【實(shí)用】假期生活作文匯總五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的假期生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

假期生活作文 篇1

　　這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(cháng)假，我去呼和浩特學(xué)習了奧數，又跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)習了國際音標。學(xué)習之余，我還學(xué)會(huì )了滑冰、滑雪，增長(cháng)了冬季體育運動(dòng)技能。

　　1月12日，我和媽媽乘坐飛機來(lái)到呼和浩特的奶奶家，開(kāi)始了奧數學(xué)習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達。第一節課我們便向有難度的數列問(wèn)題發(fā)起挑戰。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項數，知道了項數，做數列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數學(xué)習中，我們共學(xué)習了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習結束時(shí)，毛老師鼓勵我們說(shuō)：“只要學(xué)會(huì )了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數學(xué)人�！�

　　同時(shí)，利用奧數班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習了滑冰。在冰場(chǎng)，我先是扶著(zhù)欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問(wèn)我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我高興的說(shuō)：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了，我扶著(zhù)小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì )兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護，試著(zhù)獨自滑了起來(lái)，而且成功了！站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間，就學(xué)會(huì )了滑冰，這使我感到無(wú)比興奮。

　　回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂(lè )而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能，這個(gè)過(guò)程中，我更深刻體會(huì )到“付出就有收獲”的道理。

假期生活作文 篇2

　　我的假期生活豐富多彩，讓我和你分享一下我的快樂(lè )。

　　七月份的時(shí)候，我參加了軍訓夏令營(yíng)。那時(shí)候我們每天晨跑、站軍姿。雖然很苦，但在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，還結交了許多新朋友。轉眼到了八月，我每天到姥姥家玩，姥姥每天都做豐盛的飯菜等我回來(lái)，還有我最?lèi)?ài)的lucky陪我一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

　　每天晚上是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，偶爾我也會(huì )翻翻三年級的課本，為今后的學(xué)習打下基礎。

假期生活作文 篇3

　　今年暑假我終于踏上早就計劃好去內蒙旅游的旅途，啊……天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊……還有蒙古包、奶茶、烤羊肉……美麗的草原，我來(lái)了o()o…哦哈哈！

　　我們這次內蒙之旅一共有20多人，全都是自己人組成一隊家庭旅行團，導游當然是我做了好多年導游工作的華姐姐了，爺爺、奶奶、外婆、媽媽、姑姑、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……哎呦，手指頭都數不過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)兩夜一天的火車(chē)顛簸，我們終于到達內蒙的首府呼和浩特市，背著(zhù)行囊，拉著(zhù)拖箱，一行人浩浩蕩蕩地走出火車(chē)站，坐上來(lái)當地旅行社來(lái)接我們的大巴車(chē)。我在車(chē)上游覽著(zhù)呼和浩特市容，發(fā)現一個(gè)很有趣的事情，街頭的招牌除了中文，還有一種文字我看不懂，還以為自己到了外國，聽(tīng)導游姐姐介紹才知道那是蒙古文，因為當地規定招牌上一定要有2種文字才算規范。呵呵，真有意思，耶，我又增長(cháng)見(jiàn)識了。

　　大巴一路奔馳，向我們旅游第一站進(jìn)發(fā)，一路上我看到成群的綿羊、穿著(zhù)黑白衣服的奶牛、悠閑的牧馬、富有當地風(fēng)情的民宅，在一望無(wú)際的草原上還有亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電的大風(fēng)車(chē)，遠遠望去，好壯觀(guān)��！三小時(shí)后，我們到達一個(gè)叫輝騰錫勒的大草原，我看到一隊隊騎馬的游人，雖然這個(gè)草原在蒙古不是最大的，但我還是感受到它的遼闊、寬廣，天是藍的、云是白的、我是興高采烈的。在當地迎賓姐姐唱著(zhù)歡樂(lè )的草原之歌、獻著(zhù)哈達和美酒，我們住進(jìn)了現代蒙古包（是用水泥砌成蒙古包的形狀），喝著(zhù)香噴噴的奶茶、吃著(zhù)手抓羊肉，真是有說(shuō)不出的愜意。特別是當我漫步在草原上，和爽的清風(fēng)，帶著(zhù)絲絲的青草氣息，不知名的野花遍地都是，還有昆蟲(chóng)的鳴叫，一切是多么的美好……

　　當我在銀肯響沙灣騎著(zhù)駱駝行走在沙漠的時(shí)候，這感覺(jué)和在草原完全不同，沙漠給我的感覺(jué)是壯觀(guān)、宏偉、驚嘆、神秘莫測，延綿的沙海、高低起伏一直延伸到遠處，騎在駱駝上放眼四周，很有一種要探索它和征服它的的欲望，隨著(zhù)一高一低的前行，我們往沙漠深處挺進(jìn)，太陽(yáng)的余暉為沙漠鍍上了一層金光，而我覺(jué)得在沙漠的下面一定有許多寶藏和很多不為人知的歷史故事，令我聯(lián)想翩翩……

　　除了去草原和沙漠，我還參觀(guān)了內蒙古最大最古老的藏佛教寺廟～大召寺，里面種了好多蘋(píng)果樹(shù)，結滿(mǎn)了紅的、綠的小蘋(píng)果。進(jìn)廟門(mén)的時(shí)候是不可以踩著(zhù)門(mén)檻的，因為門(mén)檻代表佛的肩膀，要跨過(guò)去才可以，是表示對佛的尊敬。好有意義的內蒙之行，讓我看到、學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到知識。

假期生活作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)間的推移，寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了。我迎著(zhù)新的一年，回憶著(zhù)往事如何美好……今年的寒假雖然短暫，但我們小隊還是開(kāi)展了一次有意義的群體活動(dòng)。

　　我是小隊長(cháng)，安排隊員們到臨江公園打掃。我們就拎著(zhù)空空的垃圾袋，走向一條小路。在小路上，沈祺敏撿得最認真，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，不停地喘著(zhù)氣，不一會(huì )兒，她的垃圾袋就已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我也不甘示弱，一手拿著(zhù)垃圾袋，一手戴著(zhù)一次性的手套，把小路上的垃圾都拾得一干二凈。游客看見(jiàn)了連聲稱(chēng)贊說(shuō)：“這兩個(gè)女孩子可真好呀！”這句話(huà)讓我隊兩個(gè)男同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他們趕緊跑到我們前面。男孩子的速度就是快，一會(huì )兒在這邊撿，一會(huì )跑到那邊撿，比我們撿的都干凈呢！走到游樂(lè )區，大家都已經(jīng)累得不行了！我讓大家先在椅子上休息了一會(huì )兒后，鼓勵大家說(shuō)：“隊員們，為了讓游客們有一個(gè)整潔的休閑環(huán)境，我們繼續打掃！”“好，我們要堅持到底�！鄙蜢髅魬�和著(zhù)說(shuō)�！按蠹矣械脑诓輩怖飺煲恍┧�果皮；有的'在草地上撿廢紙；還有的在繪畫(huà)桌旁撿一些掉落在地上的牙簽……我們的舉動(dòng)再次得到了游客們的稱(chēng)贊。隊員們更加起勁了，連一些不起眼的小垃圾都撿得干干凈凈。望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，大家特別的舒心。

　　回到家，手臟了，衣服也臟了，不過(guò)心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，因為我們用自己的雙手為環(huán)保作了奉獻。

假期生活作文 篇5

　　我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們一定要保護它們，而現實(shí)中真的如此嗎�！�—題記

　　我們來(lái)到長(cháng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……

　　湛藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現出大自然無(wú)限的可能，我們邁著(zhù)輕快的步伐，跑著(zhù)跳著(zhù)去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。

　　剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì )開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì )怎樣，司機還會(huì )撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機有錯嗎？錯全在司機嗎？不，錯并不全在司機身上，如果司機為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍，又是誰(shuí)對誰(shuí)錯呢！

　　人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對社會(huì )的痛斥。人類(lèi)有錯嗎？沒(méi)有，為社會(huì )的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們在開(kāi)設道路上也應該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴(lài)于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴(lài)于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報。

　　再次回到開(kāi)頭那句話(huà)：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！

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