護鳥(niǎo)作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的護鳥(niǎo)作文9篇，希望對大家有所幫助。
護鳥(niǎo)作文 篇1
坐在窗前，望著(zhù)天空：藍天、太陽(yáng)、白云……似乎什么都有了，可我總感覺(jué)缺了什么，冥思苦想了會(huì )兒，腦海中出現了一個(gè)生物，它有著(zhù)一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌著(zhù)一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥(niǎo)呢？我決心找回它們。
我打開(kāi)了門(mén)，向前走�！坝肿サ搅耸划�(huà)眉，快聯(lián)系買(mǎi)家，有貨了�！蹦腥颂嶂�(zhù)血淋淋的籠子大笑�！靶∶�，快看，這只鳥(niǎo)好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會(huì )不會(huì )飛！”小男孩興奮地大叫�！皟喊�，拿彈弓把這鳥(niǎo)打下來(lái)，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶指著(zhù)大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒道。一幅幅畫(huà)面在我腦海不停盤(pán)旋，不、不，一陣天旋地轉，我再次抬頭，發(fā)現世界很平靜，湛藍的天空、高大的樹(shù)上都空無(wú)一物，再沒(méi)了往常悅耳的鳥(niǎo)鳴，淚突然不受控制地涌下，我們似乎做錯了什么�！靶」媚�，怎么了？”一位老爺爺問(wèn)道�！袄蠣敔�，這是您的鳥(niǎo)嗎？”我答非所問(wèn)�！傍B(niǎo)，這可不是，鳥(niǎo)在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指著(zhù)假鳥(niǎo)。我顫著(zhù)手摸了摸，很硬，眼睛也沒(méi)有一絲生機，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來(lái)，尖銳，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向后退了兩步，突然我看見(jiàn)了無(wú)數只鳥(niǎo)，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱著(zhù)歌，邀請我一同跳舞，那畫(huà)面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠不要醒來(lái)，可鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，最后竟一只也沒(méi)了，只留我一人獨自回憶。
“世界上從此再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒這種天真而可愛(ài)的生物了，臟亂的環(huán)境已奪走了它們大半的生命，而我們人類(lèi)，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協(xié)，甚至有一部人都成了幫兇。我們應該保護好鳥(niǎo)類(lèi)，哪怕最后還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應該繼續努力不是嗎？”一個(gè)虛無(wú)的聲音傳來(lái)。又一陣天旋地轉，我大喊：保護鳥(niǎo)兒！守護鳥(niǎo)兒！無(wú)人附和，我不死心，繼續大喊，終于有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見(jiàn)無(wú)數人拿著(zhù)工具與材料做成了一個(gè)個(gè)小木屋；我看見(jiàn)無(wú)數人給鳥(niǎo)兒買(mǎi)了食物；我看見(jiàn)國家頒發(fā)了鳥(niǎo)類(lèi)保護法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥(niǎo)兒了，我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數人在大喊：保護鳥(niǎo)兒。終于鳥(niǎo)兒回來(lái)了，它們擺動(dòng)著(zhù)翅膀在天空自由地翱翔，在為我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
護鳥(niǎo)作文 篇2
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上。忽然我發(fā)現一位頭戴鴨舌帽、手拿彈弓的叔叔站在一棵大樹(shù)下，望著(zhù)樹(shù)上一個(gè)東西，是什么呢？我定睛一看，原來(lái)樹(shù)梢上有一只。不好！樹(shù)上的小鳥(niǎo)會(huì )被射中的！果然，那位叔叔手拿彈弓、瞄準小鳥(niǎo)，一射，“嗖”的一聲，小石子像一支離弦的箭一樣向小鳥(niǎo)飛去，只聽(tīng)一聲慘叫，小鳥(niǎo)哀嚎著(zhù)倒在血泊中，它扇動(dòng)著(zhù)翅膀，想要飛起來(lái)，卻已由不得它。我頓時(shí)火冒三丈，三步并作兩步?jīng)_向小鳥(niǎo)，將它捧在手心里，對在一旁的叔叔說(shuō)道：“你怎么能傷害一只無(wú)辜的小鳥(niǎo)呢？”那位叔叔卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎，有什么了不起的�！蔽彝�(zhù)小鳥(niǎo)，呀！小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，鮮血直流。我趕緊將小鳥(niǎo)送往最近的寵物醫院，醫院里的醫生見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，急忙將小鳥(niǎo)送進(jìn)手術(shù)室，給它進(jìn)行包扎。包扎以后，我準備將小鳥(niǎo)帶回家養傷。
路上，我望著(zhù)這只可憐的小鳥(niǎo)，心想：要是世界上能創(chuàng )立一個(gè)護鳥(niǎo)節那該有多好哇。這一天我會(huì )給小鳥(niǎo)做窩，讓它們不再受到烈日暴雨的折磨，我還會(huì )做一張海報，告訴大家不要傷害小鳥(niǎo)。
是啊，鳥(niǎo)兒和我們一樣生活在這片藍天里，它們有權受到保護。
護鳥(niǎo)作文 篇3
不少人都看過(guò)鳥(niǎo)，都說(shuō)它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物，我們看見(jiàn)鳥(niǎo)兒，一定要保護它們愛(ài)護它們。
鳥(niǎo)兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂(lè )，因此我們一定要愛(ài)護它們，讓它們那動(dòng)聽(tīng)的歌繼續唱下去，讓我們熱愛(ài)大自然。送給鳥(niǎo)兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見(jiàn)了有人要把鳥(niǎo)兒捉起來(lái)，應該叫他們把鳥(niǎo)兒放飛，不可以把鳥(niǎo)兒關(guān)在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥(niǎo)，你也想出去吧，簡(jiǎn)直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥(niǎo)兒可以捉蟲(chóng)子保護環(huán)境呢？下次看見(jiàn)鳥(niǎo)兒請一定要愛(ài)護它們。
這么可愛(ài)的小動(dòng)物，你一定也不會(huì )把它們捉走了吧？如果你想把家鄉的山和水，變成一個(gè)山清水秀的地方，就先從愛(ài)護鳥(niǎo)開(kāi)始吧，鳥(niǎo)兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂(lè )，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，因此我們一定要愛(ài)護它們，保護它們，如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥(niǎo)兒，這可有點(diǎn)美中不足，因此我們一定要愛(ài)護鳥(niǎo)兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個(gè)世界里有萬(wàn)物，卻單單少了鳥(niǎo)兒，那這個(gè)世界是孤獨的，少了它那歡樂(lè )的歌聲，少了它那清脆的鳥(niǎo)鳴，少了它勤快的身影，少了那一個(gè)知心的朋友，所以請一定要保護好它們。
護鳥(niǎo)作文 篇4
清晨，我到樹(shù)林里去散步，看見(jiàn)一些孩子手里拿著(zhù)彈弓在打鳥(niǎo)�？吹竭@個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因為覺(jué)得小鳥(niǎo)很可伶�；氐郊�，我對妹妹說(shuō)："咱們一起來(lái)做鳥(niǎo)巢，來(lái)保護鳥(niǎo)兒，怎么樣?" 妹妹說(shuō)："好啊。"
咱們找來(lái)許多的小木板，就開(kāi)始做鳥(niǎo)巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥(niǎo)巢。接下來(lái)，咱們來(lái)到了樹(shù)林里，將做好的鳥(niǎo)窩固定在樹(shù)上，還叫爺爺幫咱們放好。不一會(huì )兒，有幾只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，看到咱們做的鳥(niǎo)窩，都在不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)："謝謝你們，謝謝你們。"聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái)，就決定每年的8月6日定為護鳥(niǎo)節，咱們一起為鳥(niǎo)兒做鳥(niǎo)巢。
護鳥(niǎo)作文 篇5
今天，我們學(xué)校組織了一個(gè)保護黑頸鶴的知識講座。講座會(huì )上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家帶到了大山包，帶到了黑頸鶴的身旁，贏(yíng)得了同學(xué)們長(cháng)時(shí)間的熱烈掌聲。
聽(tīng)了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽(yáng)區西涼山區的大山包距離昭通市區80公里，有獨特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統，生存著(zhù)素有“鳥(niǎo)類(lèi)熊貓”之稱(chēng)的國家一級保護動(dòng)物黑頸鶴，它體長(cháng)110—120厘米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長(cháng)成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護區，昭陽(yáng)區因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉“的美譽(yù)。
但黑頸鶴保護卻面臨嚴峻的考驗。因為濕地是黑頸鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會(huì )被破壞，而這里面有一個(gè)原因，使濕地不得不被破壞：因為大山包不生產(chǎn)煤炭，當地老百姓又買(mǎi)不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來(lái)燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會(huì )破壞濕地，破壞黑頸鶴賴(lài)以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著(zhù)怎樣的生存挑戰？闖入貧瘠荒涼的大山包后，又是如何擺脫人鳥(niǎo)爭食的困境呢？這一系列的問(wèn)題都值得我們每個(gè)人去思考。
但我相信，只要我們每一個(gè)人都參與到愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的活動(dòng)中，雖然我們不能做什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)真正愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的人，鳥(niǎo)兒們一定會(huì )有一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”。
護鳥(niǎo)作文 篇6
廣袤無(wú)垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。
鳥(niǎo)兒們和草原一起經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的共同演化，獲得了適于開(kāi)闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開(kāi)始配偶成對，在地面上鳴叫，并選擇巢區。雌雄鳥(niǎo)雙雙飛舞，常常凌空直上，直插云霄，在幾十米以上的.天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時(shí)再向上飛起，又重新唱起歌來(lái)。
鳥(niǎo)的巢筑在地面草叢中或高大樹(shù)木上，巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點(diǎn)，接近鈍端有一個(gè)暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過(guò)15天孵化，雛鳥(niǎo)破殼而出。剛出殼的雛鳥(niǎo)赤身裸體，只在一些部位長(cháng)有絨羽，7天后才睜開(kāi)雙眼，審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲(chóng)為雜食性地面取食的鳥(niǎo)兒們提供了取之不盡的食物。鳥(niǎo)兒們繁殖的季節，正是昆蟲(chóng)大量繁衍的時(shí)候，以高能量的昆蟲(chóng)飼喂雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)就能快速成長(cháng)，有些種類(lèi)的親鳥(niǎo)便可以進(jìn)行第二次繁殖。
鳥(niǎo)適應干旱的能力很強。它們或快速飛行到遠處取水，或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季，鳥(niǎo)兒們大多集群生活，幾十只甚至上百只為一群，作為一個(gè)整體，發(fā)揮眾多感官的功能，增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。
鳥(niǎo)兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音節，而是把許多音節，串連成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類(lèi)生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，更以其自身的存在維持著(zhù)生態(tài)系統的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來(lái)了惡運。由于在北方，它是人們飼養的一種名貴的籠養鳥(niǎo)。一些唯利是圖的人在鳥(niǎo)兒們的繁殖季節，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥(niǎo)，運往外地銷(xiāo)售。那些可憐的小鳥(niǎo)們還沒(méi)來(lái)得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。
希望大家愛(ài)鳥(niǎo)，護鳥(niǎo)，讓我們的生活更加美好！
護鳥(niǎo)作文 篇7
我想在每年的3月13日設立一個(gè)護鳥(niǎo)節，意思是在這一天里都要保護小鳥(niǎo)，因為每天都會(huì )有許多珍貴的鳥(niǎo)類(lèi)面臨滅絕的危機。
我之所以想設立這個(gè)節日，是因為一件發(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著(zhù)他心愛(ài)的玩具q到小樹(shù)林里玩。臨出門(mén)前我提醒他，不能打小鳥(niǎo)，不能傷害小動(dòng)物，要保護它們。小明只是敷衍地應了一聲便高高興興地跳著(zhù)跑了出去，我也緊跟著(zhù)他跑了出去。我們走在樹(shù)林里的林蔭小道上，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的小鳥(niǎo)站在一棵枝葉翠綠的樹(shù)上。小明非常喜歡這只小鳥(niǎo)，想把它打下來(lái)拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽(tīng)我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對準小鳥(niǎo)扣動(dòng)了扳機。小鳥(niǎo)的腳被子彈打中后站立不穩跌了下來(lái)。小明雙手捧著(zhù)自己的“勞動(dòng)成果”——一只受傷的小鳥(niǎo)和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評小明道：“你怎么又抓小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友��！你怎么能傷害它呢？”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說(shuō)道：“我們快回家去給小鳥(niǎo)包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著(zhù)急地尋找它呢！”我們奔跑著(zhù)跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥(niǎo)包扎好，回到那棵枝葉茂盛的大樹(shù)下，雙手捧著(zhù)小鳥(niǎo)輕輕地往上一拋，小鳥(niǎo)“呼”的一下飛上樹(shù)去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥(niǎo)和它的媽媽在樹(shù)上歡快地唧唧喳喳地叫著(zhù)，像是在夸獎小明：“小明，你真是一個(gè)勇于承認錯誤、知錯就改的好孩子！”我和小明的心里樂(lè )滋滋的。
通過(guò)這次教訓，我和小明深深地體會(huì )到了愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的重要性。我和他還建議設立一個(gè)護鳥(niǎo)節，目的是要提醒人們，不要再去打鳥(niǎo)了，不要再去亂砍伐樹(shù)木了，讓我們一起保護益鳥(niǎo)，保護森林，讓更多的鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨舒適的美好家園！
護鳥(niǎo)作文 篇8
前幾天，我看見(jiàn)一群高年級的學(xué)生拿著(zhù)幾把槍在打小鳥(niǎo)。他們到一個(gè)地方就打下了一群鳥(niǎo)，我很心疼，心里想設立一個(gè)護鳥(niǎo)節多好啊，時(shí)間就定在4月6日。
到了護鳥(niǎo)節，人們要給小鳥(niǎo)建巢幫助小鳥(niǎo)，還要停止打小鳥(niǎo)，不然的話(huà)要罰款。除了這些，人們要種樹(shù)給小鳥(niǎo)一個(gè)安靜、美好的家園。如果護鳥(niǎo)節真的成立了，那么鳥(niǎo)兒會(huì )越來(lái)越多，到了那時(shí)候，咱們人類(lèi)將會(huì )和鳥(niǎo)兒成為永遠的好朋友，小鳥(niǎo)兒也會(huì )擁有一個(gè)咱們送給它們的家園。
我真心希望護鳥(niǎo)節能夠成立，那樣鳥(niǎo)兒就幸福多了。
護鳥(niǎo)作文 篇9
當你無(wú)意中抬頭，看見(jiàn)天空中掠過(guò)鳥(niǎo)的身影，總會(huì )給你帶來(lái)一陣莫名的驚喜；當你漫步在樹(shù)林間，殘陽(yáng)映襯著(zhù)樹(shù)梢，林中的鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)，這樣的畫(huà)面充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意……鳥(niǎo)在我們的生活中無(wú)處不在，他們是我們的朋友。
在這個(gè)世界上，有九千多種鳥(niǎo)，幾乎每種鳥(niǎo)都是人類(lèi)的好幫手。比如，一只大山雀1天可捕食害蟲(chóng)200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲(chóng)15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲(chóng)180條；1只啄木鳥(niǎo)1天能消滅蛀干害蟲(chóng)300多條；1只燕子1個(gè)夏天可捕食蚊、蠅等害蟲(chóng)100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲(chóng)16000只……除了能消滅害蟲(chóng)，除此而外，有的鳥(niǎo)類(lèi)嗜食腐爛尸體，能清潔環(huán)境；啄花鳥(niǎo)和太陽(yáng)鳥(niǎo)以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥(niǎo)類(lèi)就是這樣年復一年，日復一日地為我們人類(lèi)做出不可磨滅的功績(jì)。
鳥(niǎo)兒不僅是害蟲(chóng)的天敵，還是人類(lèi)的醫生呢！它們能調節人的神經(jīng)系統的功能，讓我們緊張的情緒松弛下來(lái)；它們的語(yǔ)言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂(lè )起來(lái)；凝視?shū)B(niǎo)的動(dòng)作，不僅可以預防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥(niǎo)兒對人類(lèi)有這么多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？
是的，我們應該把鳥(niǎo)類(lèi)當自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一只鳥(niǎo)，把它關(guān)在了籠子里。那鳥(niǎo)身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動(dòng)，機靈地看著(zhù)你，真是可愛(ài)！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來(lái)，養在家里。但轉念一想，如果把它留下來(lái)，它的親人一定會(huì )很擔心的！說(shuō)不定它還有幾個(gè)孩子等著(zhù)它回家呢！還是把它放了吧！這時(shí)，鳥(niǎo)兒仿佛也看出了我的心思，在籠子里焦急不安地飛來(lái)飛去，于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤(pán)旋了幾圈，然后快樂(lè )地飛走了。
鳥(niǎo)兒與我們的生活息息相關(guān)，保護它們，就是保護我們人類(lèi)自己。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護鳥(niǎo)兒，維護生態(tài)平衡，保護物種多樣性！
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