【精選】愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)作文 篇1
早晨，走進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤的花開(kāi)得那么鮮艷，那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門(mén)口的走廊上站著(zhù)兩三位同學(xué)，有位同學(xué)正把臉貼在門(mén)上，透過(guò)玻璃好奇地向內張望�！翱靵�(lái)看，快來(lái)看，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過(guò)去�！霸谀膬�？”“那！”我順著(zhù)他指的方向望去，呀！居然還是兩只褐色的小烏！它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶(hù)。門(mén)外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門(mén)板應聲掉下，露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室，就飛一般地向小烏撲去，兩只小鳥(niǎo)被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥(niǎo)停在角落的時(shí)機，將雙手迅速一合，小鳥(niǎo)就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來(lái)，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時(shí)，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長(cháng)著(zhù)一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周?chē)幸蝗Π咨幕y，長(cháng)著(zhù)一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著(zhù)一層棕褐色的羽毛，是那么惹人憐愛(ài)。小烏拼命扭動(dòng)著(zhù)脖子，眼里流露出一絲憤怒，一絲無(wú)奈，一絲絕望……似乎在責怪人類(lèi)的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
這時(shí)，管鑰匙的同學(xué)開(kāi)了門(mén)，何老師快步走進(jìn)教室，同學(xué)們跟著(zhù)蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶(hù)打開(kāi)，讓小鳥(niǎo)飛出去！”原先的“捉鳥(niǎo)行動(dòng)”轉眼變成“趕鳥(niǎo)行動(dòng)”。許多圍觀(guān)的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海，各顯神通”：他們有的揮舞著(zhù)雙手，嘴里發(fā)出各種驅趕的聲音；有的舞著(zhù)書(shū)本，當起鐵扇公主：還有的拉著(zhù)窗起風(fēng)來(lái)。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室，可是有一只小鳥(niǎo)卻死活不肯離開(kāi)。我們費了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶(hù)。然后蹣跚著(zhù)在地上奔跑到教室門(mén)口，展開(kāi)翅膀，飛離教學(xué)樓。
望著(zhù)天空中越來(lái)越小的鳥(niǎo)影，我默默地祝福它在自由的藍天上快樂(lè )生活……
愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)作文 篇2
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，沒(méi)有鳥(niǎo)兒，人們的生活就失去了光彩，鳥(niǎo)是大自然的使者，沒(méi)有鳥(niǎo)大自然就失去了生機;鳥(niǎo)是小朋友的伙伴，沒(méi)有鳥(niǎo)兒，我們就會(huì )變得寂寞起來(lái)�？傊�，沒(méi)有鳥(niǎo)兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫(huà)罷了，空蕩蕩的。
鳥(niǎo)是農民伯伯的好幫手，秋天，當你看到稻田里一片金黃的時(shí)候，你可曾想到，這其中沒(méi)有鳥(niǎo)兒天天在田地里捉蟲(chóng)子替農民伯伯除害，農民伯伯臉上會(huì )有那開(kāi)心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥(niǎo)是大叔伯伯的好醫生。當你春天看到森林里一棵渴綠油油的.大樹(shù)一個(gè)勁地生長(cháng)時(shí)，你可曾想到，這其中沒(méi)有鳥(niǎo)兒用尖利的嘴巴為大樹(shù)伯伯治療，會(huì )有這一片綠油油的森林嗎?會(huì )有這一派生機勃勃的景象嗎/
鳥(niǎo)兒為人類(lèi)做了許許多多的貢獻，而我們呢，拿起lie 槍對準它們，無(wú)情的殺害它們，端上人類(lèi)的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹(shù)砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡(jiǎn)直不敢相信是人類(lèi)做出來(lái)的。
人類(lèi)啊，現在放手還來(lái)得及，讓我們一同來(lái)保護鳥(niǎo)兒，重新為他們打造美好的家園吧!
愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)作文 篇3
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥(niǎo)類(lèi)以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類(lèi)帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè )的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏(yíng)得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應該倍加愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)。
我區周邊有著(zhù)面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥(niǎo)類(lèi)棲息、駐足，特別是春秋候鳥(niǎo)遷徙季節，大批野生鳥(niǎo)類(lèi)過(guò)境停留，鳥(niǎo)類(lèi)保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥(niǎo)類(lèi)資源，我們向全區發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習保護鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)知識和相關(guān)法律法規，牢固樹(shù)立保護鳥(niǎo)類(lèi)光榮，破壞鳥(niǎo)類(lèi)違法的理念，養成愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的良好習慣。
二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀(guān)念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥(niǎo)，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養、不捕殺野生鳥(niǎo)類(lèi)，保護鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng )造良好的條件。
四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護法律法規和有關(guān)規定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥(niǎo)類(lèi)或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現亂捕濫獵、傷害、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類(lèi)，及時(shí)報告野生動(dòng)物保護部門(mén)，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救護。
保護鳥(niǎo)類(lèi)資源，是建設生態(tài)文明的重要內容，關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標志。希望廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)，為野生鳥(niǎo)類(lèi)撐起全民保護傘。
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