【推薦】假期生活作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的假期生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
假期生活作文 篇1
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，它總是不快不慢，一分一秒的流逝。但快樂(lè )的時(shí)光，總讓人覺(jué)得過(guò)得特別快。轉眼間，兩個(gè)月的暑假就這樣過(guò)去了。
今年暑假，我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂(lè )園……但讓我記憶猶新的還數江蘇揚州的“小小建筑師”夏令營(yíng)之行。記得夏令營(yíng)的第五天，我們已經(jīng)完成了木屋的墻體工作，接下來(lái)就只有屋頂沒(méi)蓋好了。那時(shí)，我手持榔頭，準備爬上梯子釘屋頂。但我有點(diǎn)兒恐高，一上梯子腿就開(kāi)始發(fā)軟，俗話(huà)說(shuō)的好，人急出亂子。我就開(kāi)始急了，緊接著(zhù)出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學(xué)的手，接著(zhù)又打了自己的手，心情極度緊張，手又痛又抖，汗滴不停地順著(zhù)臉頰流下來(lái)。這時(shí)，我的輔導員老師來(lái)了，她讓我休息一下，深呼吸，放輕松。在老師的引導下，我終于平靜下來(lái)，再次爬上屋頂，完成了任務(wù)。通過(guò)這次教訓，我發(fā)現我已經(jīng)不那么恐高了，這真是一個(gè)大收獲��！
但我的假期也不是完美的，也有許多自己做得不足的地方。比如做作業(yè)有點(diǎn)虎頭蛇尾，一開(kāi)始能夠按照自己的計劃，每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)就開(kāi)始懶病發(fā)作了，越來(lái)越松懈，導致有些作業(yè)在暑假的最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標也沒(méi)有完成，體重不但沒(méi)有下降，反而上升了，真是太失敗了。
總之，這個(gè)暑假，讓我過(guò)得有歡笑、有驚喜、有失望，但更多的是收獲，是一個(gè)充實(shí)有趣的暑假�？上�，很快它就結束了。再見(jiàn)了，我的暑假。開(kāi)學(xué)了，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，我回來(lái)了，我多想快點(diǎn)跟你們分享我這個(gè)有趣的暑假。
假期生活作文 篇2
去年署假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事就是釣魚(yú)。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊，，見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了，哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌，用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒，只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉，哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú)，那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出，用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里，那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒(méi)有魚(yú)竿，我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿�？磿�(shū)拴上魚(yú)線(xiàn)，鉤子、墜子和魚(yú)漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣貌，舉起魚(yú)竿用力一甩，也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣，可魚(yú)兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還就是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著(zhù)我這個(gè)樣貌笑著(zhù)對我說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)，果然不大一會(huì )兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚(yú)竿一甩，魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢?”哥望我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須就是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢?”這次，我耐心地等待，不久魚(yú)漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚(yú)竿，一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
假期生活作文 篇3
在這個(gè)國慶節假期中，由于姥姥在二姨家，所以我來(lái)到了二姨家。精彩的假期生活開(kāi)始了！
第一天來(lái)到二姨家，吃過(guò)午飯后，我陪著(zhù)哥哥去理發(fā)。在路上我聞到淡淡花香，哥哥說(shuō)這是桂花香。哥哥理過(guò)發(fā)后，我們準備一探究竟。在鼻子的引導下，我們繞過(guò)了幾棟樓，經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于找到了那五顆桂花樹(shù)。
那淡淡的香味真令人喜愛(ài)，我好想摘一枝，卻被內心阻止了，我怎么忍心摘這么美麗的花��！到了晚上，姥姥要散步，我決定陪著(zhù)去，這還是我第一次到月季公園。這里有美麗的花朵和清脆的鳥(niǎo)叫，深深的吸引著(zhù)我。而且，淡淡的花香并沒(méi)被來(lái)往的人們沖散。
這便是我精彩的假期生活。你喜歡嗎？
假期生活作文 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮戰苦讀，終于迎來(lái)了釋放---暑假到了！本以為可以痛痛快快的出去玩，但是天公不作美，天天下大雨。正當我百般無(wú)聊的時(shí)候，老爸突然來(lái)了一句讓我們高興的一蹦三丈高的話(huà)：“走，到廣州去走走�！�
于是，我們便坐著(zhù)車(chē)子來(lái)到了廣州。廣州的繁榮一下子把我們吸引過(guò)去。在廣州，我們的愿望只是在廣州玩個(gè)痛快，但老媽卻看上了廣州的.“白馬”想進(jìn)去買(mǎi)幾件衣服，在我們的爭執下，老爸開(kāi)口了：“難得出來(lái)玩，就到越秀山玩玩吧�！蔽覀兏吲d得直歡呼。
我們來(lái)到越秀山，老媽買(mǎi)了門(mén)票后，我們就蹦蹦跳跳的進(jìn)去了。
我們一路走，一路用手機照旁邊的景物。正在后面走的我，突然看見(jiàn)了旁邊，“親子蹬船游湖”的活動(dòng)，我興奮地指給老媽看，老媽看后想了想感覺(jué)不錯，馬上就應允了我的“啟奏”。我們馬上踏上了四人腳蹬船，我行駛在湖中，感受著(zhù)湖兩邊的美麗景色。剛開(kāi)始我還擔心會(huì )掉進(jìn)湖里去，但后來(lái)慢慢的膽子大了，和姐姐搶起“船長(cháng)”的位置，還激動(dòng)的唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”我們漸漸蕩累了，小船兒也該到他“回家”的時(shí)候了。
天漸漸擦黑了，我們找了個(gè)地方歇息了一下蹬累的腿，突然間肚子又“咕嚕咕�！钡捻懥似饋�(lái)，老爸便說(shuō)：“看花燈的時(shí)間到了�！蔽覀儽氵M(jìn)了山，剎時(shí)間，花燈全都亮了，漆黑的夜空襯托著(zhù)花燈的美麗。蘑菇花燈、樹(shù)、蟲(chóng)子……都是我似乎進(jìn)入了森林。一轉眼，大魚(yú)、小魚(yú)、海草、烏龜……又使我好像進(jìn)入了海洋世界，我正被這樹(shù)木繁多的花燈看得眼花繚亂時(shí)，姐姐突然在旁邊扯著(zhù)我的衣服，說(shuō)：“快看那邊！”我順著(zhù)姐姐的手指往樹(shù)上一看，立即笑出了聲，原來(lái)，一直超人花燈正坐著(zhù)飛行的姿勢，趴在樹(shù)上，望著(zhù)我們呢。
夜漸漸深了，我們也該回家去了，可是，姐姐卻說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)紀念品回去吧！”老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我們進(jìn)了旁邊的小賣(mài)部。我看見(jiàn)那里好多“蛇頭”就叫老媽幫我買(mǎi)了一個(gè)黃色的“雙蛇頭”姐姐的是紅色的，戴在頭上，開(kāi)著(zhù)開(kāi)關(guān)，嘿，還會(huì )亮呢！我一想，對哦今年是蛇年！
我們便帶著(zhù)這個(gè)有意義的紀念品回到了家。這個(gè)假期真有意義。
假期生活作文 篇5
想到這是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假，我不免萬(wàn)分欣喜。結束了忙碌的學(xué)習，迎來(lái)了寒假，我應勞逸結合，在放松的同時(shí)也不能忘了學(xué)習。
書(shū)是我寒假里的好朋友。寒假里，我在書(shū)海中遨游，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉�！秺W秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個(gè)學(xué)期的知識，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習做好準備。
年關(guān)將至，“春運”高峰也隨之而來(lái)，親友紛紛拜訪(fǎng)。表哥回來(lái)后，我與他切磋球技，談?wù)剬W(xué)校生活、鍛煉方法，我收獲不少。和親人們在一起，說(shuō)說(shuō)吉祥話(huà)，談?wù)劯吲d事，聽(tīng)聽(tīng)老人的祝福，問(wèn)問(wèn)孩子的成績(jì)，這溫馨的場(chǎng)面近似于完美。一桌團圓飯里，有所有中國人都期待的美滿(mǎn)，把親人們的心緊密相連。
寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不舍，懷念課堂的歡聲笑語(yǔ)，課間的盡情嬉戲，放學(xué)后的結伴而行。坐在母校的滑滑梯上，內心盡是傷感，感嘆時(shí)間的飛逝，不禁潸然淚下，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內心吧。
寒假里，我把老師布置的寒假作業(yè)認真的完成，還了解了許多新聞大事，幫父母分擔自己力所能及的家務(wù)以及參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點(diǎn)一滴。即使我們不能把握生活，也要把握自己，把握現在，去做一些有意義的事。
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