假期生活的作文精品8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的假期生活的作文8篇，歡迎大家分享。

假期生活的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，暑假的快樂(lè )生活邁著(zhù)無(wú)聲無(wú)息的腳步漸漸遠去，這段快樂(lè )的時(shí)光即將成為永遠的回憶。

　　暑假期間發(fā)生了許多平凡而又不平凡的許多事情，其中的開(kāi)心快樂(lè )事是不可言喻的。假期老師所布置的作業(yè)我早早的完成了，特長(cháng)班照常進(jìn)行，每星期二、四、六日是學(xué)習日，早上，驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，也不是媽媽的‘高音喇叭’，而是那毒辣的陽(yáng)光，今年的天可真熱��！為了給我降溫，媽媽帶我游了一塵不染而又美麗的北戴河，那兒的空氣很涼爽，在那里我投入到了大海母親的懷抱，被海風(fēng)一吹，哇，好爽快呀！冰雕成的長(cháng)城滑梯更是刺激好玩；王屋山的漂流刺激驚險情景現在回想起來(lái)還是歷歷在目，從頭到腳濕漉漉的，大熱天，在陰涼地方停留身上還起了一身雞皮疙瘩，還有點(diǎn)冷，好涼爽��！真想一直漂在水上不出來(lái)；美麗的云臺山氣溫雖然沒(méi)有海邊涼快，盡管把我熱的要命，可我還是游得興致勃勃的；在皇城相府那里我算是見(jiàn)識了古時(shí)候人們的生活起居和住處，還有他們的封建思想。以前的女子她們的地位是那么的低下，不讓下樓，更別提出去玩了，還是現在好，女的無(wú)論到哪都是很神氣的。雖然媽媽帶我游玩了許多地方，我也很開(kāi)心快樂(lè )，可最叫我高興的.是玩電腦看電視睡懶覺(jué)，和小伙伴們玩，比如捉迷藏、丟沙包、騎自行車(chē)無(wú)拘無(wú)束的。

　　玩累了，就躲在家里享受著(zhù)空調吹出的絲絲涼風(fēng)，品嘗著(zhù)愛(ài)吃的冰激凌，那叫一個(gè)美呀！平時(shí)上學(xué)媽媽不叫看電視，現在放假了，往往是半夜三更夜深人靜時(shí)，我還在悄悄的看喜愛(ài)的電視，假期里，就像還珠格格說(shuō)的每天我都快樂(lè )的像老鼠一樣。

　　今年的暑假帶給我無(wú)限的輕松快樂(lè )，相信這快樂(lè )的假期，開(kāi)學(xué)后，可以使我一更美好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習。假期就要結束了，我好想念敬愛(ài)的老師們還有親愛(ài)的同學(xué)們啊，我想；他們的假期也是多姿多彩，很快樂(lè )的。

假期生活的作文 篇2

　　放寒假了，我能與好朋友瘋狂地玩一天，徹底感受假期的自由嘍。

　　一大早，我和好朋友準時(shí)來(lái)到海亮廣場(chǎng)的'“快樂(lè )星期”娛樂(lè )場(chǎng)所。這是一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，里面設施齊全，設置有法院、醫院、學(xué)校、酒店、銀行、消防隊、美容院、駕�！�…我們一一進(jìn)去按游戲規則體驗了一番，感受到了現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達，但其中的很多游戲不是我們想象的那樣能玩得特別游刃有余，當然也有不完善的地方需要我們這些青少年人去補充、發(fā)明、創(chuàng )造。

　　從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，認認真真地做好每一件事，長(cháng)大后發(fā)揮自己的聰明才智。

假期生活的作文 篇3

　　拍張照片作紀念，明年冰雪節我還來(lái)。二假期生活轉眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè )趣，清晨早起執書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！

　　可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)�！痹谧x書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè )而忘憂(yōu)，我發(fā)現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫(huà)素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè )乎，我真的明白了一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì )成功。我這才發(fā)現生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。

　　我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的'地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

假期生活的作文 篇4

　　剛放假，我家就來(lái)了幾位新客人，你們猜猜它們是誰(shuí)？它們是8條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我還給它們起了名字，那條身體又紅尾巴又長(cháng)的魚(yú)，在水里游動(dòng)時(shí)就像飄逸的紅綢，因此我叫它紅飄帶。那條黑黑的沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色我叫它黑緞子。那條全身雪白，頭上頂著(zhù)一個(gè)大紅包的我叫它小紅帽。那條全身金黃，頭上也有一個(gè)和小紅帽一樣的的大包的，看它虎頭虎腦的樣子我叫它虎頭。還有幾條我分別叫它們：短尾巴、花背、小花和三眼。我很喜歡它們，也決心把他們養好。

　　二、喂食

　　晚飯后，我往魚(yú)缸里放了一把魚(yú)食。還沒(méi)等魚(yú)食沉底，紅飄帶迅速吞下了一粒，它仿佛在說(shuō)：大家快來(lái)吧，主人給咱們送美食來(lái)了！就在此時(shí)，小魚(yú)們像被施了魔法一樣，便紛紛搶了起來(lái)，看著(zhù)它們吃得津津有味，我心里別提多開(kāi)心了。等它們吃完以后，搖著(zhù)尾巴在缸里游來(lái)游去，仿佛又在說(shuō)：謝謝你，小主人，我吃飽了，今天的'食物很美味呦！我看了以后，心里更加開(kāi)心了。我的小金魚(yú)是不是非�？蓯�(ài)呢？

　　三、淘氣的黑緞子

　　黑緞子最淘氣。它在魚(yú)缸底部尋覓食物，經(jīng)常會(huì )將石子吞到嘴里，然后再吐出。這還不算什么。有一次，它吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一口小石子，然后迅速游到魚(yú)缸的頂端，用力一噴，石子就像雪花一樣紛紛揚揚地灑落下來(lái)，其他的魚(yú)兒見(jiàn)了以為是主人又來(lái)送食，都紛紛來(lái)?yè)專(zhuān)�吃到嘴里才知是上當，又趕緊吐了出來(lái)�？删褪沁@樣，小魚(yú)也是屢次上當，真是不長(cháng)記性。

　　四、大笨蛋和饞嘴貓

　　小紅帽是個(gè)大笨蛋，別看它的眼睛最大，俗話(huà)說(shuō)眼大無(wú)光，真是不假。每次喂食小紅帽都搶不到，即使食物就在眼前，它也只是在石子上尋來(lái)尋去，沒(méi)有個(gè)結果。我心想這樣下去的話(huà)，它就會(huì )越來(lái)越弱，搞不好哪一天會(huì )餓死。爸爸有個(gè)好辦法，找來(lái)一個(gè)小塑料缸，只把小紅帽放在小缸里，里面再撒幾粒魚(yú)食，小紅帽這次終于在無(wú)人干擾，無(wú)人搶奪的情況嘗到了甜頭。而那條紅飄帶真是個(gè)饞嘴貓，就連隔著(zhù)魚(yú)缸的魚(yú)食也想據為己有，一個(gè)勁的用頭撞擊小魚(yú)缸，想要分得美食。誰(shuí)知任它費盡力氣，也是徒勞，逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我假期生活中的養魚(yú)筆記，你的假期生活是什么樣的呢？

假期生活的作文 篇5

　　我叫波比克。是一個(gè)活潑快樂(lè )的小男生，是四年級的一位認真思考的數學(xué)課代表。以前，別人都夸我聰明，我十分驕傲�？墒�，三年級時(shí)，我卻常常把學(xué)到的知識系成一個(gè)個(gè)“死結”，在考試時(shí)，卻怎么也解不開(kāi)。到了四年級，我才知道學(xué)習一定要勤奮、善思考，要活學(xué)活用。

　　時(shí)光如梭，轉眼間考試過(guò)去了�？荚囘^(guò)后，心里就像心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，總是忐忑不安，唯恐這次考試考砸了……最后，老師終于把考試成績(jì)公布了，我得了一個(gè)不太理想的分數，可是當老師說(shuō)到我的.年級排名和班級排名時(shí)，我心里有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　領(lǐng)過(guò)獎狀后，我平淡無(wú)奇地過(guò)了好幾天，今天中午，媽媽李浩家突然讓我制作了一份完美的寒假生活安排表，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，認認真真地擬定了一份假期計劃。

　　今晚，媽媽說(shuō)：“你怎么又這么多時(shí)間和趙麥卡、尹布克一起玩？把表拿過(guò)來(lái)！”媽媽一看，立即把看書(shū)啦、寫(xiě)日記啦……統統拉到了晚上。還讓我現在就寫(xiě)，我考慮再三，決定給哥哥王寧畿寫(xiě)了一封信，回顧一下上學(xué)期的學(xué)習情況。信的內容是這樣寫(xiě)的：

　　好長(cháng)時(shí)間沒(méi)聯(lián)系了，很是想念你！今天我給你寫(xiě)信，也許你此時(shí)心里頓生疑問(wèn)，現在都流行用社交軟件聊天了，互相交流情感，你怎么跟不上潮流呢��？如果你這樣想就大錯特錯了，因為寫(xiě)書(shū)信是我們剛剛學(xué)的寫(xiě)作題材，再說(shuō)媽媽也讓我練習寫(xiě)信，因此，我就和你閑聊幾句吧！你不會(huì )介意吧！

　　哥哥，告訴你個(gè)天大的消息！這個(gè)星期二我要去你家！我要去宿遷和淮安，想和你一起過(guò)年和參觀(guān)一下你們那里的風(fēng)景，你是不是很高興呢？

　　我真想立即幻影顯形到你的身邊，給你一個(gè)大大的驚喜！

　　我剛寫(xiě)完這封信，就聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話(huà)聲，仔細聽(tīng)，使我大吃一驚。便握筆在日期下面這樣寫(xiě)到：

　　這使我非常惱怒，前幾天可以用平淡無(wú)奇來(lái)形容，而今天，我必須得用怪事連連來(lái)形容。

假期生活的作文 篇6

　　我的家是生活是健康向上的，和以往大不相同的。

　　我的生活先是從書(shū)中開(kāi)始的。利用假期這段時(shí)間去盡可能的閱讀一些好書(shū)是必不可少的，而我以前是比較喜歡看一些雜志，一些小故事之類(lèi)的，因為這些小故事簡(jiǎn)單，易懂，內容豐富，易懂，而且還分廠(chǎng)的有趣，而暑假里媽媽卻要求我看一些中外的名著(zhù)，我拗不過(guò)他，便答應她了，從開(kāi)始的略懂到后來(lái)的了解本書(shū)的內涵，這真是一次不小的收獲��！所以我的假期生活是積極向上的。

　　除此以外，我在假期里不只是只在電腦上玩游戲和看新聞，或者是看八卦了，而自己動(dòng)起手來(lái)，幫助媽媽干家務(wù)，主動(dòng)做一些我力所能及的事，這些也都是因為我在假期里看到的一遍文章所導致的，那個(gè)故事里的主人公比我還少，卻早已擔當起了生活的重任，當然，我知道他只眾多和他一樣有生活經(jīng)歷其中的一個(gè)人。所以我沒(méi)有理由不幫家里不做一些我力所能及的事情，所以在這個(gè)假期里我收獲了很多東西，而且還培養了我的動(dòng)手能力呢！這難道不是一舉兩得嗎？

　　當然假期生活是少不了戶(hù)外運動(dòng)的�？墒俏乙郧暗募倨谏�活卻是簡(jiǎn)單無(wú)味的'，每天就只有兩個(gè)任務(wù)：寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，可以說(shuō)是過(guò)著(zhù)黑白顛倒的生活，是一個(gè)名副其實(shí)的宅女哦！而今年的暑假也許是爸媽被我的體育成績(jì)所刺激到了吧，他們讓我每天去戶(hù)外跑步，好吧，我的假期里的戶(hù)外運動(dòng)就這樣開(kāi)始的。

　　以前的我如果不日上三竿后在起床，是絕不罷休的。而暑假里我每天都是天剛亮就起床，然后出去跑步，開(kāi)始是很不習慣的，一是早上街道都空蕩蕩，沒(méi)有什么人出來(lái)，感覺(jué)孤零零的，而是我很累，唉！可是有什么辦法呢？就這樣一天一天的堅持著(zhù)，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)增加每天運動(dòng)的量，后來(lái)，我就習慣了，把它當作我假期生活的一部分，是假期神秘鬼火看起來(lái)很充實(shí)，當然，我的假期生活是很健康的嘍。

　　怎么樣？我的假期生活夠不夠積極健康向上呢？

假期生活的作文 篇7

　　從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門(mén)進(jìn)軍。

　　一出海關(guān)，我們就直奔威尼斯人。聽(tīng)說(shuō)那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車(chē)，不到十五分鐘，就到達了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進(jìn)酒店大門(mén)，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長(cháng)，在我們面前，它就是個(gè)巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來(lái)，那兒是賭場(chǎng)，可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來(lái)到了酒店的三樓，一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯覺(jué)，仿佛真的來(lái)到了威尼斯。這里兩旁的`商鋪，燈火通明、人來(lái)人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來(lái)幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽(tīng)著(zhù)鄉村音樂(lè )，一邊欣賞風(fēng)景。踩著(zhù)高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼，這兒真好玩。

　　如果你想品嘗到澳門(mén)的特產(chǎn)，就一定要去大三巴。我們沿著(zhù)一路吃上去，這兒的人好熱情，都會(huì )主動(dòng)讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來(lái)，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。

　　澳門(mén)的美景和美食都令人流連忘返。

假期生活的作文 篇8

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )在習作中寫(xiě)出自己的獨特感受。

　　2、學(xué)會(huì )細致的觀(guān)察生活與大自然，養成留心觀(guān)察、樂(lè )于及時(shí)記錄的習慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達能力。

　　3、熱愛(ài)大自然，感受假期生活的樂(lè )趣。

　　4、引導學(xué)生對習作進(jìn)行修改，養成習作之后認真修改的習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )細致的觀(guān)察生活與大自然，養成留心觀(guān)察、樂(lè )于及時(shí)記錄的習慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：描寫(xiě)細致，感受真實(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、出示照片，講故事：

　�。ń處煶鍪咀约杭倨跁r(shí)在上海游玩拍攝的照片）

　　講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

　　二、師生交流，激發(fā)寫(xiě)作興趣：

　　1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？

　　生自由交流。

　　2、師：是呀，通過(guò)剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　　三、片段賞析、發(fā)現寫(xiě)作方法：

　　1、師：我們到風(fēng)景區游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長(cháng)見(jiàn)識，留影拍照，真是一件樂(lè )事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會(huì )我們來(lái)獻計獻策。

　　生討論。

　　2、師：誰(shuí)有好的建議，快給大家說(shuō)說(shuō)！

　�。▽W(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來(lái)記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的.內容來(lái)寫(xiě)，把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái)；（3）可以把照片的地點(diǎn)和內容作為文章的一個(gè)重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂(lè )來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出旅途的難忘。）

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