假期生活作文[薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的假期生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期生活作文 篇1

　　假期生活開(kāi)始了，我們班的老師留了不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥?

　　沒(méi)兩天就得寫(xiě)一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補課還是補課，好像復讀機在復讀一樣，沒(méi)啥有意識的.事可寫(xiě)的。鬧心

　　老師留就算過(guò)去了，可學(xué)校也留作業(yè)了，讓我們讀課外書(shū)，真是的！我倒是挺愛(ài)讀書(shū)的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強迫我去讀，我就不愿意了！

　　讀書(shū)還要分類(lèi)，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書(shū)，電影還要看，有《地道戰》《一個(gè)都不少》。聽(tīng)幾位媽媽在一起說(shuō)，《寄小讀者》這本書(shū)她們都不愿看，說(shuō)看不明白，那我就更得不愿看了。

　　假期生活本來(lái)就應該是玩的時(shí)間，不過(guò)在假期里還要寫(xiě)作業(yè)和補課。媽媽還常說(shuō)，“學(xué)了總比不學(xué)強”，我也只是“左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒”什么都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話(huà)“玩了總比不玩強”

假期生活作文 篇2

　　寒來(lái)暑往，我們期盼已久的寒假終于到來(lái)了。我想你們一定有自己的計劃吧！我也有，我的計劃是寫(xiě)語(yǔ)文，寫(xiě)數學(xué)，寫(xiě)英語(yǔ)，寫(xiě)完英語(yǔ)再練毛筆字，寫(xiě)完毛筆字，其余的'時(shí)間就是自由活動(dòng)時(shí)間，我可以去樓下找朋友玩，也可以在家里看電視。玩夠了就是看課外書(shū)（自己選擇）其次，我最喜歡的電視節目是《中國詩(shī)詞大會(huì )》，它在晚上八點(diǎn)CCTV1播出。里面有許多：唐詩(shī)，宋詞，詩(shī)經(jīng)……讓我增長(cháng)了許多知識。（簡(jiǎn)要說(shuō)明就可以）

　　大年初五，我們去姑姑家吃飯，經(jīng)過(guò)無(wú)聊而又漫長(cháng)的路途，終于到了姑姑家。一到姑姑家，我們就毫不客氣地“攻擊”了“小橘子士兵”，把它們打得措手不及。轉眼間，小橘子的“士兵”敗下陣來(lái)，我們大獲全勝。爸爸他們忙活的菜也好了，開(kāi)飯了，我左夾一點(diǎn)菜，右?jiàn)A一點(diǎn)菜，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完，我就和姑姑他們出去走了走，我和姑姑騎著(zhù)公共自行車(chē)，弟弟也“騎”著(zhù)公共自行車(chē)，只不過(guò)他是坐享其成。繞了一大圈，終于繞到了姑姑家。在姑姑家吃了晚飯就回家了，回到家我看了中國詩(shī)詞大會(huì )。

　　今天的詩(shī)詞大會(huì )很精彩，希望明天的生活更

假期生活作文 篇3

　　十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位于西安市東，是一個(gè)典型的母系氏族公社村落遺址，屬于仰韶文化。

　　一進(jìn)大門(mén)就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個(gè)水池，里面的流水清澈見(jiàn)底，里面有鯉魚(yú)，紅的、白的、黃的……雕塑周?chē)�是花壇，我發(fā)現里面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開(kāi)了幾朵，但也有蜜蜂環(huán)繞，讓我想起了園博園的美景。

　　陳列館里是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿(mǎn)水后會(huì )直立在水中。里面還有一些彩陶盆，最著(zhù)名的就是人面魚(yú)紋彩陶盆了，那里面畫(huà)著(zhù)魚(yú)紋和人臉。

　　接著(zhù)是一個(gè)大展廳，牌子上寫(xiě)著(zhù)“半坡遺址”四個(gè)大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時(shí)，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺(jué)自己已經(jīng)身臨其境，在那個(gè)時(shí)代生活著(zhù)。

　　我看了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現大部分都是外國人在參觀(guān)，在研究，卻沒(méi)有看到幾個(gè)中國人在真正地觀(guān)看，大部分人在展柜外看著(zhù)展品一掃而過(guò)。我們的`端午節都被韓國人注冊了，我們該怎么面對屈原呢?我們中國的文化怎么都跑到外國了呢?如果我們都不去關(guān)注，那怎么把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來(lái)嗎？

　　我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多么的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護中國的文化。

假期生活作文 篇4

　　就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，猛然跳進(jìn)我的樂(lè )譜，它雖沒(méi)有起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但也使我的生活更加豐富多彩，它就是一個(gè)普通的假期生活。

　　然而，我在學(xué)校就制定好的計劃，卻被我的個(gè)性全部打破，睡眠時(shí)間超足的我，在剩余的時(shí)間里也只是每天做一些無(wú)聊的事情，所以日子看起來(lái)過(guò)得很慢很慢，唯一值得紀念的就是與小學(xué)同學(xué)們聚在 一起了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春意還不盎然，而我們要爬的那座山雖是我們曾經(jīng)玩樂(lè )的地方，但此時(shí)它是真正的荒山，放眼望去，一片枯黃與死寂，就連柏樹(shù)也綠的發(fā)灰，我雖然很郁悶，但想到也算是一次 念舊的機會(huì )，也好不容易與同學(xué)們聚到一起，就只好去爬山了。走在這陌生卻又熟悉的小道上，迎面吹來(lái)的是故鄉的風(fēng)，腳踏的是故鄉的山，對于半年沒(méi)回故鄉的我來(lái)說(shuō)，這一切的一切都是那么陌生， 那么嶄新，我有些不適應，又看見(jiàn)他們親切的臉龐，我竟一時(shí)間沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，這似真似幻的畫(huà)面曾多少次出現在我的夢(mèng)里，而如今站在這里的我無(wú)法分辨清楚這到底是夢(mèng)還是實(shí)際，心里一陣激動(dòng)，卻 又害怕知道真相是夢(mèng)以后的那種無(wú)盡的失落感。這時(shí)，有一位同學(xué)向我喊了一聲，我不由得抖了抖身體，很驚訝的看著(zhù)周?chē)�的一切，這時(shí)才想起我正在爬山，他們看著(zhù)我那可笑的`表情不禁笑出聲來(lái)。 終于到了山頂，此時(shí)已近黃昏，落日熔金，把我們的身體也印得金黃，我看著(zhù)周?chē)�，沒(méi)錯，他們依舊沒(méi)變，樸素、荒涼，帶有一點(diǎn)鄉下的格調，而這里就是埋葬我們童年的地方。提起童年，我會(huì )想到無(wú) 憂(yōu)無(wú)慮，會(huì )想到天真無(wú)邪，而這些早已離我們而去，還記得，最后一天在這里的離別是多么的傷感，我們同時(shí)走了，向不同的方向，留下的似乎只有荒涼的山頂。我不由得將手機打開(kāi)，一首《玫瑰花的 葬禮》飄蕩在空中，我想，今天這里的主題叫做——回憶。同學(xué)們說(shuō)我變了，我無(wú)奈的搖搖頭，世道在變，歲月在變，變得使人人心惶惶，我不可能不變，這是屬于我的回憶，屬于我內心深處最珍貴的 回憶……

　　下山后已是滿(mǎn)天星斗，我想，我們站在從前的地方，卻再也回不到從前了……

　　假期就這樣度過(guò)了，二十多天的歷程竟是如此短暫，雖有些懷念，但沒(méi)有留下遺憾，因為這是我的假期，我的永恒記憶……

假期生活作文 篇5

　　豐富多彩的假期生活結束了，同學(xué)們的假期一定過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )吧！我的假期和大家一樣難忘，下面就聽(tīng)聽(tīng)我輕松的假期生活吧！

　　我的假期生活是多姿多彩的。作業(yè)減少了，我有更多的時(shí)間到室外做一些戶(hù)外運動(dòng)。比如：打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看一會(huì )兒電視，有許多電視臺都為我們放映了四大名著(zhù)。還可以玩玩電腦、打打游戲，各大網(wǎng)站都開(kāi)通了打造綠色游戲。

　　我的假期生活還是很有意義的。我參加了古箏考級，我想這次我會(huì )取得好成績(jì)的。因為我每天都堅持把每個(gè)曲子彈到非常熟練為止，所以我相信自己的實(shí)力，俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人！”我還學(xué)習了國畫(huà)，每周上三節課，我也不覺(jué)得多，看到自己畫(huà)的'花草，雖然還很稚嫩，但是也會(huì )自我陶醉。

　　學(xué)校老師給我們留的作業(yè)，我也認真、工整的完成，我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和學(xué)習狀態(tài)去迎接新學(xué)期的到來(lái)！

　　同學(xué)們，我的假期怎么樣？我覺(jué)得我的假期是輕松愉快的、是多姿多彩的，還是有滋有味十分有意義的。這個(gè)假期令我難忘。

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