假期生活的作文【實(shí)用4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的假期生活的作文4篇，歡迎大家分享。

假期生活的作文 篇1

　　“放假啦！”“解放啦！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不是快樂(lè )的，而是苦澀的。

　　同學(xué)們都像變成一只小鳥(niǎo)一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開(kāi)心快樂(lè )，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會(huì )電腦、少做一些數學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場(chǎng)了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執行命令。

　　天是湛藍的，艷陽(yáng)高掛，照耀著(zhù)大地，樹(shù)木挺立著(zhù)，投下一片片蔭涼。小鳥(niǎo)愉快地叫著(zhù)，在天空中飛來(lái)飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著(zhù)一本討厭的'練習冊，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神��！”我就只好剎住奔馳著(zhù)的思想列車(chē)，重新回到練習題的逆水中行舟。

　　放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過(guò)，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。

　　花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)？庭院中怎會(huì )有千里馬？只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康成長(cháng)。

　　我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。

假期生活的作文 篇2

　　我也想同時(shí)學(xué)習和玩耍。在下午和晚上，我將讀書(shū)，玩電腦，收集我最喜歡的東西等等，這樣我可以放松我的大腦，快樂(lè )地度過(guò)每一天。

　　讓我談?wù)勎业纳�日�?2歲的生日是我寒假里最難忘的一天

　　我的生日是12月28日。在今年的.這一天，我早起裝飾我的家。這是一個(gè)干凈的家，五顏六色的蛋糕，五顏六色的花，充滿(mǎn)了喜悅的房子。

　　冬冬！有人敲門(mén)。我去開(kāi)門(mén)看看！這不是我的好朋友嘉田和梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我真的很想要一只長(cháng)毛絨熊，它們似乎能猜出我的心思，送給我一份生日快樂(lè )的禮物：長(cháng)毛絨熊！我看到小熊對我笑了，我仔細地看著(zhù)它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上有一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結，這讓我一下子就喜歡上它了。

　　當金友為與嘉田、梁晨陽(yáng)交談時(shí)，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚！冬冬！“我再去開(kāi)門(mén)。哦，都在這兒了！起初，他們是遲到的兩個(gè)：牛歡歡和云夢(mèng)瑤。他們兩個(gè)更體貼，也知道我喜歡讀書(shū)，所以他們送了我兩本經(jīng)典的書(shū)。云夢(mèng)瑤更有思想。她在書(shū)里給我寫(xiě)了一份禮物，還加了很多花和油筆！這讓我很高興。

　　生日聚會(huì )正式開(kāi)始了。我的母親帶來(lái)了蛋糕，我開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭，在心里默默祈禱。你許了什么愿？讓我告訴你：“我承諾的是……呃…最好別說(shuō)，因為首先，保密的權利是受法律保護的。第二：它不工作！我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕。首先，我給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，然后我給了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人給一塊，留一塊明天吃。

　　這個(gè)寒假是我度過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)寒假！

假期生活的作文 篇3

　　歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著(zhù)風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著(zhù)春意的冬天，我們又迎來(lái)了一年一度的假期生活。

　　一、假期生活 轉眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè )趣，清晨早起執書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)�！痹谧x書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè )而忘憂(yōu)，我發(fā)現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的`像框、畫(huà)素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè )乎，我真的明白了一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì )成功。我這才發(fā)現生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。 所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

　　二、觀(guān)冰燈記 好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥(niǎo)一樣，又自由、又快樂(lè )、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無(wú)際的天空中飛翔。正在這時(shí)，滿(mǎn)洲里一年一度的冰雪節也開(kāi)始了，夜幕降臨，我和幾個(gè)好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來(lái)湊熱鬧，來(lái)到冰燈的門(mén)口，仿佛來(lái)到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進(jìn)門(mén)首先看到的是掛著(zhù)上百只紅燈籠的天安門(mén)，那么雄偉，那么壯觀(guān)，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹(shù)下是一條龍似的長(cháng)廊，變幻著(zhù)顏色，奇妙無(wú)比，站在長(cháng)廊上向遠望去，琳瑯滿(mǎn)目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀(guān)賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開(kāi)放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛(ài)的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話(huà)中的水晶宮。最讓我們關(guān)注的還是那萬(wàn)里長(cháng)城冰滑梯，我們幾個(gè)同學(xué)鼓足了勇氣站在萬(wàn)里長(cháng)城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時(shí)的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個(gè)痛快，臨走時(shí)我們也學(xué)了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩(shī)： 冰雪節，真熱鬧。 這里的景色多美好。 海市蜃樓高空聳， 迷宮里面團團轉。 埃菲爾鐵塔真威風(fēng)， 萬(wàn)里長(cháng)城更精彩。 這里的景色真美好； 留連忘返走不開(kāi)。 拍張照片作紀念， 明年冰雪節我還來(lái)。

假期生活的作文 篇4

　　暑假披著(zhù)一身綠葉兒在暖風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木蔥蘢。我本還在渾渾噩噩地復習迎接期末考試，它的到來(lái)讓我措手不及。我豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮的假期生活正式拉開(kāi)序幕。

　　游山玩水，返璞歸真。

　　我們早已厭煩循規蹈矩的山路，只是踏著(zhù)一個(gè)個(gè)鋪好的樓梯，有什么新奇可言呢？為了刺激，我們選擇了一座野山——五峰山。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到這里，它果然不負眾望：青翠的樹(shù)林覆蓋整座山，樹(shù)木茂密而高大，像原始森林一樣充滿(mǎn)誘惑和挑戰，蜘蛛網(wǎng)隨處可見(jiàn)，上面爬著(zhù)瓶蓋兒大小的蜘蛛，在樹(shù)枝間穿梭，卻分外隱蔽，甚至一抬頭，一舉手，就驚恐地發(fā)現竟與蜘蛛近在咫尺。知了沒(méi)完沒(méi)了地響亮叫著(zhù)，把這座山裝點(diǎn)得更加神秘。我像探險者一樣小心翼翼地循著(zhù)前人的足跡，拉著(zhù)兩旁的樹(shù)枝向上攀爬。前方有一條隱隱約約的小路，像是當地村民砍柴時(shí)留下的。我有些緊張，在這樣一個(gè)人跡罕至，草木茂盛的地方，甚至突然有一條蛇探出腦袋也有可能。媽媽忽然叫住我說(shuō)她發(fā)現了一棵棗樹(shù)和梨樹(shù)，我驚喜地跑去看，這樹(shù)應該是野生的，青青的.小棗子，青青的小沙梨，在陽(yáng)光照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，我各自摘了一個(gè)嘗嘗，它們都很苦澀，因為還沒(méi)有成熟。我們繼續向前走著(zhù)，出現一條岔路口，爸爸帶頭領(lǐng)著(zhù)我們先往左走，隨即只聽(tīng)見(jiàn)一聲沉重的響聲，原來(lái)是爸爸不小心蹲倒了。我走過(guò)去看，在雜草中有一個(gè)幾分米的小坑，很容易一下子坐地上�！斑@座山太讓人膽戰心驚了！”我想。我們心有余悸地再向右走，發(fā)現一片山楂果樹(shù)。媽媽說(shuō)：“用山楂果泡茶，可以增強食欲，開(kāi)胃健脾喔！”我們欣喜地摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的小山楂，把他們裝在瓶子里。盡管樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)小刺，尖銳無(wú)比，但我們仍毫不在意，樂(lè )此不彼�；氐郊�，我才發(fā)現胳膊上和腿上都劃了幾道印，但我仍認為爬這座山真是趣味無(wú)窮！

　　勤奮學(xué)習，勇往直前。

　　放假初我還在毫無(wú)節制地在電視上或電腦上看泛濫的電視劇，過(guò)了一段時(shí)間，才后悔不已地發(fā)現都快開(kāi)學(xué)了，我怎么能這么墮落呢？我盡力使自己在炎熱的天氣下把浮躁的心沉靜下來(lái)，去做一個(gè)學(xué)生該做的事。早晨七點(diǎn)左右起床后，開(kāi)始背九年級上的古文，或讀讀九年級上的英語(yǔ)書(shū)。接著(zhù)寫(xiě)會(huì )兒暑假作業(yè)或隨筆。累了可以在床上休息一下，聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下大腦，以便調出最佳學(xué)習狀態(tài)。在家更輕松愉悅些，因為可以根據自己的需要在不同時(shí)間做不同想做的事。中午經(jīng)�？蠢习鎨{紅樓夢(mèng)}}。黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯撕錦……她們的舉手投足都讓我記憶深刻。林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……都深深把我吸引，讓我領(lǐng)略到這部中國頂端古典小說(shuō)的魅力，受到古典藝術(shù)的熏陶。下午則練練字，預習一下新課�；驍祵W(xué)，或物理，或化學(xué)，只看借來(lái)的課本，但總細細鉆研思考�？催^(guò)課本上的講解后，再做做課后的題，與{{三點(diǎn)一測}}對一下。有時(shí)下午會(huì )去游泳池游泳或隨意畫(huà)幾筆素描，也算增加了課余生活。學(xué)習雖不像玩耍那般歡悅，但也有自己的樂(lè )趣——茅塞頓開(kāi)后的醒悟，完成規定后的興奮，披荊斬棘后的自信……學(xué)習永無(wú)止境。我想我會(huì )敢于拼搏，勇于挑戰，把握現在，造就未來(lái)的！

　　我的假期生活多姿多彩，大概也算沒(méi)有虛度。但愉快放松的假期總是短暫的，轉眼間我又要投入到繁忙而充實(shí)的學(xué)習中，再見(jiàn)了，我的假期生活！我將以一種全新的狀態(tài)去迎接下一階段的美好！

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