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難忘小學(xué)生活六年級作文600字（通用69篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活六年級作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 1
老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”
是啊，要走了，我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。我還清楚地記得，當爸爸攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著(zhù)這扇大門(mén)，凝望著(zhù)老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運會(huì )，隨著(zhù)“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字。在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠大的理想……再看一眼座落在操場(chǎng)的.西邊，那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著(zhù)那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中的美好回憶，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 2
時(shí)間如流水，一去不復返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課。整整一上午，同學(xué)們都很擔心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師，原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認真，李老師嗓子不好，要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了老師們的談話(huà)，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)。醫生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)，這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿(mǎn)了自信，從此，我努力學(xué)習，考試終于取得了好成績(jì)。
我當然也忘不了六年中最好的'朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 3
一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結束了。
在小學(xué)校園里度過(guò)了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過(guò)，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學(xué)習，一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶，六年間，和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時(shí)光飛逝，每當翻起塵封的相片，都會(huì )思緒萬(wàn)千。不知大家是否還記得，二年級時(shí)大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現在才發(fā)現大家都很可愛(ài)；不知大家是否還記得那次去參觀(guān)關(guān)向應紀念館，是否還記得那顆關(guān)向應幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹(shù)。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的鵝卵石，男孩子則費勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開(kāi)心，笑得那么燦爛，那么天真無(wú)邪，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，眉宇間都流露出歡樂(lè )、興奮、開(kāi)心……六年的時(shí)光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過(guò)這樣一句話(huà)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了�！钡�，我相信，過(guò)去的日子和記憶既不會(huì )被微風(fēng)吹散，也不會(huì )被初陽(yáng)蒸融了，它們會(huì )深深的.藏在我的腦海里。六年中，同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣一個(gè)人去面對挑戰，面對困難。
所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠珍藏在我的心中。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 4
小學(xué)，長(cháng)達六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數也數不清的回憶中，六年級，也就是今年，發(fā)生的一件事，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中，我經(jīng)歷了太多事，這些事不少是因為我的知心朋友，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時(shí)間，不論是我傷心難過(guò)時(shí)，還是發(fā)脾氣生氣時(shí)，他都會(huì )陪伴在我的身邊，幫我一起分擔。
在剛剛過(guò)去的小學(xué)階段的.最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )中，學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者，為家長(cháng)們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂(lè )于助人，而且，這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，于是，理所當然，我和田照璞一起報了名，要當紅領(lǐng)巾志愿者。
家長(cháng)會(huì )當天，我們先找到了大隊部梁老師，領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準備迎接家長(cháng)的到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )如期開(kāi)始了，家長(cháng)就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過(guò)來(lái)。初來(lái)乍到的家長(cháng)們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)我，我一一回答他們的問(wèn)題。剛開(kāi)始，我干勁十足，感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量，可這種情形并沒(méi)保持多久，只持續了一會(huì )兒，就感覺(jué)力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉眼又想到家長(cháng)如果找不到自己孩子的班級，該有多么著(zhù)急！瞬間，我感到自己是多么光榮��！
家長(cháng)會(huì )結束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動(dòng)，給我的小學(xué)生活又添了一道彩，讓我的小學(xué)生活更加難忘！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 5
她是個(gè)女老師，比較嚴厲，我從枕頭山小學(xué)轉來(lái)后，老師把我安排和周忠杰坐，因為認識，所以上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，老師叫我回答問(wèn)題我沒(méi)回答出來(lái)，金老師便嚴厲地批評了我。從那一刻起，我就討厭她了。
剛開(kāi)始在學(xué)校還沒(méi)什么朋友，又一次，我正在做課堂作業(yè)本，忽然被一道題難住了，我問(wèn)了很多同學(xué)卻都沒(méi)講解清楚。眼看同學(xué)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但越急越想不出來(lái)，怎么辦？正想著(zhù)，老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個(gè)好學(xué)生，怎么也落到這個(gè)地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門(mén)口，我感到有千萬(wàn)只眼睛盯著(zhù)我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對我說(shuō)。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的眼睛，好嚴厲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢發(fā)出聲來(lái)�！袄蠋焷�(lái)教你”。老師的`語(yǔ)氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來(lái)。
老師在紙上畫(huà)了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來(lái)，寫(xiě)上幾行字，這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的距離漸漸近了，時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一小時(shí)過(guò)去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書(shū)，我肚子餓得慌，說(shuō)了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家，仔細一看，是一部本嶄新的《奧數竟題》！我心中一熱，打開(kāi)書(shū)本，上面寫(xiě)著(zhù)“你是個(gè)聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”
一晃幾年過(guò)去了，我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 6
時(shí)間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里，記錄著(zhù)同學(xué)們的高興與歡樂(lè )，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門(mén)還是那么高大，而我們卻在這大門(mén)下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著(zhù)進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門(mén)進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)陌生感的地方，然后見(jiàn)到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來(lái)，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個(gè)班級，這所學(xué)�！�
教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無(wú)數聲“老師好”和“老師再見(jiàn)”，裝載著(zhù)對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，教室里開(kāi)著(zhù)“菜市場(chǎng)”，然后不知誰(shuí)突然大喊“老師來(lái)了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)……
操場(chǎng)依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動(dòng)會(huì )上揮灑汗水，努力拼搏，團結一心，換來(lái)的'是象征著(zhù)榮譽(yù)的獎狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園……
現在看著(zhù)我們以前的照片，那時(shí)候，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩。每張照片，看著(zhù)那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個(gè)校園里成長(cháng)了不少，變得更聰明了，更強壯了，更誠實(shí)了，更團結了，也越來(lái)越不舍分別了……
天下無(wú)不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來(lái)的路，還要靠我自己去走。別了，親愛(ài)的老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見(jiàn)！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 7
六年來(lái)，我換過(guò)學(xué)校，有許多的同學(xué)。他們相貌不同，性格各異，在我的成長(cháng)路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個(gè)溫柔善良，善解人意的同學(xué)。記得有一次，“藝術(shù)節”快要演出了，老師讓我們去借去年經(jīng)典誦讀的衣服，我問(wèn)了很多同學(xué)都沒(méi)有借到。正當我愁眉苦臉的時(shí)候，樊芯雨走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你一起去借�！薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛�？”“沒(méi)關(guān)系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找，一個(gè)一個(gè)教室地問(wèn)。終于有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有服裝，不過(guò)在家里，不知道能不能找到，她要打個(gè)電話(huà)讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當我聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)“明天送來(lái)”時(shí)，我喜出望外，樊芯雨臉上也笑開(kāi)了花，此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對她的'感激。
杜加伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節的同學(xué)。有一次，馬上就要進(jìn)行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問(wèn)了許多同學(xué)，她們的回答都是“沒(méi)有”。正當我萬(wàn)分失落時(shí)，我突然想起了杜加伊——這個(gè)運動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜加伊，滿(mǎn)懷期待地說(shuō)：“你有運動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎？”沒(méi)想到，她很快為我找來(lái)了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動(dòng)。
成長(cháng)路上，感恩同學(xué)陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 8
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘老師慈祥的臉龐，嚴肅的話(huà)語(yǔ)和深刻的'教誨。記得一次測驗，因為自己充滿(mǎn)信心，被早早交卷，提前放學(xué)去玩，因為我學(xué)習不錯，所以張老師習慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì )兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，怎么可能？原來(lái)自己后面忘了一頁(yè)卷面沒(méi)有填寫(xiě)，只得72分。張老師并沒(méi)有嚴厲批評我，只是教導我要細心和謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)，而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師，她還把學(xué)生當做孩子來(lái)照顧，關(guān)懷這我們的飲食和日常習慣。
難忘，同學(xué)們幽默的表情，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè )，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 9
走進(jìn)校園的門(mén)，望著(zhù)周?chē)煜ざ帜吧囊磺�，那時(shí)的小樹(shù)，已長(cháng)成茂綠大樹(shù)；那時(shí)破舊的學(xué)校，現已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現已長(cháng)成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過(guò)那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級，正是我們展現勃勃生機的時(shí)候，激昂的音樂(lè )回蕩在校園里，隨著(zhù)六年級畢業(yè)生比賽的'落幕，我們也排著(zhù)整齊的隊伍，冒著(zhù)高掛在天空的烈陽(yáng)，踏進(jìn)了比賽場(chǎng)地。樹(shù)枝上的嬋兒訴說(shuō)著(zhù)比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢，正緊張地聽(tīng)號令下來(lái)，“五、四、三、二、一！開(kāi)始”原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)，在“開(kāi)始”的令下，瘋狂了起來(lái)�！芭�！”“啪！”“啪！”連貫地，有節奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過(guò)了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學(xué)更是如此，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過(guò)一會(huì )兒便被蒸發(fā)，雙手賣(mài)力地擺著(zhù)，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長(cháng)時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來(lái)，不知是誰(shuí)發(fā)現了他的異狀，大聲喊了起來(lái)：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉而露出絲絲微笑，我仿佛看見(jiàn)了一幅場(chǎng)景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤。是啊，那是多么令人感動(dòng)的情誼��！
再看看現在，小學(xué)生活臨近結束，看著(zhù)面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團聚。愿我們的友誼天長(cháng)地久，永遠存留！”
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 10
友誼是什么？友誼是當你遇到困難時(shí)向你伸出的一雙援助之手；友誼是當你沮喪時(shí)鼓勵的聲音；友誼是當你受傷時(shí)扶住你的臂膀……
一年級，我和她素不相識。因為同坐到一個(gè)座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學(xué)號，我們依舊是朋友。
二年級，我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學(xué)習共同進(jìn)步，值日時(shí)互相幫助，形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。
三年級，我們了解了對方的性格，同學(xué)都說(shuō)我們的關(guān)系好是因為“2×6=12”，因為我的學(xué)號是“6”，她的學(xué)號是“12”，所以友誼是加倍的好。運動(dòng)會(huì )上，我們互相鼓勵，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優(yōu)秀的人。
四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類(lèi)的書(shū)，都喜歡畫(huà)漫畫(huà)，最喜歡的動(dòng)物是小狗，都是時(shí)而害羞，時(shí)而熱情的`人�？芍^“酒逢知己千杯少，話(huà)不投機半句多�！蔽覀冊谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話(huà)，聊不完的天，也曾許諾過(guò)，一起長(cháng)大做永遠的好朋友。
五年級，我們一起由剛入學(xué)的“萌新小白”長(cháng)成了彬彬有禮的小姑娘。五年來(lái)，我們爭吵過(guò)，打鬧過(guò)，互相不理睬過(guò)，短暫的“友情空白”使我們真正體會(huì )了“海內存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽蚁嘈�，真誠地對待友誼，友誼就能天長(cháng)地久。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 11
日志被一頁(yè)一頁(yè)無(wú)情地撕開(kāi)，距離六月份已經(jīng)越來(lái)越近。時(shí)間每一秒都在滴滴答答地流逝，當我發(fā)覺(jué)自己的六年時(shí)光就要被一個(gè)紅色的本子闡釋后，心中不免有一些惆悵與傷感。
走在校園里的道路上，那些學(xué)弟學(xué)妹都開(kāi)心地手拉手，整齊的排好隊伍回家，笑容蕩漾在他們的臉頰上，那樣的純凈、美好。仿佛我們丟掉的`一切童真都保留在他們身上。我看得有一些恍惚。想到馬上就要離開(kāi)這個(gè)藏著(zhù)我悲歡離合的學(xué)校時(shí)，我又有一些說(shuō)不出來(lái)的思緒。
很想哭，又哭不出來(lái)。我的眼淚已經(jīng)在這里學(xué)校里哭干了：在考試成績(jì)不理想的時(shí)候；在老師訓斥我，怒罵我的時(shí)候；我總會(huì )在學(xué)校里掩飾自己，然后回到家里抱著(zhù)玩偶兔子蜷縮在角落里默默地宣泄著(zhù)心中的不服氣，每當我哭完一次后，都會(huì )告誡自己下次一定要堅強，要把眼淚藏著(zhù)掖著(zhù)，等到畢業(yè)時(shí)拿到滿(mǎn)意的成績(jì)后才會(huì )落下喜悅地眼淚，然后，沒(méi)有遺憾的離開(kāi)……
我在一本書(shū)上看到一句話(huà)說(shuō)：成長(cháng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到荼霏。突然想起了我以前所在的那個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，他們是否也蛻變了？蛻變成我認不到的面目？慢慢地成長(cháng)起來(lái)？不怕生活的磕磕絆絆，砍掉阻止他們通往蛻變的道路？于是，我的腦海里又閃過(guò)一些同學(xué)的容貌，曾以為我早已將他們忘記，殊不知，卻深深地印在我心中。我的眼睛有一點(diǎn)干澀。
我慢慢地壓抑著(zhù)自己的心情，可是眼淚還是一滴一滴地落在了作文本上，轉眼就消失在了薄薄地紙張上，如凋落的花朵，凄涼而唯美。
讓我為你唱一首離別的歌，陪伴著(zhù)你，使你六年的小學(xué)生活不再遺憾。在畢業(yè)那天，我們一起微笑。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 12
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束。六年，兩千多個(gè)日子，我們相互鼓勵，相互幫助，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我們也一起走出過(guò)困境，超越過(guò)極限……
我們都叫她“樂(lè )樂(lè )”，她是我的好姐妹。有她在的地方，我們沒(méi)有一天是不快樂(lè )的，沒(méi)有一天是不充滿(mǎn)歡笑的。
那是五年級的時(shí)候，我因為不遵守紀律，被老師叫到辦公室問(wèn)話(huà)。我害怕極了，一直待在教室不敢出去，樂(lè )樂(lè )像我微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，她輕聲地對我說(shuō)：“別害怕，我陪你一起過(guò)去，然后在門(mén)口等你，好嗎？”我先是愣了一愣，然后看向她，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，這使我內心受到了極大的鼓舞。
在去辦公室的路上我還是忐忑不安，就在此刻，樂(lè )樂(lè )牽起了我的手，我的內心又一次受到了極大的震撼，她緊緊地牽著(zhù)我，我能夠感受到，她也在為我擔心，連手心都是汗。她不知道，她牽著(zhù)我的每一秒都在給我信心，給我面對老師的信心。
在我走進(jìn)辦公室的最后一刻，她對我說(shuō)了一聲：“加油！”這短短兩個(gè)字，卻讓我心又篤定了不少。我輕聲走進(jìn)了辦公室……過(guò)了一會(huì )兒，老師教導完之后，讓我回教室好好反思。當我打開(kāi)辦公室門(mén)的一剎那，我看到了樂(lè )樂(lè )在門(mén)口迎接我�？吹贸鏊任疫�緊張，但卻強裝淡定給我鼓勵。
我倆走向教室，我倆的小手一直緊緊牽著(zhù)，我的`心里一直暖暖的。
光陰似箭，白駒過(guò)隙。在最后一個(gè)月里，你還在不斷地鼓勵和支持我。謝謝你，我的好姐妹樂(lè )樂(lè )。謝謝你給予我的所有感動(dòng)，也謝謝你給我的那三次發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。那天你給予我的鼓勵，讓我學(xué)會(huì )了要勇敢去面對自己的錯誤，那是我小學(xué)生活中最難忘的一刻。如果可以，我真想和你做一輩子的好姐妹。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 13
難忘小學(xué)生活潘和霞時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月在風(fēng)鈴校園中回響。一眨眼間六年的小學(xué)生活既將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前，運動(dòng)場(chǎng)上留過(guò)我們矯健拼搏的英姿，語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲，校園里留過(guò)我們追逐嬉戲的`背影……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（3）班，47個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游，一起討論問(wèn)題……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全校做大掃除，為了我們教室被評為“最干凈的教室”，大家齊心協(xié)力打掃我們的教室負責擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮，負責掃地的，把地掃得一塵不染……我永遠忘不了，那堂班隊活動(dòng)課，同學(xué)們對科技發(fā)展利大還是弊大進(jìn)得了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍舌劍，這一方提出一個(gè)理由，對方馬上進(jìn)行反駁，兩方都不示弱，為各自的觀(guān)點(diǎn)，據理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠也忘不了，大家為了在運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)，每天下午放了學(xué)就在主席臺下練廣播操，互相糾正對方錯誤的地方，學(xué)習對方好的地方，大家一絲埋怨也沒(méi)有。我永遠也忘不了，在科技活動(dòng)月中，同學(xué)位激集參加各項活動(dòng)最后獲得團體總分第一條的好成績(jì)。在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、合作過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，把我們對班級的愛(ài)，赤裸地表現出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片暖的土地上，美麗的校園中。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 14
時(shí)間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過(guò)去了，而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去，無(wú)法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門(mén)的我們，對所有事物充滿(mǎn)好奇。在操場(chǎng)上，漫步著(zhù)一年級的童稚腳��；在課堂上，充滿(mǎn)著(zhù)二年級的朗朗書(shū)聲；在試卷上，充滿(mǎn)著(zhù)三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上，充滿(mǎn)著(zhù)六年級的成熟與對母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的'那份精神——努力與團結。記得那一天是我八百米長(cháng)跑比賽的一天。我整裝待發(fā)，站在跑道上，耳邊傳來(lái)一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們全部人如上了弦的箭一下發(fā)射出去。我咬著(zhù)牙，迎著(zhù)風(fēng)奔跑著(zhù)，后面的人則慢吞吞地跑著(zhù)，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調。在我跑第二圈結尾后，我氣喘如牛，原本流程的步調變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊，為我吶喊，我心中充滿(mǎn)力量，咬牙狂奔�？墒�，我跑第三圈半時(shí)，還有一半，我的腳卻像有三百包沙包綁著(zhù)，不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長(cháng)，在草坪上陪我跑大半場(chǎng)，邊跑邊對我說(shuō):“仰頭喘氣，跑慢一點(diǎn)沒(méi)事�！蔽乙е�(zhù)牙挺到了終點(diǎn)。我被帶回教室，看著(zhù)天邊那一朵云彩，想:雖然我們失去了一張獎狀，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，我會(huì )將小學(xué)的難忘回憶收集，掛在天空，細數小學(xué)最童稚的時(shí)光，陪著(zhù)我入睡。
六年級是小學(xué)中一個(gè)轉折點(diǎn)，帶著(zhù)我成長(cháng)。時(shí)光悠悠，來(lái)日方長(cháng)，母校和同學(xué)在腦海中不散。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 15
一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿(mǎn)了辛酸與歡樂(lè )的淚水。小學(xué)生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)個(gè)陌生的場(chǎng)景，現在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里，看著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)下的一筆一畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，現在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學(xué)們，那一張張稚氣未脫的面孔，現在已變得越來(lái)越成熟。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現，當時(shí)我們一年級全體學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓，高唱隊歌，伴隨著(zhù)紅領(lǐng)巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。
來(lái)到教室，看到墻壁上高掛著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字：好好學(xué)習，天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺上，耐心地給我們講課，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，望著(zhù)黑板上老師寫(xiě)下的知識點(diǎn)，積極地回答著(zhù)問(wèn)題，而老師的臉上露出的是欣慰的笑容。
看著(zhù)那廣闊的`操場(chǎng)，我又想到了同學(xué)們那一個(gè)個(gè)活潑的身影奔跑在陽(yáng)光下，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，在運動(dòng)中揮灑汗水，在賽場(chǎng)上努力拼搏。大課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。
體育館里，我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習，在教練的指導下，我們鼓號隊越來(lái)越壯大，越來(lái)越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點(diǎn)，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區第二屆鼓號大賽的特等獎，那金閃閃的獎狀，可都是我們昔日的勤奮換來(lái)的��！
天下沒(méi)有不散的宴席。六年了，和同學(xué)老師共同生活和學(xué)習，讓人難忘。我一定會(huì )牢牢記住這段美好的時(shí)光，這將是我人生中一串堅實(shí)的腳印，也將成為我成長(cháng)路上一段充實(shí)的經(jīng)歷。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著(zhù)很快就要和親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)，難忘的小學(xué)生活要結束了。我心中是有多么得不舍��！這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。記得有好幾次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是又遇到難題啦？如果實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，我們可以用反面去思考��！”我聽(tīng)老師的'話(huà)，就試用了老師給我的方法，結果真的寫(xiě)出來(lái)了。我心里開(kāi)心極了，要是沒(méi)有老師，我可能就無(wú)法寫(xiě)出這道題了。
當然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著(zhù)我的同學(xué)。當我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)都會(huì )過(guò)來(lái)安慰我；當我有道題不懂時(shí)，同學(xué)都會(huì )過(guò)來(lái)指導我；當我被壞學(xué)生欺負時(shí)，同學(xué)一看見(jiàn)就過(guò)來(lái)保護我；當我準備開(kāi)始比賽時(shí)，同學(xué)都會(huì )給我一個(gè)大拇指，給我無(wú)限的鼓勵……要是沒(méi)有了同學(xué)，我就無(wú)法在這個(gè)校園里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。
忘不了親愛(ài)的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開(kāi)了，我的心怎么能平靜下來(lái)呢？也許那時(shí)我可能會(huì )忍不住掉下眼淚，身體也會(huì )不舒服，不要問(wèn)我為什么，是因為我想念你們��！要是我們能再在一起度過(guò)一段溫暖開(kāi)心的時(shí)光，那該多好��！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們美麗的校園，我會(huì )一直想念你們的！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 17
六年光陰轉瞬即逝，臨近畢業(yè)，回望小學(xué)生活。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來(lái)，許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過(guò)。而最令我難忘的，還是我的班主任馬老師。
馬老師是很平易近人的，對我們就像對自己的孩子一樣，每天無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們，并一直秉持健康第一，學(xué)習第二的'教學(xué)理念，用馬老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是身體好才能學(xué)習好，大課間時(shí)馬老師總是來(lái)催著(zhù)我們喝學(xué)生奶，不讓我們在教室待，讓我們出去調節一下眼睛。在剛剛過(guò)去的體育節中，我們班一位同學(xué)在三人四組比賽中摔倒，臉上留了好多血，馬老師得知這個(gè)消息后立刻跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況�？催^(guò)那位同學(xué)的傷勢后，馬老師臉上早已沒(méi)有了往日的溫和笑容，擔憂(yōu)的直皺眉頭，有些女同學(xué)甚至哭了出來(lái)。星期一那位同學(xué)來(lái)學(xué)后，馬老師更是噓寒問(wèn)暖，這足以說(shuō)明馬老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。
馬老師不僅對我們很好，還有著(zhù)自己獨特的教學(xué)方法。在上課的時(shí)候，馬老師會(huì )讓我們邊“玩”邊學(xué)習。比如說(shuō)做一些小游戲，開(kāi)火車(chē)就是其中一項，老師隨便抽一豎列的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)讀詞語(yǔ)，不會(huì )的就上來(lái)表演一個(gè)節目。就這樣，我們在課堂上就把知識吸收了，課下根本就不用擔心作業(yè)不會(huì )寫(xiě)。并且，馬老師還教授了我們怎樣快速背誦，把一篇文章分成幾個(gè)部分，想著(zhù)每一部分的大體意思就背出來(lái)了，而且記得又快又牢固，不容易忘喲！
六年里，我們一起拼搏，一起歡笑，一起做過(guò)很多有意義的事。馬上，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們的老師，不要流淚，不要悲傷，因為，暫時(shí)的分別是為了將來(lái)長(cháng)久的重逢。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 18
小學(xué)六年，一眨眼即將過(guò)去。無(wú)論是曾經(jīng)討厭的男生，還是和我鬧過(guò)矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都變得親切起來(lái)。
記得在四年級的時(shí)候，我經(jīng)常埋怨：“唉，如果我現在是六年級就好了，馬上就可以成為一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“時(shí)間怎么那么慢，還要等多久才能上六年級”�，F在“美夢(mèng)”終于快成真了，可一想到即將離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)敬愛(ài)的老師們，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，心中便有太多的不舍和留戀。
仔細回想這六年，一幅幅畫(huà)面清晰地浮現在眼前，和同學(xué)們一起跑步，一起被罰寫(xiě)反思，一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著(zhù)操場(chǎng)走兩圈鴨子步，最后上下樓梯雙腿疼痛難忍；和全班同學(xué)繞著(zhù)操場(chǎng)跑12分鐘，最后氣喘吁吁，呼吸都困難；和金穎、史文琪一起打掃衛生，掃到哪兒，歡笑就灑到哪兒……這些場(chǎng)面，如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。
我永遠忘不了上個(gè)學(xué)期的田徑運動(dòng)會(huì )，我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來(lái)是我的強項，可那天跑到中途突然腳扭了，疼痛難忍，我不得不中途退場(chǎng)，此時(shí)，心中的擔心強于腳上的疼痛，擔心老師的'責怪，同學(xué)們的嘲笑，畢竟運動(dòng)場(chǎng)上最忌諱當逃兵了�？蓻](méi)想到的是，看到我退出運動(dòng)場(chǎng)，老師和同學(xué)們“呼”地一下圍了上來(lái)，有的遞水，有的遞毛巾，問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，關(guān)切的眼神，使我忘記了腳上的疼痛。
六年來(lái)，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們學(xué)會(huì )了堅強；我們得到的關(guān)心幫助，使我們學(xué)會(huì )了感恩；我們所受的辛勤教育，使我們學(xué)會(huì )了回報。
在這最后一年里，我知道了什么是留戀，什么是珍惜……
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 19
六月，伴著(zhù)夏日的驕陽(yáng)，我告別母校，結束了小學(xué)生活。
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習生活中，我學(xué)到了許多知識，從一名頑童變成一名有理想、愛(ài)學(xué)習、守紀律、有愛(ài)心的好學(xué)生。
六年前我懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。早上，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)始做早操，同學(xué)們邁著(zhù)矯健的.步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)的專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著(zhù)知識的甘泉。
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開(kāi)心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽(tīng)老師講故事，到處是歡聲笑語(yǔ)。
六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂(lè )。母校啊，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著(zhù)藍天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì )更加認真地學(xué)習，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識，認真的聆聽(tīng)老師的教誨，勤奮學(xué)習，立志成才。
快樂(lè )的童年，快樂(lè )的小學(xué)生活，都讓我終生難忘!
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 20
馬上要離夢(mèng)幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，默默地化在了童年水藍色的記憶里。
——題記
童年的記憶隨著(zhù)摩天輪的運轉，一幕幕轉到餓哦的眼前。正值荷花的季節，我走入了六年級的生活。六年級也是我最開(kāi)心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結伙的到公園玩，走在路上的時(shí)候都無(wú)比開(kāi)心，一點(diǎn)也不寂寞，隨著(zhù)自己的節拍，走出了屬于我們的旋律。玩碰碰車(chē)，旋轉木馬，蹦蹦床，然后把同學(xué)踩在腳下，高聲喊道：“我贏(yíng)了，耶！”隨后，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級了，但心靈深處的`那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校，不分青紅皂白跟人大打出手，在老師說(shuō)上課的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵，在無(wú)聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負欺負，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長(cháng)長(cháng)的水管子拖出來(lái)亂噴水，把同學(xué)們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見(jiàn)搗蛋的我們連忙喊道；
“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急沖沖的跑過(guò)來(lái)抓我們，拿水管子的同學(xué)一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒(méi)接住，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡，看著(zhù)他狼狽的樣子我們都樂(lè )得上不來(lái)氣了，雖然當時(shí)感覺(jué)好搞笑，但是結果卻是回到班級就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說(shuō)再出這樣的事就找家長(cháng)要我們退學(xué)，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天，但幾天過(guò)后，又都原形畢漏了，氣的老師又是無(wú)奈又是不舍，畢竟他帶了無(wú)我們四年多的時(shí)間啊，我們開(kāi)他了，他疼我們還來(lái)不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢？
就這樣在那些歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了小學(xué)生活，那段讓我永遠都不會(huì )忘記的荷花盛開(kāi)的季節。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 21
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習還在一起快樂(lè )地玩耍。
就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認為根本爬不上去�？墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭钗覀�，同學(xué)們也團結一心，相互幫助，最終我便咬著(zhù)牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂的人都留下了寶貴的照片。下山時(shí)，范老師有時(shí)會(huì )超過(guò)我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂(lè )中我學(xué)到了團結互助和堅持的可貴精神。
在班上，我們還有個(gè)“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫(xiě)作水平，還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的課就是范老師獨創(chuàng )的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫(huà)的.滿(mǎn)是紅圈圈的日記時(shí)，我會(huì )感到有一種自豪感涌上心頭。
當每一個(gè)好學(xué)生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來(lái)評價(jià)同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫(xiě)好作文，同學(xué)之間相互學(xué)習相互借鑒，于是我們的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
范老師還給我們開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。比如：領(lǐng)我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個(gè)月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會(huì )兒。
這五年來(lái)，我一直把學(xué)校當作我的另一個(gè)家。如今，我要從這個(gè)家走到別的地方了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真不想離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)和我共同度過(guò)小學(xué)時(shí)光的老師和同學(xué)們。
我相信我離開(kāi)母校再回憶起小學(xué)生活時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比滿(mǎn)足的。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 22
轉眼間六年就從眼前溜過(guò)了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。
要畢業(yè)了，我忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師對我們的諄諄教誨；忘不了老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。老師，您還記得嗎？當我們有不會(huì )的題目時(shí)，您總是耐心地給我們講解；當我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您和善的面容。
要畢業(yè)了，我也忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會(huì )把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時(shí)，你們投來(lái)了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來(lái)，有的幫我擦藥，一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……
要畢業(yè)了，我更忘不了可愛(ài)的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。
老師放心，你們的心血沒(méi)有白費，你們播下的.知識種子和友愛(ài)種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì )在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì )辜負你們的期望。
剛入小學(xué)還覺(jué)得六年真的很長(cháng)很長(cháng)，可到了六年級才發(fā)現，原來(lái)六年真的很短很短，永遠忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 23
還有兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，這讓同學(xué)們十分不舍，仿佛昨天還是稚拙的剛剛入對的少先隊員，轉眼間便要摘下紅領(lǐng)巾戴上團徽，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代步入熱情奔放的少年時(shí)代，一下子就覺(jué)得頭發(fā)濃密了不少，五官更有棱角。
六年的小學(xué)時(shí)光在眼前猶如電影片段一一回放
看，那是四年級的秋季運動(dòng)會(huì )上。同學(xué)們踴躍參加，課余時(shí)間都圍聚在操場(chǎng)上訓練各自所報的體育項目，整座校園沸騰了，連空氣都摻雜著(zhù)一絲汗水的咸味。明明應是氣溫漸涼的秋，卻沒(méi)有一點(diǎn)涼意，反到有夏季的熱情似火。
比賽如約而至，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。在預選區，我和其余選手一樣目光炯炯，顯然大家都懷著(zhù)必勝的信心，勢必要為班級爭得榮譽(yù)。
隨著(zhù)發(fā)令槍響，觀(guān)眾席擁擠著(zhù)，吶喊著(zhù)，蹦跳著(zhù)，翻騰起一片片巨大的浪花。起跑點(diǎn)的選手們像脫韁的野馬一般向終點(diǎn)沖去，眼看終點(diǎn)線(xiàn)近在咫尺，我的腳下有如神助急速向前，沖，加油！哎呀，一個(gè)側滑，我摔倒在其他選手身后的跑道上，我努力爬起來(lái)，一股強有力的'班級榮譽(yù)感占據我的內心，它暫時(shí)抑制了我腳傷的疼痛，咬緊牙奮力向前，在同學(xué)們的吶喊助威下，我終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
體力透支的我被同學(xué)們簇擁著(zhù)，在攙扶下回到了樹(shù)蔭下休息，非但沒(méi)有感到疼痛，反而有種說(shuō)不出的愜意。我抬頭望去：“啊，這太陽(yáng)是多么明亮呀！”
太陽(yáng)就像金色的輪，在天上滾動(dòng)著(zhù)，一圈都是耀眼的火焰
每當回想成長(cháng)路上發(fā)生的故事我都會(huì )啞然而笑。
當然，我會(huì )帶著(zhù)這些美好向終點(diǎn)沖刺。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 24
我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動(dòng)會(huì )、難忘的體育課但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見(jiàn)不到好兄弟，見(jiàn)不到朋友，見(jiàn)不到同學(xué)，也見(jiàn)不到老師了。我想借此機會(huì )對同學(xué)和老師敘說(shuō)。
那一天，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫(xiě)完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒(méi)想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著(zhù)頭回到了自己的位置，這時(shí)的電扇響出來(lái)的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節課要去聽(tīng)課，老師留了一下作業(yè)。還把一張填我們班人名的紙給了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫(xiě)完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數學(xué)的.能力來(lái)分類(lèi)的，我肯定是在第一類(lèi)，哈哈。她邊想邊寫(xiě)，她說(shuō)：“第一類(lèi)是優(yōu)等應該是閆笑冉、戶(hù)文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類(lèi)是王奕博、梁芯月”我看了看都沒(méi)有我的名字，我這下急了，真的很想哭�！暗谌�(lèi)是魏倩�！蔽铱戳丝吹谌�(lèi)第五個(gè)是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著(zhù)。到了下課，他走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問(wèn)題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過(guò)這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開(kāi)了，但我們的心永遠在一起。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 25
光陰似箭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過(guò)。我們一起鬧、一起笑，共同度過(guò)了最美好的童年！
記得那是二年級的一次自習課，老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì )了，讓我們在班里寫(xiě)作業(yè)，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個(gè)“調皮蛋”便滿(mǎn)教室的跑，班長(cháng)和學(xué)習委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。
說(shuō)是遲，那時(shí)快班里最調皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話(huà)，頓時(shí)全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個(gè)耍雜技的小丑一般！接下來(lái)的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個(gè)個(gè)快喘不上氣來(lái)。只見(jiàn)他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開(kāi)始在講臺上邊彈邊唱起來(lái)，投入的表演就像是在開(kāi)演唱會(huì )一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時(shí)有人突然收起臉上的笑容，像風(fēng)一般整理著(zhù)桌面的東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說(shuō)讓他快點(diǎn)下來(lái)，但他并不理會(huì )，繼續著(zhù)自己更瘋狂的演唱。
這時(shí)全班都安靜了下來(lái)，他竟還在講臺上大叫：“你們怎么了？繼續玩呀！”說(shuō)完不經(jīng)意的一扭頭，發(fā)現老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說(shuō)話(huà)了。同學(xué)們見(jiàn)到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來(lái)。結果就是他被老師狠狠教訓了一頓，寫(xiě)了一篇不短的反思！
一切的一切歷歷在目，老師的`諄諄教導；同學(xué)的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財富！
小學(xué)生活即將結束，真的舍不得失去這些快樂(lè )的生活，希望能讓時(shí)間永遠停留在這一刻。同時(shí)也相信我們在接下來(lái)的校園生活中，一定能留下更加美好的回憶！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 26
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長(cháng)的小學(xué)生活一眨眼便要結束了，回想著(zhù)六年的小學(xué)時(shí)光，也教會(huì )了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著(zhù)玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒(méi)剎住車(chē)。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái)，告訴我們課間活動(dòng)要注意安全，不要追逐打鬧。
當然不止這一次，愛(ài)動(dòng)是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過(guò)是變成我被追。我正在賣(mài)力地跑著(zhù)，有點(diǎn)累了，便停下來(lái)休息了一下，誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長(cháng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯，但犯錯未必是件壞事，我在一次次錯誤中吸取了教訓，從老師一次次教導中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩重的大男孩�！凹核挥�，勿施于人�！币郧�，我總是把一些事強壓到朋友身上去干，認為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無(wú)論什么事情我都會(huì )事先詢(xún)問(wèn)一下朋友的意見(jiàn)，尊重他人的想法，不再只顧著(zhù)自己。當朋友與我有異議的時(shí)候，我都會(huì )求同存異。如果他是對的，我會(huì )聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯的，我會(huì )先聽(tīng)聽(tīng)他的.意見(jiàn)，來(lái)做參考。
正直與善良一直是我做人的標準。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車(chē)子，或是有人遇到困難，我都會(huì )主動(dòng)的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開(kāi)心。
六年的小學(xué)生活有快樂(lè )也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長(cháng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái)，以后的路還很長(cháng)，我們都要努力變好，好好學(xué)習，珍惜生活!一定會(huì )變得越來(lái)越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結束，我會(huì )帶著(zhù)這里所有的記憶繼續走下去，我想對我的所有老師和同學(xué)們說(shuō)：“感謝遇見(jiàn)!”
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 27
過(guò)去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽(yáng)蒸散。當我看著(zhù)六年的小學(xué)生活過(guò)去時(shí)，我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景，當她被錄取，考慮離開(kāi)她的母校和她說(shuō)再見(jiàn)。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)我很聰明，是她的鼓勵和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對陽(yáng)光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我常年封閉的作文之門(mén)，使我的作文在倒數第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數學(xué)不再枯燥乏味，把數字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。這是我們六年級的`男子接力賽�？粗�(zhù)我的朋友小旭拿著(zhù)指揮棒用腿跑，他會(huì )戰斗的每一分鐘。他會(huì )一路切斷自己的軍隊，不給對手留下任何機會(huì )，并努力達到目的。結果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來(lái)，看著(zhù)一個(gè)。每個(gè)隊員都沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無(wú)他法。
一個(gè)小小的錯誤，讓這個(gè)地方遠離我們。但是我們沒(méi)有嘲笑他。因為我們知道我們是一個(gè)集體，我們應該分享快樂(lè )和困難。
我不能忘記，當我離開(kāi)我的母校轉學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無(wú)處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓練我，她煞費苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵。
永遠不要忘記，永遠不要忘記，永遠不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復返。六個(gè)月后，我能再見(jiàn)到我的母校嗎?
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 28
從一年級的懵懂無(wú)知，到六年級的腹有詩(shī)書(shū)，六年的校園生活轉眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時(shí)節，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著(zhù)我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線(xiàn)，簌簌的`飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。
泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著(zhù)泥土的味道。斜風(fēng)細雨里，操場(chǎng)上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時(shí)節，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。
下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉�？┲ǹ┲�，教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結束，每每想到這里，我的心就莫名的難過(guò)！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 29
在每個(gè)人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。
還清楚地記得，剛要上一年級時(shí)，爸爸牽著(zhù)我走進(jìn)了一年級三班的大門(mén)，還很膽小，害怕。如今，過(guò)了六年了，我們是必須要走出六年級三班的大門(mén)，心中非常的不舍，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開(kāi)了，心中非常的不舍，在這有著(zhù)童年迷人的歲月的`母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時(shí)的照片，眼淚情不自禁地流了出來(lái)：比賽時(shí)的歡悅；春游時(shí)的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境：隨著(zhù)一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏(yíng)、周怡寬、謝宏福，我們這個(gè)“戰隊”的人個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張，怕自己為隊里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽(tīng)到裁判拿著(zhù)話(huà)筒，這句話(huà)使我們的汗水沒(méi)有白費：“四年級三班第一名�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我們這個(gè)長(cháng)繩隊都蹦到了三尺高，開(kāi)心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來(lái)的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫(huà)面：無(wú)論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天，我們在操場(chǎng)上，盡情的玩耍，樹(shù)上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽(yáng)照著(zhù)操場(chǎng)，我們熱了，就到樹(shù)下乘涼，躲開(kāi)那些熱烘烘的陽(yáng)光；秋天，我們吹著(zhù)那涼涼的風(fēng)，堅持來(lái)到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著(zhù)冰冷的路，來(lái)到學(xué)校，穿著(zhù)大棉襖，一步步走進(jìn)學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著(zhù)我將來(lái)要走的路。
此時(shí)此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無(wú)損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 30
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年小學(xué)生活就即將結束了�；匚读甑男W(xué)生活，往事就像放電影一樣回放在眼前……
我忘不了，我們敬愛(ài)的張老師，是她，拉著(zhù)我的手把我帶進(jìn)了小學(xué)校園。是張老師讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這一門(mén)科目。當我的拼音發(fā)聲不準確時(shí)，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音；當我因背古詩(shī)而煩躁時(shí)，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會(huì )寫(xiě)日記而抓耳撓腮時(shí)，還是張老師教我怎樣寫(xiě)日記。我永遠忘不了張老師讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這一門(mén)科目。當我的拼音發(fā)聲不準確時(shí)，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音；當我因背古詩(shī)而煩躁時(shí)，也是張老師教我一字一詞的.認真背誦；當我因不會(huì )寫(xiě)日記而抓耳撓腮時(shí)，還是張老師教我怎樣寫(xiě)日記。我永遠忘不了張老師。
我忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿(mǎn)數學(xué)考試只考了83分。當時(shí)這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒(méi)有批評我，還鼓勵我，使我重新樹(shù)立起了自信心。我經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力，終于取得了98分的好成績(jì)。
我也忘不了，和我一起玩耍、學(xué)習、成長(cháng)的好朋友—陳彥宇。記得有一次，我們因為一件小事鬧得很不愉快，一連幾天就像不認識的人一樣。后來(lái)陳彥宇終于忍不住，偷偷給我了一張紙條，希望我們能重新和好。其實(shí)給我心里也一直很難過(guò)，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應了，我們兩個(gè)就又成了一對好朋友。
多么美好的小學(xué)生活，多么難忘的小學(xué)生活！它就像一張美好的圖片，將在我的心靈相冊里永遠保存下去。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 31
時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時(shí)間很快就過(guò)去了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過(guò)來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)
還記得一年級時(shí)初見(jiàn)母校尊容，我在門(mén)口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著(zhù)我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見(jiàn)李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無(wú)比溫暖。
外號那些事兒
從與同學(xué)們熟識開(kāi)始，我便有了很多外號，十只手指頭都數不過(guò)來(lái)。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí)，說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的.。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著(zhù)我：肚皮……肚皮……不得不說(shuō)，外號真的給我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣��！
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了，大家都開(kāi)始傳起同學(xué)錄來(lái)。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著(zhù)筆在不停地認真寫(xiě)著(zhù)，每一個(gè)詞都細細思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來(lái)給朋友們寫(xiě)，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫(xiě)哦，給我們都留下美好的回憶�！边@一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)六年小學(xué)生活的回憶�；貞浝镉兄�(zhù)太多太多無(wú)法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應該好聚好散�？晌覉孕牛呵K人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì )留在那里�？纱蠹医K究會(huì )散。所以，我更加珍惜現下為數不多的小學(xué)學(xué)習時(shí)光。
這些回憶，會(huì )匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì )投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來(lái)。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 32
六年前，我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的`種子，從長(cháng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè )的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì )了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì )的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè )玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 33
小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了，想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，感慨時(shí)間過(guò)得真快，我們已認識好久了。從最陌生的人到現在無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜、好兄弟，都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊，能叫上名字的屈指可數，只認得當時(shí)玩得最好的.幾個(gè)同學(xué)和老師�；蛟S多年后我們在街上偶遇，也未必會(huì )認出彼此，名字還要在腦海里回想好久……
我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣，因為我是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，也可以說(shuō)是插班生。我三年級才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體，一切陌生的人和事都讓我充滿(mǎn)了恐懼和害怕，不敢和別人說(shuō)話(huà)，每次下課的時(shí)候總會(huì )有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己，挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著(zhù)他們玩耍，用現在流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！�
時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此，我有了新的同桌，她常常幫助我，有什么好吃好玩的都帶著(zhù)我，讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺(jué)。而我們的緣分并沒(méi)有因為畢業(yè)而消失了，我們的友誼一直持續到了現在，成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒(méi)有任何的親緣關(guān)系，但我們不似親人卻勝似親人。
校服、紅領(lǐng)巾、少先隊員……都成為了我們回不去的日子，一幕幕回憶閃現在腦海里，讀書(shū)聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音，而我們也是童年里最幸福、最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 34
六年級的那次運動(dòng)會(huì )，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績(jì)很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的.遠，都怪我們太不團結了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著(zhù)人把張俊婷的車(chē)子藏了，最后溫老師來(lái)了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣，一直嚷嚷著(zhù)回家，溫老師不讓?zhuān)屛覀冋J為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來(lái)說(shuō)了，兩方都有錯，我們反省之后，做了會(huì )作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多�！钡鞘チ宋覀兙筒粫�(huì )存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時(shí)間的不允許，所以我們只能分開(kāi)，主要我們無(wú)能為力，所以我們再見(jiàn)，有緣再見(jiàn)，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 35
日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發(fā)生的很多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，大家一塊去了路園。一路上大家盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂(lè )。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)石碑上的內容，都在專(zhuān)心致志地做著(zhù)筆記。游覽途中大家盡情享受著(zhù)踏園的過(guò)程，感受著(zhù)生活的美好。
難忘去年的田徑運動(dòng)會(huì )，當時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的.同學(xué)破著(zhù)嗓子喊“加油，加油！”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運動(dòng)會(huì )……盡管那次比賽大家沒(méi)獲得非常不錯的成績(jì)，但大家卻并不后悔，由于大家盡力了。
剛剛結束的“少年軍體操”比賽特別令我記憶猶新。雖然大家班以前參加過(guò)軍訓，但還是不可以掉以輕心。同學(xué)們都認認真真排練，老師也耐心地教導大家。雖然大家頭頂烈日，汗水將大家的衣服打濕，但是同學(xué)們沒(méi)一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，認真做好每個(gè)動(dòng)作。功夫不負有心人，最后大家班技壓群雄，獲得了年級第一的好成績(jì)，班級的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現。
小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著(zhù)芬芳……
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 36
我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起去逛街，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，或者討論著(zhù)誰(shuí)請客，這都將是我們的快樂(lè )。當我困惑時(shí)，她們會(huì )理解我；當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和她們一起分享；當我憂(yōu)傷時(shí)，她們會(huì )想方設法逗我笑……我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖。
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對映著(zhù)教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍的天空，寄托著(zhù)夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿(mǎn)眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的.演說(shuō)，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)素不相識的方塊漢字……課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè )新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運氣……反正就是樂(lè )哉樂(lè )哉。生活就在這白色的日子里一天天度過(guò)。成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 37
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著(zhù)師長(cháng)的灌溉，聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多好看的書(shū)，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書(shū)的`時(shí)候很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話(huà)，過(guò)了一會(huì )，就離開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時(shí)候，吃的很快，好像旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì )我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì )議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 38
六年（一）班，65個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣份。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我們全校搞大掃除。全班同學(xué)齊心協(xié)力打掃我們的教室，負責擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明；負責擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮；負責掃地的，把地掃得一塵不染……最后，我們教室被評為“最干凈”的教室。同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“過(guò)生日請同學(xué)吃飯好不好”展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍唇劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀(guān)點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠忘不了，那次我生病時(shí)，嘔吐了一地的臟東西，教室里因此充滿(mǎn)了酸臭味。張峰同學(xué)主動(dòng)將臟東西拖干凈并且沒(méi)有一絲埋怨。老師也立馬帶我到醫務(wù)室，讓校醫幫我查身體，那溫暖的畫(huà)面真叫人感動(dòng)不已。
忘不了，忘不了，永遠也忘不了。它是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面又有一個(gè)故事，它使我留戀更難忘。
在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團結過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷，把我們對班級的愛(ài)，赤裸裸地表現出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，有一天這里終會(huì )開(kāi)花結果。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 39
小學(xué)生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣，酸甜苦辣，樣樣都有……，有次比賽給我快樂(lè )、給我幸福，我將永生難忘。
記得五年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“校長(cháng)杯”足球賽。一向喜歡運動(dòng)的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場(chǎng)，我按捺不住內心的開(kāi)心和激動(dòng)。主持人在上面發(fā)的每一句言我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，腦袋里已經(jīng)在想這次球賽的計劃書(shū)，以及訓練的事了，心早已幻想以后的事情了�！班病币幌�，我又像一粒子彈一樣飛進(jìn)教室，然后一口氣沒(méi)喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。
很快經(jīng)過(guò)一周的訓練，足球比賽開(kāi)始了。我們班踏著(zhù)整齊的步伐出場(chǎng)，富有節奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學(xué)作我們隊堅強的后盾我這顆懸著(zhù)的'心也總算落了下來(lái)。男生比賽已經(jīng)以2:1贏(yíng)得了比賽。我們女生隊也開(kāi)始比賽了。比賽一開(kāi)始，我們女生隊很快占了上風(fēng)。對方也在奮力追趕，但很快我們踢進(jìn)球。下半場(chǎng)也開(kāi)始了，我們仍舊占著(zhù)上風(fēng)，但就是進(jìn)不了球，就在這時(shí)，對方來(lái)了個(gè)地滾球。守門(mén)員因為一不小心讓球進(jìn)了。剛好比賽結束。雙方持平。于是，我們要點(diǎn)球。剛好這是我們的強項。很快，我們的守門(mén)員守住了球，使我們贏(yíng)得了比賽。
我們的團結使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關(guān)愛(ài)使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。
在這六年的時(shí)光里這是最讓我記憶猶新的一場(chǎng)足球比賽。轉眼小學(xué)生活就快要結束了。難忘啊!美好的小學(xué)生活!你帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和回憶!
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 40
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學(xué)客車(chē)即將到站，下車(chē)時(shí)請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”
第一次走入學(xué)校，第一次推開(kāi)教室的門(mén)，第一次學(xué)完一本書(shū)，第一次寫(xiě)完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。
我還記得那個(gè)推開(kāi)大門(mén)，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹(shù)，是你陪伴著(zhù)我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的`四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候，女生在那里賞花，男生們在那里觀(guān)賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——劉夢(mèng)璐。我們一起打掃衛生，一起在元旦晚會(huì )上唱歌，一起背著(zhù)那位受傷同學(xué)去醫務(wù)室。我們共同進(jìn)步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)”的老師，那個(gè)普通話(huà)說(shuō)的不怎么樣的老師，那個(gè)每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫務(wù)室的，您還去那么遠的地方給我買(mǎi)藥，您的恩情我一輩子都不會(huì )忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時(shí)候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我帶水果，給我補習功課，我也不會(huì )忘記你們的。
雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )的時(shí)光！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 41
光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因為在在小學(xué)一年級的時(shí)候，我所在的.學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來(lái)，在我將要上二年級的時(shí)候，媽媽給我轉了校區，因為那里里家近一點(diǎn)。我又開(kāi)始適應一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì )有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的，如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì )想起那小嘴不停地說(shuō)，口水滿(mǎn)天飛，哪兒有事就會(huì )出現這樣的特殊人物——李秀楠�！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過(guò)了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開(kāi)始行動(dòng)了，“哦，你沒(méi)有做值日！”“你們怎么在玩”“哦！你在做作業(yè)！”……。她在四處游蕩著(zhù)，任何事情都逃不過(guò)她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對周?chē)囊磺卸剂巳缰刚�。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘��！快樂(lè )的小學(xué)生活，充滿(mǎn)理想的小學(xué)生活，我敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 42
從小學(xué)一年級到六年級，每個(gè)人對學(xué)校都會(huì )有一個(gè)深刻的印象。我現在六年級了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現在我給你們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來(lái)，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫院，我看見(jiàn)老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學(xué)的家長(cháng)也到了，然后對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受著(zhù)，沒(méi)有反駁一句，我覺(jué)得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績(jì)最好的`是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬(wàn)不要招惹她，但她也有樂(lè )于助人的品格。有一次，數學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會(huì )做，都來(lái)請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來(lái)講這道題，說(shuō)誰(shuí)會(huì )舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來(lái)，老師驚呆了，同學(xué)們說(shuō)：“是陳鑫慧教給我們的�！�
對了，還有一個(gè)地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們在草坪上，有時(shí)候躺著(zhù)，有時(shí)候背一會(huì )兒書(shū)，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 43
想到五天后，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習生活，多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，整齊的動(dòng)作，矯健的身子，還真有幾分軍人的氣概呢！
我們飛快進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著(zhù)汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫(xiě)，是我們的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲中，我們一筆一劃的`描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們就奔向各自喜愛(ài)的天地。
又怎能忘記，當我上課和同桌講悄悄話(huà)時(shí)，老師您并沒(méi)有責怪我而是耐心指導！我想，當我回首往事，就會(huì )看到一張燦如陽(yáng)光的臉，剎那間，我會(huì )忘了所有的傷心難過(guò)，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記，生病時(shí)，老師您要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時(shí)，老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運動(dòng)會(huì )上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！
南飛的大雁是對北方秋的告別，春天的風(fēng)是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天，小學(xué)，一首歌，它撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；小學(xué)，一陣雨，它演奏了我們人生的雨季！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 44
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，我們已經(jīng)從那個(gè)帶著(zhù)稚氣的小朋友，變成學(xué)校中的大哥哥、大姐姐。在這六年中，有酸，有甜，有苦，有辣，有我們美好的回憶。
六年中，我們是花朵，老師是園丁，是老師教給了我們知識，讓我們得到知識的灌溉，也教給了我們許多道理，讓我們在健康成長(cháng)的同時(shí)，學(xué)會(huì )了知識和做人，也得到了老師對我們的愛(ài)。記得二年級有一次練字時(shí)，有一個(gè)字我總是寫(xiě)不好，呂老師便用她的大手握著(zhù)我拿筆的小手，一起寫(xiě)出了一個(gè)漂亮的字。在寫(xiě)這個(gè)字時(shí)，呂老師不僅讓我知道了該怎樣寫(xiě)這個(gè)字，她那溫暖的大手也讓我感受到呂老師對學(xué)生的愛(ài)，心里溫暖著(zhù)。
六年中，同學(xué)們的友誼也伴隨身旁。教室中，留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，留下了我們的'汗水；樹(shù)蔭下，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。在校的許多片段都值得我們回憶。在這學(xué)期的野炊中，同學(xué)們一起合作，做出了一頓美餐，每個(gè)同學(xué)都參與其中，有的炒菜，有的布置餐桌，有的幫其他同學(xué)做事。同學(xué)們互幫互助，一起度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。在這個(gè)上午中，每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，因為這一個(gè)上午中，處處滲透著(zhù)同學(xué)們的友誼。
回想這六年的時(shí)光，多么不舍，因為我們即將要跟敬愛(ài)的老師和相處了六年的同學(xué)分別。將這份珍貴的友誼珍藏在心底吧，愿我們友誼天長(cháng)地久！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 45
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠去，一幕幕往昔情景在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養成了一顆顆小樹(shù)，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時(shí)間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿(mǎn)了皺紋，但您依然毫無(wú)察覺(jué)，忘我的'工作著(zhù)，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過(guò)爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調的學(xué)習變得多彩而充實(shí)，雖然我們馬上便會(huì )各奔東西，可能一生不會(huì )再相見(jiàn)，但我依然祝愿您快樂(lè )，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會(huì )離我而去，但是我會(huì )永遠不會(huì )忘記，有朝一日我一定會(huì )回來(lái)看你！
此時(shí)此刻我像一只剛剛長(cháng)好的翅膀的小鳥(niǎo)，懷著(zhù)美好的理想，向著(zhù)藍天自由自在的飛翔。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 46
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了，回憶起過(guò)去教訓過(guò)我們的老師，讓人無(wú)限留戀，1，2年級的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的`笑臉。3，4，年級的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師，倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐，下課了，操場(chǎng)上總會(huì )有她帶著(zhù)我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語(yǔ)文老師，她看起來(lái)是那么嚴厲，要是我們偷懶不寫(xiě)作業(yè)，她一定會(huì )高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過(guò)一點(diǎn)都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來(lái)卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點(diǎn)小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ)，現在走進(jìn)我們曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，團結過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說(shuō)完同學(xué)們一起歡笑，一張笑得開(kāi)花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(cháng)軌跡。六年的小學(xué)生活，教育了我們，進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活，怎能不使我難忘？
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 47
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。
九月一日，初秋，藍天白云，綠樹(shù)成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，一切都顯得那么美好。我背著(zhù)小書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，一蹦一跳地向學(xué)校走去。當跨入校園的那一刻，我感到前所未有的`溫暖：一條大紅橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！
開(kāi)學(xué)典禮結束后，我與一年級（5）班的同學(xué)一起參觀(guān)了學(xué)校。我們在國旗桿周?chē)D了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢(qián)樹(shù)。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺，好好地風(fēng)光了一把。接著(zhù)我們就去了文化長(cháng)廊。長(cháng)廊上面全是葡萄，有些調皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級（5）班。走進(jìn)了班級，大家都十分高興。在這里，我認識了我親愛(ài)的同學(xué)們和我們敬愛(ài)的桑老師。
��！這六年的時(shí)光過(guò)得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我舍不得你��！想起我們這六年共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門(mén)檻，是誰(shuí)都必須邁過(guò)的。
再見(jiàn)吧，母校！再見(jiàn)吧，我的老師！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的六年級（5）班！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 48
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開(kāi)母校，我的心里滿(mǎn)是留念。 記得我要去上一年級的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，一起走向學(xué)校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的`英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級的時(shí)候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著(zhù)一副眼鏡，年紀快60了，他是一個(gè)對作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠我們就越小聲�！� 游戲開(kāi)始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發(fā)現不對，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對我說(shuō)：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁�(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè )的游戲中，我們度過(guò)了一節課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話(huà)，我會(huì )愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 49
轉眼之間，小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去，但不變的是我們對小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因為是有這個(gè)作業(yè)而寫(xiě)這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機會(huì )，小學(xué)時(shí)光是我們人生大樓的`基石。即使打不好，整個(gè)大樓可能就永遠也不會(huì )直了。
我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級的七班很快就在學(xué)校里威名遠揚，不過(guò)這可不是什么好名聲，聽(tīng)別班說(shuō)，我們班可是學(xué)校里數一數二的鬧事兒班。
在教室里，我們的上課效率就不怎么好�；仡^，說(shuō)話(huà)，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話(huà)，全班就跟著(zhù)笑；一有問(wèn)題，全班就鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)過(guò)，這可不是什么好現象。當時(shí)我們還小，自然不懂其中的深意。
我對不起一個(gè)人，那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級即將結束的時(shí)候，跟我說(shuō)了一句話(huà)：“這次語(yǔ)文要考好啊，這可是我對你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結果卻不理想，我考了87分。
在期末典禮那天，我被叫去和同學(xué)們打掃衛生，見(jiàn)到了祁老師，她沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)，而是問(wèn)一些其他的事情�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那將是我們小學(xué)期間最后的一次見(jiàn)面。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 50
五年時(shí)光轉瞬即逝，即將邁入初中的我帶著(zhù)些許留戀和不舍，常常會(huì )回想我幸福的小學(xué)生活，那是我美好的回憶。
一天下午，外面突然下起了傾盆大雨，雨水在教學(xué)樓底樓的木板上匯集成一條條細細的小溪流，雨水越聚越多，漸漸的形成了一個(gè)大水坑。豆大的雨點(diǎn)落在了上面，泛起了陣陣漣漪。雨來(lái)的快也去的快，沒(méi)多久就停了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴歡樂(lè )地響了起來(lái)，我和小虞沖出了教室門(mén)。雨后的天空碧空如洗，我和小虞攀著(zhù)陽(yáng)臺往下望，只見(jiàn)一樓的同學(xué)們沖進(jìn)水坑，拼命地踩了起來(lái)，濺起的水花四處飄散，歡樂(lè )極了。
小虞拉著(zhù)我，到了一樓，尋了一個(gè)大水坑，她興奮地說(shuō)：“我們來(lái)跳水坑吧！看誰(shuí)濺起的水花更高，我先來(lái)！”只見(jiàn)她蹲著(zhù)蓄力，臉上放出燦爛的笑容，感覺(jué)自己勢在必得，縱身一躍，跳入水坑，只聽(tīng)“啪”的一聲，像播放音樂(lè )一樣，真好聽(tīng)。周?chē)鸀R得全是水，幸好我靈活一跳，躲開(kāi)了水花，得意地說(shuō)：“哈哈，濺不到我吧！該我了”。我往后退了幾步，往前一沖，用著(zhù)立定跳遠的姿勢，用力地往水坑里一跳。這個(gè)水花可大了，把水坑里的'水都快濺沒(méi)了，我們的褲子也就更不用說(shuō)了，都濕透了。就這樣幾個(gè)來(lái)回，我們踩得越來(lái)越起勁，水花飛濺起來(lái)，我們的身上與臉上全是水，也全然不顧，我們的臉上洋溢了笑容，笑聲回蕩在校園里。
如果時(shí)間可以停止，我希望可以永遠定格在這一刻�，F在想起來(lái)，這份無(wú)拘無(wú)束的玩水時(shí)光真是美好，望這份回憶能永遠定格在我們心中。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 51
時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙一般，短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)時(shí)光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，記得從一年級開(kāi)始，你們就一直幫助我，一直到現在，不論在學(xué)習上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過(guò)幾個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，我非常舍不得，但也要接受現實(shí)。祝你們身體健康，再見(jiàn)了同學(xué)們。
再見(jiàn)了老師們，記得一年級那時(shí)，我學(xué)習不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒(méi)有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對我很好，我的成績(jì)一直在直線(xiàn)上升，我的好成績(jì)全是您教出來(lái)的。但是，再過(guò)幾個(gè)月就要分開(kāi)了，如果時(shí)間可以倒流，我希望再從頭聽(tīng)一遍您的課，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不會(huì )走神，絕不會(huì )讓您費心了。時(shí)光一去不復返，過(guò)去的時(shí)間不能再回來(lái)了，想到這兒，我不免有些難過(guò)。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見(jiàn)了，老師們。
再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，在一年級加入少先隊的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的孩子，當我戴上紅領(lǐng)巾的.那一刻，我正式加入了少先隊，想到六年來(lái)與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想到即將與你分開(kāi)，不免有些難過(guò)，在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負少先隊員這個(gè)稱(chēng)號，再見(jiàn)了紅領(lǐng)巾。
再過(guò)幾個(gè)月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學(xué)們，再見(jiàn)了。在將來(lái)，我一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )辜負你們對我的期望!
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 52
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷，小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校園，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：母校，再見(jiàn)!
五年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的`記憶。我清楚地記得那天—星期三，我們走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫(xiě)著(zhù)：比賽第二，友誼第一，重在參與。當廣播員通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲，大家沖向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們班。
我們心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的激動(dòng)。大家都只瞪著(zhù)那張金黃的獎狀，老師對我們的期望成了我們的動(dòng)力�！皣u—”哨聲想起，我們都準備好了。大家漲紅了臉，使出了九牛二虎之力，同時(shí)老師也在為我們加油，6（1）班的同學(xué)一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要爭口氣啊!我們使出全部力氣，快要勝利的時(shí)候，繩子給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，竟偏向那一邊。于是，我們拼命地往我們這里拉，同時(shí)老師與同學(xué)們也在加油。結果，還是他們贏(yíng)了，我們輸了。我們都很氣餒，垂頭喪氣地回來(lái)了。但老師卻對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了就輸了，重在參與嘛!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們心情好了許多，但我們辜負了老師對我們的期望。但老師的鼓勵，又給我們帶來(lái)了自信。
那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 53
小學(xué)生活就要結束了，在這六年里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè )無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿(mǎn)了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒，老師非常擔心，安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當我醒來(lái)時(shí)，我坐在自己的位子上。老師親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我，還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的樂(lè )趣。那時(shí)，我的心里非常幸福，因為我感到大家都很關(guān)心我，喜歡我。
后來(lái)，我就在教室里休息，還有幾個(gè)同學(xué)因為生病也在教室里。我們幾個(gè)在教室里聊天，天文地理，歷史現實(shí)，我們什么都聊，現在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次，我們在操場(chǎng)上打籃球。他們連規則都不知道，甚至不知道球是應該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規則，我教了他們一節課。功夫不負有心人，他們終于投了個(gè)3分球。
下課后，他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規則和知識。他們的好奇心就像我當初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道，什么都不會(huì )，經(jīng)過(guò)我的`努力，我現在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們在畢業(yè)時(shí)，一定會(huì )很傷心。因為我們要去往不同的學(xué)校，去往不同的班級，但是讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂(lè )的日子，是我們最幸福的時(shí)光。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 54
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過(guò)往，是多么的令人難忘��！一想到即將告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著(zhù)六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著(zhù)“我不要上學(xué)，我要媽媽?zhuān)乙丶摇�。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調皮��！
在這個(gè)校園中，我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過(guò)數不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場(chǎng)上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的.足跡，學(xué)校的每個(gè)角落，每一草每一物都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。我灑過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習，一起討論，一起進(jìn)步與成長(cháng)，這里凝結著(zhù)我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會(huì )了寶貴的知識。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽(tīng)講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng)，整潔干凈的餐廳，簡(jiǎn)單衛生的宿舍，平易近人的校長(cháng)，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛爺爺，六年來(lái)他們給予了我無(wú)數的關(guān)愛(ài)與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開(kāi)，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮斗，去為母校爭光。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 55
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一轉眼六年的小學(xué)生活就要結束了，同學(xué)們就要邁入初中的校門(mén)。這時(shí)，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一哭一笑，老師們的一句句一字字，都會(huì )在我的眼前流過(guò)，告別了朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。帶著(zhù)依依惜別的留戀，跨入新的學(xué)校。
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)，留在花壇的芬芳中......母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在春季的校園里是一面綠色的旗幟。春天到了，桂花樹(shù)的葉子在慢慢的生長(cháng)，楓樹(shù)的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個(gè)不一樣的.色彩，春天的校園煥然一新般的生活讓我們陶醉，讓我們癡迷，讓我們開(kāi)心。
在夏季的時(shí)候，校園像一個(gè)大火爐。校園的操場(chǎng)就像大火爐的一部分。誰(shuí)到哪里，同學(xué)們都恨不得把身上的衣服扔到一旁，然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。
在秋天的時(shí)候，學(xué)校里的一切變成了金黃色。楓樹(shù)的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹(shù)中綠色的葉子里長(cháng)滿(mǎn)了許多小花，小花的香可不是一般的香，那可是十里飄香。同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......
到了冬天，校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣，下課的時(shí)候同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、滾雪球。
啊，在母校的生活讓我們懷念不已。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 56
今天早上我高高興興地哼著(zhù)小歌，輕快的跳著(zhù)，像一只自由的小鳥(niǎo)往興趣班走著(zhù)�！斑筮�，唧唧”這種悅耳的叫聲傳入了我的耳朵，我的注意力不由的被那叫聲吸引過(guò)去。呀！是一群可愛(ài)的小鳥(niǎo) ！它們全身淡黃色，小嘴巴是鮮紅鮮紅的，尾巴則有多種顏色。翅膀不時(shí)拍一拍，可愛(ài)極了！但是，它們是被困在籠子里的，有一些不停的.用身子撞著(zhù)那個(gè)小小籠子。
我頓時(shí)明白了，那個(gè)站在旁邊的大叔叔不顧小鳥(niǎo)的自由，狠心地讓小鳥(niǎo)失去自由，然后自己通過(guò)這些小鳥(niǎo)賺這些違背良心的錢(qián)。一股無(wú)名的憤怒火正從我心上涌上來(lái)，我是多么想要幫助這些無(wú) 助的小鳥(niǎo)��！但我沒(méi)這個(gè)能力，我沒(méi)有這么多錢(qián)！我正打算走，突然我發(fā)現我今天出門(mén)時(shí)帶了2塊錢(qián)，于是我走上前去問(wèn)那位叔叔多少錢(qián)一只？他說(shuō)，要3元錢(qián)。還差一元！還差一元我就能挽救一只小鳥(niǎo) 的自由！我又想到，我出門(mén)前爸爸給了一元錢(qián)給我買(mǎi)早餐，我可以用它來(lái)買(mǎi)一只小鳥(niǎo)！但這時(shí)，我的肚子抗議了！是��！這是我的早餐錢(qián)，但我又想了想，犧牲一頓早餐，就可以挽救一只小鳥(niǎo)的生命， 值得！于是，我不管肚子的抗議，想都不想掏出那3塊錢(qián)說(shuō)：“買(mǎi)一只小鳥(niǎo)�！蹦莻�(gè)大哥哥給了我一只，我摸摸它那滑順的羽毛，把臉靠近它的身體。突然把手往天上一拋，小鳥(niǎo)頭也不回飛走了。
這個(gè)早晨真難忘！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 57
小學(xué)，一個(gè)我生活了六年的地方。它是初中和高中加起來(lái)都無(wú)法媲美的。這里的同學(xué)可以陪我度過(guò)兒童到少年的時(shí)光，從懵懵懂懂的我，到“心智成熟”的我。但是，我即將一去不復返，從此告別這學(xué)校、同學(xué)和老師。
為何時(shí)間，你就要如此快呢？我還沒(méi)好好享受這日子，你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望著(zhù)時(shí)間快一些，但快了之后，我后悔了，想收回之前的話(huà)，但是沒(méi)有機會(huì )了。
想起剛入小學(xué)時(shí)，我就是一個(gè)“乳臭未干”的小屁孩�，F在長(cháng)大了，沒(méi)之前調皮了，也沒(méi)有之前話(huà)多了。想起之前做的那些傻事兒，感慨:時(shí)間過(guò)得真快呀！和同學(xué)嬉戲打鬧，聽(tīng)老師講課。
每每一想起，再也不能見(jiàn)到那花園里為我們辛勤的園丁，和那些溫暖的太陽(yáng)光了。老師在學(xué)校讓我學(xué)習了各種知識，還讓我有了健康的身體；同學(xué)在學(xué)校讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到開(kāi)心、愉悅，雖然有時(shí)候會(huì )有小矛盾，但是過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始嘻戲打鬧了。
我們在上小學(xué)時(shí)，都會(huì )有不開(kāi)心的.時(shí)候�？荚嚥蝗缫獾臅r(shí)候，老師雖然在課堂上會(huì )批評你，但是在私底下還是會(huì )關(guān)心你的，他會(huì )想，是不是自己講的不好？同學(xué)雖然會(huì )笑話(huà)你，但是也會(huì )勸說(shuō)你，不要傷心，導致場(chǎng)面一度哭笑不得。
老師，您對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的；同學(xué)，你的搞怪段子，還會(huì )時(shí)不時(shí)在我心里響起。我真的不愿相信，這么快就要分開(kāi)了。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 58
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的.班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著(zhù)我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 59
記憶宛若一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與感動(dòng)的淚水，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它如一股清泉，流進(jìn)了我的心扉……看著(zhù)操場(chǎng)上的實(shí)心球，我陷入了深深的回憶……
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上彩旗招展，運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上拼搏，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)。但那次比賽，卻讓我十分傷心……我參加的是實(shí)心球比賽，本以為憑我這個(gè)身高體重，拿個(gè)第三名問(wèn)題應該不大吧！可誰(shuí)想，事與愿違，第一次，第二次……最終，我名列倒數第一！我堂堂一個(gè)大隊長(cháng)什么時(shí)候得過(guò)墊底啊，我的淚水奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下流。我回到座位，埋頭痛哭，周?chē)臒狒[景象根本無(wú)法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事！不就墊個(gè)底嗎？”、“白一帆，別哭了！沒(méi)關(guān)系的！”、“哭有什么用啊，白一帆，還是下次再努力吧！我們相信你！”、“你雖然沒(méi)有蠃，還墊了底，但你努力過(guò)了就行，比那些整天想吃天鵝肉的`要好呀！而且你要知道，你并不是墊底，你是全校700多人中的第六名，難道還不好嗎？別傷必了！我們一起去給同學(xué)加油吧……”
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的開(kāi)導與安慰，心中好似涌出了一股暖流，暖暖的，我終于止住了淚水。最終，我們的成績(jì)并不理想，但我們的團結友愛(ài)足以得到第一名。
我們就是一個(gè)團結、友愛(ài)的班級，我的記憶中充滿(mǎn)了五彩的花朵，紅色的教導、黃色的團結、綠色的歡笑以及藍色的友愛(ài)……這一朵朵都是如此美麗絢燦，讓我終身難忘……
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 60
放假期間，媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子，和我們一起去秦皇島游玩了。
早晨我們，吃過(guò)早飯去游覽了沙雕大世界，秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀，這里有很多的人都來(lái)等著(zhù)買(mǎi)票。
我們進(jìn)入了沙雕大世界里面，在離大門(mén)口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚(yú)，在那里，就像是歡快的游玩一樣，導游給我們講了到哪里吃飯，坐觀(guān)光車(chē)的人帶著(zhù)手環(huán)去做就行了，我們便分開(kāi)了，我們坐上了小火車(chē)，第一站就是去大海，我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣，朝著(zhù)大海走去，站在沙灘上，浪潮像我們撲來(lái)，臨近沙灘，就變小了，來(lái)吞噬我的小腳丫，特別的'癢癢，我伸手去撿從海底沖上來(lái)的貝殼，用手一抓就是一大堆，完好無(wú)損又漂亮的貝殼，看完了沙灘，我們又去泡溫泉，真是舒服極了，我們又去吃了午飯，我們就回到了賓館里面休息。
下午，我們一起乘著(zhù)車(chē)去了那里的超市，哇哦！他們的超市可真是小呀，就兩家超市，一家是買(mǎi)生活用品的，而另一家就是賣(mài)吃的的，我們到買(mǎi)首飾的地方轉了一圈，哇！他們的價(jià)格都太便宜了，質(zhì)量非常的好就是價(jià)格太便宜了，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)手鏈，才十塊錢(qián)，在他們這里這么的便宜，在我們那里十塊錢(qián)，都買(mǎi)不到這么好的東西。
秦皇島的風(fēng)景不僅好，而且人都非常的熱情，下一次旅游我還來(lái)這里。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 61
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校老師的教誨下，我懂得了許多道理，認識了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我們在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南�，F在，我在母校的時(shí)間已不長(cháng)了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的`老師，鼓勵我的同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 62
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒(méi)等我細細回味，就悄悄溜走了�，F在，就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺(jué)的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽(tīng)課；課后也不復習鞏固�？紙�(chǎng)上我更是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不到30分就做完了，然后萬(wàn)事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了�；顒�(dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時(shí)的話(huà)語(yǔ)：“劉昕，這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系��！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進(jìn)步�！睆哪且院�，老四的話(huà)深深的印在我的腦海中，我的`成績(jì)穩中有進(jìn)，再無(wú)退過(guò)。此刻，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。課堂上，大家積極回答問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著(zhù)我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起分享勞動(dòng)成果；失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長(cháng)大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿(mǎn)，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著(zhù)我最美好的回憶！母校，我愛(ài)您！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 63
在我四年級的是時(shí)候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過(guò)。
忽然，“惡魔”張老師突然出現在我們面前，暴喝一聲：“站��！去教室里面罰站！”我們一個(gè)個(gè)乘興而來(lái)，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒(méi)想到上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)又說(shuō)：“你們是不是精神太好了，沒(méi)處發(fā)揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來(lái)是一塊干柴，這句話(huà)是就像一根火柴，我一下就被點(diǎn)著(zhù)了。我心想：我為啥聽(tīng)你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動(dòng)，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經(jīng)心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動(dòng)了。但我怎么也沒(méi)有想到的是，此事竟然就此了結了，老師再也沒(méi)找過(guò)我的麻煩，讓我意外。第二天放學(xué)的時(shí)候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時(shí)，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會(huì )放棄那寶貴的.玩耍時(shí)間，和他們一起奮筆疾書(shū)、討論問(wèn)題，這樣使我知道了學(xué)習是快樂(lè )的，而不是我以前那樣認為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學(xué)習深?lèi)和唇^的態(tài)度。
記得五年級時(shí)，班級還組織去熊貓基地。當時(shí)我們看著(zhù)大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點(diǎn)過(guò)分，這時(shí)候老師趕快來(lái)制止我們說(shuō)：“如果你們自己是熊貓的話(huà)，你們愿意這樣被對待嗎？”我們如同被點(diǎn)醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無(wú)比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時(shí)，我只想說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們！”
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 64
今天來(lái)到一小，總感覺(jué)心酸酸的一一這天是我離開(kāi)母校的前一天。我踏著(zhù)沉重的步伐走向教室，轉過(guò)頭去，望著(zhù)我們曾在這一起開(kāi)心，高興，難過(guò)，可如今，我們的一個(gè)大“家庭”，就要個(gè)奔東西了。每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)不舍~老師帶著(zhù)笑容給我們復習，可我們知道，其實(shí)老師也跟我們一樣，都不想分開(kāi)，只是勉強的笑了笑。
老師在下課的時(shí)候，那保持著(zhù)許久的笑容沒(méi)了，老師莊嚴地說(shuō):“同學(xué)們，再見(jiàn)！”全班異口同聲地說(shuō):“老師，再見(jiàn)了！”唉～時(shí)間怎么那么快過(guò)呢？光陰似箭，日月如梭。轉眼間，來(lái)到了初中。
當我再回到母校，班上坐著(zhù)的不再是我們，在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們！就讓我們把美好的'回憶打包帶走吧！
六年了，我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過(guò)讓我難過(guò)的也有讓我開(kāi)心的事多的數不勝數。 但是，到現在我記憶猶新的是在五年級的時(shí)候我居然給當時(shí)毫不認識的王校長(cháng)借了一百元的巨額。 當時(shí)，學(xué)校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢(qián)都沒(méi)有，爸爸也要半個(gè)月以后才給我們匯錢(qián)來(lái)。
我沒(méi)有辦法，只好去留守兒童之家給王校長(cháng)借當時(shí)難得的壹佰元錢(qián)。
本來(lái)我以為王校長(cháng)會(huì )以為我只是一個(gè)小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長(cháng)不但把肯把錢(qián)借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當然，我覺(jué)得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來(lái)的神手。這雙手頓時(shí)讓我覺(jué)得世界無(wú)處沒(méi)有愛(ài)。 愛(ài)無(wú)處不在，我好好學(xué)習，讓更多的人感受到愛(ài)無(wú)處不在。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 65
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯，每當上課，您總是親切地說(shuō)：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢回答就是好的�！斑@時(shí)，你的眼睛里露出鼓勵的目光�！痹咐蠋熞院筇依顫M(mǎn)天下!
夏天是個(gè)熱烈而倉促的季節，同時(shí)又漫長(cháng)的教室彌漫著(zhù)陽(yáng)光和汗水的熾熱，操場(chǎng)上留下少年的背影，樹(shù)蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著(zhù)，吹過(guò)了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現在同一張照片，不會(huì )出現在同一間教室，但我們的故事從未結束。
當時(shí)的幾年，我們都急著(zhù)長(cháng)大，從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(cháng)。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽(yáng)光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒(méi)有一樣的人了�？上О�，畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來(lái)得知那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見(jiàn)慣的事了，在廣闊無(wú)根的世界里，能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來(lái)仍是少年!
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 66
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。在這六年中，發(fā)生過(guò)許許多多的往事，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，忘不了，六年的小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留戀。
難忘啊，可愛(ài)的母校！母校是我們成長(cháng)的搖籃，我們在這里不僅學(xué)會(huì )了知識，而且還懂得了做人的道理，當然，也遇到過(guò)一些不開(kāi)心的事。記得我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì )在校園里走一圈，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲，觀(guān)看風(fēng)的舞蹈，感受花的綻放，欣賞樹(shù)的搖擺……不知不覺(jué)地，心情就會(huì )由郁悶變得愉悅起來(lái)，我要感謝母校給了我這么好的成長(cháng)環(huán)境！
難忘啊，敬愛(ài)的老師！在小學(xué)階段，我遇到了不少可敬可愛(ài)的老師，是他們的和藹可親、循循善誘，讓我從一個(gè)不懂事的`孩子變成了一個(gè)有道德、愛(ài)祖國、有文化、守紀律的小學(xué)生。特別是我們的帥老師，是她讓我明白了人生不是生來(lái)就只會(huì )有挫折，只要肯努力，你就會(huì )在不經(jīng)意間收獲一份意外的驚喜；是她讓我懂得了學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，只有勤奮刻苦，用心鉆研的人才能取得成功。我要用實(shí)際成績(jì)感謝我的老師！
難忘啊，親愛(ài)的同學(xué)們！六年來(lái)，是你們陪伴我一路前行，教室里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，課堂上有我們爭先恐后的發(fā)言聲，操場(chǎng)上有我們快樂(lè )的嬉笑聲，校園里有我們高唱國歌的聲音……所有這一切，都給我留下了美好的回憶。我要感謝同學(xué)們真誠的陪伴！
足足六年的時(shí)間，我們生活在這美麗的校園中，此時(shí)此刻，在即將離別校園的時(shí)刻，我是多么的戀戀不舍呀！小學(xué)生活真是令人難忘��！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 67
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，時(shí)間如流水般一去不復返了，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆掠過(guò)�；叵肫鹉感＠�，自己他過(guò)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得，舍不得。很快我們就會(huì )離開(kāi)與自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下來(lái)的日子屈指可數，可我無(wú)法忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的事情。
記得五年級的時(shí)候，學(xué)校準備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當老師把那長(cháng)長(cháng)的稿子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我呆住了。這個(gè)稿子有三面那么長(cháng)，足足有幾百多個(gè)字。當時(shí)我十分喪氣，心里想：那么長(cháng)的稿子，怎么才能背下來(lái)��！這真是比登天還難的事��！再說(shuō)了，朗誦比賽過(guò)幾天就開(kāi)始了……我手里緊緊拿著(zhù)那一份很長(cháng)很長(cháng)的稿子，心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周，同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師，可老師并不垂頭喪氣，她抬起頭，對全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，不如我們一起來(lái)比賽吧！看一看誰(shuí)先背下來(lái)，好不好？”很多同學(xué)抬起了頭，教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來(lái)，很多同學(xué)都恢復了信心。朗朗讀書(shū)聲在這響亮了起來(lái)。結果，還沒(méi)過(guò)幾天，我們個(gè)個(gè)都能背得滾瓜爛熟，張口就是一句臺詞。再加上一些老師的`動(dòng)作與一些指導，看來(lái)這次我們的比賽很有希望。果然如此，在比賽中，我們以標準的普通話(huà)與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長(cháng)、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，最后還得了一等獎。我們全班同學(xué)別提有多高興了。個(gè)個(gè)快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。
小學(xué)的時(shí)光一去不復返了，時(shí)間來(lái)得匆匆，去的也匆匆。南開(kāi)小學(xué)是我成長(cháng)的搖籃，再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！我永遠也不會(huì )忘記你！
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 68
時(shí)光荏苒，轉眼間，六年的小學(xué)生活就這樣結束了。在這六年的小學(xué)生活中，是母校給了我學(xué)習的搖籃，是老師給我知識和智慧，是同學(xué)們給我關(guān)心和幫助。我永遠不會(huì )忘記。
走進(jìn)校園小學(xué)生作文，往日與同學(xué)們的歡樂(lè )場(chǎng)景猶如電影般放映。那時(shí)，我們一起奔跑在校園跑道上，臉上流淌的汗水充滿(mǎn)了內心的激動(dòng)。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的'花朵。記得上一年級的時(shí)候，老師慈祥地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)。這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的絞盡腦汁，心中浮現出一個(gè)答案。但是我總覺(jué)得自己的回答是錯誤的，所以不敢舉手�？吹降睦蠋熀孟窨创┝宋业男乃�，就裝出沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：有答案就大膽說(shuō)出來(lái)，就算錯了也可以。聽(tīng)到她的話(huà)，我勇敢地舉起手，流利地說(shuō)出了我的答案。我總是贊許地說(shuō)：答案很正確。從那一刻起，我增強了信心。謝謝老師，讓我學(xué)會(huì )了如何提升自信。
我忘不了同學(xué)們純真的友誼、關(guān)懷和幫助。記得那一次，我拿著(zhù)沒(méi)及格的試卷悶悶不樂(lè )地坐在教室里。我的好朋友小紅走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：你怎么了？不舒服？我抬頭說(shuō)：沒(méi)有。說(shuō)完把試卷遞給她。她接過(guò)試卷，仔細看了看，說(shuō)：其實(shí)這張試卷可以加很多分。你看，這些問(wèn)題都是粗心造成的。沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母！聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：謝謝，謝謝你幫我分析。小紅笑著(zhù)說(shuō)：朋友應該互相幫助，怎么說(shuō)謝謝呢？說(shuō)完，她幫我擦去臉上的淚水，我們都開(kāi)心地笑了。
忘不了老師們和我們一起去智慧宮取寶；我忘不了同學(xué)們與我朝夕相處，一起學(xué)習，一起歡笑；我忘不了我的學(xué)習，忘不了和同學(xué)在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校園里留下的每一個(gè)足跡，忘不了校園里生活的每一個(gè)片段。
難忘小學(xué)生活六年級作文600字 69
住宿生活是五彩繽紛的，就像萬(wàn)花筒；住宿生活有酸甜苦辣，又像五味瓶。大家在一起開(kāi)懷大笑過(guò)，大家在一起黯然神傷過(guò)，但每個(gè)鏡頭都是那么令我難忘。
我們宿舍是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，每個(gè)成員都榮辱與共。我們經(jīng)常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止，但我們在做好安全措施的前提下，還是樂(lè )此不疲。
周四，我們四個(gè)人又分好了“炸彈”――拖鞋，筑起了“堡壘”――椅子，進(jìn)行了一次“兩國”大戰。
箭在弦上，一觸即發(fā)。我和壽俊逸是同一個(gè)“國家”的，正在我們整理“彈藥”的時(shí)候，忽然任威對我發(fā)起襲擊，拖鞋如流星一般朝我飛來(lái)。當時(shí)我還在埋頭苦干，一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)身在危險之中。說(shuō)是遲那時(shí)快，壽俊逸一個(gè)箭步，用枕頭往前一擋，把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險！我在壽俊逸的幫助下躲過(guò)一劫。
我立馬也拿起“炸彈”向任威發(fā)起了反攻。任威反應還算快，向左邊一躲，但還是被我打中了肩。任威中彈倒下，我高興地哈哈大笑。就在我的.意之際，洪增輝沖了出來(lái)，連續攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃，巧妙地躲避了，同時(shí)也迅速展開(kāi)了又一次大規模的反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝，洪增輝使出渾身解數，但還是躲避不及，因為我們扔過(guò)去的炸彈從四面八方?jīng)_向他。洪增輝也招架不住被打敗了！我和壽俊逸高聲歡呼起來(lái)……
再過(guò)一年，我們都將離開(kāi)這個(gè)大家庭了。每每想到這點(diǎn)，我就會(huì )非常珍惜在這個(gè)大家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，投入地欣賞這里的五彩繽紛；盡情地回味這里的酸甜苦辣……
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