關(guān)于折翼的小鳥(niǎo)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的折翼的小鳥(niǎo)作文，希望對大家有所幫助！
折翼的小鳥(niǎo)作文 篇1
廣闊的天空本是飛禽的家，可是她卻生活在了另一個(gè)地方。
一只小鳥(niǎo)在天空中飛行著(zhù)，突然來(lái)了一群狩獵的人，她害怕得使她本就茫然變得更加不知所措，因為她沒(méi)有家人和愛(ài)人的保護，她只能靠自己征服這群狩獵人�？墒翘觳浑S人愿，小鳥(niǎo)中了箭，還是射在了她的翅膀上，瞬間她就從幾百米高的空中墜落，小鳥(niǎo)以為她的生命會(huì )這樣的結束了，可是上天還是照顧著(zhù)她。她只覺(jué)得一陣頭暈，她獲救了，是毫不起眼的樹(shù)枝救了她。因為翅膀受了傷她不能再飛行，可現在的她抬頭仰望天空就猶如一只井底之蛙，天空之大，她卻只能觀(guān)看她頭頂上的這一塊天空。她并沒(méi)有因此喪失活下去的欲望，她想著(zhù)失去了翅膀還有腳，還可以靠雙腳重新走到家人和愛(ài)人的懷抱中�，F在的.她已經(jīng)受傷，可是她不能任由她就這樣的死去，她回想著(zhù)她以前的生活，她的人生并不精彩，從現在開(kāi)始她決定下定決心讓她自己的人生活的更加精彩更有意思。
回過(guò)神來(lái)的小鳥(niǎo)環(huán)顧著(zhù)四周像是在尋找著(zhù)什么東西，她是在看周?chē)�有沒(méi)有狩獵人或者是在尋找回家的路？過(guò)了一會(huì )兒，受傷的小鳥(niǎo)向前邁出了她道路上的第一步，她一邊走著(zhù)一邊東張西望，隨時(shí)誰(shuí)地都是提高了警覺(jué)性，害怕再一次被狩獵人抓住或是害怕周邊地上行走的動(dòng)物，畢竟是她來(lái)?yè)屃巳思业牡亍?/p>
受傷的小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了中間幾經(jīng)的折難后終于回到了家里，可是她已不再是以前那個(gè)處處都要別人保護的小鳥(niǎo)�，F在的她已經(jīng)成熟懂事乖巧，因為她經(jīng)歷了社會(huì )帶給她的滄桑，明白了生活真正的意義所在，她的生命不再是毫無(wú)意義。
小鳥(niǎo)能重新回到自己的家，能重新看清自己前方的道路，能勇敢的邁出第一步。為什么我們人就是不可以呀！錯了，我們人可以，我們是動(dòng)物里最高等的動(dòng)物，她們能做到的我們也能做到，我們不能被眼前所遇到困難就屈服。音樂(lè )家貝多芬耳聾卻演繹出了不朽的《命運交響曲》；得了盧伽雷氏癥的霍金用實(shí)驗來(lái)證明了黑洞理論和量子理論；盲聾的海倫凱勒用他自己的經(jīng)歷寫(xiě)出了《加入給我三天光明》。這些都是偉人們給我們創(chuàng )作出的奇跡，他們已經(jīng)在歷史上留下了光輝的一筆。
無(wú)論是受了傷的小鳥(niǎo)還是偉大的偉人，這一些都在告誡我們在困難面前不能低頭，要勇往的向前，風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)彩虹。
折翼的小鳥(niǎo)作文 篇2
應該說(shuō)我今天的心情還不錯，可我想起那一件事我就怎么也高興不起來(lái)。
那是一個(gè)剛剛到來(lái)的春天，一只早燕在一個(gè)較大的墻洞里筑了巢。也許它得高興自己找對了地方安家，卻不想還是被我發(fā)現了。小孩的天性是對任何事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，不用想都可以知道它一定是被我抓住了。我把它關(guān)進(jìn)了小籠子里，并給它起了個(gè)名字叫花花�；ɑ刻焯鴣�(lái)跳去，叫來(lái)叫去，我以為它是開(kāi)心才叫的，所以我跟著(zhù)很開(kāi)心。我放了幾片小紅薯片在籠子里，可它沒(méi)有吃。當時(shí)我也并沒(méi)有發(fā)現它是在與死做掙扎才跳的。
第二天，爸爸說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)再給你折磨下去遲早會(huì )死掉的，不如把它放回大自然吧，那里才是它快樂(lè )的天堂�！薄安豢赡�，它跳來(lái)跳去多快樂(lè )，怎么會(huì )死掉呢？我才不信呢�！蔽艺f(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你給它的東西它動(dòng)都沒(méi)有多動(dòng)過(guò)，它一定很餓�！蔽疫�是不信。
不出爸爸所料，才過(guò)了三天，這只小鳥(niǎo)就去世了。
我現在才知道，如果把小鳥(niǎo)關(guān)在了籠子里就讓它失去了自由，與折斷翅膀的小鳥(niǎo)沒(méi)有什么兩樣。都是一條生命，它們同樣需要爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和自由的飛翔。每條生命都是平等的。假如把人類(lèi)也關(guān)入籠子里，那么人們也會(huì )十分渴望自由�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人�！彼牡览聿痪褪钦f(shuō)自己不想要的東西不能夠強加在別人的身上。但那也是一條生命。哪怕是一條小小的生命，但它也能帶給大自然的一份生機。哪怕它只是一只低級生物。
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