難忘的六年小學(xué)生活作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的六年小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的六年小學(xué)生活作文1
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無(wú)法忘記，而今天的照片，就意味著(zhù)再見(jiàn)，就意味著(zhù)在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見(jiàn)她的眼眶里有小淚珠在轉動(dòng)，她背過(guò)身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來(lái)啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們，他們也許還不懂吧，當他們在拍畢業(yè)照的時(shí)候還是會(huì )有比他們小的弟弟妹妹來(lái)看他們，他們就會(huì )知道我們現在的心情了，他們就會(huì )懂了。正想著(zhù)只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)�！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片拍了下來(lái)。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看……
我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫(xiě)字，教我們知識;我站在操場(chǎng)上，曾記得，我和伙伴們在這里嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹(shù)下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書(shū)聲;曾記得老師的淳淳教導，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢(mèng)劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著(zhù)艷紅，在祝福著(zhù)我們今后的路，當我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠是相聚的時(shí)刻，請牢記，不管未來(lái)有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<
難忘的六年小學(xué)生活作文2
小學(xué)時(shí)的生活是美好的，也是快樂(lè )的，更是幸福的。我就要離開(kāi)母校了，我就要步入中學(xué)的殿堂了，我無(wú)比懷念我在小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光，和同學(xué)們一起嬉戲的情景。想到這些，我的眼角竟有些濕潤...
校園的一草一木都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，那些花兒呀、草兒呀，都和我們一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移一天天長(cháng)大，同時(shí)也有了很多喜怒哀樂(lè )。記得有一回，我拿著(zhù)一本作文書(shū)正看得津津有味，同學(xué)叫我一起玩，我便一溜煙的跑出了教室，等回來(lái)的時(shí)候發(fā)現作文不見(jiàn)了，而另一個(gè)同學(xué)卻拿著(zhù)一本和我那一模一樣的作文書(shū)，我便和他吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，下課后，周?chē)耐瑢W(xué)才告訴我，我的那本作文書(shū)掉地上了。唉！真是尷尬，其實(shí)我[轉自]們都不往心里去，表面上很生氣，但要不了一節課的時(shí)間，就都和好了。
友誼是我們同學(xué)之間最珍貴的東西，沒(méi)有幾個(gè)人不敢不重視它，因為它是人與人之間溝通的橋梁，建立情感的基礎。
教室里還回蕩著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們矯健的身影，我們就要離開(kāi)母校了，回憶小學(xué)時(shí)的2190個(gè)日日夜夜，與同班同學(xué)玩耍的情景，我會(huì )對小學(xué)生活充滿(mǎn)深深的眷戀。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)們呀！舍不得和藹可親的老師呀！更舍不得哺育我們六年的母校呀！舍不得��！
難忘的六年小學(xué)生活作文3
小學(xué)生活，是豐富的，是美好的，是多彩的，更是難忘的。而我，更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)出來(lái)，想寫(xiě)下來(lái)。
一次，在快下課的時(shí)候，天空突然由晴轉陰，刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷，雨珠便像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。一條條樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)，生氣地拍打著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
忽然，一陣悅耳的下課鈴響了起來(lái)，全班同學(xué)整理好書(shū)包，下樓了。一出校門(mén)，我和好朋友便把書(shū)包高舉過(guò)頭頂，一齊奔向了公交車(chē)站。到達目的地后，我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于，我們等到了一輛擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)，也管不了那么多了，飛身擠上車(chē)，刷了卡，扶住把手站在了公交車(chē)的角落后，我倆便開(kāi)始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望，車(chē)窗外雷聲震天，路上的行人也都壓低了帽檐，快步向前走著(zhù)。邊聊邊望窗外，我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個(gè)站臺，在朦朧的煙雨中，站著(zhù)一個(gè)老奶奶，在不停地向著(zhù)公交車(chē)招手。這時(shí)，公交車(chē)司機說(shuō)話(huà)了：“這一站有人下車(chē)嗎？如果沒(méi)有，那么這一站就不停了�！边@輛車(chē)中沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí)，我的好朋友發(fā)話(huà)了：“啊，司機，我要下車(chē)，我要下車(chē)�！币�(jiàn)他要擠著(zhù)下車(chē)，我趕緊拉住他，說(shuō)道：“你現在下車(chē)干什么？你家離這里還有兩站地呢！”“哦，我還有一件重要的事沒(méi)辦，我先走了�！闭f(shuō)完，他就掙脫了我的手。他下車(chē)后，就把書(shū)包舉起來(lái)，舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí)，那個(gè)老奶奶也上了車(chē)�？粗�(zhù)這一幕，我恍然大悟。
小學(xué)生活是那么美好，那么豐富，那么多彩，那么難忘。難道不是嗎？
難忘的六年小學(xué)生活作文4
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，轉眼間，我們將要離開(kāi)這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一木，都對我有著(zhù)深深的感情。
忘不了，我剛來(lái)求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺(jué)到一種恐怖，我不知道里面會(huì )有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽陪著(zhù)你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)�！蔽也恢缷寢屧谡f(shuō)什么，也聽(tīng)不懂他說(shuō)的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應了這種學(xué)習環(huán)境。
忘不了，犯錯時(shí)，老師您那慈祥的目光反而沒(méi)有批評我，還說(shuō)，人難免會(huì )犯一些錯誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì )迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來(lái)越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內向的男孩子，讀書(shū)的聲音很小，回答問(wèn)題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì )背了，可是卻遲遲不肯上講臺，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開(kāi)朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
難忘的六年小學(xué)生活作文5
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(cháng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
難忘的六年小學(xué)生活作文6
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(cháng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一齊分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì )做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做負有職責并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
難忘的六年小學(xué)生活作文7
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束。然而，不管我們走到哪里，都不會(huì )忘記這短短的六年生活。
走過(guò)操場(chǎng)，我想到了田徑運動(dòng)會(huì )上師生們的加油聲。運動(dòng)員們將汗水與淚水灑在操場(chǎng)上，迎來(lái)了一項項獎品，為班級拿到了一張張獎狀。走在教學(xué)樓中，仿佛又聽(tīng)到了往日那朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又聽(tīng)到昔日那老師的教導聲。我永遠不會(huì )忘記，那天，老師讓我站起來(lái)為同學(xué)們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進(jìn)教室，我的眼睛又浮現出了老師講課時(shí)的表情與動(dòng)作。當老師講到潮起潮落時(shí)，她雙手張開(kāi)，呼一下地跑下講臺模仿著(zhù)潮水的樣子，逗得臺下的同學(xué)們哈哈大笑。
走過(guò)階梯教室，記得那一天，正在上語(yǔ)文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會(huì )來(lái)本校聽(tīng)課，我會(huì )帶28名同學(xué)去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備，選擇上課時(shí)的話(huà)題、用的音樂(lè )以及游戲。在這十天中，我們反復排練，反復探討。終于，我們迎來(lái)了十天后的正式心理課。我還記得，那天來(lái)了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿(mǎn)了。那節課很成功，老師與同學(xué)們也開(kāi)心得合不攏嘴。
如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘的六年小學(xué)生活作文8
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境，我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰.我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起.讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴....千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍.但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活......
難忘的六年小學(xué)生活作文9
時(shí)光匆匆，歲月不等人。轉眼間我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
我記得六年前的入學(xué)的第一天，媽媽到學(xué)校報名。這時(shí)，一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，是您握住我的手，讓我不再感到學(xué)校冷漠，頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴，同班的學(xué)生陸陸續續被家人接走，而我卻還在焦急不安的等待著(zhù)爸媽到來(lái)，眼中涌滿(mǎn)了淚水。這時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，用溫和的聲音使我不再害怕，你叫我不要擔心，如果我的爸媽還沒(méi)來(lái)，您就送我回家。您牽著(zhù)我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái)，還總是不停地安撫我。終于，爸媽趕了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去，擁入媽媽的懷抱，坐上了摩托車(chē)。那時(shí)我的年齡還小，懵懵懂懂，不敢對老師您說(shuō)聲謝謝。最您向我揮手道別，這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝！讓我們在一起唱一首輕快歡樂(lè )的小曲，勾起我們對童年的懷念，永遠不要忘記最初的夢(mèng)想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，那些天真的語(yǔ)言，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，你追我趕的賽場(chǎng)。
時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠友誼的時(shí)候，卻告訴我那是成長(cháng)，告訴我也會(huì )有分離的時(shí)候。
讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。這種同窗我情誼怎能忘記？請記住我們的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
難忘的六年小學(xué)生活作文10
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的`每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活。
難忘的六年小學(xué)生活作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一眼，從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業(yè)生。在這六年里，我感到前所未有的快樂(lè )，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無(wú)法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說(shuō)三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒(méi)有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我?jiàn)^發(fā)努力起來(lái)……說(shuō)明了，我不會(huì )忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學(xué)到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開(kāi)老師的悉心指導，如果沒(méi)有老師， 我就不可能學(xué)習到那么多的知識；更離不開(kāi)時(shí)常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué)，是他們讓我體會(huì )到了朋友的溫情……
現在回想起3.4年級做得一些事，有的讓人感到可笑；有些讓人欲哭無(wú)淚；有的后悔不已、悲憤交加
想起同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；
想起老師無(wú)情的教鞭，那會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )讓人領(lǐng)會(huì )事理得眼神，現在想想，還真是讓人難以忘懷��！
六年級，一個(gè)小升初的階段，就要這樣過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了…
六年，六年的小學(xué)生活就像是一本故事書(shū)，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書(shū)，也就意味著(zhù)你的小學(xué)生活結束了。
再見(jiàn)吧！陪我度過(guò)短暫而又漫長(cháng)的六年小學(xué)生活！
再見(jiàn)吧！在困難坎坷面前和我一起度過(guò)的同學(xué)們！
老師，感謝您這六年來(lái)對我的照顧和栽培，對我無(wú)私的教誨。待我長(cháng)大后，我一定會(huì )捧著(zhù)我的大學(xué)畢業(yè)證來(lái)看望您！我的老師 。
我充滿(mǎn)坎坷困難的六年小學(xué)生活，是時(shí)候和你說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)吧！我不會(huì )忘記的！再見(jiàn)，難忘的六年小學(xué)生活！
難忘的六年小學(xué)生活作文12
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著(zhù)學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校，升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了，過(guò)了兩天才低下頭自責的向他道歉，說(shuō)：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開(kāi)玩笑，不應該把你弄哭不應該......"她說(shuō)：“不，應該說(shuō)對不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的，請你原諒......”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的......。
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著(zhù)零食，有時(shí)還會(huì )唱上幾句。在早自習的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑令人難以忘懷。
記得......。
望著(zhù)這顆樹(shù)，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來(lái)“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來(lái)”，他還是個(gè)未知數......六年的回憶很深，很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快，很快，但我不會(huì )讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會(huì )把它永遠的珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里......
難忘的六年小學(xué)生活作文13
小學(xué)生活，如一杯無(wú)常的飲品，一會(huì )兒是酸的以，一會(huì )兒是苦的。但正是因為無(wú)常，才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評時(shí)，我在讀二年級�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》�！碧炷�！我竟然忘了這個(gè)作業(yè)！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的�！奥共瘛�，唐……王……王維�？丈健讲灰�(jiàn)……人，但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧！”老師朝我翻了個(gè)白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了，眼睛也有點(diǎn)模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎了，媽媽還專(zhuān)門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無(wú)虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒(méi)事，冷靜一點(diǎn)，正常發(fā)揮就行，老師很看好你哦！來(lái)，喝口水�！苯K于輪到我上場(chǎng)了，我拿起麥克風(fēng)，毅然走上了舞臺……結果出來(lái)了，三年級組第三名。我長(cháng)呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí)，班主任老師表?yè)P的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無(wú)表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級下冊，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒(méi)有我，我徹底絕望了�！榜R一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績(jì)了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活，何種滋味沒(méi)有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
難忘的六年小學(xué)生活作文14
六年了，我從未想到過(guò)——六年之后，我和我的小伙伴們會(huì )面臨分別這一難題。說(shuō)到分別，在這即將分別之際，回憶著(zhù)那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里！記得我剛剛踏入雙小的校門(mén)，那時(shí)的我，還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩，經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習生涯的洗禮之后，到現在，我已成長(cháng)為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小伙子了。
說(shuō)到小學(xué)生活，首要一提的是我們的那些小玩伴們，他們陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起與他們一起在操場(chǎng)上奔跑，在教室里嬉戲，在樹(shù)蔭下乘涼……這些畫(huà)面就像電影版從我的腦海里一閃而過(guò)，細細品味，還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。
我從入學(xué)一開(kāi)始就有了第一個(gè)玩伴，他叫張啟鈺，胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場(chǎng)上打鬧，一吵就是一節下課。課堂上，我倆也是一對很要好的“聊”伴，老是開(kāi)小差，還總能不被老師發(fā)現。六年級了，我們倆也從沒(méi)有分開(kāi)，雖然沒(méi)能成為同桌，但他就在我的斜邊上，說(shuō)幾句話(huà)沒(méi)問(wèn)題。只要碰到難題，特別是我們兩人都不會(huì )的時(shí)候，我會(huì )抽空在一起去尋找老師的指點(diǎn)并且解決難題，知道無(wú)“題”可擊。馬上就要離開(kāi)母校、離開(kāi)老師，還有那些陪了我六年的同學(xué)們，我很不舍，我希望時(shí)光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼，令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多，我不怕別的，就怕分離。
難忘的六年小學(xué)生活作文15
時(shí)間猶如一支離弦的箭，瞬間無(wú)影無(wú)蹤；時(shí)間如同一條條絢麗的流星，一旦過(guò)去就永不復返；時(shí)間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉眼就要結束了，可許多難忘的事情還留在我的心中……
夏日炎炎，正當我無(wú)所事事甚至覺(jué)得有些枯燥無(wú)味的時(shí)候，放在書(shū)架旁的一個(gè)小木箱引起了我的視線(xiàn)。我不由自主地走了過(guò)去，翻出了一張獎狀，回想起了那次考試的情景……
考試是每個(gè)學(xué)生的“必經(jīng)之路”，有喜也有憂(yōu)�？嫉脙�(yōu)秀會(huì )受到大家的表?yè)P和稱(chēng)贊，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學(xué)期的期末大考，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月復習的“苦戰”，最終還是迎來(lái)了六上最后的考試。
“準備考試，將書(shū)本收進(jìn)去！”在監考老師“一聲下令”后，大家都奮筆疾書(shū)起來(lái)�！耙活}，兩題，三題……”眼看著(zhù)題目一個(gè)一個(gè)的被我“消滅”掉，心中不覺(jué)得有一種破勢如竹的快感。做著(zhù)做著(zhù)，眼看著(zhù)都要做完了，突然被一只“攔路虎”擋住了，解了半天也沒(méi)有結果。心里不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這么難的題目，就算耗光所有腦細胞也無(wú)用啊，可……”正當我手足無(wú)措，內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過(guò)。我如同見(jiàn)到了救命稻草，急忙將那個(gè)想法拿去驗算，果然不出所料，終于算出來(lái)了……最后，我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來(lái)，心中還會(huì )涌出一些微微的興奮。
小學(xué)的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的！小學(xué)的生活，就像一瓶五味雜成的調料，里面既有酸、甜、苦，也有辣與咸；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場(chǎng)景。同學(xué)情、教師情，縈繞于海，纏綿于心，久久不能忘懷的情誼。
多么難忘的小學(xué)生活��！
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