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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-02-20 17:46:26 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文匯總七篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于難忘小學(xué)生活作文匯總七篇

難忘小學(xué)生活作文 篇1

  小學(xué)時(shí)的生活是美好的,也是快樂(lè )的,更是幸福的。我就要離開(kāi)母校了,我就要步入中學(xué)的殿堂了,我無(wú)比懷念我在小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光,和同學(xué)們一起嬉戲的情景。想到這些,我的眼角竟有些濕潤...

  校園的一草一木都記錄著(zhù)我們的成長(cháng),那些花兒呀、草兒呀,都和我們一樣,隨著(zhù)時(shí)間的推移一天天長(cháng)大,同時(shí)也有了很多喜怒哀樂(lè )。記得有一回,我拿著(zhù)一本作文書(shū)正看得津津有味,同學(xué)叫我一起玩,我便一溜煙的跑出了教室,等回來(lái)的時(shí)候發(fā)現作文不見(jiàn)了,而另一個(gè)同學(xué)卻拿著(zhù)一本和我那一模一樣的作文書(shū),我便和他吵了起來(lái),最后誰(shuí)也不理誰(shuí),下課后,周?chē)耐瑢W(xué)才告訴我,我的那本作文書(shū)掉地上了。唉!真是尷尬,其實(shí)我[轉自]們都不往心里去,表面上很生氣,但要不了一節課的時(shí)間,就都和好了。

  友誼是我們同學(xué)之間最珍貴的東西,沒(méi)有幾個(gè)人不敢不重視它,因為它是人與人之間溝通的橋梁,建立情感的基礎。

  教室里還回蕩著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲,操場(chǎng)上還留著(zhù)我們矯健的身影,我們就要離開(kāi)母校了,回憶小學(xué)時(shí)的2190個(gè)日日夜夜,與同班同學(xué)玩耍的情景,我會(huì )對小學(xué)生活充滿(mǎn)深深的眷戀。

  舍不得可愛(ài)的同學(xué)們呀!舍不得和藹可親的老師呀!更舍不得哺育我們六年的母校呀!舍不得!

難忘小學(xué)生活作文 篇2

  轉眼間,五年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號,五年來(lái)可謂五味俱全。

  第一味酸

  還記得那次拔河比賽,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),第一志在必得。不過(guò)沒(méi)想到我們拼盡了全力,只取得了第二,雖然老師不斷地安慰我們,但心里還是酸酸的,眼淚還是在眼眶里打轉。

  第二味苦

  說(shuō)到苦,就應該屬上一次的隊形隊列比賽了,平時(shí)我們做操,隊形隊列,動(dòng)作不到位,不整齊。為了提高我們的水平,老師訓練我們一令一動(dòng),動(dòng)作必須做到位,為了達到要求,我們一遍遍的訓練,汗水濕透了衣服,練的腰酸腿痛,本以為天天做的事情,沒(méi)想到要做好,還真需要下一番苦功夫。

  第三味辣

  有一次我們去綜合樓上信息課,這可是我們的最?lèi)?ài),我們興奮的狂奔而去,全然把班主任交待的輕聲細語(yǔ),排隊慢行的規定拋之腦后,結果被執勤老師逮個(gè)正著(zhù),全校通報批評,看到自己的名字出現在違紀屏幕上,臉上覺(jué)得火辣辣的。遵守規則,是對自己負責。

  第四味甜

  雖然學(xué)校生活,五味雜陳,但還是甜字居多,課間各種游戲活動(dòng),讓我們盡情玩耍,最高興的就數學(xué)習成績(jì)不斷的進(jìn)步,不斷地受到老師的表?yè)P,尤其是解決一道別人都解決不了的難題,那感覺(jué),簡(jiǎn)直比蜜還甜。

  這些味道伴隨著(zhù)我的成長(cháng),成為我難以忘卻回憶,讓我回味無(wú)窮。

難忘小學(xué)生活作文 篇3

  時(shí)光飛逝,轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束。然而,不管我們走到哪里,都不會(huì )忘記這短短的六年生活。

  走過(guò)操場(chǎng),我想到了田徑運動(dòng)會(huì )上師生們的加油聲。運動(dòng)員們將汗水與淚水灑在操場(chǎng)上,迎來(lái)了一項項獎品,為班級拿到了一張張獎狀。走在教學(xué)樓中,仿佛又聽(tīng)到了往日那朗朗的讀書(shū)聲,仿佛又聽(tīng)到昔日那老師的教導聲。我永遠不會(huì )忘記,那天,老師讓我站起來(lái)為同學(xué)們讀課文,而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。

  走進(jìn)教室,我的眼睛又浮現出了老師講課時(shí)的表情與動(dòng)作。當老師講到潮起潮落時(shí),她雙手張開(kāi),呼一下地跑下講臺模仿著(zhù)潮水的樣子,逗得臺下的同學(xué)們哈哈大笑。

  走過(guò)階梯教室,記得那一天,正在上語(yǔ)文課,老師向我們宣布了一件事情:十天后,外地的老師會(huì )來(lái)本校聽(tīng)課,我會(huì )帶28名同學(xué)去上課。那次,我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備,選擇上課時(shí)的話(huà)題、用的音樂(lè )以及游戲。在這十天中,我們反復排練,反復探討。終于,我們迎來(lái)了十天后的正式心理課。我還記得,那天來(lái)了很多老師,幾乎把階梯教室坐滿(mǎn)了。那節課很成功,老師與同學(xué)們也開(kāi)心得合不攏嘴。

  如今,這些將是我們與老師最美好的回憶。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。

難忘小學(xué)生活作文 篇4

  6年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。轉眼間,6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對母校充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。

  酸

  記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當時(shí)正值夏天,同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習舞蹈,炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著(zhù)了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,當時(shí)心真酸!

  甜

  我以前本是一個(gè)差生,到了三年級的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著(zhù)同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)著(zhù)漂亮的字時(shí),我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你的字基礎不好,要多下苦工,打好了基礎才能寫(xiě)好字!币痪錁闼氐脑(huà)語(yǔ)使我拿起了鋼筆。

  苦

  以前的我最?lèi)?ài)吃零食,此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節課上,我正在偷吃著(zhù)香甜可口的零食時(shí),老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現了。結果,我被罰掃地一周,以后也不準吃零食。唉!苦!

  辣

  因為我經(jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫(xiě),所以我的`成績(jì)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個(gè)全班倒數第二名,老師還當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后,只要一考試,我就會(huì )想起這次的事,慢慢地,我變得細心了。

  小學(xué)就快過(guò)去了,多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別,去迎接中學(xué)的完美生活!

難忘小學(xué)生活作文 篇5

  馬上,就要到了離開(kāi)母校之際?墒呛屠蠋熗瑢W(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠不會(huì )忘記。

  “看電視好處多!”

  “不,看電視壞處多!”

  在我們六年三班,一場(chǎng)關(guān)于電視的辯論會(huì )正在進(jìn)行。

  正方“一辯”李菲有力地站起來(lái),說(shuō):“我方的觀(guān)點(diǎn)是:看電視好處多。我這里有一個(gè)示例:鄰居家的姐姐上高中,每次考試都第一名,可就在這次考試中有很多題涉及國家大事,而且在電視上有相關(guān)的答案,可由于姐姐沒(méi)有看電視,第一次考了個(gè)不及格,她懊惱極了,她決心多看電視爭取……”

  她剛說(shuō)完,反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來(lái)反駁道:“看電視的確是了解國家大事,但要看是什么節目,你們會(huì )看新聞嗎?許多同學(xué)只會(huì )看動(dòng)畫(huà)片!再說(shuō)電視上許多節目對同學(xué)都沒(méi)有益處,如武打片,只會(huì )教同學(xué)罵人、打架……”

  她把李菲說(shuō)的啞口無(wú)言,幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍:“看電視會(huì )使我們的大腦得到休息,現在學(xué)習比較緊張……”

  反方“二辯”--也就是我,一拍桌子,大聲說(shuō)道:“看電視會(huì )得到休息?它只會(huì )讓我們感到疲倦,因為要用大腦和眼睛,看動(dòng)畫(huà)片會(huì )使你上課也想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習一落千丈!

  “停!”老師說(shuō),“下面開(kāi)始我們激烈的自由辯論!

  在我看來(lái),自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)發(fā)言,嘴里發(fā)出“嗯、嗯!钡穆曇,顯得很著(zhù)急。最有趣的是王京華,他急得臉紅脖子粗,活像一只大公雞……

  小學(xué)雖然即將過(guò)去,但是和老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)刻在了記憶的最深處。

難忘小學(xué)生活作文 篇6

  時(shí)間過(guò)的真快,小學(xué)六年漸漸地過(guò)去了,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情,有快樂(lè )的、悲傷的、開(kāi)心的……,小學(xué)生活是多么的難忘呀!

  記得第一次去上學(xué),就是我一上級的時(shí)候,成績(jì)特差,是因為小時(shí)候媽媽不在家,所以后來(lái)我又讀了一個(gè)一年級,從那時(shí)候媽媽努力的教我學(xué)習。

  老師也在教我學(xué)習,記得以前我的語(yǔ)文老師是王老師,王老師首先教我們念兒歌:

  春雨

  春雨沙沙,春雨沙沙。

  細如牛毛,飄飄灑灑。

  ……

  老師教我們讀,她的聲音就像是春雨,滋潤著(zhù)我的心田。

  現在想起,要不是老師教著(zhù)我讀書(shū),我就是什么也學(xué)不會(huì ),我感謝老師,感謝老師在我困難時(shí),幫助我;感謝老師,感謝老師教我讀書(shū);感謝……

難忘小學(xué)生活作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云得過(guò)去了。如今,我就要畢業(yè)了,就要告別老師了、同學(xué)、告別母校了。每當想起老師的諄諄教導,同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,是那陽(yáng)樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現在,我還能清楚記得,當婆婆攜著(zhù)我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得來(lái)到了神秘的地方。

  如今,我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著(zhù)這說(shuō)學(xué)校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地望著(zhù)曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情的看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情的看著(zhù)我讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著(zhù)我曾經(jīng)......

  忘不了!六年前幼稚的我在一年級里認識的一些陌生的英文字母,聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的講解,那是多么有趣!

  轉眼間就要告別母校了,告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué),告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師,告別......叫我怎么舍得呢?

  如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。

  此時(shí)此刻,這六年的小學(xué)生活的每一件事都用在心頭,是我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱中待了六年了!在這六年里我在學(xué)校布置種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我親愛(ài)的同學(xué)們。

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