飛翔的小鳥(niǎo)小學(xué)作文
【篇一：飛翔的小鳥(niǎo)小學(xué)作文】
那是一個(gè)美麗的黃昏，我抱著(zhù)書(shū)本，走在一條狹窄的小路上�！巴弧�！”一輛自行車(chē)在我面前奔馳而去，我一閃，書(shū)卻掉了一地。我蹲下身來(lái)，撿掉在地上的書(shū)本，“我來(lái)幫你吧！”這個(gè)甜蜜的聲音在我耳畔蕩來(lái)蕩去，好似一只小鳥(niǎo)在唱歌。她，就是曉文。
她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，烏黑光亮，披散在胸前，皮膚很好，像海中的珍珠，嘴巴有一種淡淡的紅色，當然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶瑩透亮。通過(guò)交談，我了解到她家住在離著(zhù)不遠的地方，還知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了燦爛的笑容：“我們交個(gè)朋友吧！”“好！”她像一只小鳥(niǎo)忽的飛走了。就這樣，我們的友誼開(kāi)始了。
之后的幾個(gè)月里，我常去她的家中，與她交流學(xué)習心得；與她一起游戲；一同去看春天的第一朵美麗的迎春花；一同尋找那五彩六色的小魚(yú)……就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，好似一對雙胞胎姐妹形影不離。
忽然有一天，她來(lái)到我的家中，給了我一個(gè)十分精致的小盒子，里面有一只玩具小鳥(niǎo)，他對我說(shuō)：“我要隨父母去上海，以后也許再也見(jiàn)不到你了，這只小鳥(niǎo)，會(huì )在你我心中聯(lián)絡(luò )，永不分離�！彼腔ò频慕廾嫌袔最w晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞，便像鳥(niǎo)兒一般的飛走了。
在她走出幾步遠的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，有兩只小鳥(niǎo)在她的頭頂上空盤(pán)旋。低頭看時(shí)，更驚奇地發(fā)現她給我的盒子上，也印著(zhù)兩只飛鳥(niǎo)……
【篇二：飛翔的小鳥(niǎo)小學(xué)作文】
有一個(gè)星期天的晚上，天寒地凍，我們都在表姐家里吃火鍋，忽然，表姐抱過(guò)來(lái)一只受傷的鳥(niǎo)，這小鳥(niǎo)縮成一團，直打哆嗦，羽毛很零亂，身子冰冷冰冷的，發(fā)出嘰嘰的慘叫聲，是表姐在門(mén)口發(fā)現的。
這時(shí)，表姐的女兒小貝貝見(jiàn)小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖，急忙拿來(lái)一個(gè)空紙巾盒，鋪上幾層棉布，把小鳥(niǎo)小心翼翼放地在盒里，再蓋上棉布小毛巾給它暖和。還別出心裁地抓了一把小米給他充饑，小鳥(niǎo)害怕地看著(zhù)她，不敢去吃，小貝貝撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)，并說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不要怕，我們會(huì )保護你的，快點(diǎn)吃吧！”小鳥(niǎo)慢慢張開(kāi)嘴，開(kāi)始吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，看小鳥(niǎo)再不發(fā)抖，小貝貝心里開(kāi)心極了。
過(guò)了兩天，在小貝貝的精心照顧下，小鳥(niǎo)的身體恢復好了，小貝貝打電話(huà)問(wèn)我怎么辦？我說(shuō)：“這小鳥(niǎo)生活在大自然里，是國家保護動(dòng)物，我們不能把它關(guān)起來(lái)，放回大自然里去”。小貝貝心里雖然有很大的舍不得，但她還是決定把小鳥(niǎo)放走，于是她吃了飯，小心地用雙手捧起小鳥(niǎo)，走到門(mén)外，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家吧，你去找自己的爸爸媽媽吧！”然后用手輕輕一揚，小鳥(niǎo)輕快而敏捷地飛到了一根枝叉上，嘰嘰地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∝愗愐矒]著(zhù)手與小鳥(niǎo)再見(jiàn)。
她在心里說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛翔吧！”
【篇三：飛翔的小鳥(niǎo)小學(xué)作文】
我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，在舒適的巢中，向往著(zhù)藍天！
我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，與麻雀并肩，卻向往著(zhù)蒼鷹！
我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，飛上了藍天，問(wèn)道：“天的外邊還有天嗎？”——題記
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一個(gè)奇特的傳說(shuō)：
在南美州茂密的原始森林，住著(zhù)這么一群奇特的鳥(niǎo)，它們的名字叫知更鳥(niǎo)。當地的土著(zhù)居民發(fā)現，當幼鳥(niǎo)剛一破殼而出時(shí)，就會(huì )睜著(zhù)大眼凝望天空。過(guò)了雨季，幼鳥(niǎo)的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，此時(shí)它們在望著(zhù)天空的同時(shí)偶爾會(huì )撲閃翅膀。一星期后，它們就會(huì )猛地飛向藍天！所以，當地的土著(zhù)居民將知更鳥(niǎo)奉為神鳥(niǎo)，因為它們崇拜藍天，渴望飛翔。
在我的心中就沉睡著(zhù)一只知更鳥(niǎo)，強烈地膨脹著(zhù)飛向藍天的欲望。我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然母親的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。我要飛翔，我要做自由飛翔的小鳥(niǎo)。為那廣闊的天空點(diǎn)綴一些美麗；我要成為大自然中自由自在的一份子，用我的熱情奏出屬于自己的樂(lè )章，迸發(fā)出在心中壓抑許久的情感�？墒�，我的翅膀在哪里？我能夠在風(fēng)雨中堅強的飛翔嗎？我
要為自己插上一雙知識的翅膀，我要努力提高自己飛翔的能力。盡管這里會(huì )有艱辛、會(huì )有淚水和汗水，但我不怕，因為，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)。
終于，我展開(kāi)雙翅，撲向我向往已久的天空，感受大自然一切美好的事物，我隨意地從水面掠過(guò)，毫無(wú)顧忌地在空中劃出完美的痕跡，棲息于任何一棵大樹(shù)上。海面上，天空中，一只曾經(jīng)渴望飛翔的小鳥(niǎo)忘我地盡情翱翔！
【篇四：飛翔的'小鳥(niǎo)小學(xué)作文】
在人的一生中，有的人生活的無(wú)拘無(wú)束，在人生的天空里自由飛翔，而有的則被生活的壓力束縛著(zhù)。這樣的人，他們渴望飛翔，做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
天空中，白云在召喚我，可我無(wú)法飛翔，前途與未來(lái)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；成績(jì)，更讓我煩惱；學(xué)習，也讓我自愧不如；這樣的我，還是一個(gè)純真世界里該有的女孩嗎？
我喜歡幻想，但事實(shí)總是殘酷的。這樣的殘酷將我對這個(gè)世界僅存的一點(diǎn)美好的向往都撕碎了。如今的21世紀，存在許多不良的風(fēng)氣，例如走后門(mén)和送禮等等，有些孩子也被傳染了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我理解父母他們那望子成龍望女成鳳的心情，但是他們那封閉式的教育方法，使我產(chǎn)生對學(xué)習的厭惡。與我同齡的人，他們的父母善于讓孩子發(fā)揮才能，可我的父母為什么辦不到呢？他們只注重學(xué)習的好壞與分數，還要拿其他人比較，久而久之，我就對學(xué)習產(chǎn)生了厭惡。
窗外，花兒照常開(kāi)，樹(shù)兒照常綠，時(shí)間照常走，而我們已在慢慢長(cháng)大，我們有了自己的思想，自己的行動(dòng)。但是，我和他們依舊缺少一樣，那就是在藍天里自由飛翔！
我是一只渴望飛翔的小小鳥(niǎo)，那些壓力就像雷雨一樣將我一雙稚嫩的翅膀重重的摧殘與鞭打著(zhù)，使我無(wú)法在藍天白云里自由飛翔，我好痛苦！但我相信，我會(huì )沖出去的迎接那美好的未來(lái)！
親愛(ài)的父母，請你們放手好嗎？我已長(cháng)大了，我是大人了，到該獨立的時(shí)候了，相信我會(huì )有自己的一片天地。放手吧，因為，我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒啊。
【篇五：飛翔的小鳥(niǎo)小學(xué)作文】
不知道數學(xué)這門(mén)學(xué)科何時(shí)才與我有緣。瞧！今天中午又被一道數學(xué)題難住了，百思不得其解，只能換來(lái)一個(gè)無(wú)可奈何的動(dòng)作。于是自嘆，今生注定與數學(xué)無(wú)緣。這時(shí)，放下手中的鋼筆，把頭轉向了教室的窗外。
窗外的感覺(jué)真好。廣闊的藍天，雪白的云兒，翠綠的山峰，清澈的溪水……構成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。這能讓別人心曠神怡的景象，卻無(wú)法打開(kāi)我迷茫的心扉。突然窗外傳來(lái)一聲清脆的啼叫聲，我急忙伸頭尋視它的身影。
終于，在教室后墻角那棵柏樹(shù)上，我找到了它。多伶俐的鳥(niǎo)兒呀，蓬松松淺綠的毛色，嫩黃色的小嘴仍在有節奏地一張一合，時(shí)兒扇動(dòng)著(zhù)那雙玲瓏的翅膀，金黃色的爪子正活蹦亂跳著(zhù)。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著(zhù)，真恨不得自己化為一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，自由地翱翔在湛藍的天空中，一路歡唱，輕盈地飄飛于風(fēng)中，向著(zhù)太陽(yáng)飛去……
正當我沉浸于無(wú)限的幻想中時(shí)，那小家伙竟然“啾啾”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“朋友，別灰心，我相信你一定能行的�！蔽蚁蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。也許感受到了我對它的信任吧，于是唱著(zhù)歡歌一起一伏地飛走了。那細長(cháng)的聲音穿過(guò)晴空傳得很遠很遠，也許是白云在向它招手，藍天在向它呼喚。它越飛越高，最后消失在遙遠的大自然的懷抱中，它的歌聲還在我的耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙，那樣的急切，宛如藍天白云能夠觸手可及。
就這樣，它毅然地拋棄那棵能為之撐開(kāi)綠色之傘的柏樹(shù)，無(wú)怨無(wú)悔在傲然沖破重重云海，展翅飛向天空，去追逐夢(mèng)想的歸宿。因為天空的遼闊無(wú)比，越發(fā)襯托鳥(niǎo)兒的弱小無(wú)力，就像一粒細沙融入了汪洋大海。但這只小鳥(niǎo)決不甘心做弱者，它滿(mǎn)懷自信地飛翔著(zhù)，在蔚藍的天空中飛翔著(zhù)，讓陽(yáng)光發(fā)散出的七彩映照它的羽毛，使之更加絢麗。
乍看中，窗外只剩下隨風(fēng)搖曳的柏樹(shù)，教室里還有一個(gè)沉思的我。
鳥(niǎo)兒都知道不顧一切地飛向高空，我怎能遲疑于一個(gè)小小的挫折呢？這像我嗎？不，我不應該如此自卑，天底下沒(méi)有永遠的謎，唯有努力才可展翅飛翔。想到這里，我于是微笑著(zhù)轉回了身子，重新握住了那支鋼筆，握得好緊好緊。
【篇六：飛翔的小鳥(niǎo)小學(xué)作文】
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)愿望，而我也當然不例外。我從小就有一個(gè)愿望，那就是變成一只小鳥(niǎo)；一只自由的小鳥(niǎo)；一只在無(wú)限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鳥(niǎo)。我的愿望就在昨天晚上，被我實(shí)現了。
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只展翅翱翔的鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
我從高空俯視，發(fā)現那些在大街上行走的人們變成了一個(gè)個(gè)的小螞蟻；那些平�？炊佳鐾囊蛔邩谴髲B其實(shí)也不過(guò)如此，在我眼里，那些只是普通的一塊塊“豆腐”（至少在夢(mèng)里是）。
我飛向森林，那一片片的森林猶如綠色的毯子，為變成鳥(niǎo)兒的我而高興，為我成為鳥(niǎo)兒接風(fēng)洗塵。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了大樹(shù)爺爺的呻吟：“痛死我了，痛死我了，哪位路過(guò)的小鳥(niǎo)可以替我找來(lái)啄木鳥(niǎo)醫生，讓他來(lái)幫我治病�！蔽衣�(tīng)到后，迅速飛到森林醫院，找到了啄木鳥(niǎo)醫生，幫大樹(shù)爺爺治好了病，大樹(shù)爺爺為了感謝我們，特地請我們吃了蘋(píng)果。
我飛到了河邊，看見(jiàn)河里到處都布滿(mǎn)了垃圾。我看到之后，就想將它們移走，可是就我一個(gè)人的力量，不對，是一個(gè)鳥(niǎo)的力量是無(wú)法將它移走的。我的眼睛一轉，心生一計：把別的鳥(niǎo)都叫來(lái)，我們就可以將它移走了。我們幾十只小鳥(niǎo)終于將垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes！
“小懶蟲(chóng)，別睡了，快起來(lái)吃早飯了�！边@是我才知道，原來(lái)這就是一個(gè)夢(mèng)。
有朝一日，我一定要變成一只自由自在的小鳥(niǎo)。
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