假期生活的作文9篇（合集）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的假期生活的作文9篇，歡迎大家分享。

假期生活的作文 篇1

　　窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳，太陽(yáng)也越發(fā)毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來(lái)臨了！暑假呀，千萬(wàn)學(xué)生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂(lè )的`時(shí)光！

　　眼前的電視正播放著(zhù)《巴霍巴利王》，情節殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后，我把手中的薯片塞進(jìn)嘴里，側臥在柔軟的沙發(fā)上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點(diǎn)點(diǎn)專(zhuān)心致志地看著(zhù)電視，全然不顧它身邊的小魚(yú)干兒。我順手扒了一個(gè)荔枝送進(jìn)嘴里，啊——愜意！

　　暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補習班與作業(yè)！補習班也還將就，只是鋼琴我早沒(méi)了興趣，加上現在還要馬不停蹄地練考級曲，煩透啦！作業(yè)么，就是那個(gè)所謂的《快樂(lè )暑假》，還“快樂(lè )”呢！出這個(gè)作業(yè)的人還以為我們是開(kāi)森而Happy地打開(kāi)暑假作業(yè)的么？好吧好吧，這兩點(diǎn)也不足為慮了。

　　超開(kāi)森的時(shí)候自然是在大姨家High啦！與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的小侄子在一起，可是很悠閑的時(shí)刻呢！鋪一涼席于地面一人一個(gè)老冰棒，一口一口地咽著(zhù)，坐在涼席上悠悠地下著(zhù)象棋，挨個(gè)挨個(gè)地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開(kāi)電腦進(jìn)行三個(gè)人游戲，可爽了！至于小侄子么，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開(kāi)大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！

　　這暑假雖說(shuō)緊湊了點(diǎn)兒，但卻很充實(shí)。能游山玩水，也能寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱(chēng)天堂哪！

假期生活的作文 篇2

　　歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著(zhù)風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著(zhù)春意的冬天，我們又迎來(lái)了一年一度的假期生活。

　　一 觀(guān)冰燈記

　　好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥(niǎo)一樣，又自由、又快樂(lè )、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無(wú)際的天空中飛翔。正在這時(shí)，滿(mǎn)洲里一年一度的冰雪節也開(kāi)始了，夜幕降臨，我和幾個(gè)好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來(lái)湊熱鬧，來(lái)到冰燈的門(mén)口，仿佛來(lái)到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進(jìn)門(mén)首先看到的是掛著(zhù)上百只紅燈籠的天安門(mén)，那么雄偉，那么壯觀(guān)，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹(shù)下是一條龍似的長(cháng)廊，變幻著(zhù)顏色，奇妙無(wú)比，站在長(cháng)廊上向遠望去，琳瑯滿(mǎn)目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀(guān)賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開(kāi)放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛(ài)的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話(huà)中的水晶宮。最讓我們關(guān)注的還是那萬(wàn)里長(cháng)城冰滑梯，我們幾個(gè)同學(xué)鼓足了勇氣站在萬(wàn)里長(cháng)城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時(shí)的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個(gè)痛快，臨走時(shí)我們也學(xué)了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩(shī)：

　　冰雪節，真熱鬧。

　　這里的景色多美好。

　　海市蜃樓高空聳，

　　迷宮里面團團轉。

　　埃菲爾鐵塔真威風(fēng)，

　　萬(wàn)里長(cháng)城更精彩。

　　這里的景色真美好；

　　留連忘返走不開(kāi)。

　　拍張照片作紀念，

　　明年冰雪節我還來(lái)。

　　二 假期生活

　　轉眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè )趣，清晨早起執書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)�！痹谧x書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè )而忘憂(yōu)，我發(fā)現生活是美好的，所以我有了美的'思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫(huà)素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè )乎，我真的明白了一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì )成功。我這才發(fā)現生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。

　　所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

假期生活的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)的腳步離我們已經(jīng)越來(lái)越近一方面，我熱切盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)；而另一方面，假期臨近了尾聲，又該對我的假期生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)。

　　回想線(xiàn)上學(xué)習，作業(yè)比以往多了一些，我仍然盡力做好，盡量不馬虎。之前，我的數學(xué)作業(yè)老是因為馬虎出錯，甚至有幾次全錯，我十分的著(zhù)急。我對求角的度數不是很敏感，后來(lái)練了五三之后，終于茅塞頓開(kāi)。英語(yǔ)我學(xué)起來(lái)也越來(lái)越容易，作業(yè)花費的時(shí)間也越來(lái)越少。網(wǎng)課重新激起了我對許多科目的興趣。如今，我的作業(yè)正確率正在穩步提高。

　　每個(gè)早上我都會(huì )背誦古詩(shī)詞，《初中生必背古詩(shī)文》，快被我拿下了。我最喜歡背辛棄疾的詩(shī)，他的詩(shī)既有蘇軾之豪邁雄渾，又有杜甫之憂(yōu)國憂(yōu)民，我愛(ài)宋詞大過(guò)唐詩(shī)。以前我對摘抄還有一絲情有獨鐘，但如今我摘抄詞典的進(jìn)度很緩慢，我一定要改正這個(gè)壞毛病。

　　在課余時(shí)間，讀書(shū)就成了我的最大愛(ài)好。我讀《看見(jiàn)》，了解一位記者眼中的社會(huì )；我讀《活著(zhù)》透過(guò)富貴的大起大落，看到了世界的黑暗與光明；我讀《三體》，置身未來(lái)，感受豐富的'哲理……有時(shí)我感動(dòng)或悲傷或興奮或深思，一個(gè)個(gè)人物印在我心底。再想起，更有一番深思。

　　線(xiàn)上學(xué)習期間，我也進(jìn)行了許多家務(wù)勞動(dòng)。媽媽是一個(gè)極愛(ài)干凈的人，地上不允許出現一個(gè)紙片。干活并不是很多的我本以為掃地十分簡(jiǎn)單，但實(shí)際上想要做好不是一件輕而易舉的事。如此一來(lái)，我更加懂得了保持衛生對他人是關(guān)乎尊重的。每周天，我都會(huì )刷碗，我感到有些力不從心，這還是因為我少勞動(dòng)的結果。

　　開(kāi)學(xué)了，我盼望，回望線(xiàn)上學(xué)，又有一番滋味。

假期生活的作文 篇4

　　夜漸深，家里確只剩我一人，開(kāi)著(zhù)電視，用著(zhù)電腦，玩著(zhù)手機，所有的這些都開(kāi)著(zhù)聲音，臥室、客廳的燈開(kāi)著(zhù)，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著(zhù)夜色的寧靜，只為逃避，確更顯孤單。

　　為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來(lái)，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒(méi)有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。

　　今天是五一假期第二天，本來(lái)計劃著(zhù)出去玩的我，因為種種原因，宅在家里，無(wú)聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過(guò)飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開(kāi)著(zhù)車(chē)去趟市區，一個(gè)人大男人逛了會(huì )街，晃悠晃悠，迎著(zhù)小雨，不知不覺(jué)來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著(zhù)一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著(zhù)鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書(shū)點(diǎn)前，我不禁駐足，買(mǎi)了本書(shū)——本地作家寫(xiě)的`《為愛(ài)生活》。

　　之后，來(lái)到繡湖公園，圍著(zhù)繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著(zhù)雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想著(zhù)記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫(huà)展看到一幅畫(huà)，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應，缺少的只是群山和農田，上書(shū)“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。

　　回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著(zhù)個(gè)手機才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說(shuō)歌出了我的心聲，激發(fā)了我內心深藏著(zhù)的那份沖動(dòng)和激情。

　　假期總是孤單的開(kāi)始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開(kāi)始，找各種機會(huì )去各種地方，尋找著(zhù)不屬于我的生活節奏。想改變，卻寸步難行。

　　還是那句話(huà)，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著(zhù)，至死不止。

假期生活的作文 篇5

　　寒假時(shí)，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。

　　剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著(zhù)幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著(zhù)。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著(zhù)墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門(mén)。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門(mén)。我不甘心，又用眼睛看著(zhù)每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線(xiàn)索來(lái)。忽然，我發(fā)現一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門(mén)。就這樣，我走出了大迷宮。接著(zhù)，我到了一個(gè)黑乎乎的'房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現了幾條綠色的線(xiàn)。我小心翼翼的穿過(guò)每條線(xiàn)，不小心碰到了一條線(xiàn)。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線(xiàn)，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線(xiàn)。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線(xiàn)就全部消失了，游戲也結束了。

　　信不信由你博物館里好玩的游戲實(shí)在是太多了，希望你也可以去游玩一下！

假期生活的作文 篇6

　　在這個(gè)短暫而又充實(shí)的假期中，除了認真學(xué)習外，我的假期生活也很開(kāi)心愉快。比如，我和家人去了一趟澄江。

　　澄江，擁有中國最大的高原深水湖撫仙湖，擁有獨一無(wú)二的魚(yú)類(lèi)抗浪魚(yú)，是一個(gè)讓人流連忘返的地方看著(zhù)高速公路上一棵棵快速交替帶有重影的樹(shù)；帶著(zhù)對澄江這個(gè)迷人城市無(wú)限的想象；懷著(zhù)一顆好奇、興奮的心不知不覺(jué)間，我們已到達了澄江。

　　到的時(shí)候已是下午，入住賓館，吃了東西后就已接近傍晚。我與家人一起散步于撫仙湖畔。

　　沿湖而上的一條小徑旁，映入眼簾的是一片沙灘和許多美麗的小石子，我與妹妹迫不及待地向前跑去。我在沙灘上尋找獨特的小石子，小石子上有各式各樣的條紋，有的像小狗，有的像蓮花，還有的像山水畫(huà)三歲妹妹在沙灘上用棍子畫(huà)著(zhù)她這個(gè)年齡才看得懂的畫(huà)，一邊畫(huà)，一邊介紹著(zhù)她的畫(huà)作。偶爾嘴角微微上揚，形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，對自己的作品表示肯定。

　　沙灘吸引我們太久，猛一抬頭才發(fā)現傍晚的撫仙湖在夕陽(yáng)的余暉下是如此美麗。我們迅速跑到湖邊，赤著(zhù)腳丫站在離湖最近的岸邊。放眼望去，水天相接，分不清哪處是天，哪處是湖。一望無(wú)際的湖，給人一種磅礴之勢。不一會(huì )漲潮了，涼涼的湖水沖到了腳丫上，一下又一下，好像是在和我們打招呼，又好像是在調皮地游戲“你來(lái)追我呀”。

　　在欣賞了這么一番絕美的風(fēng)景以后，環(huán)望四周時(shí)發(fā)現美麗的'湖旁出現了一些不文明的現象，在湖邊有游客留下了一些垃圾�？吹竭@一幕，我與家人決定貢獻自己一點(diǎn)兒微薄之力，拿出塑料袋清理起垃圾來(lái)。小小的舉動(dòng)引起了一些路人的注意，他們馬上加入了我們的隊伍。邊清理邊聽(tīng)媽媽說(shuō)，撫仙湖是一個(gè)神秘的湖泊，中國水下考古隊曾幾次對水下進(jìn)行探秘，發(fā)現了水下古城。湖中心最深處超過(guò)150米，中間有一個(gè)大的旋渦，至今還沒(méi)有人到達過(guò)湖心聽(tīng)到這兒，覺(jué)得撫仙湖更加神秘了。心中突然萌發(fā)出一個(gè)想法，現在一定好好學(xué)習，未來(lái)希望有機會(huì )能參與撫仙湖的探秘工作。

　　第二天，我們去吃了當地的許多美食，其中藕粉我最喜歡�？峙率且驗樘鞖夂偷刭|(zhì)原因，這里的藕粉晶瑩剔透，香甜可口。舀上一勺吃下之后，感覺(jué)一切煩惱煙消云散，心曠神怡。

　　不知不覺(jué)中，兩天的澄江之行結束了。也許是旅行能豐滿(mǎn)內心成長(cháng)，從未想到因為一次短暫的旅行而萌發(fā)心中的理想。理想是小舟，努力是風(fēng)，只有努力學(xué)習，才能揚起風(fēng)帆，駕著(zhù)小舟，在風(fēng)的推動(dòng)下，向前航行，到達成功的彼岸。

假期生活的作文 篇7

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè )，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我和爸爸媽媽都會(huì )在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì )和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會(huì )發(fā)現空氣中各種過(guò)年用的炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現身邊到處是人們的談話(huà)聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì )發(fā)現人人都穿著(zhù)節日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋�？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的.窗花寫(xiě)起了紅對聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著(zhù)對來(lái)年美好生活期待。

　　四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了，趁著(zhù)寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè )，開(kāi)心的玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。

　　我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時(shí)間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級這個(gè)象征著(zhù)只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。走進(jìn)五年級，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因為我又大了一歲。

假期生活的作文 篇8

　　國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們也帶堂哥去，好嗎？”我也答應了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了。

　　媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋“杏林大橋“，一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見(jiàn)大海和藍天連接在一起的美麗景色；在藍天下有著(zhù)潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著(zhù)！這真是一副美麗的圖畫(huà)��！我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

　　我們很快就到了廈門(mén)島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“SM”商業(yè)成五樓的`美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西，都是來(lái)自全國各地的名小吃，也有國外美食��！媽媽帶我和哥哥邊走邊詢(xún)問(wèn)我們喜歡吃什么？突然，我抬頭看見(jiàn)了“韓國泡菜”這道在電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)的名菜，于是我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們吃韓國泡菜好嗎？”媽媽答應了，于是我們就坐下來(lái)吃了。

　　吃飽了，我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢(qián)，和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián)，我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)�我就和哥哥一個(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥好厲害！每一槍都打中了壞人。

　　我們玩得很激烈，也很開(kāi)心！我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )又有趣的國慶假期！

假期生活的作文 篇9

　　寒假生活即將過(guò)去，回想起來(lái)，挺有趣和快樂(lè )的！

　　比如，跟爸爸媽媽玩打羽毛球，我跟以前一樣，連球都發(fā)不出去，但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。

　　比如，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢(qián)存到銀行里，可以“生”小錢(qián)。 還比如，我在寒假里就把我最喜歡的書(shū)《淘氣包馬小跳》系列全部看完了，而且，我覺(jué)得書(shū)里面的一個(gè)女孩特別漂亮，她的名字叫夏林果，她很愛(ài)幫助同學(xué)，而且，她有一條長(cháng)長(cháng)的辮子，馬小跳特別喜歡她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。從小到大什么事情都是父母做得主，沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學(xué)什么樂(lè )器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的.時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

　　我聽(tīng)了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫(xiě)作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書(shū)；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒(méi)有時(shí)間，我便并請爺爺做監督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因為爸爸媽媽沒(méi)有對我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。

　　剛開(kāi)始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執行�？蓻](méi)過(guò)兩天我就堅持不住了，誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了�？墒亲鳛楸O督員的爺爺卻嚴格執行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我。當我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時(shí)間表執行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強做了起來(lái)！這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過(guò)完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

　　吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話(huà)了，媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(cháng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開(kāi)始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì )按計劃完成自己的規定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完爸爸媽

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