描寫(xiě)假期生活的作文（精選23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)假期生活的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇1
讓我們揮汗成雨、炎陽(yáng)炙人的夏天，靜悄悄來(lái)到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著(zhù)夏天的步伐，走進(jìn)我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！
而在這暑假生活當中，我去看了許多的名勝古跡及景點(diǎn)，其中去了高雄英國領(lǐng)事館，在那裡我體會(huì )到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建筑物，尤其是山腳下的那座蠟像館，每個(gè)蠟像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的嘆為觀(guān)止！接著(zhù)我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風(fēng)情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時(shí)，馬上接著(zhù)吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著(zhù)一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了許多莊嚴的佛陀雕像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺(jué)：另外我還去高雄的駁二特區，在那裡看到了許許多多的特展，像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有許多不需門(mén)票就可觀(guān)賞的展示品及藝術(shù)品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現一家芒果冰店，于是我們一家人就急忙衝進(jìn)冰店裡，點(diǎn)了幾碗冰，立刻吃了幾口后，這芒果綿綿冰讓我們覺(jué)得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的說(shuō)：「實(shí)在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個(gè)月的暑假，一下就過(guò)去了，在這充實(shí)的暑假里頭，帶給我的有時(shí)是溫馨感人，有時(shí)是捧腹大笑，有時(shí)甚至是哭笑不得，我在暑假中也學(xué)到許多古時(shí)候的歷史及文化，也看到許多不同風(fēng)格的建筑物，真是讓我獲益良多��！過(guò)了這個(gè)暑假，也就表示我又升上一個(gè)年級，所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前，套住一句名言：「學(xué)習從現在開(kāi)始，永遠不會(huì )嫌太晚�！惯@種精神正是我要學(xué)習的地方。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇2
假期，我們一家驅車(chē)來(lái)到遠近聞名的方特公園游玩，雖然路程很遠，但這根本沒(méi)有阻擋我們一家歡樂(lè )的心情。
剛下車(chē)，我像一根離弦的箭似的，沖進(jìn)了兒童樂(lè )園。��！這里的游樂(lè )項目可真多��！有海盜船，魔法城堡，大劇場(chǎng)……可是，我最喜歡的是大劇場(chǎng)表演的大型兒童魔幻劇《猴王》和魔法城堡�！逗锿酢纺Щ脛±镉袑⒔�200人的演出，非常精彩，主要講的是一名叫靈猴的小猴兒，經(jīng)過(guò)了種種困難和艱辛最后成為萬(wàn)猴矚目的猴王。我看完十分感動(dòng)，我從靈猴身上學(xué)到了一個(gè)道理；只要我們有信心，不怕困難，堅持不懈，再難的事也會(huì )金石為開(kāi)。
魔法城堡是一個(gè)4D電影游戲，剛開(kāi)始玩的時(shí)候我們還有說(shuō)有笑，可當我們看到一只巨型鱷魚(yú)吃了一個(gè)人后，媽媽急忙用手遮住了眼睛，弟弟失聲尖叫，只有我一點(diǎn)也不害怕，最后我也忍不住尖叫了起來(lái)，玩完之后，我被嚇得一身冷汗，可不得不承認，這個(gè)游戲真好玩��！這個(gè)游戲給我帶來(lái)快樂(lè )與刺激！接著(zhù)我們走走停停，玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，爸爸媽媽像個(gè)孩子一樣，盡情歡笑，我們一家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。
這真是一個(gè)美好的日子！
描寫(xiě)假期生活的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會(huì )忘記，特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著(zhù)愉快的心情，和我們坐著(zhù)105路汽車(chē)，直奔歡樂(lè )谷。
到了歡樂(lè )谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷，玩個(gè)夠。
我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長(cháng)的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起**，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢”。我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，眼間，寒假過(guò)去了。但是，歡樂(lè )谷的身影卻永遠留在我的心里！
描寫(xiě)假期生活的作文 篇4
假期就要結束了，我們也要步入初中了。我的假期生活既豐富又充實(shí)，猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
這個(gè)暑假我游覽了許多的知名景點(diǎn)，如黃山，揚子鱷的養殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。還看了東方明珠，科技館和中國館。而且我還去阜陽(yáng)看了姑姑，奶奶，姑父。還去了合肥見(jiàn)到了爸爸的大學(xué)同學(xué)，那天爸爸可高興了，還喝高了呢。
黃山的風(fēng)景的確很美，從山上向山下俯視，景色即壯觀(guān)，又讓人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峽谷上云霧彌漫，仿佛連天上的白云都在你的腳下一樣。但一抬頭天上的白云還在那兒里。黃山上的景觀(guān)是不少，可是我倒沒(méi)有看多少的東西，只看了西海大峽谷，筆下生花和飛來(lái)石。因為爬山太累了，我實(shí)在爬不上去了。到西海大峽谷的時(shí)候，我們向下俯視的時(shí)候，還是有一點(diǎn)害怕的。因為太高了，以可以用深不見(jiàn)底來(lái)形容了。峽谷下面到處是郁郁蔥蔥的書(shū)和草，還有白白的云，飄呀飄呀——讓人心曠神怡的。
飛來(lái)石就是一塊石頭立在一塊石頭上。所以叫做飛來(lái)石。筆下生花，是一個(gè)類(lèi)似毛筆筆尖的一塊石頭的尖尖上有一些樹(shù)，所以叫筆下生花。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇5
那天我們本來(lái)計劃去爬明月山，可在路上一打聽(tīng)，說(shuō)山上人太多了，上都上不去。
我們就改變了行程，去了一個(gè)叫溫湯的鎮，泡溫泉。那邊泡溫泉還挺有意思的，買(mǎi)了桶，舀了熱熱的溫泉水，然后坐下來(lái)，就在桶里面泡腳，還挺舒服的。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇6
這個(gè)暑假是我有史以來(lái)最有意義的一個(gè)暑假，這個(gè)暑假我學(xué)到了很多，也增強了很多……
放假了，可不能一直玩。暑假里，我上了練字班，寫(xiě)字有很大進(jìn)步，受到了老師的表?yè)P。除了老師布置的作業(yè)外，我還完成了爸爸媽媽布置的作業(yè)。如做閱讀理解，每天三道奧數題等等。
生命在于運動(dòng)。這個(gè)暑假里，我還參加了一個(gè)體能訓練班，耐力有所提高。一個(gè)月后，以前只能跑一公里的我已經(jīng)不存在了，代替他的是能跑四公里的我。這個(gè)暑假因為我的耐力提高了，所以我的跳繩水平也提高了，已經(jīng)能突破一分鐘200個(gè)了。
假期也是玩耍放松的時(shí)候，我先后兩次去了鄭東新區的冠軍溜冰場(chǎng)溜冰（溜得可是真冰呀�。�，溜冰很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )。我還去了尖叫動(dòng)漫電玩城打游戲，我們還去游覽了山西省長(cháng)治縣太行大峽谷的紅豆峽，紅豆峽因為種植的紅豆很多而得名。返回的路上我們到了晉城的皇城相府，皇城相府是宰相陳廷敬的故居。處處留心皆學(xué)問(wèn)，這趟山西之行我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
總之，這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，有意義。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇7
暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補上自己與別人的差距。
但當假期真正到來(lái)之時(shí)，我才發(fā)現在兩個(gè)月的長(cháng)假中能夠在沒(méi)有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習是多么地難。
我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著(zhù)去年去世園會(huì )的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂(lè )的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉了幾圈。在以后的緊張學(xué)習中，我肯定再也沒(méi)機會(huì )了。
暑假在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒(méi)有了老師，也沒(méi)有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。
盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開(kāi)始利用它來(lái)做些有意義的`事。盡管沒(méi)有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來(lái)了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？
不知不覺(jué)，假期就快過(guò)完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習了基本的物理和化學(xué)常識。
暑假——真充實(shí)！
描寫(xiě)假期生活的作文 篇8
在暑假，我們都有自己五彩繽紛的生活。
在暑假的第一天里，我非常的快樂(lè )，因為爸爸、媽媽給我找到了暑假補習班。在那一天里，我的補習老師——劉老師，他很細心地教我學(xué)習。他先是叫我寫(xiě)數學(xué)試卷，我大致地瀏覽一遍試卷，就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。大約過(guò)了八十分鐘以后，我才做完，我把試卷交給劉老師，劉老師看了一遍試卷，然后劉老師從試卷的第一題，來(lái)給我講解。在我寫(xiě)錯題的時(shí)候，老師細心地為我講解，告訴我怎樣去寫(xiě)，為什么這樣寫(xiě)，之后，我還要知道這幾題如何錯的。
其實(shí)令我最開(kāi)心的是：每天早上一大早來(lái)到劉老師家，劉老師讓我做的第一件事是，讓我在他家的電腦上打字、打草稿。我很希望能夠快速地熟悉電腦，因為只有能快速地熟悉電腦，爸爸、媽媽才能讓我買(mǎi)電腦。
這就是我暑假里五彩繽紛的生活。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇9
上周考完，我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期，雖然白天依然有工作。
有一個(gè)星期沒(méi)發(fā)表東西了，再不整點(diǎn)文字，我的朋友們都會(huì )覺(jué)得我又“失蹤了”。
快要到新年了，工作要歸整，家里要掃除，要置辦些新年的用品用來(lái)應節，還要參加一些團拜會(huì )，最關(guān)鍵的是：?jiǎn)挝淮和淼墓澞�，到目前為止還沒(méi)準備好。機會(huì )總是給有準備的人，我這只“撿芝麻的猴子”開(kāi)始有些猴急了！假期生活在這小小的壓力中渡過(guò)了第一周！
難得今天沒(méi)課，明天的補課時(shí)間比平時(shí)要晚，這兩天不用早起，這就是假期的優(yōu)待吧！
母親大人出差，從溫暖的地方打來(lái)電話(huà)，從電話(huà)里就能聽(tīng)得出，心情極好。說(shuō)是又認識了一幫新朋友，過(guò)幾天就回來(lái)。對著(zhù)電話(huà)我做了近幾日的工作思想匯報，主要是描述有眾多的事要干，但理不出頭緒。最后，我可愛(ài)的mum給我一條建議：“放松自己，學(xué)會(huì )選擇和放棄�！笨晌揖褪沁@樣的，有太多的愛(ài)好，有太多的想法，就像朋友給我的評價(jià)：“你想制造的是太多的可能！”
我的假期生活，又有什么“可能”的故事要上演呢！我期待……
描寫(xiě)假期生活的作文 篇10
假期生活那豐富多采的內容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè )趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著(zhù)清香的空氣，與花鳥(niǎo)作伴，欣賞著(zhù)玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì )輕輕地對自己說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著(zhù)書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味，感受漫步書(shū)海的樂(lè )趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì )為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì )到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì )到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會(huì )到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”……
我的假期生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
描寫(xiě)假期生活的作文 篇11
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，愉快的暑假生活馬上就要結束了。今年的暑假我過(guò)得多姿多彩：暑假兩個(gè)月的時(shí)間我報了游泳培訓班，花了六天的時(shí)間學(xué)會(huì )了蛙泳，現在一下子就能游100米；我在兩個(gè)月內讀了《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《父與子》等5本書(shū)，還寫(xiě)了3篇讀后感；我還去了香港、廣州、新加坡旅游體驗當地的風(fēng)土人情……但是，我印象最深的還是在香港旅游。
爸爸和幾個(gè)朋友一起租了一條游艇，帶著(zhù)我們出海。早晨9點(diǎn)，我們全體都到達了碼頭。起先，我們還有些不適應，但到了后來(lái)，我們都慢慢喜歡上了這種感覺(jué)。我們在船上吃自助餐，看風(fēng)景，還在套房里玩耍。中午，大家都覺(jué)得呆在船上很無(wú)聊，于是，船長(cháng)便找了一片淺的海域，讓我們去游泳。我們在沙灘上拾貝殼，在淺的海域游泳。還租了幾條小船，開(kāi)心極了。傍晚，我們爬到船頭，一邊喝可樂(lè )一邊看夕陽(yáng)，吹著(zhù)海風(fēng)看著(zhù)老鷹在天上盤(pán)旋，真是愜意！快到碼頭了，老船長(cháng)幫我們拍集體照做紀念“123，茄子”這段航海之旅在快門(mén)聲中結束了。
我一邊回憶著(zhù)愉快的暑假生活，一邊看著(zhù)日歷，離開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數了，預祝我在下個(gè)學(xué)期能好好學(xué)習，天天向上！
描寫(xiě)假期生活的作文 篇12
今天，我在家把語(yǔ)文和數學(xué)的假期生活都做完了，爸爸回來(lái)檢查了我的作業(yè)。
檢查到語(yǔ)文的時(shí)候，爸爸幫我把不太會(huì )做的題都完成了，又協(xié)助我把數學(xué)作業(yè)中的智力游戲題也完成了，還發(fā)現數學(xué)有5道題沒(méi)有做，讓我補做了，最后還把個(gè)別做錯的題改正了。我的寒假作業(yè)就全部完成了。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇13
放假的第一天，黎明時(shí)分，爸爸趁小明還在睡覺(jué)時(shí)，和找來(lái)的保安一起悄悄地推開(kāi)小明的房門(mén)，爸爸又對保安輕聲地說(shuō)：“幫我把小明的床搬到我的車(chē)上去�！庇谑潜０埠桶职忠黄鸢汛舶岬搅塑�(chē)廂后面。
雖然是黎明，但已經(jīng)有了不少車(chē)輛。路上人們議論紛紛：“小明的爸爸想帶小明去哪里呀？”這時(shí)爸爸和保安都伸出手指頭，小聲地說(shuō)：“噓，別把小明吵醒，他在睡覺(jué)�！�
其實(shí)，人們不知道今天是小明的生日，爸爸想送給小明一個(gè)驚喜：帶他去田野玩一玩兒。
為了不讓小明看見(jiàn)，于是便把車(chē)藏到了草叢中，自己躲藏到了樹(shù)叢后面。等到小明醒來(lái)了，看見(jiàn)了許多小動(dòng)物，以為在做夢(mèng)，就掐了一下自己的臉蛋兒，他大叫起來(lái)：“疼死我了！”小明終于清醒了，才知道這不是夢(mèng)，這是真的。
田野上的小動(dòng)物：兩匹馬在小明床邊安閑地嚼著(zhù)青草，一只公雞在小床不遠處目不轉睛地盯著(zhù)他，一只母雞帶著(zhù)一群小雞正在找蟲(chóng)子吃，兩只小白兔也看著(zhù)他，好像在問(wèn)：“你從哪兒來(lái)呀？”后面有一頭花母牛和一只正在吃草的山羊。天空中還有自由飛翔的小鳥(niǎo)。
“多美的景色呀!”小明情不自禁地叫道。
這時(shí)，爸爸微笑著(zhù)走出樹(shù)叢對小明說(shuō)：“小明，以后你要多到大自然中玩一玩兒，了解一些新知識。還要給你提個(gè)醒：以后不要老在家中睡覺(jué)了�！�
小明有這么好的爸爸，該多高興��！
描寫(xiě)假期生活的作文 篇14
十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位于西安市東，是一個(gè)典型的母系氏族公社村落遺址，屬于仰韶文化。
一進(jìn)大門(mén)就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個(gè)水池，里面的流水清澈見(jiàn)底，里面有鯉魚(yú)，紅的、白的、黃的……雕塑周?chē)腔▔�，我發(fā)現里面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開(kāi)了幾朵，但也有蜜蜂環(huán)繞，讓我想起了園博園的美景。
陳列館里是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿(mǎn)水后會(huì )直立在水中。里面還有一些彩陶盆，最著(zhù)名的就是人面魚(yú)紋彩陶盆了，那里面畫(huà)著(zhù)魚(yú)紋和人臉。
接著(zhù)是一個(gè)大展廳，牌子上寫(xiě)著(zhù)“半坡遺址”四個(gè)大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時(shí)，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺(jué)自己已經(jīng)身臨其境，在那個(gè)時(shí)代生活著(zhù)。
我看了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現大部分都是外國人在參觀(guān)，在研究，卻沒(méi)有看到幾個(gè)中國人在真正地觀(guān)看，大部分人在展柜外看著(zhù)展品一掃而過(guò)。我們的端午節都被韓國人注冊了，我們該怎么面對屈原呢?我們中國的文化怎么都跑到外國了呢?如果我們都不去關(guān)注，那怎么把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來(lái)嗎？
我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多么的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護中國的文化。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇15
太好了，終于放假了，沒(méi)有太多作業(yè)，也不用天不亮就起床，還可以睡到自然醒。媽媽說(shuō)：“我可以放松幾天�！蔽仪皫滋煲恢眻猿稚险n，即使咳嗽得整夜不停也沒(méi)有中斷，爸爸夸我像個(gè)男子漢。
可是，放松過(guò)后我也要做個(gè)計劃，讓假期生活過(guò)的既輕松又充實(shí)。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇16
大年初六一大早，媽媽就跟我說(shuō)，今天少年宮舉辦游園活動(dòng)，我們去參加吧，我一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高，坐上公共汽車(chē)，我們就趕到了少年宮，一看，哇，人山人海，有大人也有小孩，大門(mén)口的兩邊擺滿(mǎn)了各種各樣精美的禮物，看得我心里癢癢的，恨不得趕緊進(jìn)去參加活動(dòng)，拿禮物。從門(mén)口保安叔叔的手里拿了一張積分卡，我就飛速地往里沖。
一進(jìn)去，就到了謎語(yǔ)區，很多小朋友已經(jīng)在嘰嘰喳喳的猜個(gè)不停了，我很快就猜出蜘蛛，螞蟻，蜜蜂，我興奮地跑向兌獎區，問(wèn)兌獎姐姐：“姐姐，171是不是螞蟻，172是不是蜘蛛啊?”姐姐說(shuō)：“等等，我看看，是的，是的，來(lái)，這是你的禮品�！苯憬氵f給我2枝非�？蓯�(ài)的圓珠筆，拿著(zhù)禮品，我的心情一下子高到了極點(diǎn)。過(guò)了謎語(yǔ)區，我又向旁邊的游戲區走去，這里玩的是“掌上明珠”，規則是，人手里拿著(zhù)乒乓球拍，把乒乓球放在拍子上，然后繞過(guò)3張桌子，最后沖向終點(diǎn)，球不掉落就算成功，可以獲得一個(gè)笑臉。我開(kāi)始玩了，走了2步，球就掉了，再來(lái)一次，過(guò)了一張桌子，球又掉了，眼看我就要失去信心了，老師說(shuō)，你可以和媽媽合作來(lái)完成，于是，媽媽托著(zhù)拍子繞過(guò)3張桌子，我接過(guò)球拍沖向終點(diǎn)，成功！終于我和媽媽合作完成了，得到了一個(gè)笑臉。
我們又轉戰二樓繼續游戲。最后，我們拿了好幾個(gè)笑臉，換了好多的精美禮品，真是太高興了，如果經(jīng)常有這種游園活動(dòng)，將會(huì )是一件多么幸福的事情啊。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇17
暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補上自己與別人的差距。
但當假期真正到來(lái)之時(shí)，我才發(fā)現在兩個(gè)月的長(cháng)假中能夠在沒(méi)有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習是多么地難。
我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著(zhù)去年去世園會(huì )的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂(lè )的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉了幾圈。在以后的緊張學(xué)習中，我肯定再也沒(méi)機會(huì )了。
暑假在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒(méi)有了老師，也沒(méi)有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇18
對于你們來(lái)說(shuō)什么是假期生活。玩游戲，睡覺(jué)，看自己喜歡的課外書(shū)，還是去上自己喜歡的興趣班。對我來(lái)說(shuō)我的假期生活應該是這樣的。一覺(jué)睡到天亮真正做到睡到自然醒。白天寫(xiě)作業(yè)之后打自己最喜歡的游戲。晚上看自己最喜歡的課外書(shū)。但是這畢竟是自己想的。自己想的只能是想的美。很多事是計劃跟不上變化。結果我的假期就變成了這樣。
因為我上初二了。馬上就要面臨初三生學(xué)的問(wèn)題加之我數學(xué)沒(méi)有考好。父母決定要我去補課。唉！本來(lái)是美好的假期生活結果就悲劇了。哪接下來(lái)我就介紹一下我的假期生活吧。
早上七點(diǎn)起床準備上補課班上兩個(gè)小時(shí)的課之后在準備下午寫(xiě)作業(yè)。原本這樣的生活應該是挺好的吧。但是最后就演變成了。補完課�；氐郊依锞痛蜷_(kāi)電視看電視一看就停不下來(lái)。不知道看了多久父母開(kāi)始喊我吃飯。吃完飯那就休息吧�？墒且幌胱约哼�沒(méi)陪手機在陪一會(huì )手機就該睡覺(jué)了。
日子就這樣一天一天過(guò)去。時(shí)間在不停走但是我卻沒(méi)什么變化。一直就那樣墮落著(zhù)。眼看著(zhù)假期就過(guò)去一半了�？墒亲约旱� 作業(yè)確實(shí)是一個(gè)大字都沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)候的我有點(diǎn)著(zhù)急但是還不是很著(zhù)急畢竟還有大把時(shí)間可以浪費。于是我開(kāi)始了作業(yè)一分鐘玩耍半小時(shí)的工作。寫(xiě)數學(xué)額作業(yè)一邊寫(xiě)一邊吃東西。寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)一邊寫(xiě)一邊看手機。就這樣時(shí)間又過(guò)去了一周。后來(lái)的我發(fā)現作業(yè)雖然是寫(xiě)了但是并沒(méi)有寫(xiě)多少啊。
馬上就要到上學(xué)的日子了。怎么辦狂補作業(yè)。放下手機拒絕電視。于是開(kāi)始補作業(yè)之旅。每一天都是一樣的起的很早奮筆疾書(shū)，生怕會(huì )有作業(yè)做不完我是幸運的經(jīng)過(guò)了一周的奮筆疾書(shū)和專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)終于跟上進(jìn)度了。
玩命補作業(yè)這件事只能發(fā)生一次不能總是發(fā)生這樣的事情。于是我給自己制訂了嚴格的假期作息表。自己也在監督著(zhù)自己嚴格遵守時(shí)間規則。目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有再發(fā)生過(guò)奮筆疾書(shū)補作業(yè)的事情。
經(jīng)歷過(guò)這次事件我發(fā)現規律的作息時(shí)間很重要。在一個(gè)就是自控力。要學(xué)會(huì )分派時(shí)間不要總玩或是總學(xué)要學(xué)會(huì )勞逸結合這樣才行。
做事一定要學(xué)會(huì )分配時(shí)間做到勞逸結合。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇19
緊張的期末結束了，豐富多彩的寒假生活開(kāi)始了。
春節前，我抓緊時(shí)間做寒假作業(yè)，爸爸媽媽開(kāi)始為過(guò)春節做準備。街上的行人都急匆匆的在買(mǎi)年貨，準備回家和一家人團聚。臨近春節，路上的行人就很稀少了，路況也大為改觀(guān)。
年初一，我們起了個(gè)大早。今天我們要去走親戚。不得不說(shuō)，鄉下的空氣真的很好，年味也比城里重。到處都可以看到小朋友們在追逐打鬧。大一點(diǎn)的在玩“撕名牌大戰”，小一點(diǎn)的在玩“老鷹捉小雞”。太太、阿姨等都對我非常好，很熱情。
草草地吃過(guò)中飯，舅媽和舅舅帶著(zhù)我們去看電影《西游記伏妖篇》，弟弟一直在對我說(shuō)：“雖然很搞笑，但是我覺(jué)得我晚上要做噩夢(mèng)了�！辈贿^(guò)我個(gè)人覺(jué)得還不錯呀，也不恐怖。也許是每個(gè)人的評分要求不同吧。
看完了電影，大致5:00了，我們回到了太太家。我們坐了兩大桌，開(kāi)始了豐盛的晚餐。真的是什么都有啊，以至于讓我覺(jué)得我吃完這頓飯會(huì )增加兩公斤……此時(shí)此刻，院子里放起了煙花，絢麗奪目的煙花霎時(shí)間照亮了整片夜空。所有人都跑到了屋檐下欣賞著(zhù)、笑著(zhù)、祝福著(zhù)。
吃完飯，我們就要回家了。滿(mǎn)天繁星眨著(zhù)眼，像是在和我道別。我依依不舍地回頭看，真的不想走了。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇20
假期生活總是多姿多彩、使人難忘的。我平時(shí)很喜歡旅游，認為這是放松心情的最好辦法。
每當心情煩躁時(shí)，我喜歡到我家房后的公園里去散心，去品味最自然的場(chǎng)景�？墒俏液茉缫郧熬桶l(fā)現總有一個(gè)女孩坐在柳樹(shù)下的木椅上，一動(dòng)不動(dòng)，總是垂著(zhù)頭，看起來(lái)很不開(kāi)心。一天，我又一如既往地來(lái)到了公園，又一次看到了那個(gè)女孩。這次她似乎與從前不太一樣，臉上略微增加了幾分喜色，再沒(méi)有以前那樣憔悴了。我注視著(zhù)她，走到她跟前并做了打招呼的手勢。她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，與我訴說(shuō)起了她的事情。她的媽媽患有重病，爸爸去照顧媽媽?zhuān)阉偷搅藸敔斈棠碳�。她�?lái)到這里并不開(kāi)心，因為她一個(gè)人都不認識，沒(méi)有一個(gè)朋友。而現在媽媽病情好轉，馬上要出院，她就要回家了�？吹贸鏊娴奶貏e開(kāi)心。很快，我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好伙伴。
我們在一起寫(xiě)假期作業(yè)，一起去爬山，一起騎單車(chē)。在那段時(shí)間里，真是讓人既快樂(lè )又難忘。時(shí)間如流水，很快我們就要分別了，就要彼此離開(kāi)形影不離的好朋友。我的心里充滿(mǎn)了留戀與不舍，其實(shí)她也有些動(dòng)搖。臨走的時(shí)候，她送我一支鋼筆，說(shuō)這是她最喜歡的東西。我們相約以后要經(jīng)常聯(lián)系，成為永遠的好朋友。
假期生活就這樣匆匆地飛去，在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)夜晚，我回憶起假期生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著(zhù)……不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
如果沒(méi)有回憶，人的思想將會(huì )枯燥、呆板。從這次假期生活中，我感悟到：不要覺(jué)得生活無(wú)趣，因為你正是生活的扮演者，要從點(diǎn)滴小事中發(fā)現樂(lè )趣。我的假期是在友誼與快樂(lè )中度過(guò)的，現在是這樣，以后也會(huì )是這樣的。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇21
6:30，我與媽媽準時(shí)踏上了鍛煉之途。按照計劃，我們慢慢地沿既定線(xiàn)路走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我的眼角不見(jiàn)了媽媽的身影，咦，媽媽呢？我回過(guò)身找尋著(zhù)。哈，只見(jiàn)媽媽蹲在路邊，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)地上，什么情況？我迅速地跑向媽媽。
原來(lái)路邊地上有兩只大螞蟻在打架。一只稍大點(diǎn)，我估且叫它大黑吧。它有兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，一對有力的大顎，一身黝黑發(fā)亮的“鎧甲”，六只修長(cháng)的腳，一看就是一個(gè)身經(jīng)百戰的“將軍”。另一只稍小點(diǎn)，我叫它小黑，雖然也是威風(fēng)凜凜，可與大黑比起來(lái)，就相對弱了一些。盡管我感覺(jué)好像身材上有點(diǎn)不公平，可它們打起架來(lái)卻一點(diǎn)兒也含糊：一會(huì )兒你一拳我一腳；一會(huì )兒扭打在一起；一會(huì )兒你咬一口我頂你一頭……打得是天昏地暗，誰(shuí)也不甘示弱，大有不將對手置之死地決不罷休的氣勢。
它們就這樣打著(zhù)，打了好些時(shí)候也沒(méi)住手。漸漸地，小黑好像有些體力不支了，它打一下，就往旁邊逃一點(diǎn)，休息個(gè)幾秒，又往前沖一下，打幾拳，又往后退幾步……大黑可沒(méi)那么好糊弄，它緊追不舍，步步緊逼，時(shí)不時(shí)揚起它的大顎向小黑咬去。小黑拼命地躲，可終究沒(méi)能躲過(guò)大黑的攻擊，沒(méi)多久，就被大黑咬掉了兩只腳，它踉踉蹌蹌地躲閃著(zhù)，想要逃走。然而大黑根本不給它逃走的機會(huì )，依然狠狠地向小黑撲去……幾分鐘后，小黑就奄奄一息了，它再也沒(méi)能爬起來(lái)。大黑圍著(zhù)小黑轉了一圈，揮舞著(zhù)觸角，像個(gè)帝王一樣趾高氣揚地走了。地上，只留下了小黑殘缺的身體，還在訴說(shuō)剛才發(fā)生的慘戰……
沒(méi)想到螞蟻之間的戰爭也是那么的殘酷��！
描寫(xiě)假期生活的作文 篇22
今天我要和爸爸、媽媽還有小姨到海南去玩。我們早上5點(diǎn)起床，馬叔叔送我們到機場(chǎng)，我在飛機上看到了天空上的白云，有一朵白云像小熊，還有一朵白云像棉花糖。
天空的白云各式各樣的。如果我能坐到白云上，吃一口白云棉花糖該多好呀！從今天開(kāi)始我的寒假旅游生活開(kāi)始了。
描寫(xiě)假期生活的作文 篇23
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，它總是不快不慢，一分一秒的流逝。但快樂(lè )的時(shí)光，總讓人覺(jué)得過(guò)得特別快。轉眼間，兩個(gè)月的暑假就這樣過(guò)去了。
今年暑假，我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂(lè )園……但讓我記憶猶新的還數江蘇揚州的“小小建筑師”夏令營(yíng)之行。記得夏令營(yíng)的第五天，我們已經(jīng)完成了木屋的墻體工作，接下來(lái)就只有屋頂沒(méi)蓋好了。那時(shí)，我手持榔頭，準備爬上梯子釘屋頂。但我有點(diǎn)兒恐高，一上梯子腿就開(kāi)始發(fā)軟，俗話(huà)說(shuō)的好，人急出亂子。我就開(kāi)始急了，緊接著(zhù)出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學(xué)的手，接著(zhù)又打了自己的手，心情極度緊張，手又痛又抖，汗滴不停地順著(zhù)臉頰流下來(lái)。這時(shí)，我的輔導員老師來(lái)了，她讓我休息一下，深呼吸，放輕松。在老師的引導下，我終于平靜下來(lái)，再次爬上屋頂，完成了任務(wù)。通過(guò)這次教訓，我發(fā)現我已經(jīng)不那么恐高了，這真是一個(gè)大收獲��！
但我的假期也不是完美的，也有許多自己做得不足的地方。比如做作業(yè)有點(diǎn)虎頭蛇尾，一開(kāi)始能夠按照自己的計劃，每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)就開(kāi)始懶病發(fā)作了，越來(lái)越松懈，導致有些作業(yè)在暑假的最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標也沒(méi)有完成，體重不但沒(méi)有下降，反而上升了，真是太失敗了。
總之，這個(gè)暑假，讓我過(guò)得有歡笑、有驚喜、有失望，但更多的是收獲，是一個(gè)充實(shí)有趣的暑假�？上�，很快它就結束了。再見(jiàn)了，我的暑假。開(kāi)學(xué)了，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，我回來(lái)了，我多想快點(diǎn)跟你們分享我這個(gè)有趣的暑假。