我的假期生活作文15篇（精品）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的假期生活作文，歡迎大家分享。

我的假期生活作文1

　　一個(gè)快樂(lè )的暑假馬上就要結束了，現在回想起來(lái)，我的這一個(gè)假期真是豐富多彩��！我收獲了獨立，收獲了團結，收獲了堅持，收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)健康的身體。

　　假期一開(kāi)始，我就去參加了北京夏令營(yíng)。出發(fā)之前，我又緊張，又擔心，小心臟都要跳出來(lái)了，這畢竟是我第一次自己離開(kāi)家生活��！可后來(lái)才發(fā)現，我的這一種擔心完全是多余的。在那里，我學(xué)會(huì )了真正的獨立：每天把自己的衣服洗干凈，每天不用鬧鐘就可以自己起床…同時(shí)，我還懂得了團結。在園明圓完成會(huì )務(wù)時(shí)，我們一開(kāi)始不團結，老走錯路，但后來(lái)，我們越來(lái)越團結，最終完成了任務(wù)，同時(shí)，我也明白了，做事情需要堅持，只有堅持，才有可能達到目標。

　　夏令營(yíng)結束后，我和爸爸媽媽又去了廈門(mén)的.火山島，住進(jìn)了海邊的水木屋，每天下午去捉捉螃蟹，拾拾貝殼，在那里，我瀏覽了大自然的美麗風(fēng)光，還收獲了快樂(lè )。

　　我還每天都去游泳館里游泳，鍛煉了我的身體。

　　我的這一個(gè)假期過(guò)得真是又充實(shí)，又快樂(lè )，又有意義��！

我的假期生活作文2

　　我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們一定要保護它們，而現實(shí)中真的如此嗎�！�—題記

　　我們來(lái)到長(cháng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……

　　湛藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的云，垂暮的`夜晚展現出大自然無(wú)限的可能，我們邁著(zhù)輕快的步伐，跑著(zhù)跳著(zhù)去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。

　　剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì )開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì )怎樣，司機還會(huì )撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機有錯嗎？錯全在司機嗎？不，錯并不全在司機身上，如果司機為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍，又是誰(shuí)對誰(shuí)錯呢！

　　人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對社會(huì )的痛斥。人類(lèi)有錯嗎？沒(méi)有，為社會(huì )的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們在開(kāi)設道路上也應該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴(lài)于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴(lài)于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報。

　　再次回到開(kāi)頭那句話(huà)：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！

我的假期生活作文3

　　這段時(shí)間由于非典型肺炎的關(guān)系，各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無(wú)聊的假期。雖說(shuō)是放假，但卻比不放假還要無(wú)聊。因為非典就是一種隨時(shí)都可以傳染的傳染病，弄得人心惶惶的，連家門(mén)都不邁出一步，在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。

　　每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，實(shí)在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時(shí)候真想把時(shí)間倒，回到?jīng)]有非典的時(shí)候，那樣的'話(huà)，就不會(huì )整天像是呆在監獄里那樣沒(méi)勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。

　　我就是一個(gè)天生就快樂(lè )的人，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有讓我生氣的事，可在這無(wú)聊的假期里呆上兩天，快樂(lè )就一下子都沒(méi)了，煩惱也一下子都來(lái)了，就是把滿(mǎn)漢全席放在我面前，也吊不起我的食欲。

　　如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容我的假期生活，那么這個(gè)在字便是“悶”，如果兩個(gè)字的話(huà)，那就是“無(wú)聊”，三個(gè)字的話(huà)，就是“真沒(méi)勁”。反正總跟沒(méi)意思有關(guān)。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫(xiě)作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來(lái)了，吃中飯、寫(xiě)日記、打電腦、吃晚飯、看電視、睡覺(jué)。一天過(guò)去了，再無(wú)聊中過(guò)去了。

　　有時(shí)讓我覺(jué)得過(guò)得很快的時(shí)間，現在卻讓我覺(jué)得過(guò)得很慢，可能是我覺(jué)得很無(wú)聊吧！

　　非典非典，你何時(shí)才能滅亡，何時(shí)才能還給我們原來(lái)的快樂(lè )！

我的假期生活作文4

　　暑假來(lái)了，每個(gè)孩子的家長(cháng)都在為自己的孩子找暑假培訓班，不是上補習班就是上奧數，我的家長(cháng)當然也不例外，除了之前給我報的舞蹈，美術(shù)，英語(yǔ)之外還給我報了跆拳道，暑假比上學(xué)還要累�？墒锹�(tīng)說(shuō)跆拳道班是我的好朋友子睿的小姨父開(kāi)的，還可以與子睿一起練習，我就欣然接受了。

　　第一次來(lái)上課的我十分激動(dòng)，生怕遲到的我匆匆來(lái)到學(xué)習之地。

　　開(kāi)始上課了，讓我難以置信的只有六人來(lái)上課，我又想：人少最好了，這樣教練才會(huì )集中精力來(lái)教我們。

　　“熱身，預備開(kāi)始！12345678，2234……張?chǎng)�，不要分心！”教練大聲喝到�！芭�，我知道了”。我很慚愧，臉紅了，紅的像個(gè)大蘋(píng)果，紅的像個(gè)做錯事的小孩子。

　　熱身原來(lái)這么簡(jiǎn)單，跟體育課上的熱身差不多。到了后面，我開(kāi)始后悔我的這種想法�！皺M叉堅持100秒！”教練的話(huà)音剛落，教室里就響起了我們的呻吟聲。教練來(lái)到我的身旁，使勁把我的`腿向下壓，我忍不住了，痛苦地吶喊了一聲，這是多么痛苦的訓練呀！我的汗珠與淚珠唰唰往下掉……

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，當我站起來(lái)時(shí)卻感不到一絲累意感到十分輕松。從此，我愛(ài)上了跆拳道，也比從前訓練地更加認真了，相信我將會(huì )更加出色。加油！張?chǎng)?/p>

我的假期生活作文5

　　在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會(huì )打吧，他們總是輸，我總贏(yíng)就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì )說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

　　哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的.說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。

我的假期生活作文6

　　每個(gè)星期，我最期待的就是連續兩天的周休假期，在假日時(shí)，我都在享受快樂(lè )，有跟家人一起外出踏青的快樂(lè )，有在家閱讀課外書(shū)的快樂(lè )，也有和家人一起聊天的快樂(lè )，我的假期生活很精采，也很快樂(lè )。

　　星期五傍晚上完作文課後，為了讓假期生活無(wú)後顧之憂(yōu)，我就會(huì )盡全力加速把功課做完。星期六時(shí)，全家人常常會(huì )一起去騎腳踏車(chē)，或爬山、或去參觀(guān)展覽…等。騎腳踏車(chē)不僅可以運動(dòng)，更能和家人一邊騎車(chē)一邊談天說(shuō)地，讓我感到幸福。媽媽有時(shí)會(huì )帶我和妹妹去看展覽，不但能向大師學(xué)習，讓我進(jìn)步，也能和媽媽、妹妹討論自己的看法。

　　每個(gè)星期天晚上，我會(huì )去上畫(huà)畫(huà)課，上課時(shí)，如果我畫(huà)的不好，老師會(huì )指導我，并叫我加油，如果我畫(huà)的好，老師也會(huì )贊美我，老師也會(huì )說(shuō)好笑的故事讓我們捧腹大笑，所以我的周休假期是快樂(lè )的'。

　　有些假期，爸爸會(huì )帶全家回云林阿祖家，或是帶我們到花蓮度過(guò)周末。我覺(jué)得，兩天一夜的全家旅行總是特別精彩，都會(huì )讓我大開(kāi)眼界，為什麼我會(huì )這樣覺(jué)得呢？因為可以在這兩天盡情的玩，好好的讓自己放松，更能拓展自己的視野，還能和家人一同度過(guò)美好的時(shí)光，留下難忘的記憶，所以在這個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得自己非常的幸福！

　　我的假期生活非常的精采，也很快樂(lè )，但是，升上國中後課業(yè)非常繁重，開(kāi)心的假期生活將會(huì )減少，因為這樣，我必須好好珍惜這些時(shí)光也要感謝家人給我美好的假期，所以以後也要讓我的家人也有愉快難忘的假期生活。

我的假期生活作文7

　　我的假期生活是愉快的，也是高興的，我的家人一啟去了美麗的南澳旅游。

　　我們來(lái)到南澳，看見(jiàn)一棵棵挺拔的馬尾松，一間間精致的小木屋，無(wú)邊無(wú)際的大海，長(cháng)長(cháng)的海灘，真想立刻跑下去玩。媽媽好像看出我的心思，就對我說(shuō)：“別看了，快和小伙伴么一起去暢游吧!”

　　我們還玩了堆沙刪呢，規則是這樣的，大家在指定的`地方堆一座“山”。前面不管你有多少設施都沒(méi)有關(guān)系，只要能保護自己這座“山”不被海浪沖倒就可以了，看誰(shuí)的“山”能堅持到最后。我先堆了一座堅固的“山”，這座“山”堆得很粗糙，為了防止被沖倒，我在“山”的四邊挖了一條深深的溝，是為了誰(shuí)能流在溝里排走。前面我還設計了一個(gè)斜坡，這樣再大的浪也不會(huì )沖上來(lái)，我還在前面挖了一口“井”，里面可以存放水，因為建圍墻需要水，這樣我就不用到海邊裝水了。我以為自己很聰明呢，誰(shuí)知高興的太早了，不幸的事發(fā)生了，大海波濤洶涌，浪不斷的向海邊涌來(lái)，一下子就把我的“井”灌滿(mǎn)了，接著(zhù)又上了斜坡，毫不留情地把圍墻沖倒了，把溝沖裂了----一下子把我的“山”沖塌了一半，我見(jiàn)勢趕緊修理，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，無(wú)情的海浪一口吞掉了我的“山”，另外兩名朋友的“山”也倒了。后來(lái)，我們還玩了瘋狂刺激的快艇......

　　啊!南澳的天空是那么的藍，空氣是那么甜。這個(gè)假期我真愉快!

我的假期生活作文8

　　在這一個(gè)歡樂(lè )的暑假里，有上千個(gè)事情，有的是開(kāi)心的歡笑，有的是傷心的淚水，有的是學(xué)習后的鮮果而我最自豪的事情，就是我學(xué)會(huì )打羽毛球了，這也是我暑假唯一學(xué)會(huì )的本領(lǐng)。

　　我一來(lái)到那一個(gè)學(xué)打羽毛球的場(chǎng)地，便對周?chē)�的東西有很大的興趣。上課了，我拿起了羽毛球拍，老師先告訴我們羽毛球拍的結構，他嚴肅地說(shuō)：“羽毛球拍最下面的是拍柄，往上一點(diǎn)兒，是拍桿。最上面的那個(gè)，整個(gè)叫作拍面，如果分開(kāi)則外面的是拍框，里面的是拍網(wǎng)�！焙髞�(lái)，老師又讓我們學(xué)一下挑球的動(dòng)作，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高�？墒�，我有些疑惑挑球用的'著(zhù)學(xué)嗎，不就是把球往上鏟罷了吧！可是我小看一這挑球的動(dòng)作了，挑球的動(dòng)作也有很大的講究呢！右腳要往右斜，然后左腳要擺正，然而，右手拿球拍靠肩往后面翻，然后把右手往前滑，滑的時(shí)候，手不能往右翻，要不然就會(huì )變成往右打！最后是最關(guān)鍵的，手腕要先用力，然后手腕帶動(dòng)手臂，手臂接著(zhù)用力。注意，最后甩到左肩上時(shí)，手背面向著(zhù)臉。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，都差點(diǎn)兒暈了。

　　雖然這一次學(xué)羽毛球很累，但是，我也享受到了快樂(lè )，我得到了努力的果實(shí)。

我的假期生活作文9

　　這個(gè)暑假，我幾乎泡在書(shū)香中度過(guò)的。因為讀書(shū)就像我的美味大餐一樣。

　　暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著(zhù)北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

　　書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因為書(shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。

　　每天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著(zhù)書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì )留下我的“光榮事跡”。

　　只要我的書(shū)讀完了，就會(huì )死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的.小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì )我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。

　　書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。

我的假期生活作文10

　　這個(gè)暑假我和爸爸媽媽在天津度過(guò)！

　　周末的一天，我們游玩了“津門(mén)十景”之一！——水上公園！公園是1951年建成，占地面積170公頃，是市區規模最大的綜合性公園。公園里到處充滿(mǎn)了津味兒！

　　天氣雖然很熱，但公園里吸引了全國各地，乃至國外游客！

　　公園分很多區域，首先我們來(lái)到了游玩區，我被激流勇進(jìn)吸引住了，以前，媽媽不讓我玩這種刺激的游戲，現在長(cháng)大了，好想體驗一下，媽媽答應和我一起去，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上去了，下來(lái)的一瞬間簡(jiǎn)直太刺激了，水花四濺，雖然穿了雨衣，頭發(fā)還是濕了。不過(guò)我還是很開(kāi)心！對面是音樂(lè )噴泉，水柱能達到30多米，漂亮極了！赤日炎炎似火燒，爸爸決定帶我們去劃船，到了湖邊才發(fā)現，好多游客都選擇了水上游玩！果然在船上要涼快一些！之后我們又去了動(dòng)物園，見(jiàn)到了很多稀奇的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的.生活習性。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一天過(guò)去了，雖然很累，但很快樂(lè )！因為我不但學(xué)到了常識，還鍛煉了身體！

我的假期生活作文11

　　今年寒假，我游覽了位于西湖區的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來(lái)觀(guān)賞。

　　寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠遠望去，如流霞繽紛，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

　　剛進(jìn)入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤(pán)繞，保衛著(zhù)杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的'鳳凰盤(pán)旋于西湖的上空。山上有好多樹(shù)木，有的似衛兵，有的如將軍，還有的耷拉著(zhù)腦袋，似乎在思考著(zhù)什么，沿著(zhù)石階往上走，我發(fā)現了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛(ài)�！巴�，快看！”這里有一座塔，原來(lái)這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著(zhù)身子，身體緊緊地貼著(zhù)石壁，這個(gè)洞實(shí)在太小了，只能容納一個(gè)人行，絕不能兩人并行，不然會(huì )發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞，就到了最高的地方了整個(gè)杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車(chē)輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　然而快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺(jué)盛宴。

我的假期生活作文12

　　我的假期生活很開(kāi)心！

　　因為爸爸帶我去了青島，這是每年的家庭聚會(huì )，我們會(huì )跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青島過(guò)暑假。

　　到的第一天，休息一晚上，我和三個(gè)姐姐在劉峰叔叔家開(kāi)的.民宿大廳玩耍；還有小狗嘟嘟和一只大狗，我們一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家，這時(shí)大狗咬了我一下，雖然不疼，但我還是嚇得趕快跑向爸爸，爸爸檢查后，說(shuō)：“沒(méi)咬爛，沒(méi)事了”，即使是這樣，我還是心里挺害怕，以后跟小狗玩，必須得小心了。

　　過(guò)了一會(huì )，我們一起去海邊撿貝殼，我撿到好多好多還撿到了一只螃蟹，那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的，那只螃蟹還夾了我一下呢。

　　到了晚上，我和喜樂(lè )弟弟到充氣城堡上玩耍，我們摔了好多次，玩的不亦樂(lè )乎。

　　忽然間聽(tīng)到爸爸說(shuō)，晚上有大餐了，不用說(shuō)肯定是海鮮大餐，連著(zhù)吃海鮮大餐，吃的我都要吐了。

　　青島有大海，我喜歡大海，喜歡海里的小動(dòng)物，喜歡海面上的海風(fēng)，喜歡和大家庭的聚會(huì )，我喜歡青島這個(gè)城市，明年我還要來(lái)哦。

我的假期生活作文13

　　窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳，太陽(yáng)也越發(fā)毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來(lái)臨了！暑假呀，千萬(wàn)學(xué)生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂(lè )的時(shí)光！

　　眼前的電視正播放著(zhù)《巴霍巴利王》，情節殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后，我把手中的薯片塞進(jìn)嘴里，側臥在柔軟的沙發(fā)上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點(diǎn)點(diǎn)專(zhuān)心致志地看著(zhù)電視，全然不顧它身邊的小魚(yú)干兒。我順手扒了一個(gè)荔枝送進(jìn)嘴里，啊——愜意！

　　暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補習班與作業(yè)！補習班也還將就，只是鋼琴我早沒(méi)了興趣，加上現在還要馬不停蹄地練考級曲，煩透啦！作業(yè)么，就是那個(gè)所謂的《快樂(lè )暑假》，還“快樂(lè )”呢！出這個(gè)作業(yè)的人還以為我們是開(kāi)森而Happy地打開(kāi)暑假作業(yè)的么？好吧好吧，這兩點(diǎn)也不足為慮了。

　　超開(kāi)森的時(shí)候自然是在大姨家High啦！與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的'小侄子在一起，可是很悠閑的時(shí)刻呢！鋪一涼席于地面一人一個(gè)老冰棒，一口一口地咽著(zhù)，坐在涼席上悠悠地下著(zhù)象棋，挨個(gè)挨個(gè)地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開(kāi)電腦進(jìn)行三個(gè)人游戲，可爽了！至于小侄子么，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開(kāi)大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！

　　這暑假雖說(shuō)緊湊了點(diǎn)兒，但卻很充實(shí)。能游山玩水，也能寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱(chēng)天堂哪！

我的假期生活作文14

　　去年暑假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事是釣魚(yú)。那天一大早，哥哥和我拿的'上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊，見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了，哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌，用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒，只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉，哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提 就釣上了一條鯽魚(yú)，那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出，用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里，那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。

　　我心里直癢癢，沒(méi)有魚(yú)竿，我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿�？磿�(shū)拴上魚(yú)線(xiàn)，鉤子、墜子和魚(yú)漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣子，舉起魚(yú)竿用力一甩，也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣，可魚(yú)兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著(zhù)我這個(gè)樣子笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)，果然不大一會(huì )兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚(yú)竿一甩，魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥：“為什么 漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢？”哥望我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí)，不一定是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢？”這次，我耐心地等待，不久魚(yú)漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚(yú)竿，一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

我的假期生活作文15

　　小學(xué)生活的第三個(gè)暑假即將結束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得個(gè)性有好處。

　　暑假一開(kāi)始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區。小區里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹(shù)長(cháng)得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的'然而還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。

　　剛放了幾天假，天氣就熱了起來(lái)，小區的游泳池已開(kāi)放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺(jué)真爽。但由于很久沒(méi)游泳了，心里還然而有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向對岸。只一會(huì )兒，我就能夠在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開(kāi)。

　　這天吃過(guò)晚飯，媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一齊練習投籃�；@圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準籃圈，投出一個(gè)球，但然而，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來(lái)。我想：再投一個(gè)，必須能中。但然而第三個(gè)球仍然沒(méi)有進(jìn)。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時(shí)，投進(jìn)了第二個(gè)球。之后連續又投進(jìn)了六個(gè)球，媽媽見(jiàn)了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發(fā)了一條信息息報喜。

　　假期快結束了，我不僅僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開(kāi)學(xué)比一比？

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