【必備】保護鳥(niǎo)作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護鳥(niǎo)作文3篇，希望對大家有所幫助。
保護鳥(niǎo)作文 篇1
星期六我去了菜場(chǎng)看見(jiàn)有人在賣(mài)啄木鳥(niǎo)我感到很心痛。
星期天，我和爸爸去紫金山玩，我邊走邊看風(fēng)景。忽然從耳邊傳來(lái)“咚、咚、咚”的聲音，我想山上可能有人在敲鼓，我就四處尋找了一下。
只見(jiàn)爸爸指著(zhù)不遠處的－個(gè)樹(shù)叉說(shuō)：“你看，那里有一只啄木鳥(niǎo)�！蔽姨ь^一看，哇！真有＿只啄木鳥(niǎo)。它身上的羽毛是藍綠混合的，頭頂上有幾根紅色的羽毛。我馬上想起以前看的課外讀物上說(shuō)過(guò)，啄木鳥(niǎo)是樹(shù)醫生，捉蟲(chóng)本領(lǐng)可大了！它有一個(gè)鑿子嘴，又尖又長(cháng)，能鑿穿堅硬的`樹(shù)皮。還像大夫的聽(tīng)診器一樣，能診斷岀樹(shù)木的病在哪里。它有－條鉤子舌，能把舌頭插入樹(shù)皮，鉤岀害蟲(chóng)。它還有兩只敏銳的耳朵，藏在樹(shù)里的害蟲(chóng)發(fā)岀－絲聲音也逃脫不了它的耳朵，它會(huì )聞聲鑿破樹(shù)皮，捉拿潛敵。它還有－對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一下子就能將樹(shù)干抓得牢牢的。而且它的眼力很棒，可以辯岀化裝成各種形狀的蟲(chóng)子。
我邊想邊觀(guān)察，只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)的長(cháng)嘴巴在樹(shù)身上敲來(lái)敲去，最后停在－個(gè)地方，并連續敲起來(lái)，樹(shù)皮被鑿開(kāi)了－個(gè)洞，它再用鉤子般的舌頭把蟲(chóng)子卷岀來(lái)吃掉，然后美滋滋地飛走為其它的大樹(shù)治病。
我們要保護大樹(shù)的“醫生”啄木鳥(niǎo)。
保護鳥(niǎo)作文 篇2
今天,我從柯橋回家,忽然看見(jiàn)有兩只還不會(huì )飛的小燕子在地上,燕子窩也被風(fēng)吹掉了,兩只小燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù),可憐巴巴的望著(zhù)我,好像在說(shuō):“小朋友,救救我吧�！�
我連忙找了個(gè)籃子，然后拿了一點(diǎn)干草放進(jìn)去，再把兩只小燕子小心翼翼地放進(jìn)去。讓爸爸把籃子掛到屋檐下。一旁的燕子媽媽高興地拍著(zhù)翅膀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你了�！�
今天，我真高興，因為我做了一件好事!
保護鳥(niǎo)作文 篇3
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，皮皮把彈弓帶到森林里打小鳥(niǎo)。
皮皮走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的粉色小鳥(niǎo)，皮皮高興極了。皮皮心里想著(zhù)：今天真是我的好運氣，碰見(jiàn)了一只粉色的小鳥(niǎo)，真難得！他舉起彈弓就想把這只粉色小鳥(niǎo)打下來(lái)。
小明把他剛剛寫(xiě)好的“愛(ài)護益鳥(niǎo)”的標語(yǔ)正準備掛到樹(shù)上的時(shí)候，看見(jiàn)皮皮在用彈弓瞄準小鳥(niǎo)，就趕緊跑過(guò)來(lái)，把手上的標語(yǔ)扇動(dòng)了一下，對皮皮說(shuō)：“皮皮你可不能打小鳥(niǎo)，如果有一天小鳥(niǎo)忽然消失了，我們可再也無(wú)法見(jiàn)到小鳥(niǎo)了呀！”皮皮聽(tīng)了，還不明白自己的錯誤。
皮皮疑惑不解地想著(zhù)：為什么小明非要說(shuō)我做錯了呢？
小明把拿著(zhù)的標語(yǔ)掛在了這棵小小的樹(shù)上，他對皮皮說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，你一定要愛(ài)護小鳥(niǎo)呀！”皮皮看到標語(yǔ)又聽(tīng)了小明的話(huà)，他把彈弓放在了地上，慚愧地低下頭。小明對皮皮說(shuō)：“你只要不打小鳥(niǎo)，我們還是好朋友�！�
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