陪奶奶作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的陪奶奶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪奶奶作文 篇1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
一瞬間，一年又過(guò)去了......與奶奶相距幾百公里，因此過(guò)年從未陪她一起過(guò)，心里滋生著(zhù)無(wú)限的歉意……今年剛好搭上一輛順風(fēng)車(chē)，來(lái)到了奶奶的居住地。
我臉上浮現著(zhù)收斂不住的笑，機體接二連三的動(dòng)作也抑制不住我的興奮。奶奶年邁的身軀似一部陳舊的機器，奔跑受著(zhù)牽制，只剩一覽無(wú)遺的慢鏡頭。凌亂的白發(fā)下蒼白的嘴唇大幅度抿起：“寶貝兒，奶奶日日盼，夜夜盼，終于把你盼來(lái)了!呵呵......”然后我像一個(gè)小寶寶一樣無(wú)所顧忌地投入奶奶的懷抱，奶奶對我的額頭、臉頰一度的狂吻。我稱(chēng)自己要上廁所，結束了這漫長(cháng)的光陰。我趕忙用水拭去臉上的口水。
如今，夜幕早已漫過(guò)大地。饑腸轆轆的我像匹小野狼，猙獰的眼神似乎會(huì )把你生吞活剝。坐在餐椅上，什么五顏六色，什么色彩斑斕，全都是浮云!我左手抓一根雞腿，右手扯一條五香條�！俺月c(diǎn)兒，全都是給你的�！薄皫臀沂⒁煌�，不是，咳......”我吃到上氣不接下氣，“是一大碗湯和飯!”“好�！�
狼吞虎咽了一頓大餐，頓時(shí)間神清氣爽，心曠神怡啊!
奶奶和了一碗糨糊，繼而又要貼對聯(lián)了!奶奶貼得有點(diǎn)力不從心。我主動(dòng)幫忙。奶奶弄糊，我貼。這是我倆的第一次配合呢!
我和奶奶和其他家人一起圍在電視機前。奶奶問(wèn)：“寶貝兒，這次你考幾分啊?”我說(shuō)：“奶奶，別談成績(jì)這種容易傷感情的事啊!”大家有說(shuō)有笑，終于迎來(lái)了午夜12點(diǎn)!
天空炸開(kāi)了一朵花。正是《燈夕樂(lè )舞》中的“天碧星河欲下來(lái)，東風(fēng)吹月上樓臺。玉梅雪柳千家鬧，火樹(shù)銀花十里開(kāi)�！蔽覀冞@些晚輩們紛紛叫奶奶許個(gè)愿，奶奶卻說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。許愿就不用了啦!”我們異口同聲：“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏!”奶奶笑了，許了一個(gè)愿......
第一次陪奶奶過(guò)年，看到了奶奶的笑，我真希望年年都來(lái)陪奶奶過(guò)年啊!我真希望年年都能看到奶奶笑啊!
陪奶奶作文 篇2
又到了中秋，又到了吃月餅的時(shí)候。本應該一家人坐在一起共進(jìn)晚餐的，卻總感覺(jué)少了一個(gè)人。是她，那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋卻依然陪我笑的人；那個(gè)年老體衰卻鼓勵我向前跑的人。是奶奶！
還記得小時(shí)候，在大冬天里，您牽著(zhù)我的小手，從街頭走到街尾，沒(méi)隔多遠就會(huì )遇上一個(gè)地攤販子。而在走到街尾時(shí)，那里都會(huì )有幾十個(gè)賣(mài)烤紅薯的販子。走到那兒，烤紅薯的香味圍繞在我的身邊，引得我直流口水。您見(jiàn)了，先是拉了我一下，然后就過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯。先前我是不曉得您是故意帶我來(lái)這的，后來(lái)知道了，那時(shí)候您是心疼錢(qián)，但見(jiàn)了我這副摸樣，便狠了狠心去買(mǎi)了個(gè)來(lái)。
奶奶總會(huì )把紅薯皮剝干凈了，再送進(jìn)我嘴里。燙燙的紅薯帶著(zhù)一股幸福的暖流在我的身體中散開(kāi)，甜蜜的味道在我的.舌尖徘徊。我開(kāi)心的笑了，您也笑了。
可是就在上一年，您暈倒在家里，眼睛就再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)了。我哭過(guò)，鬧過(guò)，郁悶過(guò)，也不能改變這個(gè)事實(shí)，只能將我和您過(guò)去的往事埋在心里，好好珍藏。
現在，家家戶(hù)戶(hù)都歡歡喜喜的過(guò)中秋。那奶奶呢？您是否站在高高的云端上面看著(zhù)我成長(cháng)，或者躲在某朵低飛的云后，用密密的云朵遮掩著(zhù)身體，陪伴著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。
陪奶奶作文 篇3
時(shí)光如流水，如散沙，一不留神就會(huì )飛灰煙滅，稍不注意就會(huì )行蹤無(wú)跡。生命也是如此，逝去的不再來(lái)，不珍惜就不復返。
我最喜歡和奶奶一起坐在門(mén)口的石階上聊天。每天傍晚，滿(mǎn)天的晚霞像是哪個(gè)調皮的孩子打翻了顏料盒一樣，把天空染上一層淡淡的粉色。如火的夕陽(yáng)燒灼一般掛在西邊，那樣熱烈。白日里那光芒萬(wàn)丈的驕陽(yáng)，在這日落之時(shí)，竟顯得這樣溫婉動(dòng)人，在一天的最后一刻，毫不吝嗇地展現著(zhù)它的無(wú)限之美。晚風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉頰，那樣溫柔纏綿。落葉在地上被風(fēng)帶過(guò)，發(fā)出“噗噗”的聲音。
我很想就這樣永遠陪伴著(zhù)奶奶。時(shí)光倏忽流逝而去，我知道奶奶很快就會(huì )變老，有一天甚至就會(huì )離開(kāi)，所以我很珍惜陪伴奶奶的每一刻。就在這樣美麗的晚景之下，安靜地陪伴著(zhù)自己的至親之人，是一種美好的極樂(lè )之事。
時(shí)光荏苒，你我相伴。奶奶，您陪我長(cháng)大，我陪您變老!
陪奶奶作文 篇4
筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經(jīng)是快七十歲的老人了，其孫子考上高中，在另一個(gè)城市讀書(shū)。為了切實(shí)減輕孫子的生活后顧之憂(yōu)，讓孫子全心全意地專(zhuān)注學(xué)習，老奶奶的兒子、兒媳決定，在那個(gè)城市租房子，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活。自從陪讀之后，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活，孫子的一日三餐、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦，為孫子提供的是全保姆式的服務(wù)。
在那個(gè)城市，老奶奶舉目無(wú)親，沒(méi)有親朋好友，誰(shuí)也不認識，整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外，在空閑的時(shí)間就不知該做什么了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，老奶奶越來(lái)越感到孤獨、寂寞難以排解，每天的空閑時(shí)間，就是在簡(jiǎn)易的出租房?jì)嚷N首以盼，等待孫子的歸來(lái)。后來(lái)，老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況，出于對老母親的疼愛(ài)，勸老奶奶干脆別陪讀了，就讓其孫子在學(xué)校住讀，過(guò)集體生活�？墒�，倔強的老奶奶不同意兒子的決定。老奶奶說(shuō)，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這么一個(gè)，這個(gè)獨苗就是我的命根子，為了孫子能安心學(xué)習，我再苦再累也值得�！�
這只是當前陪讀現象的一個(gè)縮影。這些年，只要我們做一個(gè)細心人，就會(huì )發(fā)現，有越來(lái)越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個(gè)小縣城，在縣城，從小學(xué)到初中再到高中，筆者都發(fā)現在學(xué)校附近會(huì )有不少人在學(xué)校附近租房，專(zhuān)門(mén)陪讀，為孩子提供全程式的保姆服務(wù)。這些陪讀的人，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親，甚至有人為了陪讀，干脆辭去了工作�？吹竭@樣的陪讀現象，筆者不由得再次感慨，可憐天下父母心��！
筆者也是父母的兒子，也曾走過(guò)從小學(xué)一直到大學(xué)的時(shí)光，也曾見(jiàn)到了太多太多為了孩子好好學(xué)習，父母辛苦勞作、傾力付出的真實(shí)故事。特別是窮困家庭，為了讓孩子好好學(xué)習，有個(gè)好前程，一些父母真的是拼到了砸鍋賣(mài)鐵的地步了！筆者有一個(gè)同學(xué)，家境窮困。那時(shí)，我們在學(xué)校住校，每月必須按時(shí)向學(xué)校交大米。一次，在一個(gè)烈日炎炎的日子里，該同學(xué)的爸爸竟然挑著(zhù)上百斤的大米和生活用品，從好幾十里的外地，頂著(zhù)炎炎烈日，徒步走到學(xué)校。記得剛見(jiàn)到同學(xué)的爸爸時(shí)，我們看見(jiàn)這個(gè)中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿(mǎn)了斗大的汗珠，衣服濕得已經(jīng)浸出水來(lái)。后來(lái)我們得知，該同學(xué)的爸爸之所以大老遠挑著(zhù)那么沉重的物資徒步趕往學(xué)校，就是為了節約幾元錢(qián)的車(chē)費。這樣的場(chǎng)景給我們留下了深刻的印象，我想，該同學(xué)更是會(huì )留下刻骨銘心的記憶。為了孩子，天下的父母們真是飽含苦心��！好在后來(lái)該同學(xué)十分爭氣，學(xué)習優(yōu)異，考上了重點(diǎn)大學(xué)，后來(lái)又到發(fā)達國家攻讀博士學(xué)位，繼續深造。我想，那位為了孩子吃盡苦頭的父親，總算是苦盡甘來(lái)，得到了良好的回報。
天下的父母心是可以理解的�？墒�，為了孩子“全身心”學(xué)習，一些家長(cháng)專(zhuān)程到城里租房陪讀，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開(kāi)”，陪讀也未必就能達到家長(cháng)們所期望的效果。陪讀也許會(huì )提高一些孩子的學(xué)習成績(jì)，但與此同時(shí)，陪讀也可能會(huì )令孩子對家長(cháng)更加依賴(lài)，從小難以培養獨立意識和獨立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低，被陪讀的孩子遠離學(xué)校的集體宿舍，可能不利于培養孩子的集體意識、團隊意識，甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀，也未必就能提高孩子的學(xué)習成績(jì)。對于陪讀，筆者以為家長(cháng)還是應該做理智而慎重的選擇，沒(méi)有特殊情況，筆者以為不必陪讀。
讓孩子住校，盡早融入學(xué)校的集體生活，培養孩子的吃苦耐勞和自主奮斗的精神，也許，比陪讀更重要。在生活中，我們堅持時(shí)時(shí)刻刻多關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，“放手、放心”讓孩子成長(cháng)，也許，會(huì )比陪讀取得更好的效果。
陪讀，我國教育的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)，在這風(fēng)景線(xiàn)里，蘊含了親情，蘊含了希望，蘊含了成績(jì)，也蘊含了心血、無(wú)奈和心酸。陪讀若大量出現，是否是好現象？值得我們天下的父母特別是教育界深思！
陪奶奶作文 篇5
今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋節。中秋節象征著(zhù)團圓，家家戶(hù)戶(hù)歡聚在一起，吃團圓飯，吃月餅，賞月。
一大早，我就和媽媽起床，穿戴整齊，提上禮物，興致勃勃地走出家門(mén)，“耶，回老家陪奶奶過(guò)中秋嘍！”
剛一到家，奶奶見(jiàn)到我，就樂(lè )得合不攏嘴�！靶≡�，快看，奶奶給你準備了好多好吃的”，我放下禮物，來(lái)到廚房，見(jiàn)到桌子上，放滿(mǎn)了月餅，小點(diǎn)心和各種水果，我樂(lè )開(kāi)了花，媽媽站在一旁笑著(zhù)說(shuō)“看看，看看，奶奶待你有多親！”。
中午，奶奶、媽媽、哥哥和我四個(gè)人圍在一張桌子上，一邊吃著(zhù)美味的飯菜，品著(zhù)香甜的月餅，一邊聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)各種家常理短和過(guò)去的故事。奶奶越講越開(kāi)心，我和媽媽越聽(tīng)越高興。下午，我們領(lǐng)著(zhù)奶奶上街，給奶奶買(mǎi)了稱(chēng)心的衣服，奶奶更是開(kāi)心。晚上，我陪奶奶一起看《中秋之夜》，給奶奶講《嫦娥奔月》的故事，還一起賞月。這個(gè)中秋，我陪奶奶過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴，一起吃飯，聊天，購物，賞月。
天上的月亮展示了它迷人的光彩，奶奶的臉上露出了她幸福的笑容，中秋之幸福，不過(guò)如此，明年我還要這樣做。
陪奶奶作文 篇6
傳說(shuō)天使與惡魔是同時(shí)降落人間的，但它們到底降落在了哪里，無(wú)人可知。
又是一個(gè)稀松平常的清早，晨光淺淺映在這充滿(mǎn)封閉氣息的房間里。至于這個(gè)房間的主人到底何時(shí)會(huì )睜開(kāi)雙眼，擁抱晨光，誰(shuí)也不知道。
沉重卻又有點(diǎn)緩慢的腳步聲如往常一樣響起在門(mén)外�！霸撈鸫擦�，小琳，起來(lái)讀書(shū)啦！”步履蹣跚的老人家用她那青筋裸露的手一下一下地推著(zhù)床上的人�！爸懒��！边@個(gè)眼角里帶著(zhù)不耐煩的女孩，如同所有青春期里的少男少女一樣，有著(zhù)屬于青春期的壞脾氣。
上帝作證，每個(gè)青春期的孩子，都是好孩子，有著(zhù)對這個(gè)世界自己的獨特認知，只是不夠成熟罷了。
紙張上的筆沙沙作響，勾勒出一個(gè)個(gè)阿拉伯數字，映在橘色的光暈里顯得那么充滿(mǎn)希望�？芍饾u的，筆尖的速度越來(lái)越快，然后被用力劃出一筆重重的線(xiàn)。下一秒，筆就被地面的沖擊力弄得四分五裂，隨著(zhù)筆落地的還有少女不均勻的，急促的，帶著(zhù)些許怒氣的呼吸聲，而眉頭也隨著(zhù)呼吸擰成了一股麻繩。
無(wú)疑，這種緊張氣氛下，什么都是不好的�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，老人家進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一杯溫熱的牛奶�！靶×瞻�，看了這么久的書(shū)，該累了吧！來(lái)，剛泡的牛奶�！薄安灰�！”殷切的關(guān)心被生冷的語(yǔ)氣拒絕�！昂纫幌掳�，就一點(diǎn)�！薄安灰�，我都說(shuō)了不要，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？煩不煩��！”也許是女孩的怒氣太大，沒(méi)有看到老人家眼中強忍著(zhù)的委屈，和些許的惶恐�！澳呛冒�，我出去了，牛奶放到這里了�！彪S著(zhù)砰的一聲關(guān)門(mén)聲，一切似乎又恢復了平靜，夜色漸漸加深，女孩也慢慢睡著(zhù)了。
而在另一個(gè)地方卻正在進(jìn)行著(zhù)另一場(chǎng)對話(huà)�！袄习榘�！小琳這幾天睡眠又差了，草稿本上又多了很多草稿，肯定很辛苦，明天記得給她買(mǎi)她愛(ài)吃的，別忘嘍，別忘嘍！記得嗎？”“知道，知道�！卑胍�，女孩又被惡夢(mèng)驚醒，汗水浸濕了衣服。女孩回憶起這個(gè)夢(mèng)，看著(zhù)書(shū)桌上一沓沓草稿，心里不免有了幾分寒意，真的會(huì )如同夢(mèng)里那樣名落孫山嗎？我到底應該怎么做，才能有一點(diǎn)點(diǎn)把握考上呢？
正午，太陽(yáng)直直地掃射在女孩身上，像把機關(guān)搶一樣。而風(fēng)扇里的扇葉也履行著(zhù)它的職責，送來(lái)一波波熱風(fēng)，擾的人心煩意亂。女孩煩悶地走出房間，坐在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)地看起了電視，電視劇里搞笑的情節很快使少女的煩悶一掃而光。剛剛洗完碗的奶奶出來(lái)，看到這場(chǎng)景忍不住嘮叨道：“小琳呀，休息一會(huì )就可以了，待會(huì )還要看書(shū)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，小琳心里的火氣沒(méi)由頭地竄了出來(lái)：“讀書(shū)，讀書(shū)，你們天天念叨我讀書(shū)，煩不煩��！有本事，你們自己去讀��！”
小琳重重關(guān)上房門(mén)，開(kāi)始聽(tīng)歌平復心情，漸漸地，心情平復下來(lái)之后，小琳覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了。開(kāi)始向房門(mén)走去，可手剛抓上門(mén)把又松了下來(lái)，這樣反復幾次，小琳還是拉不下面子去道歉。只好郁悶的在房間里走來(lái)走去。
“小琳，你又這樣了呀！”一個(gè)胖乎乎的小孩飄在空中說(shuō)道，還帶了兩只小翅膀�！班��！毙×沼行├⒕蔚拇鸬��！靶×�，你還記得我說(shuō)過(guò)的嘛？我是你的思想，它也是，我們倆是同時(shí)存在的，至于事情到底會(huì )變成什么樣，靠你自己決定，我走咯�！闭f(shuō)完，還用他胖乎乎的小手揮了揮。
小琳似乎明白了些什么，不再害怕，輕輕推開(kāi)房門(mén)，卻在出門(mén)的那一剎那看到了奶奶轉過(guò)來(lái)的臉，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)期待，一點(diǎn)點(diǎn)猶豫。也許是想通了，也許是隔膜打開(kāi)了，小琳走上前，握住了奶奶的手，沒(méi)有言語(yǔ)，卻互明心意。
雖然小琳沒(méi)有對奶奶說(shuō)什么，但胖乎乎的小孩卻聽(tīng)到了，它還嘚瑟著(zhù)戰勝了惡魔呢。
“奶奶，這兩年，我脾氣越來(lái)越差，您不要介意可以嗎？天使與惡魔同時(shí)存在我們每個(gè)人心里。我慶幸的是，我的天使比惡魔更勝一籌。奶奶，你養我長(cháng)大，我陪你到老，好不好？”
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