- 生活的作文 推薦度：
- 暑假生活作文 推薦度：
- 國慶假期的作文 推薦度：
- 寒假假期生活總結 推薦度：
- 國慶假期生活總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】假期生活的作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的假期生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
假期生活的作文 篇1
第一天，我們全家到赭山去玩。來(lái)赭山之前，媽媽給我買(mǎi)了吊床，讓我到山上樹(shù)林里蕩。我們來(lái)到赭山，所有休息的地方都被別人占領(lǐng)了，我們好不容易才找到一塊大石頭上坐了下來(lái)。我想：現在好了，可以痛痛快快的玩一玩了。媽媽找了兩棵挨得較近的樹(shù)木把吊床系好，我就躺在吊床上，像一只大蜘蛛十分舒服坐在網(wǎng)中央。中午，天氣有些熱了，我又買(mǎi)了根冰激凌大口大口的吃了起來(lái)。
在回家的路上，爸爸媽媽讓我當向導，我記憶力強，所以很輕松地把爸爸媽媽帶出了這個(gè)迷宮。
��！赭山真是休閑的好地方。
假期生活的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的腳步離我們已經(jīng)越來(lái)越近一方面，我熱切盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)；而另一方面，假期臨近了尾聲，又該對我的假期生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)。
回想線(xiàn)上學(xué)習，作業(yè)比以往多了一些，我仍然盡力做好，盡量不馬虎。之前，我的數學(xué)作業(yè)老是因為馬虎出錯，甚至有幾次全錯，我十分的著(zhù)急。我對求角的度數不是很敏感，后來(lái)練了五三之后，終于茅塞頓開(kāi)。英語(yǔ)我學(xué)起來(lái)也越來(lái)越容易，作業(yè)花費的時(shí)間也越來(lái)越少。網(wǎng)課重新激起了我對許多科目的興趣。如今，我的作業(yè)正確率正在穩步提高。
每個(gè)早上我都會(huì )背誦古詩(shī)詞，《初中生必背古詩(shī)文》，快被我拿下了。我最喜歡背辛棄疾的詩(shī)，他的詩(shī)既有蘇軾之豪邁雄渾，又有杜甫之憂(yōu)國憂(yōu)民，我愛(ài)宋詞大過(guò)唐詩(shī)。以前我對摘抄還有一絲情有獨鐘，但如今我摘抄詞典的進(jìn)度很緩慢，我一定要改正這個(gè)壞毛病。
在課余時(shí)間，讀書(shū)就成了我的最大愛(ài)好。我讀《看見(jiàn)》，了解一位記者眼中的社會(huì )；我讀《活著(zhù)》透過(guò)富貴的大起大落，看到了世界的黑暗與光明；我讀《三體》，置身未來(lái)，感受豐富的哲理……有時(shí)我感動(dòng)或悲傷或興奮或深思，一個(gè)個(gè)人物印在我心底。再想起，更有一番深思。
線(xiàn)上學(xué)習期間，我也進(jìn)行了許多家務(wù)勞動(dòng)。媽媽是一個(gè)極愛(ài)干凈的人，地上不允許出現一個(gè)紙片。干活并不是很多的我本以為掃地十分簡(jiǎn)單，但實(shí)際上想要做好不是一件輕而易舉的事。如此一來(lái)，我更加懂得了保持衛生對他人是關(guān)乎尊重的。每周天，我都會(huì )刷碗，我感到有些力不從心，這還是因為我少勞動(dòng)的結果。
開(kāi)學(xué)了，我盼望，回望線(xiàn)上學(xué)，又有一番滋味。
假期生活的作文 篇3
期盼的假期一到，我便會(huì )回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著(zhù)夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著(zhù)眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開(kāi)始了。
第一聲清脆的鳥(niǎo)叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀(guān)看那旭日東升的壯麗景象。那時(shí)，東方還是一片魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，天邊慢慢變紅了，一輪的大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見(jiàn)證的最振奮人心的時(shí)刻!新的一天伴隨著(zhù)那輪紅日開(kāi)始了!
在鄉間的小路上吹著(zhù)晨風(fēng)，騎著(zhù)單車(chē)，向路邊青翠欲滴的小草說(shuō)早安。草尖上附著(zhù)幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛(ài)。遠處的小丘上長(cháng)著(zhù)一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。
這美麗的景色，仿佛讓我置身于景色秀麗的畫(huà)卷之中。車(chē)騎累了，從自行車(chē)掛籃里取出我心愛(ài)的課外書(shū)，找個(gè)樹(shù)蔭，靠在大樹(shù)下細細品味，那一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事情節，讓我展開(kāi)了無(wú)限遐想。這時(shí)，枝頭歡快的小鳥(niǎo)仿佛在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……
那一刻，使我真正投進(jìn)了大自然的懷抱!這時(shí)，我會(huì )拿起一支小口琴，與樹(shù)林的蟬和枝頭的鳥(niǎo)兒來(lái)個(gè)“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實(shí)聽(tīng)眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書(shū)桌前的花瓶中，不僅給家里增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。
傍晚時(shí)分，我會(huì )去田野里捉些螢火蟲(chóng)，將它們裝在一個(gè)瓶子里，然后在小院里搭一個(gè)透明的帳篷，這就是我晚上的安樂(lè )窩，仰望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，即興來(lái)一首小詩(shī)，感受著(zhù)大自然夜晚的美妙。螢火蟲(chóng)在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹(shù)上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。第二天清晨，我會(huì )將我可愛(ài)的螢火蟲(chóng)伙伴們放回大自然。
我還會(huì )在田野的花叢中捕蝴蝶，會(huì )在小院前的池塘里捉蝦、網(wǎng)魚(yú)，我還會(huì )……我想做的事說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂(lè )的，是充實(shí)的，是有意義的，是有情調的，是……
假期生活的作文 篇4
在這個(gè)為期兩個(gè)月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學(xué)習了很多知識，也學(xué)會(huì )了幫助大人做家務(wù)，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風(fēng)活動(dòng)，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。
在7月8日時(shí)的活動(dòng)令我終身難忘，那是一節國學(xué)課，也是小記者的體驗活動(dòng)，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點(diǎn)開(kāi)始了活動(dòng)，最令我難忘的是后半段的內容，國學(xué)課堂的老師還專(zhuān)門(mén)幫三位同學(xué)準備了慶生禮，他們先對自己的父母行了三拜九叩禮，剛開(kāi)始同學(xué)們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動(dòng)不已，有些已留下了感動(dòng)的淚水，到了后來(lái)，更令我們想不到的事發(fā)生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學(xué)給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進(jìn)溫熱的水里，慢慢的沖洗，所有人都被這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，可就在這個(gè)時(shí)刻，竟然聽(tīng)到了一句悄悄的說(shuō)話(huà)聲：“真惡心！我絕對不做�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我覺(jué)得很難受，很多的同學(xué)也氣憤起來(lái)，在這個(gè)莊重的行禮的時(shí)刻，怎么會(huì )有人說(shuō)出了這樣子的話(huà)，真讓人氣憤。形成鮮明對比的是，三位行慶生禮的同學(xué)中的一位大姐姐的話(huà)深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說(shuō)：“我們應該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務(wù)�！彼舐暤貙Π职终f(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”她說(shuō)出了在我們心中覺(jué)得很難對父母說(shuō)出的那三個(gè)字“我愛(ài)您”，她就是我們學(xué)習的榜樣。
上了這節國學(xué)體驗課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。
假期生活的作文 篇5
暑假假期雖然過(guò)半，我的生活卻是相當豐富多彩，一句話(huà)那就是相當的充實(shí)。
鋼琴考級是暑期的主要任務(wù)之一。學(xué)鋼琴已有三年整，但因為轉學(xué)等原因，一直未參加任何形式的考級。為了增強自己在學(xué)習鋼琴上的自信心，我報名參加了五級的考試。因為平時(shí)練琴的習慣不太好，這回可真讓我吃盡了苦頭。不過(guò)總算苦盡甘來(lái)，我每天練琴四五個(gè)小時(shí)的努力終于取得了回報，我順利通過(guò)了鋼琴五級的考試。
期末的時(shí)候，體育老師統計不會(huì )游泳的人數的時(shí)候，真是不好意思，我竟然是光榮上榜了。當時(shí)我真是好慚愧��！為了讓自己跟上同學(xué)們的步伐，在學(xué)鋼琴之余，我還報名學(xué)了游泳。我冒著(zhù)那炎炎的烈日來(lái)到游泳館連續學(xué)了十五節課！因為天生膽子比較小，“憂(yōu)患”意識比較強，這嚴重阻礙了我學(xué)習蛙泳的進(jìn)程！但隨著(zhù)動(dòng)作熟練程度的提高，慢慢地我也能掌握蛙泳的要領(lǐng)了，現在我可以很驕傲地告訴你，在25米泳道能游四五個(gè)來(lái)回嘍！
成功屬于過(guò)去，在剩下的假期里我一定要讓我的假期生活更加多姿多彩！
假期生活的作文 篇6
假期里，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，擁抱大自然；可能走走親戚，會(huì )會(huì )同學(xué)；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；還可能讀了一些你喜歡的書(shū)。也許，假期給我們帶來(lái)的不全是快樂(lè )，還會(huì )有一些煩惱、寂寞……
而我，也和同學(xué)們一樣，過(guò)得充實(shí)而又有點(diǎn)煩惱：
每天早晨起來(lái)，我都會(huì )按時(shí)按質(zhì)按量的把規定作業(yè)完成，然后就可以大吃一頓了，因為媽媽在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì )開(kāi)始做飯，當我把規定作業(yè)寫(xiě)完，媽媽剛好把飯做好，我就可以吃了。
吃完飯后，我來(lái)負責洗碗，碗洗好以后，我在休息一下，就又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
雖然我的大多數時(shí)間都實(shí)在寫(xiě)作業(yè)，可這樣先苦后甜，也是一種享受��！
就這樣日復一日，我的生活開(kāi)始變得有規律了，這樣一來(lái)，在我把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，媽媽帶我們盡情的玩了一場(chǎng)，真開(kāi)心！
后來(lái)的幾天，都是我做飯，買(mǎi)菜，我突然覺(jué)得自己又成熟了許多，我炒的菜受到了媽媽的幾次好評，聽(tīng)到那話(huà)，我更加積極主動(dòng)的做飯了。
做完作業(yè)后，我就又和我原來(lái)的小伙伴們玩起來(lái)了，而且，還像原來(lái)那樣敞開(kāi)心扉的談話(huà)，玩耍。
假期生活，是一個(gè)童年回憶，有美好的，有難熬的，讓我們記下這一段段美好的回憶吧！
假期生活的作文 篇7
“嗯——”我伸了個(gè)懶腰，滿(mǎn)意地哼了一聲。放假好幾天了，很滿(mǎn)足。拉開(kāi)窗簾。窗外的景色讓我感到驚訝。下雪了。我驚訝地看著(zhù)窗外的白色世界。大地覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜晚來(lái)臨，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的'花瓣�！毖┝Ｔ陉�(yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎比鉆石更耀眼，比珍珠更純凈，讓人無(wú)法移動(dòng)眼睛。應該是極寒的，但卻讓人覺(jué)得溫暖。偶爾有人路過(guò)，在雪地上留下一連串的腳印，卻沒(méi)有破壞這幅美麗的畫(huà)，反而增添了一份生命的感覺(jué)，沒(méi)有了“百山無(wú)鳥(niǎo)，千路無(wú)腳印”的冷漠。不知不覺(jué)，我笑了。這樣的美景并不常見(jiàn)。
于是，我走出房間，投身于這個(gè)世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的深沉，沒(méi)有秋風(fēng)的涼意，只有一股陰冷的氣息�？此栖娙说腻P錚鐵骨，卻有著(zhù)高貴的傲氣，讓一切都肅然起敬。也許這是冬天，這是冰之女王，不是別人手里的雪精靈，沒(méi)那么調皮；不是其他人群的雪舞者，她沒(méi)有做作。她只需要站著(zhù)就能感到榮幸。
“雪，好美�！闭娴暮苊篮芨哔F。終于明白為什么梅花在冬天開(kāi)花，選擇與雪作伴。一切，只是為了那份氣質(zhì)，那份孤傲。
假期生活的作文 篇8
時(shí)光飛逝，一年從你指縫間溜走。我們正在迎接新年。懷著(zhù)愉快的心情，我也開(kāi)始度過(guò)我豐富多彩的新年假期。在詩(shī)中，“一歲從鞭炮聲中消失，春風(fēng)溫暖屠蘇”。我們告別了舊的，用鞭炮聲迎接新的一年。說(shuō)到鞭炮，這是我最喜歡玩的節日。
我還記得第一次放鞭炮。我膽小如鼠，總是躲在父親身后，看著(zhù)他點(diǎn)著(zhù)鞭芯。然后我嚇得用手緊緊捂住耳朵。其實(shí)我也想放鞭炮放膽，于是我鼓起勇氣，趕緊點(diǎn)著(zhù)，然后大踏步跑得遠遠的。一旦成功，就不再那么害怕了。我和哥哥放各種喜歡的鞭炮，比如鞭笞，鞭笞，小煙花……我和哥哥一起享受快樂(lè )。在假期里，我們孩子的工作無(wú)非就是吃喝玩樂(lè )，然后在忙碌了一天后，享受大人包的熱騰騰的美味餃子�？粗�(zhù)家人包餃子，坐在一起聊天，聊著(zhù)這一年孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，我只在旁邊默默聽(tīng)著(zhù)，偶爾聽(tīng)到幾句對我的贊美，但還是受寵若驚！我喜歡一家人能坐在一起團聚的感覺(jué)，因為在這樣的氛圍里我能聞到幸福和溫暖，有點(diǎn)甜，滑，軟�？傊@種感覺(jué)讓我陶醉。今年元旦假期也少了一個(gè)對我很重要的人，那就是二姐。因為她今年上大學(xué)，離家很遠，不能回來(lái)和我們一起過(guò)年。
但是姐姐不忘給家里打電話(huà)，給你拜年。我和姐姐聊了很久。她關(guān)心我的成績(jì)，告訴我如何學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)。雖然英語(yǔ)讓我很頭疼，但每次姐姐給我指導，我都會(huì )耐心聽(tīng)她講。我和姐姐無(wú)話(huà)不談，她也不把我當小孩子。當我們坐在一起時(shí)，她總是和我分享關(guān)于生活、生活、理想和與人交往的知識。她告訴我，人不能亂七八糟的沒(méi)有目標。不管你失敗多少次，只要你堅信自己能成為學(xué)習和生活中的領(lǐng)導者，你就能達到你想要的結果。我從她身上學(xué)到了很多，希望姐姐在大學(xué)里能夠學(xué)習進(jìn)步。雖然是放假，但作為學(xué)生，放假期間總有一件事是我們不可缺少的，那就是作業(yè)。我每次都喜歡快速完成作業(yè)。我慶幸，如果每次都拖著(zhù)腳走，總感覺(jué)有什么東西像胸口的大石頭一樣壓著(zhù)我，我無(wú)法呼吸。于是我快刀斬亂麻，完成了作業(yè)。媽媽會(huì )給我一些額外的作業(yè)，我要老老實(shí)實(shí)的完成。雖然不情愿，但我媽媽為我的學(xué)習非常努力。自從上學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)早起為我做飯洗衣服。我沒(méi)有自己的閑暇時(shí)間。歲月無(wú)情地在她的眼角留下了痕跡。那些白嫩的手因為洗和煮已經(jīng)變得粗糙了。我可以從我的眼睛里看到他們，但我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我媽媽。其實(shí)我真的很心疼。
新的一年帶給我的不僅僅是年齡的增長(cháng)，還有感覺(jué)和經(jīng)歷。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步和成長(cháng)。我要在青春合適的年紀，用風(fēng)鈴的歌聲為我爭取新的一年！
假期生活的作文 篇9
“嗯——”我伸了個(gè)懶腰，滿(mǎn)意地哼了一聲。放假好幾天了，很滿(mǎn)足。拉開(kāi)窗簾。窗外的景色讓我感到驚訝。下雪了。我驚訝地看著(zhù)窗外的白色世界。大地覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜晚來(lái)臨，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣�！毖┝Ｔ陉�(yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎比鉆石更耀眼，比珍珠更純凈，讓人無(wú)法移動(dòng)眼睛。應該是極寒的，但卻讓人覺(jué)得溫暖。偶爾有人路過(guò)，在雪地上留下一連串的腳印，卻沒(méi)有破壞這幅美麗的畫(huà)，反而增添了一份生命的感覺(jué)，沒(méi)有了“百山無(wú)鳥(niǎo)，千路無(wú)腳印”的冷漠。不知不覺(jué)，我笑了。這樣的美景并不常見(jiàn)。
于是，我走出房間，投身于這個(gè)世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的深沉，沒(méi)有秋風(fēng)的涼意，只有一股陰冷的氣息�？此栖娙说腻P錚鐵骨，卻有著(zhù)高貴的傲氣，讓一切都肅然起敬。也許這是冬天，這是冰之女王，不是別人手里的雪精靈，沒(méi)那么調皮；不是其他人群的雪舞者，她沒(méi)有做作。她只需要站著(zhù)就能感到榮幸。
“雪，好美�！闭娴暮苊篮芨哔F。終于明白為什么梅花在冬天開(kāi)花，選擇與雪作伴。一切，只是為了那份氣質(zhì)，那份孤傲。
假期生活的作文 篇10
我的假期生活結束了。從這個(gè)假期開(kāi)始，我就沒(méi)有好好學(xué)習，而是一直在玩。雖然我完成了作業(yè)，但我花了很多時(shí)間玩游戲。旁邊父母一直嘮叨，我不接受。幾乎每天都被吵，被罵，煩死了！我仍然認為學(xué)校的生活更好。在家里，每天聽(tīng)父母嘮叨，耳朵都是繭，或者一直嘮叨；在學(xué)校，除了老師，沒(méi)人管，免費，免費，舒服唉！這個(gè)假期過(guò)得太快了。
我真的很想念我的學(xué)校。在那所中學(xué)，我可以晚上在操場(chǎng)上跑步，站著(zhù)跳遠，累了，就回去上課休息；晚上學(xué)習完，洗個(gè)熱水澡，躺在床上，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了……很懷念童年，但一切都結束了。我不想長(cháng)大，所以我會(huì )慢慢長(cháng)大，珍惜現在的生活，好好學(xué)習。這是我現在的目標。
假期生活的作文 篇11
“媛媛，米小妹的幼兒園老師要求她們這個(gè)暑假要認識數字�！�
“��？您為什么給我說(shuō)這件事呢？”我追問(wèn)著(zhù)媽媽。
“因為我要給你個(gè)任務(wù)，就是教米小妹學(xué)數字，先從1學(xué)到我20吧！”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)，一邊伸了個(gè)懶腰。
“保證完成任務(wù)！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我立刻將從中午12點(diǎn)到下午5點(diǎn)酣睡了5個(gè)小時(shí)的米小妹叫了起來(lái)，然后做起了自我介紹：“你好！我是你的老師——媛媛，今天我要教你認識數字寶寶1—20�！�
米小妹很聰明，我念一遍，她跟著(zhù)讀一遍，讀得很清楚�？墒�，我不領(lǐng)讀的時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了，她只會(huì )讀1到10，不會(huì )讀兩位數……
我只有一遍一遍反復教，教得都沒(méi)耐心了，終于理解當老師的難處了。
假期生活的作文 篇12
我有一個(gè)家在青城山，那里有山有水，而且很涼快。
到了夏天，我常住那里。除了清清涼涼的水，郁郁蔥蔥的山吸引我以外，那里還有鄰居汪爺爺家叫兜兜的小狗，和兩個(gè)小伙伴——一個(gè)小妹妹和一個(gè)姐姐。
這次去青城山，我帶上了我家的小狗卡特。到了那兒，卡特就對著(zhù)兜兜汪汪汪地叫，像是很想跟兜兜交朋友呢！
奶奶對卡特說(shuō)：“不要叫了，好吵��！”我對奶奶說(shuō)：“卡特平�？匆�(jiàn)狗狗就想跟它交朋友，您就別嫌棄它啦�！�
青城山是個(gè)很好的地方，希望大家也能來(lái)青城山喲。
假期生活的作文 篇13
今天我做了雞蛋餅，現在給大家說(shuō)一說(shuō)怎么做的。
第一步，拿一個(gè)碗把雞蛋打入碗中充分攪勻；第二步，把牛奶倒入碗中再繼續攪拌；第三步，取出適量面粉倒入碗中，再次攪拌；第四步，拿出一個(gè)小鍋，將橄欖油倒入鍋中，打火，把油燒熱；第五步，把調好的雞蛋液倒入鍋中。注意了，煎一面雞蛋餅只需要三到四分鐘，要及時(shí)翻面。最后觀(guān)察雞蛋液凝固變色，雞蛋餅就做好了。
你學(xué)會(huì )了嗎？
假期生活的作文 篇14
時(shí)間就像一匹馬跑的飛快，轉眼間2021年就只剩下最后一頁(yè)了——跨年夜。今年我們一家準備過(guò)一個(gè)不同以往的跨年夜，夜游庭州冰雪大世界。
我們一家驅車(chē)來(lái)到了庭州冰雪大世界的門(mén)口，一下車(chē)六座高大的冰雕就映入了我的眼簾，它們分別排列在大門(mén)的兩側，位于中間的大門(mén)足有兩三層樓那么高，全部都是由冰砌成的，走進(jìn)大門(mén)后就看見(jiàn)一階階用冰做的樓梯，走下樓梯后我驚奇的發(fā)現，這里所有的東西都是用冰做的，它們都栩栩如生。其中最引人注目的是位于大門(mén)右手邊的一座足有兩層樓那么高的冰雕。這座冰雕和電影中的寶塔并無(wú)二致，整座塔晶瑩剔透，塔的周?chē)幸蝗鷻�，圍欄邊站滿(mǎn)了觀(guān)看的游客。
再往里走，一座座冰屋出現在我們眼前，遠遠望去好像一塊塊巨大無(wú)比的水晶。有的冰屋是賣(mài)對聯(lián)的；有的冰屋是賣(mài)各種小吃的；有的冰屋是賣(mài)帽子圍巾的……走過(guò)冰屋，我站在了一座刻畫(huà)了田園風(fēng)光的冰雕前。蔚藍的天空下，一群群牛正在悠閑的吃草，遠處的山坡上有幾座農家小院，院子里一群小雞正在雞媽媽的帶領(lǐng)下覓食呢！這座冰雕美的令人陶醉。
走過(guò)這座冰雕，我們沿著(zhù)一條小路回到了大門(mén)口，戀戀不舍的上了車(chē)，雖然很冷可是我們意猶未盡。
假期生活的作文 篇15
我假期里我和爸爸、媽媽一起去魯山玩。
我們今天早早的起床，吃過(guò)早飯就出發(fā)了。我們坐上爸爸的摩托車(chē)騎在郊外的公路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，山上不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)啊、山啊，都被我們拋在了腦后。雖然騎著(zhù)摩托車(chē)硌的屁股有點(diǎn)疼，但是我們一家三口有說(shuō)有笑也感覺(jué)不到累了。在這一路上我們休息了幾次，終于來(lái)到了魯山腳下。
我們來(lái)到了植物園景區，我看到了一棵有紅果子的樹(shù)，我摘了一個(gè)給媽媽看，媽媽也不認識。我們走了好長(cháng)一段路，路上空氣很清新，風(fēng)景優(yōu)美。我們來(lái)到了云梯，我們都傻眼了，不知道有多少層臺階又高又陡。媽媽的腿都軟了不知道休息了多少次。我們到了一線(xiàn)天，有的地方只能側著(zhù)身，我在想：這兩塊石頭是從哪兒來(lái)的呢？難道是有人劈了他一刀嗎？
山路很陡，我們只能一個(gè)人一個(gè)人地走，我們走得很慢，但是可以欣賞風(fēng)景，媽媽時(shí)不時(shí)給我們拍照留念，觀(guān)云峰是魯山的最高峰，我們登上了最高峰，俯身往下看有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。魯山海拔1108.3米，是山東省第二大山，今天我們到此一游。
你們的假期快樂(lè )么？我的假期生活很豐富！
假期生活的作文 篇16
假期很可愛(ài)！就是五顏六色！很耐人尋味，但有些“假期”不是假期。是“假”期。
在我們的生活中，假期無(wú)疑是最快樂(lè )的日子。但是你想過(guò)沒(méi)有！家長(cháng)在假期布置的學(xué)習任務(wù)——背單詞、學(xué)習藝術(shù)(彈鋼琴等)。)，練習數學(xué)和物理這些在父母眼里顯得太簡(jiǎn)單的事情，把我們的假期搞得一團糟！
我們渴望一個(gè)自由的假期。但都是“不可能”的。為什么假期總是這樣！學(xué)生一定要學(xué)會(huì )吃飯睡覺(jué)上廁所嗎？我們可以自由學(xué)習！學(xué)習愉快！這樣學(xué)習就好了！
當今社會(huì )，太多人聲稱(chēng)減輕學(xué)生負擔，但真正減輕學(xué)生負擔的人又有多少呢？我們太需要減輕負擔，太需要從社會(huì )上放松！所以減負感恩是常事！你不應該停止說(shuō)話(huà)！我希望我能成為這樣一個(gè)幸運的人。我可以做個(gè)“好果子”減輕負擔。如果水果太重，它會(huì )掉下來(lái)。學(xué)生負擔太重怎么辦？
當大學(xué)生自殺成為象牙塔里的噩夢(mèng)時(shí)，過(guò)去經(jīng)常被忽視的抑郁癥(——)逐漸浮出水面。一些專(zhuān)家說(shuō)，60%的大學(xué)生自殺與抑郁癥或精神分裂癥等精神疾病有關(guān)。抑郁癥已經(jīng)成為大學(xué)校園的一大殺手。
但是抑郁癥不是因為家庭負擔重，學(xué)習壓力大造成的！
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我們可以說(shuō)：“減輕學(xué)生的負擔，他們需要減輕的負擔太多了！”
我們是新一代的寵兒，應該有一個(gè)快樂(lè )的假期。而不是一個(gè)名存實(shí)亡的“假”時(shí)期。一個(gè)不能讓我們放松的“假”期。
所以，我們需要回到那個(gè)可愛(ài)的假期！豐富多彩的假期！
假期生活的作文 篇17
這些草葉怎么脫，關(guān)節怎么保持？我想了想，決定尋求幫助。
趁著(zhù)還有學(xué)生，我找了幾個(gè)活躍的女同學(xué)，來(lái)到我家。我做了一個(gè)演示，說(shuō)明了要求和方法。還是擔心學(xué)生不做，但學(xué)生臧寧說(shuō)：“老師我做，我奶奶做蒲扇，人家給他這些東西，她就做�！蔽艺f(shuō)：“做蒲扇挺麻煩的。老年人老了就累了。太巧了，你奶奶。當我做不到的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)你，問(wèn)她�！标懊魉s緊答應了。
為了保留關(guān)節，葉子褪色比較麻煩，花了六個(gè)學(xué)生一個(gè)小時(shí)才完成。終于，主材準備好了。
接下來(lái)，繩子系好。身邊沒(méi)有現成漂亮的線(xiàn)。讓我們用尼龍皮革裝訂書(shū)籍。我會(huì )把尼龍皮做成繩子。怎么才能做一根弦？還是要說(shuō)，這是我小時(shí)候，看到我爸是怎么用麻線(xiàn)做麻線(xiàn)的。我找到了小隋管理系學(xué)生用的馬扎栓繩的帶眼短棍。我數了一下正好11只眼睛。我找到中間那只眼，把尼龍皮綁在上面，然后把短棍轉過(guò)去，尼龍皮就成了一根線(xiàn)。
有了稻草和繩子，我就可以自己做蒲扇了。
我開(kāi)始做了，但是我很想做，不知道從哪里開(kāi)始。
我拿起吸管，那么多散落的吸管，需要先用針穿成一串嗎？有關(guān)節的末端是地攤手柄還是風(fēng)扇？我不知道怎么做。
假期生活的作文 篇18
長(cháng)假終于到了，也意味著(zhù)幸福即將來(lái)臨。坐在家里的站臺上往外看。想想自己，默默感受時(shí)間的流逝，轉眼間和小學(xué)同學(xué)消失一年多�；厥滓黄鸬奈鍌�(gè)春夏秋冬，心中有一種向往，有一種回憶。老同學(xué)現在怎么樣了？
電話(huà)打斷我思緒的時(shí)候，“好久不見(jiàn)”，這不是姚生的聲音嗎？“你好嗎？”他假裝沉默，然后說(shuō)：“明天來(lái)學(xué)校門(mén)口，同學(xué)聚會(huì )，記得來(lái)�！碑斎�，我同意了他的要求。晚上睡不著(zhù)，一想到小學(xué)的好朋友好同桌好老師就激動(dòng)。我希望這個(gè)漫長(cháng)的夜晚快點(diǎn)過(guò)去。
終于到了早上，我走在去學(xué)校的路上，回憶著(zhù)離開(kāi)時(shí)的情形。很難形容再次見(jiàn)面的感覺(jué)。我在這里，一個(gè)微笑出現在我的臉上。這不是張嗎？我們互相詢(xún)問(wèn)對方的情況。當時(shí)調皮的男生今天變得這么害羞，是不是遇到了比他更調皮的對手？今天的晚自習老師變得很溫柔，很好奇，好像在問(wèn)所有她不知道的事情。
后來(lái)姚盛帶我們去公園玩。我們聚在一起，回憶往事，分別發(fā)言。多才多藝的人也給我們展示了他們的最新成果，看到他的街舞是那么帥氣有型。吃著(zhù)零食，聊著(zhù)話(huà)題，看著(zhù)表演，是世界上最美好的事情。
看，那個(gè)不愛(ài)唱歌的老師，忍不住唱了兩嗓子。當然，我們鼓掌。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“小朋友，老師想你了�，F在老師上了一個(gè)三歲的班�？粗�(zhù)他們，我想起了你。我想起你當時(shí)的稚氣，你的一點(diǎn)點(diǎn)小事都讓我回想起�！比缓罄蠋熃o我們講了他現在的學(xué)生，我們都認真聽(tīng)著(zhù)。我的老同桌來(lái)了，她跟我說(shuō)她的同桌，原來(lái)比我以前還調皮。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。真希望是太陽(yáng)永不落山。一旦我們再次相遇，就意味著(zhù)我們將離開(kāi)。我相信我們很快會(huì )在公園的這一部分與錄取通知書(shū)再次見(jiàn)面。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)來(lái)證明。
假期生活的作文 篇19
我看到我媽用蒲扇，但我不在乎我媽怎么做的。意識就是這個(gè)稻草做的，所以我來(lái)收稻草。
仔細看這野麥的秸稈，不是一莖到頂，還有關(guān)節！有的有不止一個(gè)關(guān)節，怎么挑？我糾結了一下，經(jīng)過(guò)幾次選擇，我決定從關(guān)節的源頭切斷，只切斷關(guān)節上面的部分，但是一定要把關(guān)節拿走，所以很難摳。我頭頂上方的太陽(yáng)雖然沒(méi)那么熱，但也透過(guò)霧氣照進(jìn)來(lái)，空氣迷蒙悶熱，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在這樣的環(huán)境下采摘，既不能摘一棵樹(shù)，也不能亂收。我該怎么辦？我決定在綜合辦用鐮刀收割。但是沒(méi)有鐮刀，只有大剪刀，于是我拿著(zhù)大剪刀找了兩個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)和我一起剪。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的工作，我割了一把這么粗的草。拿回家選吧。
我把選好的草放在一起，把摘下來(lái)的草放到垃圾桶里。因為我的要求是帶骨節，骨節上面有一層草葉裹著(zhù)稻草。
假期生活的作文 篇20
你的假期生活是怎樣的？玩游戲，睡覺(jué)，看自己喜歡的課外書(shū)，或者去上自己喜歡的興趣班。對我來(lái)說(shuō)，我的假期生活應該是這樣的。一覺(jué)睡到天亮，真正自然醒來(lái)。白天做完作業(yè)后玩自己喜歡的游戲。晚上看自己喜歡的課外書(shū)。但是，這畢竟是我自己的想法。我只能想到美。很多事情是計劃跟不上變化。結果我的假期變成了這樣。
因為我初二。我要面對初中生和數學(xué)沒(méi)考好的問(wèn)題。我父母決定讓我補課。唉！這是一個(gè)美好的假期生活，但卻以悲劇告終。然后我介紹一下我的假期生活。
早上七點(diǎn)起床準備上兩個(gè)小時(shí)的補課，然后準備下午做作業(yè)。本來(lái)這種生活應該挺好的。但結果是。下課。到家就打開(kāi)電視，看個(gè)不停。不知道過(guò)了多久，爸媽打電話(huà)給我吃飯。吃完飯休息一下。但是當我覺(jué)得有段時(shí)間沒(méi)用手機了，就該睡覺(jué)了。
日子一天天過(guò)去了。時(shí)間一直在走，但我沒(méi)怎么變。我就這樣一直掉下去。鑒于假期已過(guò)半。但是我的作業(yè)真的是一個(gè)大詞。當時(shí)有點(diǎn)著(zhù)急，但也不急。畢竟還有很多時(shí)間可以浪費。于是我開(kāi)始了一分鐘的作業(yè)，玩了半個(gè)小時(shí)。邊吃邊做數學(xué)作業(yè)。一邊寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)一邊看手機。就這樣，又一個(gè)星期過(guò)去了。后來(lái)發(fā)現雖然寫(xiě)了作業(yè)，但是寫(xiě)的不多。
快到上學(xué)的時(shí)間了。如何瘋狂補作業(yè)？放下手機，拒絕電視。于是我開(kāi)始了我的作業(yè)之旅。每天都一樣。我早起努力工作�？峙挛也荒芡瓿勺鳂I(yè)。經(jīng)過(guò)一周的努力，我很幸運能跟上進(jìn)度，專(zhuān)心做作業(yè)。
補課只能發(fā)生一次。不可能總是這樣。于是我給自己制定了嚴格的假期計劃表。我也在監督自己嚴格遵守時(shí)間規則。到現在，還沒(méi)有出現補課的麻煩。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現規律的作息時(shí)間很重要。一個(gè)是自制力。學(xué)會(huì )分配時(shí)間，不要總是玩或者總是學(xué)會(huì )勞逸結合。
我們必須學(xué)會(huì )如何分配時(shí)間，把工作和休息結合起來(lái)。
假期生活的作文 篇21
寒假快結束了，真的很難過(guò)�？�，這是一個(gè)多么豐富多彩的節日。跟什么比？它就像一條七色彩虹，像一朵變幻莫測的云，像一個(gè)五顏六色的貝殼……永遠美麗燦爛。怎么才能成為唯一一個(gè)寒假生活這么好的人？寫(xiě)出來(lái)讓大家一起享受！
我的寒假生活之一：學(xué)習。學(xué)習在你的假期生活中是必不可少的，這樣你可以鞏固以前的知識，提前預習將要學(xué)的東西。好好學(xué)，不要半心半意邊玩邊學(xué)。我每天有四個(gè)多小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。當然，我也會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的運動(dòng)時(shí)間，出去走走，多運動(dòng)運動(dòng)。有時(shí)候會(huì )看一些課外書(shū)來(lái)擴充知識，當然是電腦，因為我很喜歡電腦，所以不要讓視力下降。
我假期生活的第二部分：運動(dòng)。多運動(dòng)是身體健康的保證。每個(gè)人都應該有自己喜歡的運動(dòng)。我最喜歡的運動(dòng)是滑冰和打羽毛球�；且豁椇�(jiǎn)單的運動(dòng)，但當你來(lái)到溜冰場(chǎng)時(shí)，它就不同了！沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單。當然，站起來(lái)容易，滑下來(lái)一次就難了。因為花了很長(cháng)時(shí)間，技術(shù)也還可以，所以摔跤這個(gè)詞現在對我來(lái)說(shuō)很陌生。羽毛球大家都懂。如果學(xué)習累了，想放松一下，可以玩一會(huì )兒。當你累的時(shí)候，它可以讓你放松。
我的第三個(gè)寒假生活：電腦。
計算機的神奇真的很難用語(yǔ)言來(lái)表達。你知道嗎？一只像老鼠一樣大的老鼠可以帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的計算機世界。你可以用它來(lái)玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險�？梢杂盟瞻l(fā)網(wǎng)友的郵件，分享陌生人發(fā)來(lái)的喜悅；也可以用它上網(wǎng)，享受上網(wǎng)的樂(lè )趣。在這個(gè)高科技的虛擬世界里，你可以知道現代科技的進(jìn)步有多快，現代人類(lèi)的步伐有多有力。
這就是我的寒假生活，我多彩的寒假生活。它培養了我充滿(mǎn)愛(ài)的心，讓我熱愛(ài)世界上所有美好的事物。怎么可能只有我一個(gè)人享受呢？寫(xiě)出來(lái)讓大家欣賞！
【假期生活的作文】相關(guān)文章：
豐富的假期生活,假期生活作文08-11
假期的生活作文06-05
假期生活作文04-09
假期生活的作文06-15
在假期的生活的作文07-03
假期生活作文06-08
假期生活：寒假生活03-24
寫(xiě)假期生活的作文09-29
關(guān)于假期生活的作文03-06
英語(yǔ)作文：假期的生活03-01