【必備】難忘小學(xué)生活作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(cháng)鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P、父母的夸獎、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品德與社會(huì )要考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jì)，有個(gè)好分數。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
這個(gè)夏天，玉蘭花依舊飄香，但對于我們，意義非比尋常。因為我們即將告別小學(xué)生活，告別童年時(shí)代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。
602班，是我們劃下小學(xué)生活的終點(diǎn)。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著(zhù)分離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。
我記得，上學(xué)期的藝體節，我們一群女生心血來(lái)潮，在短短的幾個(gè)星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節上展現風(fēng)采，為班級爭光。但排練的過(guò)程卻一波三折。有的同學(xué)中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過(guò)我們一番努力，終于一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺�？上�，由于過(guò)分緊張，我們在表演時(shí)亂了節拍，跳錯動(dòng)作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結束后，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)懊悔的表情，最后得了個(gè)不堪入目的名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒(méi)有后悔。
我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是弱不禁風(fēng)，而其它班級的同學(xué)，總有幾個(gè)體格健壯。相比之下，勝負已經(jīng)立判。即使如此，我還是見(jiàn)證了同學(xué)們不屈的努力，和經(jīng)過(guò)比賽后更加團結的友誼。
在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導，使我懂得了許許多多的知識，使我懂得了知恩圖報、團結同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我擁有了一個(gè)多姿多彩的小學(xué)生活。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……
難忘小學(xué)生活作文 篇3
六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。六年，我們54個(gè)人一起攜手相伴走過(guò)。六年，我們這個(gè)大家庭中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍然回憶起，竟如昨日發(fā)生的一般，清晰地浮現在我的腦海之中。
一年級，我們一個(gè)個(gè)矮矮的，眨著(zhù)無(wú)辜的大眼睛，有些恐懼的看著(zhù)陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的一切。記得我們上的第一堂數學(xué)課，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下蒼勁有力的兩個(gè)大字“無(wú)數”，寫(xiě)完后，老師轉過(guò)身，笑瞇瞇地問(wèn)大家，這兩個(gè)字是什么意思呢？
老師那和藹可親的笑容讓我們暫時(shí)忘記了恐懼，舉起了小手，我依然記得，當時(shí)有兩種答案：第一種是“無(wú)數就是很多的樹(shù)，數不清�！钡诙N答案“無(wú)數就是沒(méi)有數字！”這兩種答案，我比較傾向于第一種，后來(lái)也不記得我們到底爭論了些什么，反正一節課就這樣在我們的爭論之中過(guò)去了，所以即便是現在的我，也不知道無(wú)數究竟是什么意思，怕是兩種意思都有吧。
二年級時(shí)，由于老師的信任，我榮譽(yù)的當上了班長(cháng)。不知大家還記不記得當時(shí)待我如仇人一般的你們呢？甚至連我的同桌，都下意識的排斥我。當時(shí)的我當時(shí)的我可以使思念處個(gè)孤立無(wú)人可謂是四面楚歌，孤立無(wú)援。至今我也不明白，當初我到底做了什么惹你們討厭的事，讓你們如此這般的仇視我。害得我現在對班里的職務(wù)都有一點(diǎn)兒心理陰影，這么大的悲傷，你們可要負責哦，
不知道叫，還記不記得二年級是剛轉過(guò)來(lái)的LYC？當時(shí)最火的電視劇就是《封神英雄榜》，說(shuō)起來(lái)，LYC可要好好感謝這部電視劇呢，正是因為這個(gè)電視劇，你才打進(jìn)了我們班級的內部。為什么呢？
因為一下課，你便當上了“姜子牙”，我們女生便各顧其職，由我這個(gè)“妲己”帶頭，身后一群“琵琶精”、“狐貍精”、“蛇精”什么的，現在想起來(lái)，我還是忍不住感嘆當時(shí)的我們究竟是多么的活力四射。
三年級時(shí)，我放棄了班長(cháng)職位，LYT繼承了這項吃力不討好的工作，大家一起不約而同地調轉槍頭，向她猛烈的“開(kāi)火”。相比較之下，憨憨的正班長(cháng)XJN就好的'太多了，依舊和大家打打鬧鬧，笑成一片。
因為三年級的LYT管理起班級來(lái)，那可是個(gè)狠！上課、下課、放學(xué)、上學(xué)、無(wú)時(shí)差、無(wú)條件、無(wú)理由，嚴嚴的管著(zhù)每一位同學(xué)。不但如此，三年級時(shí)的你有點(diǎn)兒愛(ài)哭，上一秒還威風(fēng)凜凜的訓斥著(zhù)同學(xué)，下一秒，便是老淚縱橫了。經(jīng)常搞得我們大家一頭霧水，無(wú)法緊跟你的步伐改變畫(huà)風(fēng)。
四年級，有十幾位同學(xué)轉走了，我們這個(gè)大家庭似乎突然裂開(kāi)了一個(gè)缺口，任憑冷風(fēng)呼呼的吹，我們心里涼涼的，似乎缺了些什么，我們所在乎的……
五年級，教了我們五年的老師因為懷孕，而請了長(cháng)假，也換了新的語(yǔ)文老師，她姓X，是一個(gè)雖然個(gè)子不高，卻待我們極好的一位老師。之前還有傳言，說(shuō)我們班新來(lái)的語(yǔ)文老師，是一個(gè)惡狠狠兇巴巴的人，不過(guò)，隨著(zhù)新老師的到來(lái)，這些謠言也在她的笑容中不攻自破。
六年級的教師節，大家精心的布置了教室，關(guān)上門(mén)，待老師推門(mén)而入的時(shí)候，全部齊刷刷的同桌下站起，道一聲“祝老師教師節快樂(lè )！”
可是，不知為何，一個(gè)本該洋溢著(zhù)歡笑的節日，卻硬生生的在同學(xué)們的抽噎聲中變得悲傷，我們一個(gè)個(gè)淚眼朦朧，為一個(gè)即將到來(lái)的時(shí)刻而悲傷，而感到無(wú)奈與心痛。
老師沒(méi)騙我們：六年的時(shí)間真的很短，還剩下不到30天的時(shí)間，我們大家就要各奔東西，離開(kāi)我們的母校，去往新的歸宿。
我們無(wú)法阻止時(shí)間的飛逝，更加無(wú)法讓我們重新團聚在同一所學(xué)校的同一個(gè)班級，我們唯一能做的，就是將每一個(gè)人的臉龐，牢牢的記在內心深處！當若干年后回憶起時(shí)，還會(huì )笑著(zhù)道一句：
他是我小學(xué)同學(xué)！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光沐浴大地，照耀著(zhù)眼前這經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更閃動(dòng)著(zhù)我六年成長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)，也夾雜著(zhù)絲絲的離別之淚。
過(guò)去的日子，如放映機，一張張地在我眼前跳過(guò)，我也嘗試用手挽回，然而，這只是這六年我留下的回憶罷了，只是一個(gè)個(gè)虛幻的畫(huà)面罷了。如今，我站在畢業(yè)的邊崖，無(wú)數的離別之痛與最最真實(shí)而美好的回憶化成最最純真的淚水，滴在這見(jiàn)證了我六年成長(cháng)的母校里，更是留下了那最為珍貴的師生之情。
六年了，這是人生一段旅程的結束，也是一段新篇章的開(kāi)始。然而，這六年來(lái)，老師、同學(xué)、親人和朋友給我留下的情義，我又怎能用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)？
老師啊，我感謝您，是您的淳淳教誨，才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空，您在講臺上孜孜不倦的身影；您在我傷心時(shí)安慰我的身影；您在凌晨時(shí)分挑著(zhù)夜燈批改作業(yè)的背影，時(shí)時(shí)浮現在我腦海，是我終身難忘。
同學(xué)啊，我感謝你們，是你們在我摔倒的時(shí)候，將我扶起；是你們在球場(chǎng)上為我的沖刺加油、助威；是你們在我情緒低落時(shí)給我安慰，這一幕幕溫暖人心的畫(huà)面我又怎能忘記？
在這個(gè)季節里，我們即將畢業(yè)，也不知何時(shí)才能再相聚。但是，我想不變的友誼會(huì )將我們的心緊緊連在一起，即使遠在天邊，也能聽(tīng)見(jiàn)遠方最最真心動(dòng)人的回應。忘不了六年的小學(xué)時(shí)光；忘不了我可愛(ài)的母校；忘不了我可敬的老師。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
如果，我們是花朵，母校就是美麗的，就是辛勤耕種的園��；如果，我們是魚(yú)兒，母校就是遼闊的海灣，就是善良的喂魚(yú)人；如果，我們是雄鷹，母校就是高原的藍天，老師就是教會(huì )我們飛翔的人�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼，六年小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，又到了分別的時(shí)刻，真是讓我悶悶不樂(lè )��！
回想起往事，老師與的歡聲笑語(yǔ)又回響在我的耳畔；之間熱烈交談的情景也浮現在我的腦海里；全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次，我們到室外去上體育課，每節體育課前都要跑步，起先我跑得很起勁兒，一直遙遙領(lǐng)先，后來(lái)，跑道中央不知怎么多了一塊石頭，我一時(shí)沒(méi)看清，踩了上去，結果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了，立刻大步跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣了，那刻，我的膝蓋雖然還在流血，但心里卻無(wú)比溫暖，因為是他們讓我體會(huì )到了友愛(ài)，感受到了那份深情。
還有一次，我得了重感冒，一連幾天都發(fā)高燒，等到星期五，我才勉強可以回去上課。一走到教室門(mén)口，同學(xué)們全都向我圍過(guò)來(lái)，不停地問(wèn)我的身體情況，有位同學(xué)還倒了熱水給我喝，我捧著(zhù)熱氣騰騰的水，溫暖極了！這時(shí)，老師也走過(guò)來(lái)了，她一邊摸著(zhù)我的額頭，一邊說(shuō)：“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體，這樣才能防止病毒的入侵��！”說(shuō)完，她又對我微笑了一下。那一刻，我被關(guān)愛(ài)和溫暖包圍著(zhù)，感到非常幸福。
母校﹑老師﹑同學(xué)，再見(jiàn)了！你們的身影會(huì )一直銘記在我的腦海里伴隨著(zhù)我以后每一次的成長(cháng)！
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