實(shí)用的假期生活作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假期生活作文7篇，歡迎大家分享。
假期生活作文 篇1
今年暑假督開(kāi)始時(shí)，我的心里實(shí)在有夠歡喜。我計畫(huà)就濟的代志，我想今年的暑假一定袂使白白呼伊過(guò)去，所以我計畫(huà)要去臺北找表兄，請表兄娶我去淡水佚樂(lè )，因為社會(huì )課本面頂有介紹，淡水是一個(gè)真水的所在。伊的日落，伊的魚(yú)丸，還擱有紅毛城，我隴想要去。我還計畫(huà)要好好來(lái)寫(xiě)我的暑假作業(yè)，袂使將頂學(xué)期所學(xué)的放袂記；另外，我也想要去莊腳陪阿嬤，我實(shí)在就想伊ㄝ！
暑假時(shí)，我真正按照我的計畫(huà)進(jìn)行，尚難忘的是在阿嬤因兜那段日子。每工下甫陪阿嬤做運動(dòng)，運動(dòng)了后，阿嬤就會(huì )娶我去甲厝邊隔壁的阿婆仔開(kāi)講，因一爿講話(huà)，一爿用葵扇?風(fēng)，擱會(huì )使趕蚊仔，實(shí)在真好使！
隔壁有一個(gè)小朋友阿強，伊甲我差不多平大，伊每工攏要曬土豆，曬了后擱要將土豆用車(chē)箕倒在布袋內底。每一擺伊總是將土豆落甲規土腳，這時(shí)我就笑伊實(shí)在有夠頇顢，阿嬤聽(tīng)了后，就笑笑對我講：「你真正是看人擔粽毋知重，還嫌人姿勢丑」，我聽(tīng)無(wú)阿嬤在講什阿嬤講聽(tīng)無(wú)袂要緊，暝仔載你就知羅！
隔工，阿嬤擱娶我去阿強因兜，看因按怎曬土豆，阿嬤對阿強講：「今仔日你別做，呼阮孫來(lái)替你做一工�！顾晕倚判氖汩_(kāi)始做。��！實(shí)在真漏氣！看伊在做明明真簡(jiǎn)單，哪會(huì )家己做是這麼困難，掉在土腳的比布袋內底的還卡多。這時(shí)，我才知影阿嬤的話(huà)是什麼意思。
今年暑假我感覺(jué)家己大漢真濟，明白真濟道理。有時(shí)看是一回事，做又擱是一回事�？雌饋�(lái)容易的`代志，做起來(lái)并不容易。所以我以后袂擱隨便批評別人。今年的暑假，我實(shí)在無(wú)白過(guò)，勸咱今馬的青少年，要好好的計畫(huà)家己的暑假生活，毋通暑假一到，就想要飆車(chē)，相撲。人在講「少年袂曉想，吃老就毋成樣」，希望大家做代志盡前要三思！
假期生活作文 篇2
今年清明節，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們全家到橫店玩。我們坐了2個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了橫店。
我們先來(lái)到了清明上河圖，我們坐著(zhù)電瓶車(chē)，請了一位導游阿姨，聽(tīng)她介紹古代宋朝時(shí)候的故事，我最喜歡的是古代的兵器。然后我們來(lái)到了秦王宮，那是以前皇帝住的地方，很大很大好雄偉哦！
最后我們來(lái)到了夢(mèng)幻谷，夢(mèng)幻谷里面人山人海，里面有很多好玩的地方，有摩天輪，海盜船，還有小孩子游樂(lè )園，很多很多。我們排了一個(gè)小時(shí)的隊只玩了二分鐘就結束了，我很生氣，人太多了。最有意思的就是晚上的表演，夢(mèng)幻太極和暴雨山洪。暴雨山洪講的是洪水暴發(fā)的場(chǎng)景，夢(mèng)幻太極是講火山爆發(fā)的場(chǎng)景，現場(chǎng)燈光，煙火配合比較逼真，好刺激哦！
我還有點(diǎn)怕。本來(lái)我還想坐摩天輪的，但是排隊的人實(shí)在太多了，好可惜��！橫店好好玩，以后我還想去玩。
假期生活作文 篇3
7月6日，期末考試后返校的日子，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。盼望中的暑假生活即將開(kāi)始了。我就可以痛痛快快地玩了，還可以睡懶覺(jué)了，可以和媽媽逛街啦，可以和奶奶鄰居家的孩子打撲克啦，又可以和哥哥去瘋玩了，可以玩遙控小汽車(chē)啦，可以和朋友玩大富翁啦。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，暑假到了，好像感覺(jué)到煩惱自己跑向垃圾桶，而幸福卻全部來(lái)?yè)肀�。我正偷偷地�?lè )著(zhù)呢！媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)假期你有活干了！”語(yǔ)文：暑假手冊，加十篇作文，加兩篇讀后感，加開(kāi)學(xué)前的日積月累，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。哇！怎么多��！我一聽(tīng)作業(yè)真多呀！
假期的第一天，媽媽就給我制定了一個(gè)交期生活作息表，早上七點(diǎn)半起床，刷牙，洗臉，吃早餐；8點(diǎn)—10點(diǎn)去學(xué)奧數，吃完午飯，寫(xiě)1小時(shí)暑假作業(yè)，4:30—6:30學(xué)英語(yǔ)，晚上吃完晚飯，8時(shí)—9時(shí)寫(xiě)暑假作業(yè)和閱讀。
唉，原想著(zhù)放暑假能夠輕松一下，沒(méi)想到媽媽給我安排了一個(gè)假期作習時(shí)間表。讓我不能睡懶覺(jué)，讓我不能痛痛快快地玩，和我預想的差了一大截。我每天照著(zhù)這個(gè)作息時(shí)間表去做，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)暑假作業(yè)很快就完成了。
除了學(xué)習之外，我還參加游泳培訓班，鍛煉了身體，培養了興趣。也算是暑假的意外收獲吧。
假期生活作文 篇4
十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位于西安市東，是一個(gè)典型的母系氏族公社村落遺址，屬于仰韶文化。
一進(jìn)大門(mén)就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個(gè)水池，里面的流水清澈見(jiàn)底，里面有鯉魚(yú)，紅的、白的、黃的……雕塑周?chē)腔▔�，我發(fā)現里面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開(kāi)了幾朵，但也有蜜蜂環(huán)繞，讓我想起了園博園的美景。
陳列館里是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿(mǎn)水后會(huì )直立在水中。里面還有一些彩陶盆，最著(zhù)名的就是人面魚(yú)紋彩陶盆了，那里面畫(huà)著(zhù)魚(yú)紋和人臉。
接著(zhù)是一個(gè)大展廳，牌子上寫(xiě)著(zhù)“半坡遺址”四個(gè)大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時(shí)，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺(jué)自己已經(jīng)身臨其境，在那個(gè)時(shí)代生活著(zhù)。
我看了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現大部分都是外國人在參觀(guān)，在研究，卻沒(méi)有看到幾個(gè)中國人在真正地觀(guān)看，大部分人在展柜外看著(zhù)展品一掃而過(guò)。我們的端午節都被韓國人注冊了，我們該怎么面對屈原呢?我們中國的文化怎么都跑到外國了呢?如果我們都不去關(guān)注，那怎么把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來(lái)嗎？
我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多么的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護中國的文化。
假期生活作文 篇5
假期生活開(kāi)始了，我們班的老師留了不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥?
沒(méi)兩天就得寫(xiě)一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補課還是補課，好像復讀機在復讀一樣，沒(méi)啥有意識的事可寫(xiě)的。鬧心
老師留就算過(guò)去了，可學(xué)校也留作業(yè)了，讓我們讀課外書(shū)，真是的！我倒是挺愛(ài)讀書(shū)的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強迫我去讀，我就不愿意了！
讀書(shū)還要分類(lèi)，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書(shū)，電影還要看，有《地道戰》《一個(gè)都不少》。聽(tīng)幾位媽媽在一起說(shuō)，《寄小讀者》這本書(shū)她們都不愿看，說(shuō)看不明白，那我就更得不愿看了。
假期生活本來(lái)就應該是玩的時(shí)間，不過(guò)在假期里還要寫(xiě)作業(yè)和補課。媽媽還常說(shuō)，“學(xué)了總比不學(xué)強”，我也只是“左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒”什么都聽(tīng)不進(jìn)去。
雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話(huà)“玩了總比不玩強”
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