籠中小鳥(niǎo)作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的籠中小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籠中小鳥(niǎo)作文 1
現在的孩子除了學(xué)習還是學(xué)習，沒(méi)有自由，自然也就沒(méi)有了快樂(lè )。我覺(jué)得爸爸媽媽把我們看作一朵嬌嫩的小花，怕他們一離開(kāi)我們就會(huì )被采走。所以，他們應盡的責任就是陪在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻的保護著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，不讓我們受傷，而我們就是一只籠中的小鳥(niǎo)，每天撲騰著(zhù)翅膀想要看看外面的世界，卻無(wú)能為力，力不從心。
記得我從媽媽口中聽(tīng)到過(guò)：一個(gè)上了初中的學(xué)生卻還不會(huì )自己洗臉，穿衣，有時(shí)自己的襪子都會(huì )和別人的襪子混掉，這還不是他媽媽?zhuān)蛐【筒蛔屗扇魏问侣榈读肆昙�，有一次，哪個(gè)學(xué)生想親自下廚，可媽媽一可看到他就連忙說(shuō)：“去去，你來(lái)干這么臟的事干什么？你去好好的做作業(yè)就行了，要不然等下被燙傷了怎么辦``````”
在家里，爸爸媽媽把我們當作“小公主”、“小皇帝”，整天保護著(zhù)我們，可是他們不知道，這種“愛(ài)”的方法是錯誤的`，有的父母就是太寵愛(ài)孩子了，最終使他們走上了犯罪的道路。
所以天下的每個(gè)父母們，做為孩子的我向你們呼吁：把“籠子”里的“小鳥(niǎo)”釋放出來(lái)，讓他們在天空中自由自在地飛翔吧！
籠中小鳥(niǎo)作文 2
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在夢(mèng)中被媽媽叫起來(lái)。我看了一下時(shí)間，剛好七點(diǎn)，“今天是星期六不用去學(xué)校，起這么早干嗎？”“快！快！快！今天你有很多學(xué)習任務(wù)，上午練書(shū)法，下午學(xué)舞蹈，晚上要做作業(yè)�！本劈c(diǎn)，媽媽把我送到書(shū)法班，練了兩個(gè)半小時(shí)，手有點(diǎn)累了，爸媽看到我寫(xiě)的字，夸獎?wù)f(shuō)：“女兒的字越練越好看了�！甭�(tīng)了他們的夸獎，我心里感到一陣高興。
下午二點(diǎn)，媽媽把我送到舞蹈班，練了兩個(gè)小時(shí)，腿和腰也有點(diǎn)累了，媽媽夸獎?wù)f(shuō)：“女兒的舞跳得不錯�！边@時(shí)我已經(jīng)感到很累了，怎么也高興不起來(lái)�；氐郊�，休息一下，趕快拿起作業(yè)本做作業(yè)，剛作一點(diǎn)，不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我的身體輕輕的飄起來(lái)，我的身上長(cháng)出了兩個(gè)翅膀，變成了小鳥(niǎo)，飛向了那藍藍的天空，這里天高氣爽，陽(yáng)光明媚，我追逐著(zhù)彩云，俯瞰著(zhù)大地，大地上，遼闊的田野碧綠染地，遍地鮮花，靜靜的河流縱橫交錯，流向那無(wú)邊無(wú)際的海洋，飛呀，飛呀，我來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島，這里有一遍原始森林。
我落在了一顆大樹(shù)的`樹(shù)枝上歡樂(lè )地唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們伴隨著(zhù)我，在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)，玩著(zhù)……“吃飯了！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒，我甜甜的笑了。我愿變成夢(mèng)中的小鳥(niǎo)，去追逐自由與夢(mèng)想。
籠中小鳥(niǎo)作文 3
公雞又叫起來(lái)了，天亮了，寧靜的樹(shù)林又變得熱鬧起來(lái)了。一個(gè)人提著(zhù)一只鳥(niǎo)籠，把它掛在了一顆樹(shù)上。
這籠子里關(guān)著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它被人們給關(guān)了起來(lái)，供人們欣賞。
它望著(zhù)這片熱鬧的樹(shù)林，看著(zhù)這些自由的小鳥(niǎo)，看著(zhù)小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌，籠中的小鳥(niǎo)又想想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鳥(niǎo)飛向藍天，籠中的小鳥(niǎo)又想了想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嬉戲，籠中的小鳥(niǎo)又想了想自己，不能自由，它不能自由。
陽(yáng)光照得樹(shù)木更加蒼翠欲滴，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也玩得更加起勁。
籠中的小鳥(niǎo)十分悲傷。它想起自己往日的情景，它像離弦的箭一般在樹(shù)林里穿梭，又象一陣風(fēng)似的沖上藍天，和大樹(shù)交談，和云朵交談，生活是多么美好��！可是現在，林中的小鳥(niǎo)是多么自由，看看自己，整天只能蹲在這硬邦邦的鐵籠子里，它不禁掉下了晶瑩的'淚珠。我是多么的可憐��！我要自由！我要自由！它試著(zhù)使勁用嘴啄籠子，可是沒(méi)有效果。它又用翅膀用力拍打籠子，翅膀都幾乎拍斷了，可籠子仍然絲毫不動(dòng)。
它筋疲力盡，仰望天空，天空碧藍碧藍的，鑲嵌著(zhù)朵朵白云。這時(shí)，一排大雁從遠處飛來(lái)，它們拍打著(zhù)翅膀，排著(zhù)整齊的隊伍，慢慢地從籠中小鳥(niǎo)的視線(xiàn)中消失�！按笱闶嵌嗝醋杂砂�！”籠中小鳥(niǎo)不禁地感嘆道，可惜我卻做不到，它十分地惋惜。要是我能飛出籠外，得到自由，那又該多好呀！到那時(shí)候，我一定也生活得很快樂(lè )吧。
樹(shù)林、藍天，藍天、樹(shù)林，小鳥(niǎo)是多么的渴望��！
籠中小鳥(niǎo)作文 4
我像一只籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有歡樂(lè )，直到有一天。
一天，我大姑和小姐來(lái)到我家，大姑讓我調“斗地主”游戲，我調了，調完，我趴在那看了一會(huì )，大姑玩完了，我又玩一會(huì )，爸爸媽媽回來(lái)了，看我在那玩，沒(méi)有吭聲，直到大姑和小姐走了，爸爸媽媽把我批評了一頓，這次，我終于受不了了，頂了媽媽一嘴：“不就是玩一會(huì )游戲嗎？怎么了?天天我寫(xiě)完作業(yè)就彈琴，然后復習，天天就是學(xué)習，根本沒(méi)有玩的時(shí)間，只有星期六、星期天才能看電腦，看也是看英語(yǔ)講座和奧數講座還有作文講座，看的眼睛疼還再看，想看一會(huì )別的，爸爸就像監督別人似的`，在書(shū)房里徘徊，鬧得我不得不看知識講座，一看別的，爸爸就說(shuō)：‘好學(xué)生啊，好學(xué)生啊，’反復的重復，鬧得我看不下去，你們知道嗎？有一次，我都哭了！”說(shuō)完，我跑到小屋，趴在床上哭起來(lái)，我知道，爸爸媽媽是為我好，但是，這樣成天把我關(guān)在屋里，像一只籠中的小鳥(niǎo)，失去了孩子的天真的本性，這樣好嗎？晚上，我也沒(méi)有去樓下吃夜宵就睡覺(jué)了，沒(méi)有理爸爸媽媽。這使我想起了一首歌詞：
小小少年，背著(zhù)大書(shū)包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨。太煩，太煩，太煩。老師家長(cháng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調，這了翅膀的小鷹飛不高！
第二天，媽媽對我說(shuō)：“瑩瑩，你自己安排時(shí)間吧！爸爸媽媽不管你了，但不要太過(guò)火了�！闭f(shuō)完媽媽就走了。
太好了，我這只籠中的小鳥(niǎo)終于飛了，在藍色的天空中翱翔，享受著(zhù)生活的歡樂(lè )！
籠中小鳥(niǎo)作文 5
"我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高。"每當聽(tīng)到這首歌，覺(jué)得自己就像這當中的小鳥(niǎo)。
五一放假， 前兩天我就寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，我打算去奶奶家玩兩天，可媽媽不讓?zhuān)f(shuō)："你們是畢業(yè)班，要努力學(xué)習，五一過(guò)后，不得期中考試嗎？快去，學(xué)習去。"天哪！我的希望被縮成泡影了。有誰(shuí)知道我的`夢(mèng)想，有誰(shuí)能聽(tīng)我的心聲。不，沒(méi)有人，我只能告訴那個(gè)心中的我，因為只有她能理解我，只有她能聽(tīng)到我的心聲。
今天媽媽還說(shuō)："弟弟今天早上自己做車(chē)回老家了。"我說(shuō)："我也想回去，您讓嗎？"媽媽的臉情轉雷陣雨，沖我吼到："你看看你，自己還和他比，他多么小呀，你別忘了，自己可是畢業(yè)班的學(xué)生。你看看XXX家的XXX，人家出去玩嗎？"就因為這，我還受罰了。
我真覺(jué)得自己籠中的小鳥(niǎo)沒(méi)有什么區別。我把自己反鎖在房間里，我在想，這片小天地帶給我的到底是什么？是樂(lè )趣？是快樂(lè )？是憂(yōu)愁？還是悲傷？這我也不知道。
這時(shí)，錄音機里又響器了"我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……"的歌聲。
籠中小鳥(niǎo)作文 6
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著(zhù)藍天，望著(zhù)白云，望著(zhù)樹(shù)林，這些在籠子中的小鳥(niǎo)們多么想遨游天空，多么想品味自由�？缮聛�(lái)就被禁足在牢籠中。這些小鳥(niǎo)只能俯首聽(tīng)命，在這地獄中度過(guò)。它們有充足的陽(yáng)光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒(méi)有自由...
我們新世紀的孩子，吃穿不愁。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，除了學(xué)習，其他的事父母都幫自己做了。親愛(ài)的父母，我們知道，你們很愛(ài)我們，什么事都寵著(zhù)我們，依著(zhù)我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝，我們的'一笑，你們的萬(wàn)千歡樂(lè )，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來(lái)到學(xué)校，也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當，處處怕犯錯，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學(xué)校，也好悶。
自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛(ài)，就是這種囚禁嗎？讓小鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的翅膀嗎？
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實(shí)在夠了。我們新世紀的兒女是未來(lái)世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥(niǎo)，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢(mèng)想，我們要破籠而出。所以，父母，請不要說(shuō)我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空！
籠中的小鳥(niǎo)一定會(huì )出籠，一定會(huì )遨游自己蔚藍的天空，一定會(huì )讓世界綻放自由的煙花！
籠中小鳥(niǎo)作文 7
走在大街上，會(huì )不時(shí)的往一旁的小店里面張望，看看有什么稀奇的東西�？墒堑搅藢櫸锏觊T(mén)前的時(shí)候，我就會(huì )停下腳步，細細的聽(tīng)著(zhù)那些寵物們傷心的嚎叫聲。
那些被關(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo)，一定很渴望外面的自由吧！它們全部都被關(guān)在那冷冰冰的牢籠里面，雖然有吃有喝，被人照顧的無(wú)微不至，可是，它們的主人不曾知道，其實(shí)它們最最渴望的不是無(wú)微不至的照顧，而是令人羨慕的自由，鳥(niǎo)兒在籠子里面不安的跳來(lái)跳去，叫來(lái)叫去，它們不知道自己的命運會(huì )怎么樣？它們向往外面的世界，它們希望和一些平凡的鳥(niǎo)類(lèi)一起在天空中飛翔，不是關(guān)在籠子里面，享受無(wú)微不至的“關(guān)懷”。它們的'父母不再它們身邊，在它們身邊的，只有籠旁的樹(shù)木和一個(gè)緊緊關(guān)著(zhù)的籠子。它們是多么的孤獨��！或許呼喚過(guò)同伴的到來(lái)，但是都是無(wú)能為力。在世界上，原有一種非常美麗的鳥(niǎo)兒，人類(lèi)非常喜歡它們，所以就養起了它們，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是它們的飛行能力在退化，最后，直到?jīng)]有了翅膀。自由是鳥(niǎo)兒需要的，飛翔是鳥(niǎo)兒需要的，不能夠剝奪它們飛翔的權利��！
可憐的鳥(niǎo)兒們，你們什么時(shí)候才能夠在天空中自由自在的飛翔呢？
籠中小鳥(niǎo)作文 8
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽到步行街走走，不覺(jué)聽(tīng)到路邊一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)，它們的聲音多么清脆呀！我走過(guò)去，原來(lái)是幾只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，它們在籠中歡蹦亂跳，時(shí)上時(shí)下，嘴里還不停地唱著(zhù)歌，有幾只小鳥(niǎo)還輕輕地抖動(dòng)自己的翅膀懸在空中，好像是展示自己的.本領(lǐng)。
就在這時(shí)，從綠林中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳，上下飛舞，時(shí)而嬉戲，時(shí)而高聲歌唱。它們飛到鳥(niǎo)籠邊，對籠中的小鳥(niǎo)左瞧瞧，右看看，嘰嘰喳喳，好像在對籠中的小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“出來(lái)和我們一起玩捉迷藏好嗎？”籠中的小鳥(niǎo)好像說(shuō)：“我渴望出去，可是——
過(guò)了一會(huì )，籠外的小鳥(niǎo)又嬉戲著(zhù)飛走了，飛到了美麗的大自然，可籠中的小鳥(niǎo)依然在籠中嘰嘰喳喳。
籠中的小鳥(niǎo)雖然有吃有喝，可它沒(méi)有自由，不能飛向美好的藍天，不能飛往美麗的大自然。關(guān)在籠子里多難受��！
小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們不要去捕捉它們，不要傷害它們，讓我們一起保護它們，還它們一個(gè)自由的天地吧！
籠中小鳥(niǎo)作文 9
十一長(cháng)假我們可以休息八天，同學(xué)們又蹦又跳，而我卻垂頭喪氣，因為我的家校聯(lián)系單上有兩門(mén)功課只有七十幾分，可媽媽的要求讓我都考上八十五分以上，這下又要挨罵了。
路上，以前聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，像在唱歌。而這次，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，像是它們在嘲諷我�；氐郊�，我還沒(méi)來(lái)的.及放下書(shū)包，媽媽就問(wèn)我成績(jì)考得怎么樣。我慢吞吞地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，拿出家校聯(lián)系單，遞給媽媽。媽媽一看，臉色馬上由晴轉陰，很生氣的對我說(shuō)：“考得那么差。罰你兩天不能玩�！蔽冶粙寢岅P(guān)進(jìn)家，媽媽讓我做作業(yè)、復習。我真像一只籠里的小鳥(niǎo)，不能自由的飛翔�？匆�(jiàn)外面的小朋友玩得那么開(kāi)心，我的心早就飛走了。媽媽看見(jiàn)我無(wú)心的樣子，用手打了一下桌子，我才醒悟。
我真可憐啊，不能自由自在的玩，像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)。我多么希望能像小時(shí)候一樣，沒(méi)有學(xué)習壓力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
要是下次再考壞了，那就更慘了。
籠中小鳥(niǎo)作文 10
有一只小鳥(niǎo)，它剛一出生就住進(jìn)了籠子里，不管什么事情主人都會(huì )幫她安排得妥妥當當的。像什么曬太陽(yáng)啦、睡覺(jué)啦、洗澡啦……就連吃的、喝的也都是葷素營(yíng)養搭配合理。
那天，這只小鳥(niǎo)正伴隨著(zhù)華爾茲音樂(lè )在籠中翩翩起舞時(shí)，一抬眼瞧見(jiàn)了窗外枝頭上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的鳥(niǎo)兒，眉頭不僅鎖了起來(lái)，心中又是厭惡又是煩躁。于是，就沖著(zhù)他們吼道：“瞅瞅你們，一個(gè)個(gè)臟兮兮的樣子，還在那不停地制造噪音，煩不煩��？”說(shuō)完便來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的轉身，開(kāi)始了她豐盛的午餐。
這時(shí)，枝頭上有一只灰色的小鳥(niǎo)瞪大眼睛巴望著(zhù)她那豪華的居舍、奢華的.午餐，實(shí)在羨慕極了。心想：要是我也能擁有這樣的生活該有多好��！
“不得了啦，著(zhù)火啦！”
“吵死了，吵死了！”籠子里的小鳥(niǎo)沖著(zhù)窗外拼命呼喊的鳥(niǎo)兒伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰。
“咦，哪兒來(lái)的味道啊，難聞死了�！被\中的小鳥(niǎo)嘴巴一噘驕傲地梳理著(zhù)漂亮的羽毛。
“哎呀，著(zhù)火啦——”沒(méi)想到主人家里竟然失火了。這時(shí)，關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)害怕極了，她拼命呼喊不停拍打，費了好大勁終于把籠子門(mén)打開(kāi)了。她奮力撲扇著(zhù)美麗的翅膀，可是，她怎么也沒(méi)有想到，自己竟然飛不起來(lái)了。小鳥(niǎo)驚悚極了，她哭喊著(zhù)，聲嘶力竭地狂叫著(zhù)，想讓主人救她。主人聽(tīng)見(jiàn)了嗎？當然沒(méi)有，主人早就逃命去了。
大火越燃越兇，小鳥(niǎo)的呼救聲越來(lái)越弱，很快就全無(wú)聲息了。
那只曾經(jīng)羨慕她的灰色的小鳥(niǎo)目睹了這一切，卻無(wú)法做出任何救贖。那一刻，他才深切地體會(huì )到：擁有自由是多么可貴��！
籠中小鳥(niǎo)作文 11
在人生之路常常會(huì )遇到一些不如意的事，快樂(lè )與不快樂(lè )在人生道路上完全是家常便飯。下面我為你訴說(shuō)的是我的煩惱。
又是一個(gè)星期四我們以開(kāi)心的心態(tài)去面對，可爸媽卻以焦急的心情來(lái)我們接待我們。剛到家，只見(jiàn)媽媽從房間快速地出來(lái)問(wèn)：“兒子，考試考了嗎？”我并不在意地說(shuō)：“在意地說(shuō)：“考了，還不錯。媽媽焦急地說(shuō)：“快回房間去預習吧！快考中學(xué)了，要努力點(diǎn)�！蔽医忉尩溃骸翱墒窃搹土暤亩紡土暳�，再說(shuō)……”媽媽打斷了我的話(huà)：“沒(méi)有可是，快去吧，等會(huì )我跟你一起去買(mǎi)練習本�！鳖D時(shí)，我的心涼了半截，看來(lái)這個(gè)星期也逃不過(guò)在“題�！崩镥塾瘟�。
我拖著(zhù)沉重的步伐，一步步走向“題�！�。我鎖上房門(mén)向籠中的鳥(niǎo)。我并沒(méi)有馬上去復習，而是倒在床上，剎時(shí)間，我感慨萬(wàn)千。這就是所謂的望子成龍嗎？在一個(gè)全封閉的情況下，我的學(xué)習能很好嗎？我們到底要的是什么？啊，爸爸媽媽?zhuān)抑滥闶顷P(guān)心我，但是并沒(méi)有了解我需要的是什么。其實(shí)，學(xué)習好不一定是做過(guò)多的.練習而好的。只要呢在學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )，再去學(xué)習，那樣才是最好的。最讓我傷心的是親愛(ài)的媽媽卻不了解我。以前我剛到家媽媽總會(huì )給我講故事，而現在卻只會(huì )講學(xué)習。媽媽變了，快樂(lè )沒(méi)了。媽媽請不要這樣，只有在蔚藍的天空下我擦茁壯成長(cháng)。淚水滴滿(mǎn)我的床，心酸彌漫著(zhù)我的心。媽媽以前的臉龐已永遠留在我心中。
媽媽?zhuān)埐灰獎儕Z我的快樂(lè )，這樣我的童年還會(huì )有快樂(lè )嗎？請你適當給我施加壓力，讓我的生活過(guò)得實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)。
籠中小鳥(niǎo)作文 12
不久前，家里買(mǎi)回了一只鳥(niǎo)。一直未去看它，只知道爸爸和弟弟所談的話(huà)題中多了這只鳥(niǎo)。
前幾天，閑來(lái)無(wú)事，便坐在了窗邊細細的觀(guān)察它。才發(fā)現它全身都不滿(mǎn)黑色的羽毛，烏黑發(fā)亮。僅兩翼的內側各有一撮白，乳白色的嘴上還豎著(zhù)一點(diǎn)黑色的“皇冠”這一身的裝備仿佛是在述說(shuō)著(zhù)，我是鳥(niǎo)中之王，我最高貴。
然而，除了這些與身俱來(lái)的裝備。我再也找不出任何能證明它很高貴的特征了�？粗�(zhù)它在籠里活蹦亂跳，眼睛深情地望著(zhù)天空想要飛向那里，卻只能在這狹窄的籠里跳上跳下。不時(shí)發(fā)出細微而凄涼的叫聲很是心酸。漸漸的，我被它那渴望自由的情感感動(dòng)了，我把雙手緩緩地移到了鳥(niǎo)籠上，說(shuō)“小鳥(niǎo)，你馬上就可以自由了�！�
“女兒，去把衣服晾上�！眿寢尯懿贿m時(shí)的叫住了我。于是我飛快地收回手，轉身去晾衣了。之后，我再去看那只小鳥(niǎo)了，但卻沒(méi)有放走它，一是因為在晾衣時(shí)我想了很多，我知道它已經(jīng)失去了自立生活的.能力，亦是因為，害怕被父母責罵。當時(shí)我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起了，可憐的小鳥(niǎo)，盡管你很想自由，可是你已經(jīng)失去了自立能力了。而且原諒我的自私�！边@事就這樣過(guò)去了。
直到昨天早晨，爸爸給小鳥(niǎo)喂食時(shí)，對我和弟弟炫耀的說(shuō)：“看吧，養鳥(niǎo)真不是一件容易的事，得像我這樣及富愛(ài)心和耐心的人才能勝任�！钡艿懿灰詾槿�，道：“如果你有愛(ài)心，你就應該把它放了�！卑职中π�。無(wú)言以對。
是啊，養鳥(niǎo)人的確不是有愛(ài)心的。相反，他是殘酷的，冷血的。為了自己的取樂(lè )，而囚禁小鳥(niǎo)們的自由，還自命情操高雅不俗，自命為懂得享受生活。如果沒(méi)有冷血的養鳥(niǎo)人，又哪來(lái)殘忍的捕鳥(niǎo)者。如果沒(méi)有殘忍的捕鳥(niǎo)者，又哪來(lái)這可憐的籠中鳥(niǎo)！
無(wú)言以對的爸爸聽(tīng)后，笑后，仿佛痛下決心的說(shuō)：“為了證明我的愛(ài)心，我決定過(guò)春節那天把這只鳥(niǎo)放了！”弟弟激動(dòng)的答應表示贊同，而一直未發(fā)言的我對爸爸說(shuō)：“別放了，因為你已經(jīng)傷害了它�！绷粝掳职趾偷艿芤苫蟮难凵�，我沒(méi)再作答。
你已經(jīng)傷害了它，這時(shí)放了它，它又怎樣生存呢？可憐的籠中鳥(niǎo)啊，或許，這就使你一輩子的命運吧！
籠中小鳥(niǎo)作文 13
星期六的上午，我做完作業(yè)，高興地到院子里去玩�？匆�(jiàn)一只小鳥(niǎo)快樂(lè )的在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，還唱著(zhù)好聽(tīng)的歌兒，真好玩！我想：要是它天天能給我唱歌，那多好呀！
于是，我回到家里，拿了一些好吃的谷粒，引它到地上來(lái)，然后用一個(gè)捕鳥(niǎo)網(wǎng)把它抓住了。我把它帶回家里，找來(lái)一個(gè)牢固的鐵絲籠子，把小鳥(niǎo)放進(jìn)了籠子里。我想：這下可好了，小鳥(niǎo)可以天天給我唱歌了�？墒且惶焯爝^(guò)去了，小鳥(niǎo)不吃也不喝，更別說(shuō)唱歌了，這是怎么回事呢？我就去問(wèn)老師。老師告訴我：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，把它關(guān)進(jìn)籠子，小鳥(niǎo)就失去了珍貴的自由，它多傷心呀，怎么會(huì )唱歌呢？”聽(tīng)了老師的.話(huà)，我知道我錯了，就把小鳥(niǎo)放回了大自然。
小鳥(niǎo)又唱起了好聽(tīng)的歌。
籠中小鳥(niǎo)作文 14
媽媽?zhuān)惴判�，我在新校區過(guò)的很好，很幸福，很充實(shí)，你不用擔心我。
剛來(lái)三中的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，但是這里同學(xué)們的熱情很快感染了我，讓我熟悉了這個(gè)校園。
讓我們先談?wù)勎覀兊纳睢?/p>
我們每天早上5:30起床，早早去教室自習。我們在大課間休息的時(shí)候去晨跑，在校園里跑兩圈來(lái)增強體質(zhì)。
為了提高我們的幸福指數，學(xué)校為我們報名了各種社團。在每周二的第三節課上，我們去我們最喜歡的'俱樂(lè )部鍛煉自己的技能。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾挥脫奈疫@里的食物不好。學(xué)校食堂根據學(xué)生的營(yíng)養需求設計菜譜，做到營(yíng)養均衡。
讓我們談?wù)勎覀兊难芯俊?/p>
班主任很?chē)栏�，每天操心班里的事情。真的，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都離不開(kāi)班主任。最近在教室里安裝了攝像頭來(lái)監控我們的學(xué)習，雖然感覺(jué)不舒服，但它讓我們養成了自主學(xué)習的好習慣。
別擔心，媽媽!您的女兒在這里獲得了很多知識和友誼。終有一天，我將不再是籠中的小鳥(niǎo)，而是展翅翱翔的雄鷹。請不要再為我擔心了，我一定會(huì )照顧好自己的。
籠中小鳥(niǎo)作文 15
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在夢(mèng)中被媽媽叫起來(lái)。我看了一下時(shí)間，剛好七點(diǎn)，“今天是星期六不用去學(xué)校，起這么早干嗎？”“快！快！快！今天你有很多學(xué)習任務(wù)，上午練書(shū)法，下午學(xué)舞蹈，晚上要做作業(yè)�！本劈c(diǎn)，媽媽把我送到書(shū)法班，練了兩個(gè)半小時(shí)，手有點(diǎn)累了，爸媽看到我寫(xiě)的字，夸獎?wù)f(shuō)：“女兒的字越練越好看了�！甭�(tīng)了他們的夸獎，我心里感到一陣高興。
下午二點(diǎn)，媽媽把我送到舞蹈班，練了兩個(gè)小時(shí)，腿和腰也有點(diǎn)累了，媽媽夸獎?wù)f(shuō)：“女兒的舞跳得不錯�！边@時(shí)我已經(jīng)感到很累了，怎么也高興不起來(lái)�；氐郊�，休息一下，趕快拿起作業(yè)本做作業(yè)，剛作一點(diǎn)，不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我的身體輕輕的飄起來(lái)，我的身上長(cháng)出了兩個(gè)翅膀，變成了小鳥(niǎo)，飛向了那藍藍的`天空，這里天高氣爽，陽(yáng)光明媚，我追逐著(zhù)彩云，俯瞰著(zhù)大地，大地上，遼闊的田野碧綠染地，遍地鮮花，靜靜的河流縱橫交錯，流向那無(wú)邊無(wú)際的海洋，飛呀，飛呀，我來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島，這里有一遍原始森林。
我落在了一顆大樹(shù)的樹(shù)枝上歡樂(lè )地唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們伴隨著(zhù)我，在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)，玩著(zhù)……“吃飯了！”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒，我甜甜的笑了。我愿變成夢(mèng)中的小鳥(niǎo)，去追逐自由與夢(mèng)想。
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