，上面長(cháng)著(zhù)褐色的斑點(diǎn)，別看他貌不出眾，但他生性活潑，而且膽子很大，并且警惕性極高。平時(shí)我們在家的時(shí)候，他都敢來(lái)吃我們給他放的美味佳肴，邊吃邊談?wù)撝?zhù)，過(guò)一會(huì )兒唧喳唧喳叫兩聲，好象在說(shuō)“真好吃”可我們一走近他們，他們馬上會(huì )不約而同的飛走了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)麻雀和別的鳥(niǎo)兒不一樣，，麻雀沒(méi)有孔雀的羽毛，更沒(méi)有夜鶯的歌喉，別的鳥(niǎo)兒可以放在籠子里養，可麻雀不行，他把自由看的比生命都重要，可以說(shuō)是“不自由，毋寧死”他剛烈的性格是值得我們學(xué)習。

　　呀！麻雀都能用生命來(lái)保護自由，難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文6

　　我家有兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的，一只是黃色的。

　　每天早上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子該起床了�！�

　　多淘氣的鳥(niǎo)��！奶奶給他們吃的食物，打翻了；當你把水放進(jìn)水槽時(shí)，你啄了一下水槽，打破了它們通常擺動(dòng)的環(huán)。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太調皮了。佳佳養鳥(niǎo)，要我伺候�！�

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)特別喜歡吃小青菜。奶奶每天會(huì )給它們一些青菜，小鳥(niǎo)們會(huì )互相爭搶。

　　每天放學(xué)回家，這兩只鳥(niǎo)都會(huì )唧唧喳喳，好像在說(shuō)“小朋友快寫(xiě)作業(yè)！”。這兩只鳥(niǎo)就像家里的鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文7

　　百靈鳥(niǎo)頭上具有漂亮的具羽冠，嘴較細小而呈圓錐狀，有些種類(lèi)長(cháng)而稍彎曲。鼻孔上常有懸羽掩蓋。翅膀稍尖長(cháng)，尾較翅為短，跗跖后緣較鈍，具有盾狀鱗，后爪又長(cháng)又直。

　　百靈鳥(niǎo)一般比較小，通常吃昆蟲(chóng)和種子。

　　它在地上做窩，每次生二到六個(gè)花蛋。它們的羽毛顏色雖然比較平淡無(wú)長(cháng)，但是唱歌非常動(dòng)聽(tīng)，飛行的姿勢也很漂亮。

　　我非常喜歡百靈鳥(niǎo)。

喜愛(ài)的鳥(niǎo)作文8

　　我家有兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的，一只是黃色的。

　　每天早上，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“孩子該起床了�！�

　　多淘氣的鳥(niǎo)��！奶奶給他們吃的食物，打翻了；當你把水放進(jìn)水槽時(shí)，你啄了一下水槽，打破了它們通常擺動(dòng)的環(huán)。奶奶說(shuō)：“這兩只鳥(niǎo)太調皮了。佳佳養鳥(niǎo)，要我伺候�！�

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)特別喜歡吃小青菜。奶奶每天會(huì )給它們一些青菜，小鳥(niǎo)們會(huì )互相爭搶。寫(xiě)作

　　每天放學(xué)回家，這兩只鳥(niǎo)都會(huì )唧唧喳喳，好像在說(shuō)“小朋友快寫(xiě)作業(yè)！”。這兩只鳥(niǎo)就像家里的鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。

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