捉鳥(niǎo)作文合集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的捉鳥(niǎo)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉鳥(niǎo)作文 篇1

　　星期日的中午，我們家上演了一場(chǎng)好戲——老爸捉鳥(niǎo)記。你們一定很好奇吧·哈哈，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　中午，我閑著(zhù)無(wú)聊，聽(tīng)到家里養的鸚鵡在“喳喳”地叫，便突發(fā)奇想：讓老爸捉鸚鵡！說(shuō)干就干。我先把鸚鵡籠拎進(jìn)房間，然后把房門(mén)關(guān)上。于是，一場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰”就這樣打響了。

　　打開(kāi)鳥(niǎo)籠，鸚鵡出來(lái)了，在房中四處亂飛，最后落在了空調上。老爸當機立斷：直接上去用手把鸚鵡捂住。誰(shuí)知，老爸剛把這小鳥(niǎo)抓在手上，就發(fā)出“啊”的一聲慘叫，小鳥(niǎo)逃離了老爸的“魔掌”。原來(lái)，被抓的小鳥(niǎo)拼命掙扎，使勁啄了老爸的手�？粗�(zhù)老爸捂著(zhù)手指齜牙咧嘴的樣子，我既覺(jué)得好笑，又有些心疼。有了這樣慘痛的教訓，老爸再也不敢直接用手去抓鸚鵡了。至此，捉鳥(niǎo)計劃似乎已經(jīng)無(wú)法繼續下去，我以為老爸就此放棄了。

　　出人意料的是，老爸在仔細觀(guān)察了一下房間后，沉思片刻，便開(kāi)始實(shí)施他的第二套捉鳥(niǎo)方案——疲勞戰術(shù)。

　　原來(lái)，鸚鵡在房間里能待的就那幾處地方：頂燈、空調、吊頂邊緣等。老爸利用這個(gè)發(fā)現，開(kāi)始了“高體能有氧運動(dòng)”。只見(jiàn)他一會(huì )兒跳起來(lái)用手拍空調，一會(huì )兒又觸摸頂燈，一會(huì )兒從房間的這一端“乾坤大挪移”到房間的另一端……只要小鳥(niǎo)飛到哪，他就追到哪，跳上跳下，不一會(huì )兒便累得滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)，他仍然鍥而不舍地堅持著(zhù)。功夫不負有心人，又過(guò)了一會(huì )兒，鸚鵡也累得飛不起來(lái)了，停在了地板上，微張著(zhù)翅膀，尖尖的小嘴不停地喘著(zhù)氣。這時(shí)，老爸筋疲力盡，但顧不上擦掉臉上的汗水，快步走過(guò)去，輕輕地把鸚鵡捉進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。最后，這場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰”還是以老爸的勝利而告終。人定勝鳥(niǎo)，噢耶！

　　怎么樣，這次“人鳥(niǎo)大戰”有趣吧·

捉鳥(niǎo)作文 篇2

　　窗外飄著(zhù)一片片雪花，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。街道上只有孤零零的幾個(gè)人影，漫無(wú)目的地晃來(lái)晃去。

　　我坐在空調屋中，無(wú)精打采地翻著(zhù)五年級上冊的課本。忽然，我眼前一亮，發(fā)現了第十三課《少年閏土》，課文中閏土雪地里捕鳥(niǎo)的一幕深深觸動(dòng)了我�，F在正是臘月天，為什么我不去試試呢？”

　　我想到這里，說(shuō)干就干，先找出了一個(gè)銀色的洗臉盆，一根小拇指粗細的`長(cháng)繩子，來(lái)到院門(mén)口，拎一根樹(shù)枝，支到盆子下面，撒一點(diǎn)大米，拿起繩子，快速地跑到了車(chē)的背后。

　　我瞪著(zhù)眼睛，伸長(cháng)脖子，蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間一分一秒慢吞吞地滑過(guò)，我凍得腳趾發(fā)麻，嘴唇直打顫，也不舍得眨一下眼睛�！皳淅饫狻�…”一只小鳥(niǎo)落了下來(lái)，向我的盆子靠近，只見(jiàn)它眼睛左看看，右瞧瞧，好像看旁邊伺伏著(zhù)什么敵人沒(méi)有，我兩眼死死地盯著(zhù)那一個(gè)盆子，小鳥(niǎo)把頭伸到盆里，好像要去啄米，我用力一拉，“哐當”一聲，盆子正好扣到它的頭上，小鳥(niǎo)一拍翅膀，便飛走了。

　　“哎呀！拉早了，都怪我太心急，到嘴的肥肉跑了�！�

　　我再一次支起盆子，系上繩子，放進(jìn)大米，再一次的蹲了下來(lái)。雪停了，太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉，一縷陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，暖洋洋的，真舒服！這時(shí)候，又來(lái)了一只麻雀，它伸著(zhù)頭，眼珠子骨碌碌轉個(gè)不停，發(fā)現沒(méi)有危險，才慢慢地移動(dòng)身子，靠近了盆子。我又高興又緊張，目不轉睛地盯著(zhù)那只麻雀，等它走到盆子中間，我輕輕一拉，便捉到了。我打開(kāi)盆子，把小鳥(niǎo)輕輕捧出來(lái)，并把它精心喂養了起來(lái)。

　　每當我看到枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)，便想起那段快樂(lè )的時(shí)光。

捉鳥(niǎo)作文 篇3

　　星期天的早晨，窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來(lái)是一群麻雀，突然我有了一個(gè)想法，我要捉一只麻雀玩。

　　于是我先取來(lái)了一些大米，把米撒在窗臺上；然后我找來(lái)一個(gè)盆，又用線(xiàn)拴住，吊在半空，一切準備就緒，只等麻雀來(lái)了�？墒沁@些小麻雀非常機警，根本不上當，我有些失望了。

　　隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹(shù)全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著(zhù)窗外美麗的雪景時(shí)，兩只小麻雀飛來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，看見(jiàn)他們正在吃食呢。我看見(jiàn)小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛(ài)。最有趣的是他們吃食物時(shí)的動(dòng)作，小腦袋一會(huì )低頭吃食，一會(huì )抬頭觀(guān)察情況，非�？蓯�(ài)，這時(shí)我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺上，我想讓小麻雀來(lái)吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著(zhù)食物。再來(lái)吃食時(shí)，小麻雀已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了，好像把我當成它的小主人了。

　　這時(shí)我也認識到我先前想捉它們玩是不對的，而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)麻雀還是國家二級保護動(dòng)物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因為這樣才能創(chuàng )建人類(lèi)、動(dòng)物的和平發(fā)展。

捉鳥(niǎo)作文 篇4

　　我從小就對小動(dòng)物有著(zhù)濃厚的興趣，天天吵著(zhù)要養這養那，可媽媽總是不同意。突然有一天我萌發(fā)出了一個(gè)念頭來(lái)：捉一只小鳥(niǎo)來(lái)養，那該有多好��！五歲時(shí)的我總以為捉小鳥(niǎo)是一件再也容易被不過(guò)的事了！于是，在一個(gè)星期日的下午，我就做起了準備。

　　那天，我提著(zhù)舅舅小時(shí)候捉蜻蜓的破網(wǎng)子下了樓，一個(gè)活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)引入了我的眼簾它正一蹦一跳地在草叢中漫步，一副悠閑自得的樣子，我一看，就迫不及待地拿起了網(wǎng)子，心想：只要我悄悄地走到跟前，然后使勁一扣，就行啦！看他能飛了不成？肯定逃不出而我的手心！想到這，我不禁狡猾的笑了起來(lái)，邊笑還邊自言自語(yǔ)道：“小鳥(niǎo)要跟我回家嘍！”我踮著(zhù)腳，一步一步地挪了過(guò)去，然后看準了小鳥(niǎo)，使勁一扣！我一看網(wǎng)子，哪里有鳥(niǎo)的身影？！他正在樹(shù)枝上“唧唧”叫個(gè)不停呢！好像在嘲笑我：“真是個(gè)笨丫頭��！”我剛想撿起一塊大石頭把它砍下來(lái)。不料，石頭沒(méi)撿起來(lái)，反倒重心一偏，和土地來(lái)了一個(gè)親密接觸，“通”的一聲就摔了一個(gè)嘴啃泥。我生氣地瞪了一眼正在樹(shù)枝上樂(lè )個(gè)不停的小鳥(niǎo)，大哭起來(lái)。正巧，媽媽要出去買(mǎi)菜，看見(jiàn)我坐在地上哭泣，忙跑了過(guò)來(lái)，急著(zhù)忙慌地問(wèn)個(gè)不停：“怎么了？怎么了？是不是哪兒磕破了？怎么不說(shuō)話(huà)，哎呀，寶貝你急死我了。怎么了？”媽媽看我抽抽答答地哭個(gè)不停，便看了看周?chē)�。只�?jiàn)我坐在地上，地上放著(zhù)一個(gè)破舊的網(wǎng)子，樹(shù)上還有一只“唧唧”叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)。邊會(huì )意的嫣然一笑：“呵呵，原來(lái)是我們寶貝又惦記捉小鳥(niǎo)啦？”我垂下眼瞼，嘆了口氣然后搖了搖頭。

　　“你呀，別老想著(zhù)捉小鳥(niǎo)了。人家在自然界飽經(jīng)風(fēng)霜，你哪里是它的對手��！真是個(gè)傻孩子，你可別再打它的注意了！”媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我，然后拍拍我的肩膀，和我回家了。

　　現在，當我再回想起當時(shí)的生活，還會(huì )不禁癡癡地笑一陣子，想到：小時(shí)候，真好！傻乎乎的！那段回憶將永遠的珍藏在我的記憶當中！

捉鳥(niǎo)作文 篇5

　　這天上午，我在學(xué)校三樓發(fā)現一只羽毛剛剛長(cháng)豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)。它看見(jiàn)我非常害怕，用勁兒地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，可是只往上飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，就從半空中跌了下來(lái)。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過(guò)去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開(kāi)，小麻雀就被我捉住了。我捧著(zhù)小鳥(niǎo)準備走的時(shí)候，有幾只大鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥(niǎo)裝進(jìn)箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時(shí)候帶上這個(gè)箱子。

捉鳥(niǎo)作文 篇6

　　一日，有一只老鷹，名叫嘻嘻，它出去覓食。

　　它尋找了幾個(gè)小時(shí)，連只鳥(niǎo)的影子都沒(méi)見(jiàn)到。正在它垂頭喪氣時(shí)，猛然發(fā)現在松柏的樹(shù)枝上有一只翠綠色的胖胖的小鳥(niǎo)。于是，它以驚人的速度向小鳥(niǎo)撲去。

　　小鳥(niǎo)也很靈敏，早就發(fā)現老鷹了，于是，它開(kāi)始奮力地向海邊飛去。

　　捉鳥(niǎo)行動(dòng)發(fā)展得很順利。眼見(jiàn)就要捉到了，但是那只小鳥(niǎo)突然向下飛。老鷹也想向下飛時(shí)，卻被一股強大的海風(fēng)吹得翻轉不定、暈頭轉向。小鳥(niǎo)見(jiàn)此情景，急忙向前飛。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老鷹恢復體力后，又開(kāi)始向小鳥(niǎo)飛去。

　　小鳥(niǎo)設想各種方法以擺脫老鷹的追逐。一會(huì )兒小鳥(niǎo)轉圈飛，又猛然停下；一會(huì )兒它s型飛；還有一會(huì )兒它繞樹(shù)飛，但都沒(méi)用。

　　它們飛啊飛，飛啊飛……飛到了雷雨區。天空烏云密布，下起雨來(lái)，小鳥(niǎo)經(jīng)不住雨水的打擊，緩緩地下滑，老鷹把握好這個(gè)機會(huì )，開(kāi)始伸出鋒利的爪子，想抓到小鳥(niǎo)。

　　剛要抓，卻被雷劈掉了一半尾巴。于是，它在原地痛叫：“��！��！��！”

　　小鳥(niǎo)趕快飛，飛出了雷雨區，老鷹又追來(lái)，卻……

　　卻不幸沒(méi)了力氣，筆直地向地上落去�！鞍�！……”

　　還好，它掉到樹(shù)上，把樹(shù)枝壓斷了，接著(zhù)它掉到了地上。

　　它稍微一休息，便到天上再去尋找目標，卻沒(méi)有看到任何鳥(niǎo)的蹤跡。當它氣憤時(shí)，卻被風(fēng)奶奶毫不留情地“送”回了自己簡(jiǎn)樸的、安靜的老巢里。

　　總之，今天是老鷹第一次捉了幾小時(shí)也捉不到小鳥(niǎo)的日子。

　　老鷹在晚飯時(shí)間肚子空空時(shí)，忽然自己很沒(méi)面子。而它，也很是不服氣，不服氣自己怎么會(huì )被如此愚蠢的、幼小的、無(wú)力的小鳥(niǎo)所狼狽地戲弄。

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