假期生活作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的假期生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
第一天，我們全家到赭山去玩。來(lái)赭山之前，媽媽給我買(mǎi)了吊床，讓我到山上樹(shù)林里蕩。我們來(lái)到赭山，所有休息的地方都被別人占領(lǐng)了，我們好不容易才找到一塊大石頭上坐了下來(lái)。我想：現在好了，可以痛痛快快的玩一玩了。媽媽找了兩棵挨得較近的樹(shù)木把吊床系好，我就躺在吊床上，像一只大蜘蛛十分舒服坐在網(wǎng)中央。中午，天氣有些熱了，我又買(mǎi)了根冰激凌大口大口的吃了起來(lái)。
在回家的路上，爸爸媽媽讓我當向導，我記憶力強，所以很輕松地把爸爸媽媽帶出了這個(gè)迷宮。
��！赭山真是休閑的好地方。
假期生活作文 篇2
暑假快要結束了，回顧我的假期生活，每天早上起來(lái)之后，我先在床上看一會(huì )書(shū)、然后去寫(xiě)口算題、練鋼筆字。
到了下午，我又練習架子鼓、聽(tīng)英語(yǔ)、寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、在這些學(xué)習中間我才可以玩會(huì )兒電腦、看會(huì )兒電視。假期中除了這些，我還去了很多旅游景點(diǎn)：有青海才、連島、花果山、萬(wàn)仙山等等。
我的假期生活真是豐富多彩呀！
假期生活作文 篇3
我的假期干的事是：每天共讀一篇或二篇的故事，每天學(xué)習四十分鐘，玩四十分鐘，看二十分鐘電視，畫(huà)一會(huì )畫(huà)、再寫(xiě)一篇日記，媽媽有時(shí)候把它們打到了博客上去，有時(shí)候不打。
這些生活習慣我早就習慣一點(diǎn)了，我對我的生活也滿(mǎn)意了，小朋友們，你們對你們的生活習慣滿(mǎn)意嗎？
假期生活作文 篇4
假期我和家人去爬梧桐山。
來(lái)到梧桐山，只見(jiàn)山上的樹(shù)木綠油油的，一片接著(zhù)一片，綿綿不絕，覆蓋所有的山體，幾乎沒(méi)有空隙，好像是仙人有意涂上的顏色，比往常綠多了。
登山道上人流不斷，男女老少，甚至還有人帶上了狗狗一起爬山，鍛煉身體。
看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的山泉溪水，我便把鞋脫了，站在涼涼的溪水里，享受著(zhù)冰涼的山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時(shí)候，意外發(fā)現好多石頭上趴著(zhù)魚(yú)兒，這種魚(yú)兒跟別的魚(yú)不一樣，它不會(huì )在水中游來(lái)游去，而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇，便打算抓一條仔細觀(guān)察，可我抓了半天也沒(méi)抓到一條，好幾次還差點(diǎn)成了落湯雞。雖然沒(méi)抓到但我發(fā)現，這種魚(yú)兒很機靈，它們的身體虎皮花紋的比較多，也有乳白色的，但比較少。我想：下次來(lái)我要帶一個(gè)放大鏡和一個(gè)小漁網(wǎng)來(lái)觀(guān)察它們。突然，我發(fā)現一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴，我還以為是一條跟其他趴著(zhù)的魚(yú)是一個(gè)品種的，我把那塊石輕輕的挪開(kāi)，看見(jiàn)了一條有點(diǎn)像壁虎，又有點(diǎn)像娃娃魚(yú)一樣動(dòng)物。不知是什么？我想把它抓住給科學(xué)老師看，可我又怕這東西會(huì )咬我，所以就沒(méi)打擾它的安寧生活。
在過(guò)吊橋的時(shí)候，有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的，不是爸爸及時(shí)扶我，我差點(diǎn)就坐在橋面上了，我扶著(zhù)鎖鏈，站在橋邊，看見(jiàn)過(guò)橋的人都東倒西歪，像一個(gè)個(gè)喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風(fēng)習習，舒服極了。我朝遠方大喊一聲，遠方?jīng)]有回音，山下卻有回應……
假期生活作文 篇5
假期生活那豐富多采的內容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè )趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著(zhù)清香的空氣，與花鳥(niǎo)作伴，欣賞著(zhù)玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì )輕輕地對自己說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著(zhù)書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味，感受漫步書(shū)海的樂(lè )趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì )為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì )到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì )到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會(huì )到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”……
我的假期生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
假期生活作文 篇6
平時(shí)在學(xué)校里，每天都是一個(gè)點(diǎn)起床、吃早飯、早讀、上課……每天都在循環(huán)著(zhù)，五天一循環(huán)。
平時(shí)的學(xué)校時(shí)間，是永遠沒(méi)有停下就過(guò)的。時(shí)間的腳步悄無(wú)聲息，卻永遠不落后于我，反而還需馬不停蹄地追趕。這樣一種快生活，雖然從早到晚很疲勞，但將一天過(guò)得很充實(shí)。每天生活雖然是一種模式，但內容卻在每天不斷地更新。也許上一秒還在為考試而擔憂(yōu)，或許下一秒就盡情享受在體育活動(dòng)當中�？此剖强菰餆o(wú)味的學(xué)習生活，實(shí)際卻是多姿多彩的。 歡樂(lè )總是要創(chuàng )造的'，若自己是一個(gè)會(huì )創(chuàng )造歡樂(lè )的，那身邊一定有很多愿與自己相處的朋友。一放寒假，總以為自己的心會(huì )散下來(lái)，但卻發(fā)現，生物鐘已經(jīng)形成了良好的習慣，或是想睡懶覺(jué)都已經(jīng)睡不著(zhù)了。這或許積累下來(lái)的時(shí)間觀(guān)念。就算是寒假，若是安排好了時(shí)間，那就與學(xué)校生活一樣可以很有效率，這樣的寒假才算過(guò)得很充實(shí)。
當然，這寒假實(shí)屬不一般，稱(chēng)為“史上最長(cháng)寒假”，足足一個(gè)月。但它也仍然承擔著(zhù)另一個(gè)角色——與緊張的初三下學(xué)期相接的過(guò)渡假期。就算學(xué)霸有空余時(shí)間，也不會(huì )出去找個(gè)地方“避寒”，而是在家?jiàn)^斗，不停止學(xué)習的腳步。
假期，不過(guò)就是自己管理自己幾個(gè)月不過(guò)就是在沒(méi)有老師的引導下自我學(xué)習、自我放松，因而每個(gè)人的成效也就不同。
生活，對我來(lái)說(shuō)，要么是放縱玩耍，要么是認真學(xué)習�？傊且M心盡力做好每一件事，才會(huì )對生活抱有感激、熱愛(ài)之心，才能夠真正享受的到生活的樂(lè )趣。
假期，只是生活的一小部分。而假期又是另一種生活，另一種樂(lè )趣。
假期生活作文 篇7
小朋友，愉快的假期即將來(lái)臨。在這個(gè)假期里，你們有什么安排呢？我的安排是這樣的：
假期中，我要把舞蹈的基本功抓一抓，至少三天練一次，這樣就能讓我的身體像“面條”一樣柔軟。在練好基本功的同時(shí)，我還要給自己編一個(gè)獨舞。把它練得滾瓜爛熟，動(dòng)作做優(yōu)美，表情更豐富，然后就可以去比賽了。沒(méi)準還能拿個(gè)金獎呢！
不過(guò)，我也需要讓球技提高哦！等假期一到，我就要每天堅持打2——3個(gè)小時(shí)的乒乓球，(除了特殊情況以外。)只有這么勤奮，我才可能追上打得最好的隊友。到了明年，我還要爭取去比賽呢！而且每天也要騰出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，另外用半個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)讀后感。這樣的話(huà)，對我的寫(xiě)作水平會(huì )有很大的幫助。
當我表現好時(shí)，我就讓媽媽帶我出去玩一會(huì )兒，放松放松。因為這樣可以勞逸結合，防止大腦疲勞。當假期度過(guò)一個(gè)月時(shí)，我就要和好朋友去別的城市(例如世博會(huì )呀、世紀歡樂(lè )園呀……)大玩特玩一場(chǎng)。把一個(gè)月不稱(chēng)心的事統統忘掉。
總之，這個(gè)假期我要有勞有逸，讓我度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
假期生活作文 篇8
放假，是輕松的；放假，是開(kāi)心的；放假總是能讓我整個(gè)人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚，彷佛變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍的天空；在平日，我總是看起來(lái)很沒(méi)精神，而且又常急得彷佛是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期，使我充滿(mǎn)精神，彷佛是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車(chē)，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動(dòng)一天，以調劑身心，平時(shí)，我的時(shí)間都好像十分不足，又是去補習，又是寫(xiě)功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺(jué)。
我常說(shuō)：“我喜歡去騎腳踏車(chē)！”但有一次，使我最難忘——我一心只想超越媽媽?zhuān)谑俏壹涌炝怂俣�，當我贏(yíng)了時(shí)，我回頭看媽媽?zhuān)⒙冻鰟倮奈⑿r(shí)，我突然一不小心，沒(méi)有把把手控制好，只聽(tīng)我大叫一聲，我整個(gè)人連同車(chē)子一起摔出了腳踏車(chē)的路上，那時(shí)，我嚇壞了，血像河水似的流了出來(lái)，之后便是一陣可怕的感覺(jué)——痛，向我沖來(lái)，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來(lái)呢！
光陰似箭，假期始終要過(guò)去，在這短暫的時(shí)間內，我真的發(fā)現快樂(lè )的時(shí)間真的非�？�，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。
假期生活作文 篇9
長(cháng)假終于到了，同時(shí)也意味著(zhù)快樂(lè )即將到來(lái)。坐在家中的平臺上望著(zhù)外面。想想自己，默默感受著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間離已與小學(xué)同學(xué)一年多不見(jiàn)了，回想起在一起的五個(gè)春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學(xué)們現在都怎么樣了？
這時(shí)電話(huà)打斷了我的思緒，“好久不見(jiàn)”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門(mén)口，同學(xué)聚會(huì )，記著(zhù)要來(lái)啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學(xué)的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動(dòng)不已，我恨不得這漫長(cháng)的夜晚快快過(guò)去。
終于到了早晨，我走在去學(xué)校的路上，回憶起離別時(shí)的情形，那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了，我臉上浮現出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問(wèn)了問(wèn)對方的情況。那時(shí)的調皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調皮的對手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的，仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。
隨后，姚笙帶領(lǐng)我們去公園玩，我們幾個(gè)聚在一起，回憶往事，各自發(fā)表了講話(huà)，多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著(zhù)零食，談著(zhù)話(huà)題，看著(zhù)表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了：“孩子們，老師想你們了，老師現在接了一個(gè)三年紀的班，看著(zhù)他們我就想起了你們，想起了你們那時(shí)的童稚，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我回憶�！苯又�(zhù)老師又告訴我們他現在這屆學(xué)生的事，我們聽(tīng)的都很認真。老同桌也來(lái)了，她向我講述她的同桌，原來(lái)比我以前還調皮，比我以前還調皮呢。
不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我真希望那是不落的太陽(yáng)，一次重逢就意味著(zhù)將要離別，我相信不久我們還會(huì )拿著(zhù)錄取通知書(shū)，在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)去證明。
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