假期的生活作文3篇（推薦）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假期的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期的生活作文 篇1

　　很快，就到了暑假。在這個(gè)假期中，我做了豐富多彩的活動(dòng)，在愉快放松的同時(shí)，學(xué)習上也有了極大的進(jìn)步。

　　暑假第一天，我就開(kāi)始了自己的假期生活。制定了自己的假期計劃，假期也似乎變得有條有理了。神清氣爽的早晨，以閱讀開(kāi)啟自己知識的大門(mén)，我的一天已開(kāi)始變得充實(shí)。

　　吃完早飯，我就立刻出門(mén)跑步。繞著(zhù)公園，看到了葉子上的露珠，運動(dòng)的人們，還有綠蔭下石桌旁下象棋的老人，在這個(gè)晴朗的'上午，跑的滿(mǎn)頭大汗，既鍛煉了身體，又讓自己心情愉悅，運動(dòng)使人快樂(lè )，我的身體，又健康了一份。

　　回到家，我就可以休息了�？粗�(zhù)電視，聽(tīng)著(zhù)廣播，我有時(shí)能了解到國家大事，有事又學(xué)習到了英語(yǔ)，在放松的同時(shí)又學(xué)習了不少，幫助媽媽做家務(wù)又鍛煉了我的自理生活能力，給妹妹讀書(shū)又能使我有愛(ài)心，有耐心，即便是暑假，我依然是要學(xué)習的，學(xué)習在生活中處處都有，做人也要處處都學(xué)。

　　快速的吃完午飯，收拾碗筷，我準備上床休息一會(huì )。躺在床上，耳邊的收音機放著(zhù)英語(yǔ)，很快我就睡著(zhù)了。

　　起床后，我去上羽毛球課。跟著(zhù)教練一起做高體能訓練，累得我滿(mǎn)頭大汗又十分快樂(lè )，走在回家的路上，我想，雖然只是打羽毛球，卻能讓我的體能更上一層樓。

　　晚上，我和爸爸媽媽坐在大桌子旁，一邊學(xué)習，一邊讀書(shū)�？粗�(zhù)投影，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，練習難題，我的腦子在不停地運轉，和家人一起學(xué)習，我感到很幸福。

　　快速刷牙洗臉，整理房間，我要上床睡覺(jué)了。暑假的一天過(guò)去了。躺在床上，我回想著(zhù)自己的收獲，真是充實(shí)的假期一天啊。

假期的生活作文 篇2

　　花，又開(kāi)了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來(lái)，也意味著(zhù)假期匆匆結束了。還沒(méi)來(lái)得及細品，一轉眼，它就離開(kāi)了我。

　　寒假，在冬天，在一個(gè)寒冷的季節里。在一個(gè)空閑的季節里。而這個(gè)寒假，我卻過(guò)得精彩無(wú)比。

　　這個(gè)寒假，我去了素有“黃袍佛國”美譽(yù)的泰國。旅途中的一天，我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中，我們參觀(guān)了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著(zhù)，來(lái)到了全泰國最大的野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。

　　剛進(jìn)園，我們便發(fā)現了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。

　　它們的毛色很奇特：淺棕色的毛上沒(méi)有規律地長(cháng)著(zhù)黑色斑點(diǎn)，但無(wú)一例外的是，眼睛前方都有一條黑線(xiàn)。

　　我興奮得跳了起來(lái)，沖到鹿群前方，又突然放慢了腳步，原是怕鹿群受驚。

　　我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方，突然把手放在它的腰上，鹿受了驚，抖了一下。等我從它的頭開(kāi)始輕輕撫摸時(shí)，就閉上眼睛享受我的服務(wù)了。繼續往前，就到了猴子的地盤(pán)，還沒(méi)踏進(jìn)里面，就遠遠的看見(jiàn)一堆草，草很多，和我差不多高。一只魁梧的'猴子站在上面，像一個(gè)門(mén)神，手里還抓著(zhù)一個(gè)東西，似乎是什么武器�？拷�了才發(fā)現，原來(lái)是一根草！

　　我不敢離得太近，聽(tīng)說(shuō)，猴子急了是會(huì )咬人的。我在“門(mén)神”附近看著(zhù)它，它見(jiàn)我看它，也上下打量著(zhù)我。它似乎覺(jué)得我沒(méi)什么危險，把那根草塞進(jìn)嘴里，大快朵頤。猴子也吃草？猴子已經(jīng)快吃完了，我的疑惑也打消了，猴子也吃草。我撿了一根長(cháng)長(cháng)的草遞給猴子，它欣然接受，又吃了起來(lái)。接著(zhù)，抓了一把草，抱在懷里，坐在欄桿上享受美食。

　　我們繼續向前走，到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著(zhù)欄桿，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“小妹妹，小心��！”我回頭一看，立刻縮回了手。剛才的“門(mén)神”向我沖了過(guò)來(lái)。剛到我旁邊，它就停了下來(lái)。我剛松了一口氣，忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，“門(mén)神”掉到了池塘里。猴子會(huì )不會(huì )游泳��？應該會(huì )。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘？我正擔心呢，又聽(tīng)“撲通”“撲通”兩聲，兩只猴子相繼跳入水中。接著(zhù)，三只水淋淋的猴子游了出來(lái)，每一只手里或多或少都拿著(zhù)香蕉。

　　又聽(tīng)得一聲尖叫，抬頭一看，一只猴子從頭頂上蕩過(guò)。接著(zhù)，又沿著(zhù)藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習游泳？不對，不只是池塘。里面還有……河馬！咦？它跳到了池塘邊上？哦，它是趁河馬不備，偷玉米。

　　過(guò)了橋，向右轉，看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來(lái)的地方，里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見(jiàn)猴子，看來(lái)猴子還是比較善良的，不欺負“小孩”。我正這么想著(zhù)，一個(gè)工作人員搬來(lái)一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門(mén)口吃的那堆嗎！原來(lái)猴子是偷吃小河馬的食物��！怪不得它也吃草呢！之后，我們又近距離接觸了長(cháng)頸鹿，變色龍，鴕鳥(niǎo)，火烈鳥(niǎo)……離開(kāi)動(dòng)物園，我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮，在那里騎了大象。去了沙美島，在那里游泳、潛水、戲浪……

　　“假期無(wú)限好，只是已開(kāi)學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝。但一想到我的假期，嘴角就不禁翹了起來(lái)。

　　三年級:喬美晶

假期的生活作文 篇3

　　今天，我的心情一直不能平靜下來(lái)，你想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧，因為今天韓國小朋友文湞鉉要來(lái)我家做客，我特別的興奮。

　　我一大早就起了床，把房間整理打掃干凈，在門(mén)上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間里拉好彩帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買(mǎi)了一束紫玫瑰。終于到了下午，我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，在教室里焦急地等待著(zhù)韓國小朋友的到來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，吳校長(cháng)說(shuō)：“飛機誤點(diǎn)了，要到晚上7點(diǎn)才能到�！贝蠹抑缓孟然丶依^續等待。

　　時(shí)鐘剛過(guò)六點(diǎn)，我就坐不住了，拿好鮮花和同學(xué)李娛娛來(lái)到學(xué)校。我們倆是最早到達的，在教室我們商量怎么安排四天的活動(dòng)，讀著(zhù)老師教的韓語(yǔ)。七點(diǎn)鐘了，我們排好隊伍，捧著(zhù)鮮花來(lái)到大門(mén)口等候。一輛滿(mǎn)載著(zhù)韓國小朋友的大巴車(chē)到了，我激動(dòng)的心快要從嗓子里蹦出來(lái)了。鼓樂(lè )隊奏起了歡快的迎賓曲，韓國小朋友一個(gè)個(gè)跳下了汽車(chē)，我們跟著(zhù)他們來(lái)到了會(huì )議室，校長(cháng)致了歡迎詞后，我們中韓兩國的小朋友開(kāi)始結對子，老師叫著(zhù)中韓兩國小朋友的名字，我就不停地找著(zhù)我的.朋友，但沒(méi)找到。終于叫到我的名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然后幫她帶上寫(xiě)著(zhù)文湞鉉名字的吊牌。這時(shí)，爸爸拍著(zhù)錄像，媽媽給我們拍照片，真是一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻��！

　　歡迎儀式結束后，我們一行四人來(lái)到了我家。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了，很飽了。我就拿來(lái)西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹，大概是換了新環(huán)境的緣故。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽讓她打電話(huà)給家里報個(gè)平安，文湞鉉打完電話(huà)后，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅干，有水彩筆，還有一個(gè)鼓。我趕緊說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個(gè)精美的中國節送給她。這樣一來(lái)我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃著(zhù)，還不時(shí)大笑起來(lái)。

　　我們愉快地度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

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