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假期的生活作文

時(shí)間:2024-02-15 10:26:53 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿
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假期的生活作文共6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的假期的生活作文6篇,歡迎大家分享。

假期的生活作文共6篇

假期的生活作文 篇1

  在假期里,我們可以想玩就玩,想學(xué)就學(xué),不!在現實(shí)生活中的假期可不是這樣的,但我們的理想假期就是這樣的。

  假期的前一天里,老師是不會(huì )給我們布置作業(yè)的,也不會(huì )天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全,遵守交通規則……甚至還允許我們可以把手機帶到學(xué)校。是不是感覺(jué)為我的假期做好了完美的.打開(kāi)方式?

  在假期中的每一天里,爸爸媽媽都會(huì )在家中陪伴著(zhù)我,我們可以一起到小區邊上的嘉川小游園去跑步,和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑,我們還可以把家里的羽毛球,籃球,乒乓球……都帶過(guò)來(lái)玩,玩得汗流浹背,精疲力盡時(shí),可以在邊上的棋盤(pán)桌休息,下一盤(pán)圍棋或象棋……乘一乘涼,讓酷暑炎熱的太陽(yáng)離開(kāi)我們的身上,我們個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè )乎。

  我想和爸爸媽媽去各種博物館,比如:自然博物館,昆蟲(chóng)博物館,汽車(chē)博物館,上海博物館,公安博物館……每一天,我們都會(huì )去不一樣的博物館,見(jiàn)識到更多的物體并吸取到更多的知識,在各個(gè)博物館中度過(guò)一段美好的時(shí)光。逛完了博物館,可以留點(diǎn)時(shí)間去博物館附近的店鋪逛一逛,買(mǎi)買(mǎi)喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。

  最不可少的就是在外面吃飯,美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動(dòng),紅彤彤的麻辣小龍蝦,香噴噴的烤羊腿,火辣辣的爆炒香辣大魷魚(yú),有營(yíng)養的干鍋有機花菜……讓人看了直流口水,大大的烤羊腿,用手抓起來(lái),大口大口的咬著(zhù)羊肉;又麻又辣的龍蝦肉在嘴中,絲滑柔順,Q彈Q彈的;紅紅火火的大魷魚(yú),在沒(méi)有水的情況下,吃起來(lái)真是辣到極點(diǎn)了,越來(lái)越有嚼勁。

  這就是我理想中的完美假期,天天都開(kāi)心,天天吃個(gè)痛快,天天沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有補習班。

假期的生活作文 篇2

  花,又開(kāi)了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來(lái),也意味著(zhù)假期匆匆結束了。還沒(méi)來(lái)得及細品,一轉眼,它就離開(kāi)了我。

  寒假,在冬天,在一個(gè)寒冷的季節里。在一個(gè)空閑的季節里。而這個(gè)寒假,我卻過(guò)得精彩無(wú)比。

  這個(gè)寒假,我去了素有“黃袍佛國”美譽(yù)的泰國。旅途中的一天,我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中,我們參觀(guān)了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著(zhù),來(lái)到了全泰國最大的野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。

  剛進(jìn)園,我們便發(fā)現了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。

  它們的毛色很奇特:淺棕色的毛上沒(méi)有規律地長(cháng)著(zhù)黑色斑點(diǎn),但無(wú)一例外的是,眼睛前方都有一條黑線(xiàn)。

  我興奮得跳了起來(lái),沖到鹿群前方,又突然放慢了腳步,原是怕鹿群受驚。

  我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方,突然把手放在它的腰上,鹿受了驚,抖了一下。等我從它的頭開(kāi)始輕輕撫摸時(shí),就閉上眼睛享受我的服務(wù)了。繼續往前,就到了猴子的'地盤(pán),還沒(méi)踏進(jìn)里面,就遠遠的看見(jiàn)一堆草,草很多,和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面,像一個(gè)門(mén)神,手里還抓著(zhù)一個(gè)東西,似乎是什么武器?拷瞬虐l(fā)現,原來(lái)是一根草!

  我不敢離得太近,聽(tīng)說(shuō),猴子急了是會(huì )咬人的。我在“門(mén)神”附近看著(zhù)它,它見(jiàn)我看它,也上下打量著(zhù)我。它似乎覺(jué)得我沒(méi)什么危險,把那根草塞進(jìn)嘴里,大快朵頤。猴子也吃草?猴子已經(jīng)快吃完了,我的疑惑也打消了,猴子也吃草。我撿了一根長(cháng)長(cháng)的草遞給猴子,它欣然接受,又吃了起來(lái)。接著(zhù),抓了一把草,抱在懷里,坐在欄桿上享受美食。

  我們繼續向前走,到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著(zhù)欄桿,突然聽(tīng)到一聲尖叫:“小妹妹,小心!”我回頭一看,立刻縮回了手。剛才的“門(mén)神”向我沖了過(guò)來(lái)。剛到我旁邊,它就停了下來(lái)。我剛松了一口氣,忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,“門(mén)神”掉到了池塘里。猴子會(huì )不會(huì )游泳?應該會(huì )。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘?我正擔心呢,又聽(tīng)“撲通”“撲通”兩聲,兩只猴子相繼跳入水中。接著(zhù),三只水淋淋的猴子游了出來(lái),每一只手里或多或少都拿著(zhù)香蕉。

  又聽(tīng)得一聲尖叫,抬頭一看,一只猴子從頭頂上蕩過(guò)。接著(zhù),又沿著(zhù)藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習游泳?不對,不只是池塘。里面還有……河馬!咦?它跳到了池塘邊上?哦,它是趁河馬不備,偷玉米。

  過(guò)了橋,向右轉,看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來(lái)的地方,里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見(jiàn)猴子,看來(lái)猴子還是比較善良的,不欺負“小孩”。我正這么想著(zhù),一個(gè)工作人員搬來(lái)一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門(mén)口吃的那堆嗎!原來(lái)猴子是偷吃小河馬的食物!怪不得它也吃草呢!之后,我們又近距離接觸了長(cháng)頸鹿,變色龍,鴕鳥(niǎo),火烈鳥(niǎo)……離開(kāi)動(dòng)物園,我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮,在那里騎了大象。去了沙美島,在那里游泳、潛水、戲浪……

  “假期無(wú)限好,只是已開(kāi)學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝。但一想到我的假期,嘴角就不禁翹了起來(lái)。

  三年級:喬美晶

假期的生活作文 篇3

  假期,給我們的生活增添了色彩?赡軙(huì )外出旅游,擁抱自然;可能會(huì )走走親戚,會(huì )會(huì )同學(xué);可能會(huì )看看球賽,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè );還可能會(huì )讀了一些喜歡的書(shū)籍。也許,假期給我們帶來(lái)的不全是快樂(lè ),還會(huì )有一些煩惱、寂寞······

  在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學(xué)游泳。游泳對別人來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單而又能輕松學(xué)會(huì )的事,但對于來(lái)說(shuō)想學(xué)會(huì )就要比登天還難。首先,得會(huì )下水憋氣,但我不適應水下環(huán)境,剛下水就要出來(lái),好幾次都嗆了水,十分難受,最長(cháng)只憋過(guò)3秒,盡管動(dòng)作都學(xué)會(huì )了,首要左右劃,腿要上下打,并且這兩個(gè)動(dòng)作要同時(shí)做才行。這樣一來(lái),我就只差一個(gè)最重要的環(huán)節——下水憋氣,我不在水中最長(cháng)能憋30多秒,但到了水中,一向都不習慣,別人能憋很長(cháng)時(shí)間,而我卻不行,要是能把憋氣學(xué)會(huì )就大功告成了,可惜,就因為憋氣憋得時(shí)間太短暫了,時(shí)不時(shí)還會(huì )嗆水。直到最后,我還是沒(méi)有把憋氣學(xué)會(huì ),也就相當于沒(méi)有把游泳學(xué)會(huì )。

  在假期中令我感受最深的一段生活經(jīng)歷是學(xué)游泳,盡管我還不會(huì ),但我已經(jīng)很努力地去學(xué)、去練,我相信終有一天我會(huì )學(xué)會(huì )它的`!

假期的生活作文 篇4

  在暑假里,時(shí)間過(guò)得飛快,仿佛只是一眨眼。我在假期里踢足球、打籃球、游泳……但令我印象最深的是我們全家去爬山。

  我們的目的地是太行峽谷。我們早上吃完早飯,坐車(chē)出發(fā)。一路上,我們看到了松柏、飛鳥(niǎo)、野花……

  到達林州太行大峽谷,可謂是人山人海,開(kāi)始了今天的主要任務(wù)——爬山。我們一家四口有說(shuō)有笑,走向山頂。沒(méi)走一會(huì )兒,我的意志就破滅了,眼看還有一大半的路,我便打退堂鼓。咦,前面那是什么?哦,原來(lái)是玻璃棧道呀。我興致勃勃地走上前去,隨著(zhù)電梯不斷升高,我的'心情也越來(lái)越緊張,從景觀(guān)臺上可以看到綠水青山,玻璃棧道分為三層,第一層人最多,而三層人很少,我想大概是人們恐高吧。我和爸爸一起走向第三層,我終于知道為什么人這么少了,因為這里是一個(gè)懸空的景觀(guān)臺。我的腿也忍不住抖了起來(lái)。

  告別了玻璃棧道,我們繼續朝山頂走去,我又精神煥發(fā)。來(lái)到山頂,風(fēng)景無(wú)限好。公路猶如一條長(cháng)長(cháng)的蚯蚓,田野如同一個(gè)足球場(chǎng)……

  在這個(gè)假期,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì )了很多,今天我懂得了要永不言棄,就可以看到美麗的風(fēng)景。在學(xué)習上,我們也要有這種爬山精神。

假期的生活作文 篇5

  這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(cháng)假,我去呼和浩特學(xué)習了奧數,又跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)習了國際音標。學(xué)習之余,我還學(xué)會(huì )了滑冰、滑雪,增長(cháng)了冬季體育運動(dòng)技能。

  1月12日,我和媽媽乘坐飛機來(lái)到呼和浩特的奶奶家,開(kāi)始了奧數學(xué)習之旅。教我們的是毛老師,她是一位中年女教師,個(gè)子很高,一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā),聲音溫柔可親,講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思,她帶領(lǐng)我們奧數班25名同學(xué)一步一步分析題目,教導我們如何運用準確的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達。第一節課我們便向有難度的數列問(wèn)題發(fā)起挑戰。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項數,知道了項數,做數列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數學(xué)習中,我們共學(xué)習了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習結束時(shí),毛老師鼓勵我們說(shuō):“只要學(xué)會(huì )了方法,做多少道題都不怕,我們要做勇于探究的數學(xué)人!

  同時(shí),利用奧數班調休間隙,爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習了滑冰。在冰場(chǎng),我先是扶著(zhù)欄桿慢慢滑了一段,冰面太滑了,我有點(diǎn)不敢挪步,媽媽看到后問(wèn)我:“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀?”我高興的說(shuō):“太好了!我快支撐不住了!”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了,我扶著(zhù)小企鵝先滑了一圈,哇!真好玩!不一會(huì )兒,我就滑得一圈比一圈快,一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘,在爺爺、奶奶和媽媽的.鼓勵下,我掙脫小企鵝的保護,試著(zhù)獨自滑了起來(lái),而且成功了!站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間,就學(xué)會(huì )了滑冰,這使我感到無(wú)比興奮。

  回想起寒假生活,雖然忙碌,但我感到快樂(lè )而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成,而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能,這個(gè)過(guò)程中,我更深刻體會(huì )到“付出就有收獲”的道理。

假期的生活作文 篇6

  假期上有很多開(kāi)心的事情,但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營(yíng)的那段經(jīng)歷。

  那是風(fēng)和日麗的一天,我們懷著(zhù)愉快的心情出發(fā)去清遠連山。早上,我們在珠江報社集中,只聽(tīng)隊長(cháng)一聲命令:“上車(chē)!蔽姨ぶ(zhù)步,學(xué)軍人那樣昂首挺胸地走起來(lái)了,神情是那么嚴肅。在車(chē)上,我們有說(shuō)有笑。在路途中,我把沿途的風(fēng)景都拍了下來(lái),以便作紀念。

  經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到清遠的連山了!雖然我是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽出遠門(mén),但沿路美麗的風(fēng)景、認識新的朋友的興奮及對夏令營(yíng)生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。

  第二天,我們去了連山的文化廣場(chǎng)游玩,那里可漂亮了,我跑到噴水池那里拍了幾張照片,又在公園的紀念碑拍了又拍。最后老師還教我們玩了一個(gè)游戲——“一塊五”的游戲。

  第三天,我們上了一節攝影課,知道了攝影的技巧和關(guān)于數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門(mén)、構圖和用光、感光度、變焦等等,我們都聽(tīng)得非常認真。

  第四天,我們全體營(yíng)員一起到農民伯伯家里采訪(fǎng)。我們跟著(zhù)農民伯伯一起到了田地里,在那里我們認識了許多農產(chǎn)品:有茄瓜,有豆角,有番茄,還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長(cháng)過(guò)程,我們都細心地作了筆記。后來(lái)我們還摘了很多瓜菜,準備回農民伯伯家里做飯;氐讲,我們一起切菜,一起生火,一起炒菜,就算我們怎么辛苦,但炒出來(lái)都是甜的,都是好吃的,因為是我們用努力換取的`。

  第五天,我們本來(lái)是要去看瀑布的,由于天氣反常,下起小雨,所以改為制作手抄報了。老師邊說(shuō)邊教我們手抄報的格式,使我對制作手抄報也有進(jìn)一步的了解。原來(lái)做手抄報也不是想象中那樣簡(jiǎn)單,制作過(guò)程中有一個(gè)個(gè)的難題讓我們費盡心思呀!但是,我不氣餒,最后把手抄報做好了,老師還評了我一個(gè)“良好”,我高興得笑逐顏開(kāi)。

  第六天,早上,我們吃完早餐就去了大旭山風(fēng)景區參觀(guān)瀑布。我看著(zhù)從天而降的瀑布,猶如一條雪白的蛟龍,我不由得贊嘆起來(lái):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”之后我們還參觀(guān)了沙田柚基地,營(yíng)員們看到那有多又大的沙田柚,更是驚嘆不已!最后,我們即將要離開(kāi)清遠連山了,我既開(kāi)心,又有點(diǎn)傷感。開(kāi)心的是因為就要回家了,可以見(jiàn)到我日夜惦記的親人;傷心的是因為要離開(kāi)這么多朝夕相處好朋友,畢竟大家和睦相處了七天,彼此建立了深厚的感情,心里難免依依不舍。

  假期生活,就是這樣多姿多彩!在這次夏令營(yíng)中,我不僅學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能,認識到勞動(dòng)的艱辛、成果的可貴,還認識了很多新朋友,體會(huì )到朋友之間應該團結合作,在生活上和學(xué)習上互相幫助、互相鼓勵。我覺(jué)得這個(gè)假期的夏令營(yíng)生活真是太有意義啦!