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精選難忘小學(xué)生活的作文300字17篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活的作文300字 1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。
我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時(shí)候會(huì )變得非常嚴厲。
記得有一次我放學(xué)回到家，就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的數學(xué)作業(yè)，寫(xiě)完以后我有好幾道題沒(méi)有寫(xiě)上，我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)我有這么多的空題，沒(méi)有寫(xiě)上而批評我，于是第二天老師過(guò)來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師居然打電話(huà)問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨伊艘粫?huì )兒后對老師說(shuō)：“家里面沒(méi)有孩子的作業(yè)�！庇谑�，老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒(méi)有辦法了，只好坦白說(shuō)：“我的作業(yè)有很多的.題都沒(méi)有寫(xiě)上，怕您看見(jiàn)后批評我……”但是老師并沒(méi)有這樣做，而是耐心地把我沒(méi)有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說(shuō)：“以后不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣會(huì )越攢越多，直到弄懂為止！”聽(tīng)了老師的話(huà)，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會(huì )忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習的榜樣！
難忘小學(xué)生活的作文300字 2
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉眼間，我們就要告別老師、同學(xué)，開(kāi)始初中的生活。此時(shí)此刻，老師的教誨，同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。
還記得一年級的春游，我們去了星海公園，同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開(kāi)心。我們有說(shuō)有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了微笑。不久，吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會(huì )餐，同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠都忘不了。
五年后，我們故地重游，再一次來(lái)到了星海公園，我們又舉行了一次大會(huì )餐，老師變了，時(shí)間變了，同學(xué)們的`樣子也變了，但惟一沒(méi)有變的是大家的歡笑聲，是永遠都忘不了的歡笑聲。
六年間，這樣的事情很多很多，我們有說(shuō)有笑的走完了小學(xué)生活。這一點(diǎn)有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠，不會(huì )因時(shí)間而褪色，因為他們永遠銘記在我的心上。
同學(xué)們，小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光快要結束了，就讓我們珍惜它吧
難忘小學(xué)生活的作文300字 3
六年級的小學(xué)時(shí)光轉眼間就過(guò)去了。我們馬上就要離開(kāi)我們歡笑的校園，離開(kāi)教導我們的老師，離開(kāi)一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個(gè)小學(xué)里，我們有著(zhù)許多難忘的時(shí)光。原以為會(huì )清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見(jiàn)面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話(huà)都不敢說(shuō)。那時(shí)的我們是多么懵懂無(wú)知��！我們從那時(shí)的'不敢說(shuō)話(huà)到現在我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，我們開(kāi)始珍惜我們在這小學(xué)最后的時(shí)光。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們在一起的每一段時(shí)光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時(shí)光。
母校，我們轉眼就要說(shuō)再見(jiàn)了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學(xué)子，還是挺立的樹(shù)木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來(lái)的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
難忘小學(xué)生活的作文300字 4
小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎行┦逻�記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時(shí)候，話(huà)語(yǔ)后面還加上了一個(gè)重重的'“唉”字，他那無(wú)奈的表情，讓我突然良心發(fā)現了。滾熱的淚水順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，我又開(kāi)始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過(guò)架，我都很后悔，可一沖動(dòng)起來(lái)，我就控制不住了。今后，我一定要努力學(xué)會(huì )控制情緒，不再和同學(xué)打架了。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的軌跡。六年的小學(xué)生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我難忘！
難忘小學(xué)生活的作文300字 5
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧�；蛟S有人會(huì )因為馬上要升入中學(xué)而高興，但我卻怎么也高興不起來(lái)，畢竟，這是我學(xué)習生活了六年的校園��！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因為獲獎而來(lái)的興奮，又因為一些雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來(lái)的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂(lè )融融了。
回收往昔，我還記得一年級的第一節課，盧老師讓我們全班同學(xué)做自我介紹。那時(shí)的羞澀，成了現在的我的美好回憶。
還有自三年級開(kāi)始，每年一度的`運動(dòng)會(huì )�？粗�(zhù)同學(xué)、校友們在綠茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來(lái)哪怕我們只是在觀(guān)眾席上喊著(zhù)“加油”“必勝”的口號，也覺(jué)得自己似乎就是賽場(chǎng)上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級的甘棠公園，三年級的獅子洞，四年級的陶藝之行，五年級的軍訓之旅，六年級的五千年文博園。雖然往事已過(guò)，但是小學(xué)六年級的學(xué)習生活，必將銘記于我心。
展望未來(lái)，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學(xué)生活，回憶的樂(lè )趣，將帶給我一往無(wú)前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學(xué)，這種不舍，我怎能忘記呢？
難忘小學(xué)生活的作文300字 6
一轉眼，六年過(guò)去了，我們即將迎來(lái)初中三年的新生活。畢業(yè)的時(shí)候，我最舍不得的就是我們班。是課堂讓我們成熟，是課堂讓我們勇敢。 。班級的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們的回憶。
記得我們五年級的時(shí)候，我們年級要承包學(xué)校的花壇。當時(shí)，吳老師讓我們每個(gè)人都帶上種子，一起種花。但是連續好幾次都忘記帶了。最后一天下午，我終于帶著(zhù)地雷花和大肚臍花的種子來(lái)到了學(xué)校。我們每個(gè)人都在種花，有的在挖坑，有的在埋花種，有的在澆水，有的站起來(lái)“看”，還有一次，我們寶路小學(xué)要舉行“跳出我班”的`大型跳繩比賽。因為之前沒(méi)有練好，一進(jìn)入“戰場(chǎng)”我們就傻眼了。如此輕松，那我們呢？幾乎沒(méi)有。因為這節課，我們沒(méi)有拿到第一名。
汶川大地震后，我們班不僅捐了錢(qián)，還給汶川同胞捐了衣服、書(shū)包。那時(shí)候，我們班桌上的捐款都快吃飽了，比其他三個(gè)班要多得多。
這就是我們六班，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、團結、樂(lè )于助人的班——前進(jìn)班。
難忘小學(xué)生活的作文300字 7
我現在是一名小學(xué)畢業(yè)生，馬上要離開(kāi)母校了，我有點(diǎn)不舍。及舍不得母校，寫(xiě)舍不得這里的師生和情誼，讓我很難忘。
也可以說(shuō)，英華園是完美的，我才不舍。當時(shí)，我要參加運動(dòng)會(huì )，有集體項目：跳繩。當時(shí)才五年級，但我也能跳很多了。比賽開(kāi)始了，我現實(shí)很緊張，但因為太激動(dòng)，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來(lái)。我還是很喜歡跳繩，以為跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想著(zhù)其它的事情。老師在旁邊為我們吶喊助威，為我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動(dòng)。
當然，也不是只看我一個(gè)人的.數量，我們是一個(gè)整體。我很緊張的問(wèn)著(zhù)我們班同學(xué)跳了幾個(gè)：看來(lái)最高的是一百九十多，我們很高興，最少的也是九十六。我們整體下來(lái)，都很好。有快樂(lè )的看著(zhù)運動(dòng)會(huì )。
我們這事辦的所有人，包括這個(gè)校園的活動(dòng)，都很完美，都很難忘。
難忘小學(xué)生活的作文300字 8
在我的六年小學(xué)校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學(xué)。
在我生病的時(shí)候，他們就陪著(zhù)我一起去醫務(wù)室，在上體育課的時(shí)候，他們陪我玩，在上主科課的時(shí)候，我不會(huì )的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：小王、小明、小李等，他們對我都非常的好。
因為有一次，我們在上體育課的時(shí)候，我不小心被小明拌倒了，為了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的`手被壓流血了，被小王和小明看見(jiàn)了，他們就趕緊上來(lái)，說(shuō)：“快去醫務(wù)室吧！”“歐，謝謝，我知道了�！薄白�，我絆倒你的，我帶著(zhù)你，花我的錢(qián)�！薄斑@，好吧！”“誒小王，你給老師說(shuō)一聲��！”小王回應：“好的�！比缓�，小明就帶著(zhù)我去了醫務(wù)室，買(mǎi)了個(gè)創(chuàng )可貼，貼上了，但花的錢(qián)是小明的。
這就是我的同學(xué)。
難忘小學(xué)生活的作文300字 9
有一段歲月叫小學(xué)，六年不算長(cháng)，大家還沒(méi)有學(xué)會(huì )把作業(yè)寫(xiě)工整，轉瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個(gè)黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來(lái)恐怕要比課桌高出許多，攤開(kāi)來(lái)更是長(cháng)長(cháng)又長(cháng)長(cháng)的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕，可能，大家會(huì )選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏，一個(gè)人靜靜徜徉在校園，追尋大家留在這里的'一個(gè)身影，一個(gè)歡笑；可能大家會(huì )找一個(gè)沒(méi)人的時(shí)間與空間，細細端詳著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔，揮之不去的是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們即將分開(kāi)，大家都懷著(zhù)對同學(xué)的留念與不舍。古話(huà)說(shuō)：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@句話(huà)使大家都留著(zhù)眼淚分開(kāi)，各自去往那所大家向往的初中。
小學(xué)六年級的生活似一本畫(huà)冊，記錄著(zhù)自己的生活；小學(xué)六年級的生活像一臺錄像機，記錄著(zhù)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)六年級的生活更似一部記錄著(zhù)大家歡聲笑語(yǔ)的記事本。
讓大家珍惜這最后一次跟同學(xué)們見(jiàn)面的機會(huì )，讓大家一起回憶。
難忘小學(xué)生活的作文300字 10
驀然回首小學(xué)六年的光景，13歲的我們，在這鮮花盛開(kāi)的歲月里，有歡笑，有哭泣，有耕耘，有收獲。
聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)孜孜不倦的教導，我們從無(wú)知和幼稚里長(cháng)大，似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的'嬉戲聲，在校園里還有我們歡樂(lè )的身影，在角落里我們都曾留下難忘的回憶。
看那間寬敞而明亮的教室，在這里，老師曾教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在這里，老師曾教我們唱歌跳舞；在這里，老師教我們樹(shù)立遠大的理想
無(wú)論春夏秋冬，我們都一同度過(guò)。走在鋪滿(mǎn)留戀的小路上，留下一串串童年的腳印
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)六年的光陰一去不赴返。曾經(jīng)深深烙印在我腦海里的一句話(huà)：今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮。將伴我走向成功。
難忘小學(xué)生活的作文300字 11
小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要結束了，這六年時(shí)光中，大家一起打打鬧鬧，那些開(kāi)心的日子讓我永生難忘。
剛開(kāi)始，我們懵懂地踏進(jìn)了小學(xué)，那一刻滿(mǎn)是歡喜，終于可以上小學(xué)了，并且成為了一名少先隊員，可是后來(lái)才發(fā)現小學(xué)的作業(yè)堆積成山，讓人哭笑不得。
但是在我的小學(xué)生活里，有各種各樣的老師，各種各樣的同學(xué)，他們有的在學(xué)習中幫助我，有的在困難時(shí)鼓勵我，有的在課余的時(shí)間總是來(lái)找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語(yǔ)，又有辛酸的'淚水，這兩樣陪伴了我六年時(shí)光，組成了我寶貴的回憶。
因為作業(yè)的增加，睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著(zhù)不想上學(xué)，但臨近畢業(yè)時(shí)，心中卻充滿(mǎn)了不甘和不舍，總想留在小學(xué)這個(gè)階段，仿佛是割舍不下，還是會(huì )留有一些念想。
即使是上了初中，我也不會(huì )忘了我這六年的時(shí)光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因為這六年時(shí)光對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
難忘小學(xué)生活的作文300字 12
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時(shí)三年級時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著(zhù)別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會(huì )，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽(tīng)寫(xiě)，加油！到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫(xiě)好字的決心，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)，穩中求勝。
“組長(cháng)收！”只聽(tīng)老師的.一聲號令，我把本交給了組長(cháng)，終于長(cháng)舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統一，可前面的字……希望能通過(guò)吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒(méi)有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個(gè)歪字寫(xiě)成正字，這就是我六年以來(lái)改變的見(jiàn)證��！
難忘小學(xué)生活的作文300字 13
清晨的陽(yáng)光斜斜照進(jìn)教室，瑯瑯讀書(shū)聲里藏著(zhù)六年時(shí)光的秘密。
記得春天，我們蹲在花壇邊觀(guān)察螞蟻搬家，蒲公英的種子悄悄粘在衣角；夏天的體育課，蟬鳴聒噪，大家擠在樹(shù)蔭下分食一根冰棍，糖水順著(zhù)指尖往下淌；秋天的運動(dòng)會(huì )，跑道邊此起彼伏的吶喊聲，讓摔倒的`同學(xué)咬著(zhù)牙重新沖過(guò)終點(diǎn)；冬天的教室，呵氣在玻璃上畫(huà)小太陽(yáng)，誰(shuí)的圍巾被風(fēng)吹跑，一群人追著(zhù)鬧著(zhù)跑過(guò)操場(chǎng)。
黑板上的粉筆畫(huà)過(guò)又擦，課桌上的涂鴉悄悄生長(cháng)。老師俯身講解習題時(shí)，發(fā)梢掃過(guò)練習冊的觸感；同桌在考試時(shí)悄悄遞來(lái)的橡皮；大掃除時(shí)爭搶抹布的嬉鬧…… 這些碎片拼成了最珍貴的回憶。
畢業(yè)那天，風(fēng)輕輕掀起校服衣角，我們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，卻在轉身時(shí)紅了眼眶。原來(lái)小學(xué)生活，是永遠不會(huì )褪色的童年畫(huà)卷。
難忘小學(xué)生活的作文300字 14
六年間，校園的每一處角落都刻著(zhù)故事。
走廊盡頭的圖書(shū)角，我們曾擠在一起看漫畫(huà)，為故事結局爭論得面紅耳赤；科學(xué)實(shí)驗室里，燒杯中騰起的白霧，和我們驚訝的. “哇” 聲一起飄向天花板；音樂(lè )教室的鋼琴鍵，被無(wú)數雙小手按出不成調的旋律，卻總能引來(lái)陣陣歡笑。
最難忘的是每年的元旦聯(lián)歡會(huì )。有人戴著(zhù)自制的兔耳朵跳笨拙的舞蹈，有人用彩紙折成玫瑰送給老師，還有人把相聲臺詞背得磕磕巴巴，卻讓全班笑出眼淚。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，給每個(gè)人的臉龐鍍上金邊，那一刻，時(shí)光好像被拉得很長(cháng)很長(cháng)。
如今想起，那些平凡又閃光的日子，早已在心底釀成了最甜的酒。
難忘小學(xué)生活的作文300字 15
校門(mén)口的老槐樹(shù)又添了六道年輪，而我的小學(xué)生活永遠停在了那年夏天。
記得數學(xué)課上偷偷傳的紙條，被老師沒(méi)收時(shí)全班屏住呼吸；春游時(shí)擠在大巴車(chē)上，五音不全地唱著(zhù)跑調的歌；雨天里共撐一把傘，褲腳沾滿(mǎn)泥濘卻笑得燦爛。
有次我生病請假，返校時(shí)課桌里堆滿(mǎn)了筆記和小零食，還有張畫(huà)著(zhù)笑臉的紙條：“等你回來(lái)一起跳皮筋！” 運動(dòng)會(huì )上，我們班接力賽失誤落后，最后一棒的同學(xué)卻拼盡全力反超，全班歡呼著(zhù)涌進(jìn)跑道。
這些片段像星星，鑲嵌在成長(cháng)的`夜空里。雖然已各奔東西，但每當想起小學(xué)生活，心里總會(huì )泛起暖暖的漣漪。
難忘小學(xué)生活的作文300字 16
晨光透過(guò)教室玻璃，灑在歪斜的課桌上。粉筆灰簌簌飄落，老師的講解聲與窗外的蟬鳴交織，構成最熟悉的旋律。那時(shí)總嫌午休漫長(cháng)，卻在多年后，無(wú)比懷念偷偷傳紙條時(shí)，同桌憋笑漲紅的臉。
操場(chǎng)邊的老槐樹(shù)是我們的秘密基地。春日撿飄落的`白花串成手鏈，盛夏擠在樹(shù)蔭下猜謎語(yǔ)，深秋踩著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉追逐，寒冬又用積雪堆出歪歪扭扭的小雪人。運動(dòng)會(huì )上此起彼伏的吶喊聲，合唱比賽時(shí)跑調的歌聲，都藏在老槐樹(shù)的年輪里。
畢業(yè)那天，陽(yáng)光正好。我們站在老槐樹(shù)下拍集體照，風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢，帶起幾張輕飄飄的試卷。如今翻開(kāi)褪色的同學(xué)錄，歪歪扭扭的字跡里，藏著(zhù)永遠回不去的夏天。那些課間的歡笑、偶爾的爭吵，還有老槐樹(shù)上斑駁的光影，早已在心底生根，成為記憶里最柔軟的角落。
回憶難忘的小學(xué)生活，我會(huì )聚焦課堂內外的典型場(chǎng)景，用生動(dòng)細節串聯(lián)起學(xué)習、游戲、活動(dòng)中的點(diǎn)滴，展現那份純真美好的情誼。
難忘小學(xué)生活的作文300字 17
教室后墻的黑板報總在變花樣，春天畫(huà)滿(mǎn)迎春花，秋天貼著(zhù)楓葉書(shū)簽。記得那次手工課，大家擠在課桌前折千紙鶴，彩紙沙沙作響，有人把鶴翅膀折反了，急得直跺腳，最后全班的作品串成風(fēng)鈴，在窗邊晃出細碎的光。
操場(chǎng)上的銀杏葉黃了又綠。體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們在樹(shù)蔭下跳皮筋，手心被粗糙的皮筋勒出紅痕也不在乎。有時(shí)偷偷摘兩片葉子當書(shū)簽，葉脈里藏著(zhù)沒(méi)說(shuō)出口的小秘密。
最難忘運動(dòng)會(huì )的接力賽。最后一棒的同學(xué)摔倒又爬起，膝蓋滲出的血染紅了白色運動(dòng)褲，卻咬牙沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。全班圍上去遞紙巾，歡呼聲混著(zhù)加油聲，像漲潮的海浪漫過(guò)整個(gè)操場(chǎng)。
畢業(yè)那天，粉筆灰在陽(yáng)光里起舞。我們交換著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的同學(xué)錄，笑著(zhù)說(shuō)“以后常聯(lián)系”，直到有人突然紅了眼眶。那些藏在課桌肚里的'漫畫(huà)書(shū)，傳過(guò)的小紙條，還有走廊上的追逐打鬧，都成了記憶里最亮的星光。
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