[精選]我的假期生活作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的假期生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的假期生活作文1

　　放暑假了，每個(gè)人的假期生活都不一樣。有的酷愛(ài)旅游，有的喜愛(ài)爬山，有的迷戀騎自行車(chē)……而我開(kāi)始了我新的學(xué)習之旅——補習英語(yǔ)。

　　放假第一天，我的媽媽早上六點(diǎn)鐘就把我叫起來(lái)了，當時(shí)我很困不想去，可是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“少不學(xué)，老何為？”雖然我聽(tīng)的云里霧里，但還是聽(tīng)話(huà)的跟著(zhù)媽媽去補英語(yǔ)課了。

　　到了補課班，見(jiàn)到了付老師，剛開(kāi)始我以為付老師是一位很溫柔可親的`老師�？墒�，當上課了鈴聲響后，付老師馬上就變臉了，她講課的時(shí)候非常嚴肅認真，讓我很緊張。由于緊張，我犯了好幾次錯誤，但好在付老師都原諒了我，只是囑咐我認真聽(tīng)講。付老師是一個(gè)非常有耐心的老師，我們要是有沒(méi)聽(tīng)懂的地方她都會(huì )耐心、細致的在講一遍，直到聽(tīng)懂為止。

　　付老師對我們的要求也是非常嚴格的，無(wú)論是課時(shí)還是課后，老師布置的作業(yè)都必須按實(shí)完成。由于我的底子差，剛開(kāi)始學(xué)習有點(diǎn)吃力，在付老師的耐心指導下，我的英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高。

　　雖然這個(gè)假期我缺少了許多玩的時(shí)間，但我過(guò)的忙碌而充實(shí)，我會(huì )繼續努力，不辜負父母和老師的期望！

我的假期生活作文2

　　今天是放寒假的第一天，我認真地安排自己的假期生活。

　　因為不上學(xué)，不需要6點(diǎn)鐘就起，所以我可以睡會(huì )懶覺(jué)，八點(diǎn)鐘準時(shí)起床。起床后，我先用10分鐘時(shí)間刷牙洗臉，再用20分鐘時(shí)間吃早飯,不需要上學(xué)，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開(kāi)書(shū)包，拿出本子和筆，準備寫(xiě)寒假作業(yè)，寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)的'。該休息一會(huì )了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，我必須學(xué)會(huì )做飯。中午我做了自己愛(ài)吃的泡面加雞蛋火腿腸。

　　因為爸爸媽媽上班都很忙，回來(lái)還要做家務(wù)活的，很辛苦。下午我沒(méi)事的時(shí)候，就開(kāi)始做家務(wù)活。先把家里裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶倒掉，再把3個(gè)房屋打掃一遍的，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好�？斓桨�晚的時(shí)候，我把曬在外面的衣服全部收回來(lái)，一件一件地疊好，放在衣柜里�？粗�(zhù)被我整理得干干凈凈的家里，非常開(kāi)心。

　　晚上爸爸媽媽買(mǎi)好菜回來(lái)了，我幫媽媽揀菜和洗菜，菜整理好，爸爸就開(kāi)始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會(huì )就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因為媽媽怕冷，所以只好我洗碗了。

　　愉快的一天很快就過(guò)完了，寒假的每一天我都要這樣過(guò)。

我的假期生活作文3

　　二年級的下學(xué)期馬上就要過(guò)去了，而下一個(gè)迎接我們的卻是我們的長(cháng)假——暑假。我們小學(xué)生最喜歡的就是暑假了，我們整天惦記著(zhù)長(cháng)假，因為那是我們最快樂(lè )，最開(kāi)心，最興奮的時(shí)候。

　　我的假期生活安排是：我們要先去武漢看生病的爺爺和奶奶，并照護爺爺，讓他的病慢慢好起來(lái)，讓我們也輕松一點(diǎn)，我們還要在武漢和我的哥哥一起到他家里玩，肯定把我們累得半天都靜不下心來(lái)。

　　第二項就是去看上海的世博會(huì )，在上海游玩，還可以買(mǎi)我最喜歡吃的食物，當當當，那就是果汁豬肉，這東西可是我最喜歡的.食物啊，我可不舍得吃，還好，我家里最后兩個(gè)沒(méi)被吃掉，真是走運啊。

　　第三項是去我們小區的大游泳池中游泳、嬉水，說(shuō)不定還會(huì )和自己的好朋友碰面，一起玩貓和老鼠，還有打地鼠、三個(gè)字等游戲，或者是遇上什么開(kāi)心的事情。

　　第四項是在家里玩我最喜歡玩的賽爾號，那是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲，我們班同學(xué)最?lèi)?ài)玩賽爾號，賽爾號就是做任務(wù)，來(lái)得取經(jīng)驗，然后分配給自己的精靈。這樣日積月累，精靈的級數越來(lái)越高，最后進(jìn)化，然后得到更強的精靈。我的精靈已經(jīng)７０級了，可是我還要把它練到１００級哦！

　　第五項就是一個(gè)非常重要的事情，我在假期里一定要認真把老師給我們布置的暑假作業(yè)完成，才能去外面玩，因為馬上我就要上三年級了，我就要做好準備，去迎接！

我的假期生活作文4

　　在這一個(gè)歡樂(lè )的暑假里，有上千個(gè)事情，有的是開(kāi)心的歡笑，有的是傷心的淚水，有的是學(xué)習后的鮮果而我最自豪的事情，就是我學(xué)會(huì )打羽毛球了，這也是我暑假唯一學(xué)會(huì )的本領(lǐng)。

　　我一來(lái)到那一個(gè)學(xué)打羽毛球的場(chǎng)地，便對周?chē)�的東西有很大的興趣。上課了，我拿起了羽毛球拍，老師先告訴我們羽毛球拍的結構，他嚴肅地說(shuō)：“羽毛球拍最下面的是拍柄，往上一點(diǎn)兒，是拍桿。最上面的那個(gè)，整個(gè)叫作拍面，如果分開(kāi)則外面的是拍框，里面的是拍網(wǎng)�！焙髞�(lái)，老師又讓我們學(xué)一下挑球的'動(dòng)作，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高�？墒�，我有些疑惑挑球用的著(zhù)學(xué)嗎，不就是把球往上鏟罷了吧！可是我小看一這挑球的動(dòng)作了，挑球的動(dòng)作也有很大的講究呢！右腳要往右斜，然后左腳要擺正，然而，右手拿球拍靠肩往后面翻，然后把右手往前滑，滑的時(shí)候，手不能往右翻，要不然就會(huì )變成往右打！最后是最關(guān)鍵的，手腕要先用力，然后手腕帶動(dòng)手臂，手臂接著(zhù)用力。注意，最后甩到左肩上時(shí)，手背面向著(zhù)臉。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，都差點(diǎn)兒暈了。

　　雖然這一次學(xué)羽毛球很累，但是，我也享受到了快樂(lè )，我得到了努力的果實(shí)。

我的假期生活作文5

　　今天我和妹妹去了姥姥家，我們坐班車(chē)到烏海車(chē)站，舅舅開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。

　　舅舅準備了豐盛的晚餐，我和妹妹吃了很多，吃完飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇，我突然發(fā)現影片中的中國軍人好厲害，日本人很愚蠢，于是我就告訴了舅舅。沒(méi)想到舅舅對我說(shuō)，這是電視劇，不是很真實(shí)。當時(shí)的中國很落后，而日本很發(fā)達。當時(shí)的我們沒(méi)有先進(jìn)的武器和裝備，軍事素質(zhì)和意識較低。而日本信奉武士道精神，作戰勇猛，武器先進(jìn)，可以說(shuō)是雙方實(shí)力懸殊，當時(shí)的我們中國人連吃飯都困難，我們可以勝利離不開(kāi)革命先烈不畏犧牲，不怕困難，團結一心的革命意志。

　　舅舅又告訴我，今天的幸福生活，來(lái)之不易。我們要好好珍惜。不忘國恥，不忘革命先烈，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人，正直的人，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　聽(tīng)了舅舅的話(huà)，我下決心自己以后要好好的.學(xué)習，努力成長(cháng)，成為祖國未來(lái)的接班人。今天，我過(guò)得很快樂(lè )，看到了讓我開(kāi)心的人，也學(xué)到了很多東西，我要珍惜每一天，好好期待明天。

我的假期生活作文6

　　我的假期生活很開(kāi)心！

　　因為爸爸帶我去了青島，這是每年的家庭聚會(huì )，我們會(huì )跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青島過(guò)暑假。

　　到的第一天，休息一晚上，我和三個(gè)姐姐在劉峰叔叔家開(kāi)的`民宿大廳玩耍；還有小狗嘟嘟和一只大狗，我們一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家，這時(shí)大狗咬了我一下，雖然不疼，但我還是嚇得趕快跑向爸爸，爸爸檢查后，說(shuō)：“沒(méi)咬爛，沒(méi)事了”，即使是這樣，我還是心里挺害怕，以后跟小狗玩，必須得小心了。

　　過(guò)了一會(huì )，我們一起去海邊撿貝殼，我撿到好多好多還撿到了一只螃蟹，那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的，那只螃蟹還夾了我一下呢。

　　到了晚上，我和喜樂(lè )弟弟到充氣城堡上玩耍，我們摔了好多次，玩的不亦樂(lè )乎。

　　忽然間聽(tīng)到爸爸說(shuō)，晚上有大餐了，不用說(shuō)肯定是海鮮大餐，連著(zhù)吃海鮮大餐，吃的我都要吐了。

　　青島有大海，我喜歡大海，喜歡海里的小動(dòng)物，喜歡海面上的海風(fēng)，喜歡和大家庭的聚會(huì )，我喜歡青島這個(gè)城市，明年我還要來(lái)哦。

我的假期生活作文7

　　這個(gè)暑假，我幾乎泡在書(shū)香中度過(guò)的。因為讀書(shū)就像我的美味大餐一樣。

　　暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著(zhù)北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

　　書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因為書(shū)中的'語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。

　　每天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著(zhù)書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì )留下我的“光榮事跡”。

　　只要我的書(shū)讀完了，就會(huì )死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì )我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。

　　書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。

我的假期生活作文8

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們明白了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的情緒去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的`抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)光過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能透過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。

我的假期生活作文9

　　今年國慶節正好遇到了中秋節，我和姥爺、姥姥媽還有媽一起回民勤老家探親。

　　我們一行四人開(kāi)車(chē)足足走了六個(gè)小時(shí)才到了民勤，先去了姥姥小時(shí)候生活的地方，姥姥一下車(chē)就激動(dòng)的指著(zhù)一個(gè)地方說(shuō)：“看，那就是我小時(shí)候生活的地方�！蔽翼樦�(zhù)姥姥手指的方向看了過(guò)去，可是那里只有一面孤零零的墻，哪有什么房子呀？我們跟著(zhù)姥姥走近那里，姥姥的眼里泛著(zhù)淚花講著(zhù)那里是房間，哪里是吃飯的地方……我在墻邊發(fā)出現了一個(gè)洞，就問(wèn)姥姥那是什么，姥姥告訴我那是菜窖，冬天存放土豆、白菜的地方。我們在這里拍照留念，還一起玩了一會(huì )兒，然后就戀戀不舍地走了。接著(zhù)我們去看望了大姨奶奶，在哪里，姥爺帶我去摘棗子，我迫不及待的挑了一顆紅彤彤的棗子咬了一口，脆生生、甜滋滋的，于是我一連吃了好幾顆。我還和媽媽去房子后面的`田地邊鏟了一筐子苦菜，到了中午，媽媽就用苦菜做了一小盆涼菜，被我們一掃而光。

　　第二天，我們一起去看望了快90高齡的老太太，老太太的頭發(fā)雪白雪白的，滿(mǎn)臉皺紋，她的腿腳不太方便，總是拄著(zhù)一根拐杖。我和舅舅家的弟弟用廢磚頭堆了兩輛車(chē)子，玩起了“打仗”的游戲，一知玩到天黑還不肯回家。

　　今天我們返程了，四天的探親之旅既有趣又有意義。我很喜歡這個(gè)地方，下次我還想來(lái)。

我的假期生活作文10

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們知道了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的.心情去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。接著(zhù)，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)間過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能通過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。作文

我的假期生活作文11

　　我的假期生活是愉快的，也是高興的，我的家人一啟去了美麗的南澳旅游。

　　我們來(lái)到南澳，看見(jiàn)一棵棵挺拔的馬尾松，一間間精致的小木屋，無(wú)邊無(wú)際的大海，長(cháng)長(cháng)的海灘，真想立刻跑下去玩。媽媽好像看出我的心思，就對我說(shuō)：“別看了，快和小伙伴么一起去暢游吧!”

　　我們還玩了堆沙刪呢，規則是這樣的，大家在指定的地方堆一座“山”。前面不管你有多少設施都沒(méi)有關(guān)系，只要能保護自己這座“山”不被海浪沖倒就可以了，看誰(shuí)的“山”能堅持到最后。我先堆了一座堅固的“山”，這座“山”堆得很粗糙，為了防止被沖倒，我在“山”的四邊挖了一條深深的'溝，是為了誰(shuí)能流在溝里排走。前面我還設計了一個(gè)斜坡，這樣再大的浪也不會(huì )沖上來(lái)，我還在前面挖了一口“井”，里面可以存放水，因為建圍墻需要水，這樣我就不用到海邊裝水了。我以為自己很聰明呢，誰(shuí)知高興的太早了，不幸的事發(fā)生了，大海波濤洶涌，浪不斷的向海邊涌來(lái)，一下子就把我的“井”灌滿(mǎn)了，接著(zhù)又上了斜坡，毫不留情地把圍墻沖倒了，把溝沖裂了----一下子把我的“山”沖塌了一半，我見(jiàn)勢趕緊修理，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，無(wú)情的海浪一口吞掉了我的“山”，另外兩名朋友的“山”也倒了。后來(lái)，我們還玩了瘋狂刺激的快艇......

　　啊!南澳的天空是那么的藍，空氣是那么甜。這個(gè)假期我真愉快!

我的假期生活作文12

　　暑假來(lái)了，每個(gè)孩子的家長(cháng)都在為自己的孩子找暑假培訓班，不是上補習班就是上奧數，我的家長(cháng)當然也不例外，除了之前給我報的舞蹈，美術(shù)，英語(yǔ)之外還給我報了跆拳道，暑假比上學(xué)還要累�？墒锹�(tīng)說(shuō)跆拳道班是我的好朋友子睿的小姨父開(kāi)的，還可以與子睿一起練習，我就欣然接受了。

　　第一次來(lái)上課的我十分激動(dòng)，生怕遲到的我匆匆來(lái)到學(xué)習之地。

　　開(kāi)始上課了，讓我難以置信的只有六人來(lái)上課，我又想：人少最好了，這樣教練才會(huì )集中精力來(lái)教我們。

　　“熱身，預備開(kāi)始！12345678，2234……張?chǎng)�，不要分心！”教練大聲喝到�！芭�，我知道了”。我很慚愧，臉紅了，紅的像個(gè)大蘋(píng)果，紅的像個(gè)做錯事的小孩子。

　　熱身原來(lái)這么簡(jiǎn)單，跟體育課上的熱身差不多。到了后面，我開(kāi)始后悔我的這種想法�！皺M叉堅持100秒！”教練的話(huà)音剛落，教室里就響起了我們的呻吟聲。教練來(lái)到我的`身旁，使勁把我的腿向下壓，我忍不住了，痛苦地吶喊了一聲，這是多么痛苦的訓練呀！我的汗珠與淚珠唰唰往下掉……

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，當我站起來(lái)時(shí)卻感不到一絲累意感到十分輕松。從此，我愛(ài)上了跆拳道，也比從前訓練地更加認真了，相信我將會(huì )更加出色。加油！張?chǎng)?/p>

我的假期生活作文13

　　去年暑假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事是釣魚(yú)。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊，見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了，哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌，用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒，只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉，哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提 就釣上了一條鯽魚(yú)，那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的.家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出，用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里，那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。

　　我心里直癢癢，沒(méi)有魚(yú)竿，我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿�？磿�(shū)拴上魚(yú)線(xiàn)，鉤子、墜子和魚(yú)漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣子，舉起魚(yú)竿用力一甩，也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣，可魚(yú)兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著(zhù)我這個(gè)樣子笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)，果然不大一會(huì )兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚(yú)竿一甩，魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥：“為什么 漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢？”哥望我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí)，不一定是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢？”這次，我耐心地等待，不久魚(yú)漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚(yú)竿，一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

我的假期生活作文14

　　我的假期生活豐富多彩，回老家跟著(zhù)爺爺奶奶撿花生，陪著(zhù)小弟弟玩爽，但最令我難忘的還是去三峽人家的瀏覽。

　　三峽人家位于長(cháng)江三峽中最為奇幻壯麗的西陵峽境內，依山傍水，是國家AAAAA級景區，我早就迫不及待去一睹真容了。

　　一進(jìn)門(mén)，夏日的炎熱一掃而光，清涼在竹林和溪流中緩緩流淌，昆蟲(chóng)自由地飛翔，魚(yú)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。大自然就像一只無(wú)形的手，能把一切安排得那么妥當、舒適。

　　“噢，看！”不知是誰(shuí)叫了一聲，大家都抬頭向上看去，那是一只蝴蝶。它比任何我見(jiàn)過(guò)的蝴蝶都要大，它的`翅膀是黑色的，上面有兩白點(diǎn)，在黑色的襯托下格外顯眼。這只蝴蝶似乎一點(diǎn)也不怕人，它迎著(zhù)陽(yáng)光，舞動(dòng)雙翅在人群中飛來(lái)飛去，時(shí)而飛到我跟前一個(gè)急停，時(shí)而在空中旋轉，好像在給我們表演，我看入迷了。忽然一陣笛聲拂過(guò)，把我的注意力吸引了過(guò)去。

　　我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)阿哥在給幺妹吹笛子。阿哥一身黃色衣服，站在竹筏上，笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，清脆悅耳，甚至把一些動(dòng)物都吸引了過(guò)來(lái)。幺妹站在船頭，打著(zhù)一把鮮紅的紙傘，靜靜地聽(tīng)著(zhù)笛聲，在陽(yáng)光綠水青竹的映襯下格外美麗。我溶入了這幅畫(huà)樣的美景中。

　　快樂(lè )的假期很快過(guò)去了，三峽人家奇麗的景色一直深深地印在我的腦海：美！

我的假期生活作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們送走了緊張而又漫長(cháng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴熱的暑期。

　　放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)那惺忪的眼睛，“��！睡懶覺(jué)的感覺(jué)真好��！”我一邊打著(zhù)哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔心媽媽的.催促；再也不用擔心上學(xué)遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。

　　放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。暑期里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫(huà)、小說(shuō)。

　　放假的感覺(jué)真好！

　　痛苦篇

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語(yǔ)成績(jì)不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jì)升上去。

　　媽媽不知從哪借來(lái)一本六年級上冊英語(yǔ)書(shū)，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有寫(xiě)完的字帖，要求我一天寫(xiě)一面，一個(gè)暑期寫(xiě)完。媽媽還幫我報了繪畫(huà)培訓班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠，還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺(jué)。

　　懷念篇

　　不知不覺(jué)，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過(guò)的日子卻都很愉快。好懷念啊。

　　我的暑期生活豐富多彩，有苦有樂(lè )，收獲很多。其中一個(gè)感覺(jué)每年都有：一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。

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