假期的生活作文（精華）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的假期的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期的生活作文 篇1

　　去年暑假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事然而釣魚(yú)。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊，，見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了，哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌，用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒，只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉，哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú)，那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出，用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里，那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。

　　我心里直癢癢，沒(méi)有魚(yú)竿，我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿�？磿�(shū)拴上魚(yú)線(xiàn)，鉤子、墜子和魚(yú)漂，把挖到的.蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣貌，舉起魚(yú)竿用力一甩，也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣，可魚(yú)兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還然而沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著(zhù)我這個(gè)樣貌笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)，果然不大一會(huì )兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚(yú)竿一甩，魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥：“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢？”哥望我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須然而魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢？”這次，我耐心地等待，不久魚(yú)漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚(yú)竿，一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)�！�…

假期的生活作文 篇2

　　歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開(kāi)始了自己一年一度的寒假生活。

　　有人說(shuō)，歡快的日子，總感覺(jué)過(guò)的很快；而無(wú)聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開(kāi)始的寒假對我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習任務(wù)與工作，從整天忙碌轉到了整日無(wú)所事事。也想過(guò)去找兼職，可是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無(wú)空缺。而幾天的寒假生活已讓我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了。

　　難道，我真的要這樣當一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎？我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個(gè)呢？不行，來(lái)之不易的假期，來(lái)之不易的暇余時(shí)間，我應該要學(xué)會(huì )珍惜！是的，我要讓自己的假期過(guò)得充滿(mǎn)意義！于是，我為自己定下了一個(gè)假期目標——看書(shū)。是的，自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人，一直都很喜歡看書(shū)。只是進(jìn)入大學(xué)后，因為自己的學(xué)習與工作，能夠投入到書(shū)的海洋中的時(shí)間，真是少之又少。而這個(gè)寒假，正好給了我一個(gè)很好的機會(huì )，讓我可以重溫過(guò)去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。

　　執一卷書(shū)，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著(zhù)一個(gè)不同的世界。作文

　　《小婦人》，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個(gè)平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著(zhù)一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛(ài)情，并且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰(shuí)能發(fā)現它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現美的慧眼。

　　《狼圖騰》，把我帶進(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰，無(wú)一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話(huà)和遭遇中，一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來(lái)。對于狼，蒙古人是又愛(ài)又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰士，是騰格里（蒙古語(yǔ)：天）派到地上的勇士。作文

　　《巴黎圣母院》把我帶進(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著(zhù)一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復雜卻簡(jiǎn)單：盡管人的精神世界是雙面的，沒(méi)有完全的丑，也沒(méi)有絕對的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，美就是最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。

　　《百大絕世奇景》將我帶入了一個(gè)奇幻的世界�？v觀(guān)千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者；巨石陣，天外來(lái)客的`神來(lái)之筆；新天鵝堡，迪士尼樂(lè )園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國地標建筑；布達拉宮，歷史悠久，建筑恢弘；黃石國家公園，地球活動(dòng)大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚(yú)、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥(niǎo)；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風(fēng)采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”；圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力，讓我更愛(ài)我們可愛(ài)的地球母親了。

　　是的，每一本書(shū)，都將我帶入了一個(gè)不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著(zhù)現代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧靜，早已消失得蹤影。而書(shū)，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。

　　因為書(shū)，我的假期寧靜而平凡。因為書(shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè )。因為書(shū)，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒(méi)有游山玩水，但卻很充實(shí)。書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采所言——“沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”

假期的生活作文 篇3

　　漸漸地，街道邊的那朵花開(kāi)了，輕輕地摸上去會(huì )有一點(diǎn)刺痛，走進(jìn)便會(huì )聞到一絲青澀的陽(yáng)光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長(cháng)大�？墒�，那朵花一定還在摸個(gè)地方盛開(kāi)著(zhù)，永遠盛開(kāi)在我們的腦海里�！�—題記

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍。在這兩個(gè)月的暑假里，沒(méi)有了繁瑣的學(xué)習生活，也沒(méi)有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒(méi)有了計劃，整天沉浸在無(wú)聊中。姐姐看出了我的心事，便從學(xué)校的圖書(shū)館給我借了四冊《意林》回來(lái)。要知道，我可不是一個(gè)會(huì )真正能靜下心來(lái)看書(shū)的孩子，從小到大一直都沒(méi)怎么看過(guò)書(shū)。家里的書(shū)架上只有那本漫畫(huà)書(shū)是我的。

　　可是一個(gè)人在十分無(wú)聊的情況下，也許會(huì )做出一些平時(shí)沒(méi)做過(guò)的事。就是抱著(zhù)這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己�！惫适碌膬热菀呀�(jīng)記不清了，只記得看完那則故事后心被深深的震動(dòng)了。接著(zhù)又繼續讀了另一則故事。每一則都給我帶來(lái)不少收獲。有的給我感動(dòng)、有的令我深思、有的則另我豁然開(kāi)朗。我從來(lái)都沒(méi)想到，這短短幾百字的文章會(huì )給我這么多感悟。

　　自此，讀好書(shū)這個(gè)念頭在我的心中不斷萌發(fā)，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個(gè)月中，我又陸續讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說(shuō)月報》等雜志。再后來(lái)的幾天則開(kāi)始接觸了一些名著(zhù)：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》。這些文章、雜志、小說(shuō)不斷地激起我對閱讀的喜愛(ài)，以至于到現在我還是很喜歡讀那些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有哲理的文章。更有時(shí)則還會(huì )再有靈感劃過(guò)時(shí)隨手寫(xiě)一篇散文。

　　在假期快結束的時(shí)候，我則又喜歡上了文章中那些語(yǔ)言?xún)?yōu)美、富有詩(shī)意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索，然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫(xiě)作文的時(shí)能用到這些句子，來(lái)裝飾自己的文章。

　　在那次暑假結束后，我感到那兩個(gè)月的時(shí)間真的沒(méi)有白費，從小學(xué)開(kāi)始我的語(yǔ)文成績(jì)就一直不好。但在我再次做起閱讀題后，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。

　　那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個(gè)愛(ài)幻想的孩子打開(kāi)了一道七彩的大門(mén)。而走過(guò)這道大門(mén)你會(huì )發(fā)現一片用優(yōu)美語(yǔ)言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書(shū)籍的海洋之中。

假期的生活作文 篇4

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)得真快，一轉眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！

　　你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機會(huì )跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業(yè)是越來(lái)越多，還沒(méi)等我們寫(xiě)上幾筆，學(xué)校就組織我們出去玩，我們去的地方就是在雍和宮對面的有名的國子監！

　　那天，天氣特別熱，我們大家冒著(zhù)炎熱來(lái)到了國子監，進(jìn)了大門(mén)我們大家看見(jiàn)了一座座廟，聽(tīng)老師說(shuō)國子監是我國元、明、清三代國家管理教育的最高行政機構和國家設立的最高學(xué)府，所以才會(huì )有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細看看，我們發(fā)現石碑上還寫(xiě)著(zhù)許多人的人名呢！

　　我們大家再往里走看見(jiàn)有的已經(jīng)看不見(jiàn)什么字了，有的只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)字。我們幾個(gè)男生在石碑旁邊數了數，大約數了五分鐘，最終的數字使我們全班同學(xué)驚嘆，一共有190個(gè)石碑呢，可是，我在一想這個(gè)雖說(shuō)是出人意料，但是在世界上所有奇觀(guān)當中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來(lái)，我們迎著(zhù)微風(fēng)，回到了家。過(guò)了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀(guān)香山附近的植物園。一進(jìn)植物園的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一朵朵盛開(kāi)的鮮花綻放在我們的眼前！

　　再往前走，我們走進(jìn)了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著(zhù)我們來(lái)到了溫室。在溫室里我們看到最多的.就是那在熱帶生長(cháng)出來(lái)的“仙人掌”。我們看見(jiàn)的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快，我真希望有時(shí)間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學(xué)得更多，又帶我去中山音樂(lè )堂觀(guān)看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣(mài)水》、《鬧天宮》這四場(chǎng)戲，沒(méi)想到，看完后使我知道了很多關(guān)于戲劇方面的知識：在京劇中專(zhuān)門(mén)有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個(gè)字來(lái)給京劇分類(lèi)，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒(méi)有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說(shuō)也不唱。

　　由此大家就應該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣(mài)水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個(gè)假期我真是收獲不小，我真期盼著(zhù)過(guò)下一年的暑假！

假期的生活作文 篇5

　　今年寒假，我經(jīng)歷了很多事情，但是參觀(guān)姐姐的大學(xué)校園，體驗大學(xué)生活，讓我終身難忘。

　　在姐姐的帶領(lǐng)下，我參觀(guān)姐姐的大學(xué)校園。

　　姐姐首先帶我來(lái)到了學(xué)校最大的觀(guān)光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，雖然是冬天，但是湖面并沒(méi)有結冰，似乎還冒著(zhù)屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的'紅魚(yú)相得益彰。我最喜歡的就是游來(lái)游去的那群金魚(yú)了。它們在水中自由來(lái)去，似乎向我介紹大學(xué)生活的美好，我恨不得現在就飛到自己理想的大學(xué)去。

　　隨后我們來(lái)到了學(xué)校的體育場(chǎng)。學(xué)校共有4個(gè)體育場(chǎng)，這里是2號體育場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)里，絲毫沒(méi)有冬天寒冷的氣息。你看，籃球場(chǎng)上，那些健兒們正著(zhù)短褲汗衫進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽。

　　我們又到了學(xué)校的幾個(gè)門(mén)口和教學(xué)樓參觀(guān)。

　　宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。

　　盛華姐像是打了雞血般，一會(huì )兒對這個(gè)說(shuō)“我想你”，一會(huì )兒對那個(gè)說(shuō)“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說(shuō)：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個(gè)人都說(shuō)盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達著(zhù)，真是個(gè)瘋狂的姐姐。

　　娟姐這時(shí)突然拿一個(gè)漂亮的筆袋要送給我。我打開(kāi)一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時(shí)娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說(shuō)：“下次我帶弟弟過(guò)來(lái)的時(shí)候，你準備給他買(mǎi)什么禮物?”娟姐說(shuō)：“給弟弟買(mǎi)輛大卡車(chē)”。娟姐那認真的語(yǔ)氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。

　　宿舍里對我要求最嚴厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛(ài)我，可是在監督我學(xué)習做作業(yè)上真可謂是嚴厲出名了。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。一眨眼，我已經(jīng)在姐姐的學(xué)校里住了好幾天了。等坐在回家的車(chē)上，突然感覺(jué)一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍，但我知道我需要努力。會(huì )有一天，我要來(lái)到屬于自己的大學(xué)校園，擁有屬于自己的一片天地。

假期的生活作文 篇6

　　春節回了老家看望爺爺、奶奶，他們都說(shuō)我長(cháng)高了，懂事了，一大家人在一起吃團圓飯，很熱鬧，也很開(kāi)心，放煙花時(shí)，我手還燙傷了，媽媽叫我要小心，危險的東西不要去玩，我以后會(huì )小心的。

　　初一我們又趕到峨眉山，晚上我爸爸帶我泡溫泉，我和我的小伙伴在水里推船，我劃他推，他劃我推，他媽媽都表?yè)P我的勁大，我們有很多哥哥姐姐一起玩，還玩藏貓貓，可開(kāi)心了。

　　爸爸要上班走了，我很舍不得爸爸走，但沒(méi)辦法，初七媽媽就帶我去看燈會(huì )，剛好看到放煙花，煙花在空中散開(kāi)，非常漂亮，我都驚呆了，人很多，媽媽把我的手緊緊抓住，害怕走丟了，我們一路吃一路看燈，各式各樣的'燈非常漂亮，有如來(lái)佛，發(fā)出低低的聲音：“恭喜發(fā)財，阿彌陀佛，哈哈哈哈”，還有小動(dòng)物們的樂(lè )園，孔雀等;初八我和媽媽去逛武侯伺大廟會(huì )，我們又吃了一通，我買(mǎi)了一個(gè)小玩具，還看了表演，但人太多看不見(jiàn)，媽媽就帶我走了。我這個(gè)假期過(guò)得很快樂(lè )!

　　快開(kāi)學(xué)了，媽媽說(shuō)要收心了，這兩天就不出去了，好好在家呆，迎接新學(xué)期的到來(lái)。

假期的生活作文 篇7

　　7月18日媽媽帶我去合肥大姨媽家去玩，本來(lái)說(shuō)好了去海洋館玩但是因為第二天太熱了所有就改去游泳了。

　　我和哥哥一起去的，哥哥會(huì )游泳我不會(huì )所有哥哥當起我的'老師來(lái)了。游泳池里有個(gè)水上樂(lè )園非常好玩玩的我都不想走了。中午又和媽媽她們一起去舅爺爺家吃飯，晚上我們又一起去爺爺家樓下的生態(tài)公園里玩。這次去合肥我玩的非常開(kāi)心。

假期的生活作文 篇8

　　我是一個(gè)性格比較內向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期�？梢哉f(shuō)，只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，我的假日生活一般是旅游都說(shuō)“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水”。

　　我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過(guò)程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無(wú)，但是誰(shuí)敢說(shuō)，他不愛(ài)旅游？有錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )選擇這種方式生活；沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )努力爭取，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗到的'身心變化都是純屬自身所有而充滿(mǎn)獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂(lè )此不疲我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著(zhù)我朝向下一次的旅程邁步，帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(cháng)與樂(lè )趣。

　　有一定的時(shí)間，有一定的金錢(qián)，我就旅游去！

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