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描寫(xiě)我的假期生活作文

時(shí)間:2025-02-15 12:07:15 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿
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描寫(xiě)我的假期生活作文(精選3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)我的假期生活作文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)我的假期生活作文(精選3篇)

  描寫(xiě)我的假期生活作文1

  暑假到了,每一個(gè)人的假期生活都是多姿多彩的。有的看書(shū),有的旅游,有的爬山,有的騎自行車(chē);而我最喜歡的.就是和父親母親一起去黃洋河捉小魚(yú)。

  這天下午,天氣晴朗,而又有些燥熱,我和父親母親拿著(zhù)小紅桶又來(lái)到小河邊捉魚(yú)。河水清澈見(jiàn)底,碎石水草清晰可見(jiàn),灰色的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,好像在對我說(shuō):小朋友,你又來(lái)了!歡迎你給我們作伴!我興奮極了,便用手去捉小魚(yú)?墒切◆~(yú)太靈活了,還沒(méi)有等我的手摸到它,它就慌忙的游走了?粗(zhù)活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里得意的游動(dòng),我更想捉住它們了,突然我想到了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地揭開(kāi)一個(gè)小石塊尋找小魚(yú),每當揭開(kāi)一個(gè)小石塊我都會(huì )飛快的用手去感受小魚(yú)是否存在并抓住小魚(yú),可是都失敗了。媽媽和爸爸急了,看見(jiàn)小魚(yú)就飛快的用小紅桶舀進(jìn)去并把多余的水倒掉。我也不甘示弱學(xué)起他們的樣子捉小魚(yú),待我們的小紅桶裝滿(mǎn)了活蹦亂跳的小魚(yú),我望著(zhù)桶里的小魚(yú)心里閃現了一個(gè)念頭:要不回家把小魚(yú)炸了吃?可想到老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護小動(dòng)物,于是我就和父母一起把小魚(yú)拿回我家放進(jìn)附近的小池塘里。從那以后,每次回老家我都會(huì )去池塘邊望小魚(yú)幾眼,看著(zhù)小魚(yú)悠閑的樣子我的心里甜滋滋的。

  假期里,我經(jīng)常都會(huì )到黃洋河捉小魚(yú),每次都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我愛(ài)小魚(yú),這個(gè)暑假我會(huì )讓老家的小池塘變的五彩繽紛,生機勃勃。

  描寫(xiě)我的假期生活作文2

  放假,是輕松的;放假,是開(kāi)心的;放假總是能讓我整個(gè)人變了人似的,把煩惱拋在腦后,變得精神亦亦、神采飛揚,彷彿變成了一只老鷹,自由自在的飛翔在那湛藍的天空;在平日,我總是看起來(lái)很沒(méi)精神,而且又常急得彷彿是只熱鍋上螞蟻一樣。

  假期,使我充滿(mǎn)精神,彷彿是顆充飽電的充電電池,能讓物品有更多能量;在一生當中,有非常多的假期,我們可以去計劃它們,我總是計劃利用假期去騎腳踏車(chē),呼吸新鮮空氣,順便讓身心活動(dòng)一天,以調劑身心,平時(shí),我的時(shí)間都好像十分不足,又是去補習,又是寫(xiě)功課,很少能早睡,日積月累,它使得我多出了兩顆熊貓眼,而且上課很想睡覺(jué)。

  我常說(shuō):“我喜歡去騎腳踏車(chē)!”但有一次,使我最難忘──我一心只想超越媽媽?zhuān)谑俏壹涌炝怂俣,當我贏(yíng)了時(shí),我回頭看媽媽?zhuān)⒙冻鰟倮奈⑿r(shí),我突然一不小心,沒(méi)有把把手控制好,只聽(tīng)我大叫一聲,我整個(gè)人連同車(chē)子一起摔出了腳踏車(chē)的'路上,那時(shí),我嚇壞了,血像河水似的流了出來(lái),之后便是一陣可怕的感覺(jué)──痛,向我沖來(lái),我便心跳加速,不敢看我的傷口,還好,媽媽趕快幫我起立,要不然我還站不起來(lái)呢!

  光陰似箭,假期始終要過(guò)去,在這短暫的時(shí)間內,我真的發(fā)現快樂(lè )的時(shí)間真的非?,在一瞬間就消失了,我們可以利用假期,多親近大自然,對身心很好。

  描寫(xiě)我的假期生活作文3

  在今年暑假發(fā)生了許許多多快樂(lè )的事情,有參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、有機器人比賽和考級,還有去桂林和威海旅游?墒亲钭钭屛译y忘的還是去廣西的桂林游玩。

  我們坐飛機來(lái)到了桂林,一下飛機我就聞到桂林桂花的清香。在桂林我知道了桂花分為金桂、銀桂、四季桂和丹桂。在桂林我感受到了文明世界的喀斯特地貌,民居房都環(huán)繞在群山之中。

  在桂林我游覽了兩江四湖,兩江四湖指的是漓江和桃花江,四湖指的是桂湖、山湖、榕湖和木龍湖。我還乘坐大游船游覽了陽(yáng)朔的漓江,在漓江上我真正的感覺(jué)到了我們語(yǔ)文課本上那篇《桂林山水甲天下》的美景,漓江的水真清呀,我在船上看見(jiàn)小魚(yú)兒在水中快樂(lè )的游動(dòng);漓江的水真綠呀,遠遠看去就像是一塊巨大的翡翠;漓江的水真靜呀,靜的讓我們聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。桂林的山真奇呀,九馬畫(huà)山、象鼻山都是栩栩如生;桂林的山真秀呀,郁郁蔥蔥崇山峻嶺;桂林的山真險呀,危險的讓我們無(wú)法攀爬只能遠遠觀(guān)賞。

  在桂林我們還游玩了雄偉的'古東瀑布。我們穿上了救生衣和草鞋戴上安全帽開(kāi)始攀爬瀑布。瀑布水流很急高度幾乎是垂直的,非常難爬不小心摔下來(lái)就會(huì )成為落湯雞嚴重的就會(huì )摔傷。我勇敢的挑戰自己爬了上去,我每一層都是非常成功,但是我到達頂點(diǎn)時(shí)已經(jīng)渾身是水了,我開(kāi)心極了,我成功了,我是爬上瀑布最小的孩子,我自豪極了。

  桂林之行是我這個(gè)暑假最難忘的事,因為我在桂林玩的很開(kāi)心。

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