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鳥(niǎo)和魚(yú)的故事作文

時(shí)間:2021-05-20 17:56:09 鳥(niǎo) 我要投稿

鳥(niǎo)和魚(yú)的故事作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的鳥(niǎo)和魚(yú)的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鳥(niǎo)和魚(yú)的故事作文

  空氣中到處彌漫著(zhù)難聞的氣味,樹(shù)木被人類(lèi)砍得所剩無(wú)幾。整個(gè)世界灰蒙蒙的,讓人感覺(jué)死氣沉沉。

  聽(tīng)!樹(shù)木老人在絕望地唉聲嘆氣;鳥(niǎo)兒們輕聲唱著(zhù)一首凄涼傷感的歌?!那河里的魚(yú)兒不停地流著(zhù)黑色的眼淚,動(dòng)物們在為尋找新的家園而無(wú)助地奔波著(zhù)。這一切是多么凄慘!原本富有詩(shī)意的世界變得混沌而黑暗,不再美麗。

  回想起往日蔚藍的天空中,鳥(niǎo)兒在自由地飛翔;綠油油的草地里,小蟲(chóng)子們熱鬧地開(kāi)著(zhù)演唱會(huì );繁茂的森林里,野獸們在快樂(lè )地奔跑追逐;清澈見(jiàn)底的小河,魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)……。

  小麻雀想著(zhù)想著(zhù)不由得淚如雨下。自己曾經(jīng)生活得多么快樂(lè )!伙伴們陪我在樹(shù)梢上玩著(zhù)游戲,爸爸媽媽用溫暖的翅膀撫摩著(zhù)我……。他不敢再想下去了,無(wú)奈地拍拍翅膀,起身而飛去尋找新的家。

  他向下望去,發(fā)現了一條小河,這里唯一沒(méi)干涸的小河!他飛了下去,貼近水面。這時(shí)他發(fā)現了一條小魚(yú),小鳥(niǎo)嘆了一口氣說(shuō):“魚(yú)兒啊,你還有家,我什么都沒(méi)了,這樣活還有什么意思?”魚(yú)兒聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話(huà),有氣無(wú)力地說(shuō):“我的苦衷你不會(huì )了解,我是想出又出不去,這樣的'生活我早已厭倦,我再也不想待在這兒了!這里的水藻把我憋得喘不過(guò)氣來(lái),河面漂浮著(zhù)白色的塑料袋,工廠(chǎng)污水不斷地排放,使河水環(huán)境逐漸惡化……。你有翅膀,可以找尋新的家園、新的出路,而我只有死路一條!兵B(niǎo)兒說(shuō):“人類(lèi)破壞了我的家園,他們到處亂砍濫伐,把我的家園一次又一次地毀滅,我的伙伴和親人都統統離我而去了,人類(lèi)再這樣破壞下去,就連最后一棵小草和最后一朵云都將成為永遠回憶!薄跋M谶@最后一刻,人類(lèi)能夠懺悔,來(lái)挽救這個(gè)世界!”小鳥(niǎo)和魚(yú)兒異口同聲地說(shuō)。

  第二天,人們在河岸邊發(fā)現了一條死魚(yú),在它的身旁有一只死去的小鳥(niǎo)。人類(lèi)似乎明白了什么。人類(lèi),你是否聽(tīng)到了可憐的動(dòng)物們悲慘的吶喊?現在改過(guò)還來(lái)得及,否則人類(lèi)將最終毀滅自己!

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