假期生活的作文[精選7篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的假期生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期生活的作文 篇1

　　我的假期有三分之二都在緊張而又充實(shí)的補習班生活中。

　　但有時(shí)候，媽媽也會(huì )帶我去“五龍山響水河水上樂(lè )園”玩。那天，我們一起去了。姐姐第一回去，被誰(shuí)“吞”了，然后就一直不敢下來(lái)。誰(shuí)知道，我把她拉進(jìn)了水里，她竟然和我絕交了！但我依然很開(kāi)心的'在玩耍。最后要走了，卻找不到我姐了。誰(shuí)料到他在泳池中間的小島里玩，害得我們虛驚一場(chǎng)。

　　我的暑假生活，既忙碌又開(kāi)心。

假期生活的作文 篇2

　　四年級這個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期終于結束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，那是多么令人激動(dòng)��！在暑假里，最令我難忘的便是參加“國學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。

　　7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門(mén)口集合，這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開(kāi)營(yíng)儀式結束后，我們參觀(guān)了南翔陳列館，了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們在云翔寺的圖書(shū)館里聽(tīng)了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn)，第一點(diǎn)是“對聯(lián)”，對聯(lián)在我們生活中較常見(jiàn)，如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。

　　程老師在別人舉辦畫(huà)展時(shí)出編過(guò)幾句，他還說(shuō)對聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”，通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文，唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書(shū)法”，程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事，也告訴我們寫(xiě)書(shū)法的樂(lè )趣……很快到下午三點(diǎn)半了，可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了，我們明白了我國的文化是那么的博大精深，明白了國學(xué)是中國傳統學(xué)術(shù)，是中華傳統文化的精華。

　　夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠近聞名的國家4A級旅游景區古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內到處都擺放著(zhù)裝有荷花的水缸。有的白，有的粉，更有不怎么常見(jiàn)的黃荷花、紫荷花、藍荷花……聽(tīng)說(shuō)有的還是國外來(lái)參展的荷花呢，它們有非常好聽(tīng)的名字，如“查蘭娜斯創(chuàng )、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池，這里更是荷花的天地，荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，真像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的'荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下，導游給我們講了缺角亭的由來(lái)。那是九一八事變，日寇侵占我國東北三省，激起了了全國人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示后人勿忘國恥。在夏令營(yíng)最后一天，我們乘著(zhù)旅游車(chē)游覽了南翔，前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見(jiàn)到了美麗的留云湖，高大的久友大廈，近郊第一個(gè)規劃建設的CBD—銀南翔文化商務(wù)區……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的假期生活，我希望以后的暑假殾能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè )。

假期生活的作文 篇3

　　終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò )便成了我的忠實(shí)伙伴。

　　每當同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對我的爸爸說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望，我的爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想到第二天，當地寬帶服務(wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。

　　上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我的要求，我再也不用頂著(zhù)烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時(shí)，我的爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)我的爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò )的用途，我的爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見(jiàn)我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了我的爸爸想知道的內容，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì )”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，我的媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因為網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的'戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼——-寬帶網(wǎng)，這幾天我們全家三口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。

　　這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮的知識和歡樂(lè )。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？

假期生活的作文 篇4

　　假期里，爸爸帶我去禹州植物園玩了。

　　這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們走在一條小路上，這條小路根奇特，中間有一些小石子，兩邊是綠色的，像地毯一樣，走起來(lái)軟軟的。路兩邊都是植物，密密麻麻的，也沒(méi)有什么奇特的東西，我便不耐煩了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)這里有什么好玩有趣的`?”還沒(méi)等爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一陣音樂(lè )聲從我耳邊響起，我順著(zhù)音樂(lè )往前走，哇!好大的一個(gè)游樂(lè )園啊!我高興的跳了起來(lái)，這里邊有好多好玩的，有滑滑梯，蕩秋千，攀巖，鉆蛇洞等等，每個(gè)游戲項目上都有一個(gè)成語(yǔ)，比如說(shuō)蕩秋千上面就有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)懷大笑，我把每個(gè)都玩了個(gè)遍，就只有攀巖的不敢玩，爸爸鼓勵我讓我嘗試一下，我怕高，還是沒(méi)有膽量，爸爸就說(shuō)和我一起爬，我鼓足勇氣，決定挑戰一下自己，于是，在爸爸的鼓勵中我慢慢的爬到了高處，我發(fā)現也沒(méi)有那么害怕了!而且站得高看得遠，高處又是另一種風(fēng)景。我終于戰勝了自己，以后會(huì )變得更加勇敢。

　　這次的假期生活給我留下了深刻的印象，再遇到什么困難和難題，我都會(huì )努力去克服它，打敗它。

假期生活的作文 篇5

　　五一放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起床，準備去臨淄游玩。

　　汽車(chē)載著(zhù)我們上了路，它馬不停蹄地奔馳著(zhù)、呼嘯著(zhù)，好像比我們還著(zhù)急呢!由于路不熟，七轉八轉，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們才到達了目的地。

　　臨淄好美啊!這里的綠樹(shù)成蔭，遮天蔽日，像戰士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這里工業(yè)太發(fā)達了，空氣污染很?chē)乐�，到處是臭味，十分難聞。我們把車(chē)窗戶(hù)都關(guān)掉了，可是臭氣還是能鉆進(jìn)車(chē)里來(lái)，直往我們鼻子里鉆。

　　到了，爸爸把車(chē)停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學(xué)同學(xué)，一個(gè)濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，說(shuō)這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，說(shuō)我長(cháng)得真高!

　　徐伯伯和爸爸拉了一會(huì )兒家常，然后接上他的妻子和兒子，然后就做我們的向導，帶我們去旅游了。

　　我們先來(lái)到了齊國故都，巧的是，正好解說(shuō)員都忙著(zhù)。于是徐伯伯就自告奮勇地當起了臨時(shí)導游，然后向我們一一做起了介紹。他結合當時(shí)的歷史典故，然后適當擴展，做出了一個(gè)又一個(gè)的栩栩如生，精彩十分的講解。在這里，自己真是大開(kāi)眼界了!我感嘆這里出土的物品的應有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，盡管這些物品離現在時(shí)代已經(jīng)很久遠了，但是我們還能依稀體會(huì )到當時(shí)的經(jīng)濟的繁榮昌盛。比如這里模擬的當時(shí)的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在燒治，有的`人在和泥，有的人在搬運擺放。比如還有模擬的當時(shí)打仗的場(chǎng)面，只見(jiàn)開(kāi)戰的雙方打得不可開(kāi)交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當然這里還有很多當時(shí)的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀(guān)。

　　時(shí)間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不舍地告別了齊國故都，準備繼續到下一個(gè)景點(diǎn)去參觀(guān)學(xué)習。

　　勞動(dòng)節那天，舅舅、舅媽帶我去上海海洋世界玩。

　　爸爸的導航儀把我們帶到了那里，舅舅買(mǎi)了票，在路過(guò)一個(gè)”汽車(chē)魚(yú)缸“時(shí)，我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離、目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)缸看。形狀各異的魚(yú)兒在爭先恐后地進(jìn)行吐泡泡比賽;一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚，同心協(xié)力搭成了一座堅固的珊瑚城堡;鮮綠的水草想跟魚(yú)兒講笑話(huà)，沒(méi)想到魚(yú)兒一點(diǎn)都不理睬水草，東跑跑西跑跑，水草東追追西追追，一心想把這個(gè)它認為是天底下笑的笑話(huà)講給魚(yú)兒聽(tīng)。

　　舅舅又買(mǎi)票了!耶!看3D電影啦!我戴上了特制的眼鏡，開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖啊!我們穿過(guò)恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴巴……我嚇得都要暈過(guò)去了!最后小恐龍終于找到了親愛(ài)的媽媽!

　　我又跑去看一點(diǎn)點(diǎn)小的魚(yú);黃加白的、綠加黑的蛇;長(cháng)2米重200斤的食人魚(yú);尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長(cháng)在肚臍前方的怪魚(yú)……

　　這真是些名副其實(shí)的怪東西哇!

　　咦!舅舅舅媽怎么不見(jiàn)了?我這是在哪兒呢?我心急如焚，東找找西找找，找了一圈都沒(méi)找到!我嚇得哭了出來(lái)。這時(shí)，一位戴黃帽子的叔叔走了過(guò)來(lái)：”小朋友，你為什么哭啊?“”我和舅舅舅媽走丟了!“”你有他們的電話(huà)嗎?“”沒(méi)有�！啊蹦悄阌邪职謰寢尩碾娫�(huà)嗎?“那位好心的叔叔給爸爸打了電話(huà)，爸爸的聲音從電話(huà)里傳了過(guò)來(lái)，我的心里涌起了一股潮水，開(kāi)心極了!可是電話(huà)那頭的爸爸媽媽卻急得象熱鍋上的螞蟻!他們可只有我這一個(gè)寶貝呀!突然，我看到遠處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——啊!是舅媽!舅媽一把抓住我：”你怎么跑這里了啊?“我心里的石頭終于掉了下來(lái)，與好心叔叔道別，安安靜靜地吃飯去了!

　　吃完飯，我又去玩了”水上步行球“，熱得我滿(mǎn)頭大汗;穿越了滿(mǎn)是魚(yú)的隧道，那感覺(jué)真是美妙極了!

　　這真是難忘的五一呀!

假期生活的作文 篇6

　　去年暑假，媽媽領(lǐng)我去長(cháng)白山腳下、鴨綠江畔的姨姥家度假。山村夏日的景色真美呀！連綿起伏的群山翠綠翠綠的。山上長(cháng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，樹(shù)中間點(diǎn)綴著(zhù)一些五顏六色的花朵，地面山長(cháng)著(zhù)密密的野草，遠遠地看去，整座山就像碧玉雕成的工藝品。山腳下，小河嘩嘩地流淌，河水清澈見(jiàn)底。水中的魚(yú)兒歡樂(lè )地游著(zhù)，小龍蝦在水底悠閑地漫步。綠色的河水倒映著(zhù)綠色的山，綠色的山依偎著(zhù)綠色的水，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。田野里盛開(kāi)著(zhù)金黃色的菜花，綠油油的水稻一望無(wú)際，山坡上玉米已經(jīng)有一人多高，長(cháng)長(cháng)的綠葉就像舞動(dòng)著(zhù)的彩帶。菜田里，紅紅的、大大的、一串串的西紅柿十分惹人喜愛(ài)，大南瓜結滿(mǎn)地，豆角、黃瓜、茄子、辣椒掛滿(mǎn)了枝頭。

　　山村的生活真是太有趣了！清晨，聽(tīng)到雞叫，我就起床了。坐在院子里，欣賞著(zhù)山村拂曉的景色。天空剛剛吐出魚(yú)肚白，晨霧彌漫，山川原野披上了一層薄薄的輕紗。過(guò)了一會(huì )兒，東方天際呈現出淡紫色，一輪紅日從云霧中噴薄而出，放射出了萬(wàn)道的霞光。人們拿著(zhù)鋤頭到地里去，新的一天開(kāi)始了。早飯后，做完作業(yè)，小姐姐們便領(lǐng)著(zhù)我到村后的山坡上摘野果。甜甜的李子，黃黃的山梨，一串串的山葡萄……味道十分鮮美。臨近中午，我們便跑到村邊的小河里游泳、摸魚(yú)、抓龍蝦。游累了，就到岸邊的沙灘上曬太陽(yáng)，皮膚曬得黝黑黝黑的。

　　我們在岸邊挖水渠，用石板搭成瀑布，用沙子和石頭堆起一個(gè)個(gè)小沙丘，再用樹(shù)條插出一片片森林來(lái)，玩得可開(kāi)心了。玩累了，人也餓了，我們就到菜田里找吃的。摘下一根小黃瓜，吃上一口，滿(mǎn)口的'清甜……拾來(lái)一些柴禾，燃起火堆，掰來(lái)幾穗大玉米，放在紅紅的火炭上一烤，香噴噴的氣味便撲鼻而來(lái)，再烤上幾只小龍蝦，這可是人間少有的美味��！吃上一頓，讓你久久不能忘懷。傍晚，我和小姐姐們坐在村后的小山坡上看夕陽(yáng)下山。

　　西邊的天空出現了鮮紅的晚霞，村子里升起了裊裊的炊煙，牧人們趕著(zhù)牛羊下山了，田里耕作的人們也陸續地回家了。日出而做，日落而息，山村勤勞樸實(shí)的人們一直演奏著(zhù)幾千年來(lái)的古老旋律。夜幕降臨，稻田里的蛙演唱會(huì )便正式拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，村子里成了兒童們的樂(lè )園。孩子們分成幾伙兒，捉迷藏，攻山頭，沖��！殺��！喊聲震天。打完仗，孩子們便聚攏到村頭大榆樹(shù)下，聽(tīng)老爺爺講楊靖宇將軍打日本鬼子的故事。這個(gè)假期，我同小姐姐們結下了深厚的友誼，真正地體會(huì )到了山村生活的歡樂(lè )。

假期生活的作文 篇7

　　我們都知道國慶節放假七天，那讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我的七天生活。

　　周一，天降大雨，我還是像以前一樣早早的起了床，：哎，外面真冷啊。轉過(guò)頭，去媽媽的房間，還沒(méi)醒啊。我小聲的說(shuō)心想我可以去看電視了，走到電視旁，悄悄的打開(kāi)電視，看起了我好久沒(méi)看到熊出沒(méi)哈哈哈，太好笑了。那時(shí)的我完全沒(méi)意識到，有一股危險正在靠近。當把這集看完，我就已經(jīng)饑腸轆轆，餓了吧，給你面包。是的，謝謝。我回答并笑瞇瞇的接過(guò)了面包。忽然，我靈機一閃，這聲音好熟，然后慢慢的回過(guò)頭：媽媽?zhuān)∥覈樍艘惶�。這時(shí)媽媽的笑容變了，變成一張兇神惡煞的臉，大叫道：大清早不去做作業(yè)！你居然去看電視！作業(yè)那么多！是不是又得拖到最后一天才能完成，你現在還是小學(xué)等以后怎么辦。唉今天看來(lái)只有做作業(yè)了。

　　周二，天氣放晴，我要到鄉下去住四天，因為鄉下在造房子，叫我過(guò)去幫忙搬磚。我作業(yè)沒(méi)帶，平板也沒(méi)帶，一上午只能搬磚頭，我們同村有一個(gè)孩子，叫王維斌，是我的'表哥，閑著(zhù)沒(méi)事，也來(lái)幫忙搬磚頭。搬了一上午的磚頭，我和哥哥都已經(jīng)累趴下了，我們多么希望有棒冰可吃。然后我爸爸就讓我們的夢(mèng)想成真了，給我和哥哥每人買(mǎi)了一根棒冰，我們倆狼吞虎咽地吃起來(lái)，下午就玩我爸爸的手機，五天都是這樣。

　　周三周四周五都在鄉下。

　　周六，我們坐車(chē)回家，回到家中，作業(yè)還有一半，哎，我的悲慘生活又開(kāi)始了。天大地大，在我爸媽的眼中就是讀書(shū)最大。我今天一直在房間里蒙頭做作業(yè)，弄得我滿(mǎn)頭大汗，作業(yè)太多又太難了，十分難做，平板爸媽也不讓我碰，真悲慘。做了整整一天，我的手都已經(jīng)不屬于我了。

　　周日，作業(yè)總算寫(xiě)完，我可以放心了，可以好好休息了，打開(kāi)平板，開(kāi)始玩了起來(lái)，太爽了，可媽媽又沒(méi)收了我的平板，說(shuō)明天要讀書(shū)了，不讓我玩，讓我去看書(shū)，我一個(gè)星期都沒(méi)在家里好好休息過(guò)。

　　明天上課了還是好好睡一覺(jué)吧。

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