有關(guān)陪奶奶作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的陪奶奶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪奶奶作文 篇1

　　我小時(shí)候愛(ài)唱歌，愛(ài)唱京戲。五歲的時(shí)候，我就能表演京劇《紅燈記》，清唱河南豫劇《朝陽(yáng)溝》。奶奶為了開(kāi)發(fā)我的智力，為了提高我的生活品位，給我在藝校報了電子琴班，并花了20xx多給我買(mǎi)了一架電子琴。

　　我學(xué)習的地方離家特別遠，還要過(guò)馬路，為此奶奶一直陪伴我，擔當起了接送我的艱巨任務(wù)，同時(shí)也擔當起我的陪教。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，奶奶一直陪著(zhù)我，走過(guò)了三年半的時(shí)間。我們所經(jīng)歷的艱辛，奶奶對我的大愛(ài)，歷歷在目。

　　在課堂上，奶奶準備一個(gè)筆記本，把老師講的全部記下，還有我彈琴中的錯誤，老師留的作業(yè)，奶奶每節課都如此。她一共記了三大本。我們上課是一個(gè)半小時(shí)，奶奶也陪坐一個(gè)半小時(shí)�；氐郊椅颐刻炀氁粋�(gè)小時(shí)，奶奶也陪坐一個(gè)小時(shí)，每次都把曲子練好迎接下一節課的到來(lái)。

　　我利用中午時(shí)間練習一個(gè)小時(shí)，奶奶也不能睡午覺(jué)，坐在我旁邊聽(tīng)我練，有的地方她認為我彈得不對，就一句句領(lǐng)我唱譜子，拍著(zhù)手，體會(huì )它的節奏感，然后再讓我彈。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下來(lái)彈，如《大海的浪花》、《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》、《太陽(yáng)出來(lái)滿(mǎn)天紅》。有的曲目奶奶要求我提升速度。

　　當我學(xué)《孤獨的牧羊人》，有一段我的手就是彈不好，我急得砸自己的手，奶奶看見(jiàn)后沒(méi)說(shuō)什么，她讓我不彈了。奶奶理解這種學(xué)習中的單調和枯燥，就讓我玩，休息，等我情緒穩定了，她給我耐心的講道理，講鋼琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓勵我堅持。并動(dòng)腦筋想辦法，她說(shuō)：“你把曲子比成敵人，把你的煩心發(fā)泄在鍵盤(pán)上，用力敲打�！蔽业男睦镉行�泄的地方，就用力彈，忘記了煩惱。終于把這個(gè)難點(diǎn)攻下來(lái)了，我的力度也上來(lái)了，彈得非常好。學(xué)校開(kāi)晚會(huì )老師經(jīng)常叫我表演。

　　我慢慢長(cháng)大，學(xué)的曲子也難了，奶奶為了讓我理解曲子的內涵，就給我放《卡門(mén)》歌劇碟片。又如彈《花兒為什么這樣紅》一曲，奶奶給我講戰友犧牲的情景，讓我情感的爆發(fā)，應通過(guò)手指表現出來(lái)，身體也應隨著(zhù)音樂(lè )的旋律而動(dòng)。就這樣一支支曲子都被我掌握。

　　我升入了五年級，學(xué)習劍橋英語(yǔ)和電子琴的'時(shí)間發(fā)成了沖突。奶奶和校長(cháng)商量，決定大小課同時(shí)上，兩條腿走路，并加大力度爭取提前畢業(yè)。那真是快節奏的生活。星期五一放學(xué)，就背書(shū)包往家跑，進(jìn)屋喝點(diǎn)水就和奶奶背著(zhù)書(shū)包坐汽車(chē)往藝校趕，學(xué)習是老師手把手教，我認真地學(xué)，奶奶在旁邊詳細的記筆記，下課后，我們忙奔汽車(chē)站往家趕，到家天都黑了，進(jìn)屋洗手、吃飯、做作業(yè)，把作業(yè)處理完后開(kāi)始練琴，像《匈牙利舞曲第五號》、《土耳其進(jìn)行曲》、《輝煌的大圓舞曲》等，我們就是在這種快節奏下拿下了這些曲目，老師為了嚴格要求我，都在原有的速度上給我提升了，奶奶每天陪著(zhù)我，兩個(gè)兩個(gè)升，后來(lái)五個(gè)五個(gè)升，像《輝煌的大圓舞曲》，我終于練到了230的速度，這個(gè)曲子的后半部分，是250的速度，當我彈完曲子的時(shí)候，我感覺(jué)手都不是自己的了，奶奶怕我彈得不精準，給老師打了電話(huà)，讓老師在電話(huà)那頭聽(tīng)，我在這頭彈。老師聽(tīng)后認為很好，我們才放心。

　　爺爺奶奶為了留下我的生活日記，每學(xué)一級，都用心錄制下曲目。奶奶給我化好妝，穿上美麗的衣服，自己報節目單，兩首曲子過(guò)后奶奶就給我換一身衣服。爺爺拿著(zhù)錄像機，一會(huì )直起身，一會(huì )兒向前，有時(shí)跪在地上給我錄像，并制成光盤(pán)，就這樣年復一年，我已錄制了四盤(pán)曲子，把我的成長(cháng)史變成了永恒。奶奶說(shuō)：“等你長(cháng)大了，好好看看你會(huì )有很多感觸，對你人生有好處�！�

　　我今年8月11日在西安音樂(lè )學(xué)院老師嚴格的考核下，我通過(guò)了十級考核，當我走出考場(chǎng)，我心里說(shuō)：奶奶辛苦了，謝謝你的大愛(ài)。

陪奶奶作文 篇2

　　奶奶是我最親的親人，是她把我從小帶到大的，所以在我成長(cháng)之路上非常感謝有奶奶的陪伴。

　　奶奶為了我每天都會(huì )起早給我做早餐，看我這身形就知道營(yíng)養有多好。奶奶總說(shuō)：“早餐要吃好、午飯要吃飽”，所以奶奶每天都會(huì )給我準備最新鮮的食材，給我做豐盛的早餐。

　　記得有一次我發(fā)燒了很不舒服，當時(shí)奶奶還在醫院治療腰痛，得知我發(fā)燒后打了好多次電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖�！澳闶娌皇娣���？燒到多少度了？”奶奶貼心的問(wèn)。我堅強的回答道：“沒(méi)事的，就是頭比較痛，大概38度吧，不用擔心�！蹦棠虈@了一口氣接著(zhù)說(shuō)：“這么嚴重呀！我回去看看你吧！”我連忙說(shuō)：“那怎么能行，你的腰不舒服要聽(tīng)醫生話(huà)好好治療的，你放心我會(huì )好起來(lái)的�！闭f(shuō)完我馬上把電話(huà)掛了，我怕奶奶真的會(huì )回來(lái)，但是我心里多希望奶奶能在身邊。那天半夜里我高燒起來(lái)，迷迷糊糊的好像有聽(tīng)到了奶奶的聲音，但是我心想：怎么可能呢，奶奶還在醫院里住院。

　　第二天起來(lái)后，我看到飯桌上擺著(zhù)平時(shí)喜歡奶奶給我做的包子，我好奇的走進(jìn)廚房一看，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)，原來(lái)是奶奶昨晚不放心我特意從醫院偷偷跑回來(lái)照顧了我一個(gè)晚上，還擔心我胃口不好一大早給我做我最?lèi)?ài)吃的包子，昨晚半夜里聽(tīng)到奶奶的聲音不是做夢(mèng)，是奶奶真的回來(lái)了。在我看到奶奶的那一刻，我真的感到得流出了眼淚。

　　這件事雖然發(fā)生了有好幾年，但我終生不會(huì )忘記，我真心感謝有奶奶的陪伴。

陪奶奶作文 篇3

　　早晨，天蒙蒙朧朧的，突然，電話(huà)響了，我依稀聽(tīng)到奶奶和媽媽的對話(huà)，聽(tīng)到了奶奶病了，我連忙坐了起來(lái)，奔向衛生間，先洗漱一下，穿好衣服和鞋，就連忙跑下樓和媽媽一起去車(chē)站等奶奶。

　　過(guò)了幾分鐘，奶奶來(lái)了，我們一起等車(chē)，過(guò)了一會(huì )，一輛出租車(chē)來(lái)了，媽媽不管多少錢(qián)，直接就讓奶奶坐上車(chē)，直奔醫院，直到下車(chē)媽媽才想起問(wèn)多少錢(qián)。我們先去掛號，然后就去練大血，我看見(jiàn)奶奶鮮紅的血都抽了出來(lái)，那是，我真的不敢看，，我心里'噗咚，噗咚'的跳著(zhù)，直到奶奶抽完血，我還是沒(méi)有靜下心來(lái)。后來(lái)我們去了醫生那，醫生開(kāi)了幾張單子，讓我們按著(zhù)上面的做，我們把單子上的任務(wù)一一的做完了。我們坐在醫院的板凳上，等待著(zhù)化驗結果，當時(shí)我的心亂糟糟的，很不安，直到下午三點(diǎn)整，化驗結果出來(lái)了，我們拿著(zhù)化驗結果去醫生那，那是我的手心里冒著(zhù)汗。我親手把單子交給醫生，醫生說(shuō); '沒(méi)什么大礙，就是有點(diǎn)小感冒，只要回家多休息。'那是我心里的那塊大石頭才落了下來(lái)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)奶奶沒(méi)有事情，我高興地對奶奶說(shuō);'我都餓了，我們快回家，讓媽媽煮東西給我們吃吧!'

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