【精品】扶老奶奶的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的扶老奶奶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

扶老奶奶的作文 篇1

　　暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。

　　我走到馬路邊，看見(jiàn)一位老奶奶剛想過(guò)馬路，我立刻攔住老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，您看，對面亮起來(lái)的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過(guò)馬路�！崩夏棠搪�(tīng)，就停下來(lái)。

　　不一會(huì )兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說(shuō)：“老奶奶，可以過(guò)馬路，我扶一下您吧！”老奶奶說(shuō)：“嗯，好�！蔽曳鲋�(zhù)老奶奶過(guò)馬路，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫藍麗琦�！蹦棠谈吲d地說(shuō)：“哦！琦琦，你可是一個(gè)乖孩子呀！我重來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的孩子�！蔽艺f(shuō)：“呵呵，老奶奶，謝謝您的.夸獎，這多是我應該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)！”老奶奶就回家。

　　尊老愛(ài)幼，希望每一個(gè)小孩子都能做到。

扶老奶奶的作文 篇2

　　父母都已過(guò)了花甲之年，我經(jīng)常告誡二老雙親：當你們摔倒的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓別人扶起來(lái)，一定要自己站起來(lái)。如果你們自己站不起來(lái)，就給家人打電話(huà)，或者是給120打電話(huà)。為何？因為我的父母患有高血壓，一旦讓人扶起來(lái)就很有可能釀成大禍，悔之晚矣。

　　前晚，南京臺園小區內，一名七旬老太在回家途中，不慎滾下臺階受傷，癱坐在地上動(dòng)彈不得，附近居民看見(jiàn)了無(wú)一人伸出援手。40分鐘后，直到120急救醫生趕到，老太才從地上被扶起，并送往附近醫院救治。

　　按照常理來(lái)說(shuō)，一位七旬老太摔倒在地，附近居民應該把她扶起來(lái)，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德�？墒�，大家想過(guò)沒(méi)有？老太太年事已高，假如有人去扶起她萬(wàn)一發(fā)生意外，這個(gè)責任由誰(shuí)來(lái)負呢？這也是警察來(lái)到都不敢扶起她的原因。

　　在我看來(lái)，那些居民的做法真是理發(fā)洗腳面——從上錯到下，他們不應該首先選擇報警，而是，應該先與她的家人聯(lián)系，她的親人來(lái)了，大家再幫忙送醫院就不用擔心被訛詐啦。假如她沒(méi)有親人，就應該首先給120打電話(huà)，醫護人員扶起她還需要擔責嗎？

　　或曰：“老太太摔倒沒(méi)有人扶是‘彭宇情結’在作祟，從中可以看出人情的冷漠來(lái)�！蔽覀�(gè)人認為，這樣的觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)直就是發(fā)高燒不出汗——胡說(shuō)，如果一個(gè)小孩子摔倒，有人把他扶起來(lái)，舉手之勞，何樂(lè )不為？可是，一個(gè)老人摔倒，有人貿然把他扶起來(lái)，就很可能好心辦壞事，害了老人。

　　老人摔倒為什么不能輕易去扶呢？道理很簡(jiǎn)單，老人大都患有心臟并高血壓、腦血管疾病，摔倒以后，他們如果是自己爬起來(lái)，根本就不會(huì )落下后遺癥。一旦被別人用強大的外力硬生生地拽起來(lái)，就很有可能造成非常嚴重的后果，輕則落下嚴重的疾病，重則就會(huì )喪命。茲事體大，豈能不防？

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比伺c人之間互相幫助，這是傳統的`美德，應該贊揚。但是，在幫助摔倒的老人這件事情上，必須謹慎行事。比如，有老人被車(chē)撞傷了，躺在當街上，如果沒(méi)有人扶他，他就會(huì )生還�？墒�，有人隨便把老人扶起來(lái)，結果，他一命嗚呼啦。你說(shuō)，這是幫助老人還是“謀殺”老人呢？

　　由是觀(guān)之，遇到老人摔倒這種事情，還是要請醫護人員來(lái)處理。那些不懂洋炮的人千萬(wàn)不要亂掰機子，這才是對老人負責任的做法。

扶老奶奶的作文 篇3

　　我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(cháng)趙銳。

　　趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè )于助人。

　　有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著(zhù)玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒，我的腿也摔傷，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)，就馬上跑過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)衛生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話(huà)，不停的.安慰我，就這樣她扶著(zhù)我一走一歪地走進(jìn)衛生室。

　　趙銳把我扶到衛生室以后，就去找校醫幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去。

　　第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣？”我說(shuō)：“好多，謝謝你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤，我被趙銳的這種精神感動(dòng)。之后，我把這件事告訴老師，老師聽(tīng)后表?yè)P她是個(gè)好班長(cháng)。

　　老師表?yè)P趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習，做好事。

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