難忘的小學(xué)生活作文范文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文范文（通用21篇），希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文1
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì )各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅強，帶著(zhù)微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請讓我說(shuō)出無(wú)數次的謝謝！
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年小學(xué)生活即將結束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……
歡歌笑語(yǔ)
記得有一次，我們去橫店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場(chǎng)地上都游蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè )乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。
依依惜別
在我三年級下半學(xué)期的期末考試結束后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典禮之后，童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們?yōu)槔蠋煖蕚淞艘粋�(gè)餞別會(huì )。當老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準備的一切，激動(dòng)地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。
熱切關(guān)心
在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過(guò)雨，導致操場(chǎng)上有許多積水。突然，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。
六年，也許可以換來(lái)一棵大樹(shù)；六年，也許可以換來(lái)一番事業(yè)；六年，也許可以換來(lái)一倉糧食……對于我來(lái)說(shuō)，六年，換來(lái)的是一份深厚的情誼。希望在將來(lái)，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文3
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿(mǎn)、圓潤的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會(huì )忘記的幸福項鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開(kāi)學(xué)初的那幾天。那時(shí)，我得了嚴重的感冒，總是咳嗽個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還感覺(jué)渾身發(fā)冷，像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節課時(shí)，有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害，似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的我已完全沒(méi)有心思聽(tīng)講，只感覺(jué)自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來(lái)，像是一個(gè)灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r(shí)的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什么東西。接著(zhù)，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著(zhù)的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“崔雨瑄，昨天給你打電話(huà)的時(shí)候就感覺(jué)你聲音嘶啞，而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個(gè)止咳很管用的！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，她用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。說(shuō)完這番話(huà)后，她馬上轉過(guò)身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的�！八婕毿�，在電話(huà)里聽(tīng)出我咳嗽，就惦記著(zhù)我，還為我帶藥！”我驚訝的同時(shí)，流露更多的是快樂(lè )與感動(dòng)。
望著(zhù)這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺(jué)得全身都變得暖和起來(lái)，而感覺(jué)最溫暖的地方，是我的心。
在小學(xué)這六年中，還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖，感動(dòng)著(zhù)我，我會(huì )把它們永遠珍藏在心底。
難忘的小學(xué)生活作文4
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(cháng)鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P、父母的夸獎、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品德與社會(huì )要考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jì)，有個(gè)好分數。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
難忘的小學(xué)生活作文5
時(shí)光匆匆，轉眼間就要畢業(yè)了�；叵肫鹞业男W(xué)生活，我從一個(gè)六歲的懵懂女孩，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)成穩的少女，但對這個(gè)生活了六年的家，我是十分舍不得！
還記得三年級時(shí)，有一次數學(xué)老師站在講臺上發(fā)數學(xué)單元測試的試卷。她念了一張有又一張，我始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。后來(lái)，老師把我叫到辦公室：你這段時(shí)間怎么了，這次數學(xué)測試只得了68分？退步很大��！我只考了68分！我不禁沮喪極了，那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門(mén)，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦得流了下來(lái)。我不敢把這張打滿(mǎn)紅色叉叉的數學(xué)試卷拿給媽媽看。正當我沮喪無(wú)助時(shí)，遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué)，她不但用失敗是成功之母安慰了我，還耐心地幫我講解試卷，教我方法。她每天都來(lái)我家和我一起學(xué)習。果然，努力沒(méi)有白費，又一次考試我拿了91分。我興奮極了，決定要再接再厲，爭取下次考到95分。
從那以后，我們便成為了最好的朋友，我們一起學(xué)習，一起玩耍。一想到初中便要和她分開(kāi)，我就十分舍不得。
還有一次，那是一節體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓，往操場(chǎng)上走去，突然腳下一滑，身體一傾，摔了一跤，膝蓋已經(jīng)破皮了，還流了一點(diǎn)血。班里的同學(xué)們都十分熱情，把我扶進(jìn)辦公室，把情況告訴了老師。英語(yǔ)老師從抽屜里拿出來(lái)許多瓶瓶罐罐，溫柔地幫我上藥。離開(kāi)時(shí)她還說(shuō)：記得這段時(shí)間別碰水。說(shuō)完，同學(xué)們又把我扶進(jìn)了教室。
一眨眼，六年就要過(guò)去了，我永遠也忘不了我的學(xué)校我的家！
難忘的小學(xué)生活作文6
小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無(wú)限的快樂(lè )；小學(xué)生活也是稍縱即逝的，一旦消失，留給我們的只有黯然的回憶�！}記
時(shí)間輕輕的來(lái)了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)即將遠去，前方的是令人憧憬的中學(xué)，后方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
六年��！風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑，迎接未來(lái)；花開(kāi)花落，時(shí)間抹不去我們美好的記憶，我們共同面對，挑戰困難；我們共處藍天之下，迎著(zhù)朝陽(yáng)相互擁抱。平時(shí)那些許溫暖的話(huà)語(yǔ)，豪氣的幫助，如一縷縷牽絆的線(xiàn)，變成了不舍，變成了留戀。這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年��！恩師的諄諄教誨，是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，老師把我拉出來(lái)；當我變得多愁善感，老師的安慰有如萬(wàn)道金光，將我心底的冰山融化了；當我為無(wú)知而煩惱時(shí)，老師的教導又給了我知識的飽足。如此教導之恩，我怎能忘懷？
六年��！鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，用智慧的乳汁哺育著(zhù)我，我漸漸成長(cháng)。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年��！就像一場(chǎng)夢(mèng)，卻又不想醒來(lái)，害怕醒來(lái)就會(huì )忘記。我想在最后的日子里，對親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、美麗的母校說(shuō)聲：
謝謝，再見(jiàn)。
難忘的小學(xué)生活作文7
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小小的行星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著(zhù)微弱的光，拼命尋找方向。
距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了，突然好舍不得，舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師，舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木，與同學(xué)們在操場(chǎng)上一起嬉戲，一起成長(cháng)的背影吧！讓我們銘記老師的淳淳教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才會(huì )完美；因為有了你們，我的生活五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了友誼的滋味。
即使畢業(yè)了，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，不要不舍，因為天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì )在相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)魔鬼，是將我們分開(kāi)的魔鬼。
就算現在不分開(kāi)，總有一天也會(huì )分開(kāi)的。在即將畢業(yè)的日子里，我們要努力珍惜，也要努力學(xué)習，為我們的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
難忘的小學(xué)生活作文8
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，61個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運功會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六（6）班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)生活作文9
即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊，每當我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊，我都會(huì )有無(wú)限的感慨。本畫(huà)冊里面，記錄著(zhù)在校園里的笑聲，記錄著(zhù)在課室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)每一次令…
即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊，每當我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊，，我都會(huì )有無(wú)限的感慨。
本畫(huà)冊里面，記錄著(zhù)在校園里的笑聲，記錄著(zhù)在課室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)每一次令人喜出望外的，也同樣記錄著(zhù)令人潸然淚下的失敗。它，記錄著(zhù)，這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。
即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當然要感謝對我寬宏的同學(xué)們。
六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數次的。在我失敗的時(shí)候，你們我鼓勵；在我為而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
難忘的小學(xué)生活作文10
如果，我們是花朵，母校就是美麗的，就是辛勤耕種的園��；如果，我們是魚(yú)兒，母校就是遼闊的海灣，就是善良的喂魚(yú)人；如果，我們是雄鷹，母校就是高原的藍天，老師就是教會(huì )我們飛翔的人�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼，六年小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，又到了分別的時(shí)刻，真是讓我悶悶不樂(lè )��！
回想起往事，老師與的歡聲笑語(yǔ)又回響在我的耳畔；之間熱烈交談的情景也浮現在我的腦海里；全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次，我們到室外去上體育課，每節體育課前都要跑步，起先我跑得很起勁兒，一直遙遙領(lǐng)先，后來(lái)，跑道中央不知怎么多了一塊石頭，我一時(shí)沒(méi)看清，踩了上去，結果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了，立刻大步跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣了，那刻，我的膝蓋雖然還在流血，但心里卻無(wú)比溫暖，因為是他們讓我體會(huì )到了友愛(ài)，感受到了那份深情。
還有一次，我得了重感冒，一連幾天都發(fā)高燒，等到星期五，我才勉強可以回去上課。一走到教室門(mén)口，同學(xué)們全都向我圍過(guò)來(lái)，不停地問(wèn)我的身體情況，有位同學(xué)還倒了熱水給我喝，我捧著(zhù)熱氣騰騰的水，溫暖極了！這時(shí)，老師也走過(guò)來(lái)了，她一邊摸著(zhù)我的額頭，一邊說(shuō)：“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體，這樣才能防止病毒的入侵��！”說(shuō)完，她又對我微笑了一下。那一刻，我被關(guān)愛(ài)和溫暖包圍著(zhù)，感到非常幸福。
母校﹑老師﹑同學(xué)，再見(jiàn)了！你們的身影會(huì )一直銘記在我的腦海里伴隨著(zhù)我以后每一次的成長(cháng)！
難忘的小學(xué)生活作文11
六年前，我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(cháng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè )的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的.道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì )了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì )的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè )玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文12
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著(zhù)師長(cháng)的灌溉，聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多好看的書(shū)，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書(shū)的時(shí)候很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話(huà)，過(guò)了一會(huì )，就離開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時(shí)候，吃的很快，好像旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì )我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì )議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘的小學(xué)生活作文13
六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，打下了堅實(shí)的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在球場(chǎng)上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影……一年一度的校運會(huì )更是精彩。各項運動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。這就是我熟悉的校園生活。
��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文14
哎，難忘的小學(xué)生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì )。
那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。
那天晚上，校園里其樂(lè )融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著(zhù)月餅，磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》�！睆埣t開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好，還獎勵了他兩個(gè)月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù)，我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著(zhù)眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文15
“同學(xué)們，在這個(gè)細雨如絲，鮮花盛開(kāi)的季節里，你們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，懷著(zhù)理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來(lái)我們集合去拍畢業(yè)照吧�！�
我們像往常一樣排好隊，陸陸續續的走向集合點(diǎn)。當我的指尖滑過(guò)日日相伴的課桌時(shí)，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當我眼睛略過(guò)黑板時(shí)，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅強；當我踏過(guò)操場(chǎng)時(shí)，讓我想起了終點(diǎn)線(xiàn)，讓我學(xué)會(huì )了奮力拼搏。
此時(shí)此刻，我站在階梯上，看著(zhù)兩旁的同學(xué)們，有的人歡笑著(zhù)，有的人哀愁著(zhù)，有的人激動(dòng)著(zhù)，而我內心無(wú)比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著(zhù)攝影師的倒數聲，我連忙整理好自己的儀容，陽(yáng)光映在我的臉上，眼里閃爍著(zhù)亮光，我揚起明媚的微笑，隨著(zhù)一聲咔擦聲，我的小學(xué)時(shí)光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著(zhù)天空，用微笑期待著(zhù)彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的時(shí)光仿佛就在一眨眼見(jiàn)溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠也忘不了。
畢業(yè)時(shí)的掌聲和笑臉將永遠定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。
難忘的小學(xué)生活作文16
六年的小學(xué)生活一去不復返了，在六年的小學(xué)生活里，所經(jīng)歷的事歷歷在目，仿佛就在昨天發(fā)生似的。
我讀小學(xué)一年級時(shí)，看到了我的語(yǔ)文老師，老師個(gè)子不高，身材很胖，但那一臉的春風(fēng)，滿(mǎn)眼的慈祥叫人難以忘懷。在學(xué)習生活中，她給我的關(guān)心不會(huì )低于生我養我的父母。
那是我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)都很差，而且自理生活的能力也低，連父母都覺(jué)得很吃力，可老師不但不批評我，還個(gè)別輔導我，扶我上廁所，為我擦鼻涕從沒(méi)少過(guò)，老師常跟我說(shuō)：“好孩子從不怕困難，非常堅強！”漸漸地我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了自理生活，愛(ài)上了學(xué)習，慢慢地對學(xué)習有了興趣，學(xué)習成績(jì)也漸漸提高了，學(xué)習上的負擔也減輕了。
慢慢成長(cháng)中的我，免不了和同學(xué)有些磕磕碰碰，但是都是老師動(dòng)之以情，曉之有理，諄諄教誨讓我們化干戈為玉帛了。從此，我們師生之間的關(guān)系更親密了，同學(xué)之間更親近了，這期我們要畢業(yè)了，就要離開(kāi)陪伴我們六年多的老師了，同學(xué)們都依依不舍，因為是老師把我們從一個(gè)不懂事的小孩子，教育成了一個(gè)懂事的小伙子。老師您像爸爸那樣嚴肅，又像媽媽那樣慈祥，還像同學(xué)那樣幽默……您無(wú)時(shí)不刻都在陶冶著(zhù)我們的情操。
我希望進(jìn)入中學(xué)以后，能發(fā)奮學(xué)習，給老師留下深刻的印象，我一定要下定決心，做個(gè)全新的我。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身不忘。
難忘的小學(xué)生活作文17
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒(méi)等我細細回味，就悄悄溜走了�，F在，就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺(jué)的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽(tīng)課；課后也不復習鞏固�？紙�(chǎng)上我更是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不到30分就做完了，然后萬(wàn)事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了�；顒�(dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時(shí)的話(huà)語(yǔ)：“劉昕，這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系��！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進(jìn)步�！睆哪且院�，老四的話(huà)深深的印在我的腦海中，我的成績(jì)穩中有進(jìn)，再無(wú)退過(guò)。此刻，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。課堂上，大家積極回答問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著(zhù)我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起分享勞動(dòng)成果；失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長(cháng)大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿(mǎn)，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著(zhù)我最美好的回憶！母校，我愛(ài)您！
難忘的小學(xué)生活作文18
六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，我也要離開(kāi)這些調皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節。
別的班早早就開(kāi)始排練節目，而我們班卻沒(méi)有。到了彩排那天，我們班還是沒(méi)有想出來(lái)表演什么節目�？吹絼e的班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒(méi)有準備好，真有些失望。
這時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了。他找了兩位會(huì )跳舞的同學(xué)來(lái)表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開(kāi)始了，我們都興奮地欣賞著(zhù)，每個(gè)班級帶來(lái)的節目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著(zhù)彩色氣球，等一個(gè)節目表演完，就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線(xiàn)中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著(zhù)一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫(huà)中走出來(lái)的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結束了，臺下傳來(lái)排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
難忘的小學(xué)生活作文19
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，我們五年的小學(xué)生活如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我們的小學(xué)生活就這么一去不復返了，真懷念��！
從開(kāi)學(xué)第一天，我們五十六個(gè)小伙伴，五十六朵花，注定要走到一起，一起進(jìn)步，一起畢業(yè)，一起分別。
轉眼間到了畢業(yè)季，五十六條“毛毛蟲(chóng)”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞，即將飛向新的學(xué)校。五年時(shí)光，喜怒哀樂(lè )，樣樣不缺，最令我難忘的事是——吃餃子。
吃餃子很平常，可是這餃子非四班人吃不到，我們的汗水，我們的努力，我們的歡聲笑語(yǔ)才制成的餃子，是別的餃子所不能比的，這就是最好吃的餃子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們受范老師和鄭鈞文之約，和幾個(gè)同學(xué)一并來(lái)到鄭鈞文家，開(kāi)始了包餃子工程。
我們開(kāi)工了，我們一人揉一個(gè)面團兒，我揉得是第二差勁的，因為這是我第一次干這種活。突然，我們中不知是哪個(gè)人提了一個(gè)餿主意，彈搟面杖。我猜他是在學(xué)校里玩彈筆玩多了吧�？墒�，被制止了。
后來(lái)，我又負責搟餃子皮的，雖然搟得不好看，但我還是覺(jué)得完美！因為這是我們用我們的汗水換來(lái)的。那就是唐僧肉般的餃子，非四班莫屬的餃子。
小學(xué)因每一件事而難忘，這就是我們難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文20
六年的小學(xué)生活即將結束，而我們也已經(jīng)不是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學(xué)生的我們對自己的小學(xué)生活難免會(huì )有些不舍與留戀。
記得剛入學(xué)時(shí)，我們每個(gè)人心里肯定會(huì )有一些擔心與害怕。擔心是不是有許多好朋友，是不是那里的老師對每個(gè)學(xué)生都很好，是不是每個(gè)同學(xué)都像自己一樣害怕是不是有人欺負自己，是不是老師會(huì )責罰他，是不是自己入學(xué)時(shí)就跟不上大家的腳步這些問(wèn)題都在我們幼小的心靈中發(fā)芽長(cháng)大。
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，小時(shí)候的那些問(wèn)題也都迎刃而解了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)學(xué)校也讓我們感到熟悉了，但是有一個(gè)人我們永遠也猜不透他的心思，他就是老師。老師是個(gè)神秘的職業(yè)，無(wú)論我們在學(xué)習中遇到了什么困難，他們都知道解題的方法；無(wú)論我們在學(xué)習中遇到什么突發(fā)事件，他們也是第一個(gè)知道事情的真相；也無(wú)論我們的錯題有多么復雜，他們也會(huì )是第一個(gè)知道錯的根本所在。在這里，我要對我小學(xué)中所有的老師說(shuō)一句話(huà)：“老師，如果我是一片黑暗，您就是照亮我的那支蠟燭；如果我是一艘輪船，您就是指引我航行方向的燈塔；如果我是一棵小草，您就是幫助我茁壯成長(cháng)的肥料”總之，無(wú)論我在何時(shí)何地，您總會(huì )一直在我的身邊幫助我。
六年的小學(xué)生活多讓人懷戀��！
難忘的小學(xué)生活作文21
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過(guò)往，是多么的令人難忘��！一想到即將告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著(zhù)六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著(zhù)“我不要上學(xué)，我要媽媽?zhuān)乙丶摇�。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調皮��！
在這個(gè)校園中，我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過(guò)數不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場(chǎng)上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個(gè)角落，每一草每一物都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。我灑過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習，一起討論，一起進(jìn)步與成長(cháng)，這里凝結著(zhù)我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會(huì )了寶貴的知識。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽(tīng)講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng)，整潔干凈的餐廳，簡(jiǎn)單衛生的宿舍，平易近人的校長(cháng)，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛爺爺，六年來(lái)他們給予了我無(wú)數的關(guān)愛(ài)與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開(kāi)，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮斗，去為母校爭光。
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